Provincia de Buenos Aires

ESCUELA DE EDUCACIN SECUNDARIA N 9

Prof. Roberto Fernando Giusti

MATERIA:

INGLES

DOCENTE

Liliana Petroli Victoria Chaparro Arias

Juncal 1951 Martnez S.I. Telefax: 4717-0448 - RPV: 62216

CURSOS:

2 1

www.secundaria9rg.edu.ar email: secundaria9rg@secundaria9rg.edu.ar

Fecha de
Entrega

2 2

Ciclo Lectivo

2013

Firma:

DIC: .

Objetivos de Enseanza: Consolidar las habilidades lingsticas, sistematizando e integrando el conocimiento de la lengua en forma
progresiva en una dimensin comunicativa. Adquirir capacidades para la produccin de textos escritos y conversacionales cohesivos, coherentes y correctos, utilizando en forma oral y escrita los vocabularios
bsicos relacionados. Incrementar la responsabilidad personal, logrando la confianza en s mismos para llegar a adquirir hbitos de estudio.

Bloque de la
unidad.

Trim.

Marzo

1
Abril
Mayo

Objetivos de Aprendizaje

Contenidos Descriptivos - Implcitos

Estrategias de

Recursos Didcticos

(especficos de la unidad)

(tal como se encuentra en el programa, detallados)

Aprendizaje

y de Evaluacin

Adquirir habilidades referidas al

idioma, para poder describir,
elaborar y narrar en forma oral y
escrita, textos sencillos
relacionados con la actualidad y
situaciones propias del entorno del
alumno.

. Integracin de los contenidos gramaticales bsicos de

1er ao: verbo ser o estar en presente, en sus formas
interrogativa, afirmativa y negativa
-verbo tener en presente en sus formas interrogativa,
afirmativa y negativa.
. Uso del Presente simple en sus formas afirmativa,
interrogativa y negativa.
. Adverbios y frases de frecuencia
. Adjetivos posesivos y adjetivos descriptivos
. Preposiciones de tiempo
. Vocabulario: la ropa, la hora, das de la semana y
meses del ao. La familia.
. Informacin personal

. Ejercicios de comprensin
y produccin relacionados
con el vocabulario visto

. Utilizacin de libros de texto de

la biblioteca de la escuela.

. Escucha y lectura de textos

. Lminas y fotocopias

. Escritura comunicativa

. Trabajo con estrategias de

comprensin lectora
(anticipacin, inferencia,
prediccin) sobre un texto dado

. Intercambios dialgicos
. Escribir prrafos cortos con
informacin personal

Criterios de Evaluacin

. Diaria y continua, escrita y oral,

individual y/o grupal
. Actividades diagnsticas para
establecer saberes previos
. Correcta presentacin de
trabajos prcticos en tiempo y
forma.
. Presentacin de carpeta todas
las clases.

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Prof. Roberto Fernando Giusti

MATERIA:

INGLES

DOCENTE

Liliana Petroli Victoria Chaparro Arias

Juncal 1951 Martnez S.I. Telefax: 4717-0448 - RPV: 62216

CURSOS:

2 1

www.secundaria9rg.edu.ar email: secundaria9rg@secundaria9rg.edu.ar

Fecha de
Entrega

2 2

Contenidos Descriptivos - Implcitos

Bloque de la

Trim.

unidad.

Objetivos de Aprendizaje

(tal como se encuentra en el programa, detallados)

(especficos de la unidad)

. El uso del presente continuo en sus formas afirmativa,

interrogativa y negativa.

Julio
Agosto

2013

Firma:

DIC: .

Estrategias de

Recursos Didcticos

Aprendizaje

y de Evaluacin

. Ejercicios de verdadero o
falso

. libros de texto

. Mltiple choice

. fotocopias

. Completar ejercicios con

estructuras vistas

. artculos de Internet

. Adverbios de cantidad: some, any

Junio

Escribir distintos tipos de textos

breves con propsitos especficos.

Ciclo Lectivo

Criterios de Evaluacin

. comprender, reconocer y
utilizar el vocabulario especfico
de la materia

. sustantivos incontables y contables

. El uso de Lets y What about? Para invitar y proponer.

. pizarrn y tizas
. El uso del modo imperativo para seguir instrucciones
. Vocabulario sobre verbos de accin, deportes, clima,
adjetivos opuestos

. Bsqueda de informacin
en Internet
. Elaboracin de dilogos

. Saber interpretar
correctamente un texto para
expresar un concepto,
extrayendo la informacin
necesaria del mismo.

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Prof. Roberto Fernando Giusti

MATERIA:

INGLES

DOCENTE

Liliana Petroli Victoria Chaparro Arias

Juncal 1951 Martnez S.I. Telefax: 4717-0448 - RPV: 62216

CURSOS:

2 1

www.secundaria9rg.edu.ar email: secundaria9rg@secundaria9rg.edu.ar

Bloque de la

Trim.

Objetivos de Aprendizaje

Fecha de
Entrega

2 2

Contenidos Descriptivos - Implcitos

(tal como se encuentra en el programa, detallados)

Ciclo Lectivo

2013

Firma:

DIC: .

Estrategias de

Recursos Didcticos

Aprendizaje

y de Evaluacin

Criterios de Evaluacin

unidad.
.

Setiem
-bre
Octubre

3 y4

Noviembre
Diciem
-bre

. Analizar artculos relacionados con

textos autnticos de circulacin
frecuente utilizando tcnicas de
anticipacin, inferencia y
elaboracin de la informacin.
. Localizar dicha informacin en
tiempo y espacio a fin de poder
describir acciones o situaciones
cotidianas.

. El uso del pasado simple del verbo ser o estar, en sus

formas interrogativa, afirmativa y negativa.

. Ejercicios de verdadero y /o
Falso.

. El uso de there was/were para expresar existencia en

el pasado

. Mltiple choice

. Material fotocopiable

. Lectura comprensiva

. Artculos de inters general

. Bsqueda de informacin
en Internet

. Lminas y postres elaborados

por los alumnos

. El uso del pasado simple de verbos regulares e

irregulares en las formas afirmativa, interrogativa y
negativa.
. Adjetivos que expresan sentimientos How do you feel?
How are you feeling? para expresar estados de nimo.
. Vocabulario sobre lugares famosos y exticos. Ecologa.
Celebraciones

. Trabajo individual y grupal

. Libros de texto de la biblioteca

de la escuela

. Escrita y oral
. Evaluacin diaria por
participacin y colaboracin en
clase
. Respeto al docente y a los
compaeros
. Hbitos de trabajo individual y
grupal