CONOCERNOS MS

PARA AMARNOS
MEJOR

Objetivos del tema:

Descubrir en nosotros mismos y en los dems el

valor de ser persona; los derechos y deberes que de
ello se derivan. (Doc.Sto Domingo 164 ss; Jr 1, 5)
Aceptar que hombre y mujer tenemos una misin y,
para llevar la a cabo, contamos con factores: fsicos,
orgnicos, psicolgicos, histricos y espirituales, los
cuales necesitamos pensar y relatar entre novios
para lograr nuestro desarrollo pleno.
Identificar nuestras fortalezas y debilidades, lo cual
nos permitir aceptar al otr@ tal como es para que
juntos conquistemos valores y superemos defectos.

Dinmica 1: de conocimiento
interpersonal1.- Conocer algunos aspectos de la personalidad de
Objetivos

Pasos

Yo soy

Yo disfruto

hacer.
Mi mayor
sueo..
Mi mayor temor..
Yo espero
Lo ms
importante en mi
vida es

los participantes.
2.- Facilitar la interaccin grupal y valoracin de la
diversidad.

1.- Completar individualmente los enunciados

escribiendo en la columna derecha.
2.- Formar equipos de 4 a 6 personas para
intercambiar y
Comentar las frases. Nombrar un coordinador y un
secretario quienes plasmarn en una cartulina u hoja
de rotafolio los enunciados formados.
3.- Por ltimo se forma un circulo con todo el grupo
para
Comentar lo que se obtuvo de la realizacin de la
actividad y se sacan conclusiones.

Capitulo 2, Principios Fundamentales

VENTANA DE JOHARY
YO ABIERTO

YO OCULTO
(conozco/conocen)
(conozco/ no conocen)
Aquello que comunico con
Sentimientos ntimos,
facilidad:
experiencias personales, miedos,
gustos, opiniones, emociones,
fracasos.
cualidades. Elementos para una
Elementos no decibles aunque
conversacin casual, rea de libre pueden ser trivializados acerca de
actividad
un tercero
ausente.
YO
DESCONOCIDO
YO
CIEGO
(no conozco/no conocen)
(no conozco/conocen)
Faceta inexplorada de
Tics nerviosos, limitaciones,
depresiones y
complejos de superioridad e
traumas que saldra a la luz por
inferioridad no conscientes.
hipnosis
Elementos personales que
Elementos de experiencias
impactan y afectan a los dems.
pasadas base de las motivaciones
Lenguaje no verbal.
profundas que condicionan la
No hay mayor ciego que el que
adaptacin al medio. Se requiere
no quiere ver.
Mecanismos de defensa niegan tal de ayuda especializada.

Quin
soy?

Ciertos pasajes de la Biblia nos hablan de nuestra

identidad
Gen 1, 26-27

Y Dijo Dios: Hagamos al ser humano a nuestra imagen , como semejanza

nuestra, y manden en los peces del mar y en las aves del cielo, y en las
bestias y en todas las alimaas terrestres...
Salmo 8, 4-7
Al ver tu cielo, hechura de tus dedos, la luna y las estrellas que pusiste,
qu es el hombre para que te acuerdes de l, el hijo de Adn para que de
l cuides? Apenas inferior a un dios lo hiciste, coronndolo de gloria y
esplendor; Seor lo hiciste de las obras de tus manos, todo lo pusiste bajo
sus pies.
Jer 1, 5-8
Antes de haberte formado yo en el vientre, te conoca, y antes de que
nacieses, te tena consagrado: yo profeta de las naciones de constitu.
Yo dije: Ah Seor, Yahv! mira que no s expresarme, que soy un
muchacho.
Y me dijo Yahv: No digas, Soy un muchacho pues adondequiera que yo
te enve irs, y todo lo que te mande dirs. No les tengas miedo, que
contigo estoy para salvarte.
Cada uno de nosotros tiene una misin que Dios le ha confiado.

2. PERFIL DE LA PERSONALIDAD
Objetivos

Pasos

1.
2.
1.

2.

3.
4.
-

Descubrir de las diferencias en formas de ser.

Percibirse a si mismo y a la otra persona
Cada uno ordena (columna "No.") poniendo 1o. a la cualidad o defecto en
que ms
destaca, hasta llegar al 12o. en la que menos destaca
Cada uno se califica ("Y"=yo) y califica a su novia(o) ("T"=t) numerando:

Nada=0; Poco=1;

Mucho=3

En pareja se dictan para llenar las columnas ("T"=t).

Buscan una explicacin para sus diferencias de apreciacin

ELLA
INDEPENDIENTE
DECIDIDA

VALIENTE

CREATIVA

INTELIGENTE

CORDIAL

CREYENTE

SOCIABLE

ENTUSIASTA

EMPRENDEDORA
AHORRADORA
SERVICIAL

OTRA

Regular=2;

CUALIDADES

No Y

EL
INDEPENDIENTE
DECIDIDO
VALIENTE
CREATIVO
INTELIGENTE
CORDIAL
CREYENTE
SOCIABLE
ENTUSIASTA
EMPRENDEDOR
AHORRADOR
SERVICIAL
OTRA

ELLA
DERROCHADORA
PESIMISTA
IMPACIENTE
FANFARRONA
EGOISTA
FLOJA

CELOSA
MAL HABLADA
DEPENDIENTE
AUTORITARIA
VIOLENTA
INFLEXIBLE
OTRA

DEFECTOS

No Y

EL
DERROCHADOR
PESIMISTA
IMPACIENTE
FANFARRON
EGOISTA
FLOJO
CELOSO
MAL HABLADO
DEPENDIENTE
AUTORITARIO
VIOLENTO
INFLEXIBLE
OTRA

Modelo de conducta
Pensamiento, voluntad,
conciencia y
Temperamento, sentimientos,
Necesidades, motivacin,
Subconsciente, capacidades,
carcter, Ideologa, creencias
Influencias
-Sensaciones
-Percepciones
-Observacin,
atencin
-Experiencias diversas
-Lectura, estudio
-Procesos educativos
-Recepcin de
mensajes

Comportamient
o, resultado
-Actitudes
-Reacciones emotivas y
sentimentales.
-Actividades y desempeo,
por aptitudes y
habilidades.
-Hbitos, costumbres,
modales.
-Satisfaccin de
necesidades.

Capitulo 3: Dignidad de la persona

a) Documento de Puebla ( 1978 )

La Iglesia Latinoamericana proclama con fuerza la dignidad de la

persona humana
317.Profesamos pues que todo hombre y toda mujer por mas
insignificantes que parezcan, tienen en s una nobleza inviolable que
ellos mismos y los dems deben respetar y hacer respetar sin
condiciones.
318. Condenamos todo menosprecio, reduccin o atropello de las
personas y de sus derechos inalienables; todo atentado contra la vida
humana, desde la oculta en el seno materno, hasta la que se juzga
como intil y la que se est agotando en la ancianidad; toda violacin
o
la Santo
convivencia
entre(los
individuos
b)degradacin
Documentodede
Domingo
1992
)
164.La igualdad entre los seres humanos en su dignidad, por ser
creados a imagen y semejanza de Dios, se afianza y perfecciona en
CristoPor lo mismo Cristo Dios y hombre, es la fuente mas profunda
que garantiza la dignidad de la persona humana y de sus derechos
TODA VIOLACION DE LOS DERECHOS HUMANOS CONTRADICE EL PLAN
DE DIOS Y ES PECADO.
167.Los derechos humanos no solo se violan por el terrorismo, la
represin los asesinatos, sino tambin por existencia de condiciones de
extrema pobreza y de estructuras econmicas injustas que originan
grandes desigualdades...

Capitulo 3: Dignidad de la persona

La intolerancia poltica y el indiferentismo frente a la situacin del
empobreci-miento generalizado muestran un desprecio a la vida
humana concreta que no podemos callar.
-Merecen una denuncia especial las violencias contra los derechos de
los nios, la mujer, y los grupos ms pobres de la sociedad:
Campesinos, indgenas y afroamericanos. Tambin hay que denunciar
el negocio del narcotrfico.
c) Del encuentro con Jesucristo a la solidaridad con todos,
recomendaciones del Episcopado Mexicano ( 2000 )
322.Todos trabajemos a favor de un modelo de desarrollo que :
*Respete siempre la dignidad de las personas y no pretenda corregir la
pobreza a travs de soluciones que privilegien medios que atenten
contra los derechos humanos, particularmente contra el derecho a la
vida o contra la vinculacin estructural del significado unitivo y
procreativo del acto conyugal.
*Promueva el valor de la familia para que los matrimonios sin cerrarse
al don de la vida, colaboren siempre con conciencia y responsabilidad
al bien integral.
*Fortalezca la educacin de nios, jvenes y adultos, para que con una
visin integral sobre la naturaleza y dignidad del amor humano, la
paternidad y la maternidad responsables puedan ser adecuadamente

Capitulo 3: Dignidad de la persona

d) Documento de Aparecida ( 2007 )

El Episcopado Latinoamericano y del Caribe, seala:

451.La antropologa cristiana resalta la igual dignidad entre
varn y mujer, en razn de ser creados a imagen y
semejanza de Dios.
452.La relacin entre la mujer y el varn es de reciprocidad
y colaboracin mutua. Se trata de armonizar, complementar
y trabajar sumando esfuerzos.
453.Lamentamos que innumerables mujeres de toda
condicin no sean valoradas en su dignidad, queden con
frecuencia solas y abandonadas.
456.Urge valorar la maternidad como misin excelente de
las mujeres.
459.El varn, desde su especificidad est llamado por el
Dios de la vida a ocupar un lugar original y necesario en la
construccin de la sociedad.
460.En todos los mbitos que constituyen su vocacin y
misin, el varn debe, en cuanto bautizado sentirse enviado
por la Iglesia a dar testimonio como discpulo y misionero de

Capitulo 3: Dignidad de la persona

e) Carta de los Derechos Humanos de la O.N.U. ( 1948 )

Artculo I.- Todos los seres humanos nacen libres e iguales en

dignidad y derechos y, dotados como estn de razn y
conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con
los otros.
Artculo 2.- Toda persona tiene los derechos y libertades
proclamados en esta declaracin, sin distincin alguna de
raza, color, sexo, idioma, religin, opinin poltica de
cualquier otra condicin.
Artculo 16.1) Los hombres y las mujeres, a partir de la edad nbil,
tienen derecho, sin restriccin alguna por motivos de raza,
nacionalidad, o religin, a casarse y fundar una familia; y
disfrutar de igualdad de derechos en cuanto al matrimonio.
2) Solo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros
esposos podr contraerse el matrimonio.
3) La familia es el elemento natural y fundamental de la
sociedad y tiene derecho a la proteccin de la sociedad y del

Capitulo 4: Conocerse
mutuamente

a) Fomentar actitudes positivas

Conocer muy bien a nuestro cnyuge, es un requisito

indispensable para tener un proyecto de vida en comn;
esto se facilitar asumiendo actitudes positivas que, no
obstante las diferencias, nos lleven a una sana y amorosa
convivencia matrimonial. Al respecto se proponen las
siguientes actitudes:

Respetar la dignidad de nuestra pareja.

Aceptar que somos diferentes y

complementarios.

Mostrarnos como somos.

Aceptar al otro como es.

Hacer un esfuerzo permanente por

superarnos y
.
mejorarnos.

Ejercer la autocrtica.

Capitulo 4: Conocerse mutuamente

b) Reflexionar acerca de las diferencias entre el hombre
y la mujer.
Sin pretender que las diferencias entre un hombre y una
mujer sean absolutas, ni negar que muchas de ellas se deban
a la educacin y medio ambiente social y cultural, nos puede
ayudar a una mejor comprensin entre novios al constatar
diferentes formas de reaccionar, de vivir la fe y de expresarse
para conseguir nuestra felicidad.
CARACTERISTICAS MASCULINAS
CARACTERISTICAS FEMENINAS
- Apasionamiento

- Deseo de amar y cortejar

- El hombre prefiere lo verdadero lo
razonable
- En los procesos afectivos es rpido
pero
cambiadizo
- Vive de ideas y
planes
- Mira el futuro

- El hombre se sacrifica por una idea

muere por algo.
- El hombre teme al sufrimiento.
- Es jactancioso, le encanta narrar

- Afectividad
- Deseo de ser amada y cortejada
- La mujer prefiere lo bueno, lo bello

- En los procesos afectivos es lenta, pero

persistente.
- Vive de experiencias
- Mira preferentemente al presente o al

pasado
- La mujer se sacrifica por las personas

vive por algo.

- La mujer lo enfrenta con mayor
resistencia.
- Es parlanchina, pero habla ms de las

Dinmica 3: descubriendo semejanzas y diferencias

Objetivo:
Descubrir recursos y limitaciones, maneras de ser y de pensar para proponerse un
proyecto comn.
Pasos:
1.- Individualmente, contesta de manera espontnea SI o NO
2.- En pareja comentar sus respuestas con actitud abierta para
comprender a la otra persona ya que es normal la diferencia.
3.- Reunin plenaria para compartir vivencias y evaluar el ejercicio.

CONOCERNOS MS PARA AMARNOS MEJOR

PREGUNTAS

Hemos encontrado el momento

oportuno para hablar de
nuestros defectos?
Hemos hablado de cmo
ayudarnos a superar
nuestros defectos y
diferencias?

Nos preocupamos por llevar

una dieta bien balanceada y
practicamos un deporte?
Sabemos preparar alimentos
econmicos y sabrosos?
Conozco tu pasatiempo
favorito?

SI

o MS PREGUNTAS

NO

Te importan los detalles imprevistos?

Nos amamos de la misma manera?

Conocemos las enfermedades por falta

o exceso de vitaminas?

Preferimos tomar agua que refrescos

embotellados?

Sabes cules son las cosas que ms le

disgustan a tu novia (o)?

SI
o
NO

Revisin de Expectativas
Dignidad de la Persona
Diferencias entre Hombre y Mujer
Objetivos del tema
Conclusin:
Hoy tenemos una percepcin ms completa
y/o diferente, el dialogo es muy importante.