LA LENGUA Y LAS CIENCIAS

El lenguaje, es la facultad que el hombre tiene de poder expresar sus

pensamientos cuyo objetivo es la comunicacin y, por lo tanto hay una
interrelacin social, como tal, intervienen en su mecanismo mltiples factores
estudiados por otras ciencias. Unas directamente, otras en forma de apoyo,
otras estudindolas en s, otras utilizndolo como alternativa para
comprender el comportamiento humano o social, para diagnosticar algn
fenmeno social, para detectar la cultura de pueblos ya desaparecidos, entre
otros.
La Lingstica Leonel
Se define la lingstica como, la ciencia que se ocupa del estudio del
lenguaje humano en todas sus manifestaciones. Hay contradicciones entre
muchos autores referente a su definicin, no todos la abordan desde un
mismo ngulo, por ello suele darse una confusin dentro de su propio
estudio.
El anlisis de la lingstica es antiqusimo, no es una ciencia moderna.
Sin embargo, adquiri vuelo propio despus del soporte de Ferdinand de
Saussure, por lo que recurriremos a l para verificar la funcin y el objetivo
de esta ciencia.
El afirma que la lingstica comporta el estudio de la vida de los
signos dentro de una sociedad, estos son signos humanos por lo tanto
sociales y que tienen como nica funcin comunicar, por esa razn la
lingstica est introducida dentro de la ciencia de la comunicacin humana.

Segn lo afirmando por Saussure, implica dos cosas, primero que los
signos tienen vida y segundo que la vida de estos signos se desarrolla dentro
de la actividad humana enmarcada en la sociedad.
Los signos que son la unidad bsica del lenguaje, se comportan como
un ser vivo: nacen, crecen, cambian y en muchos casos hasta desaparecen,
mueren.
A los signos convencionales es el ser humano quien le imprime
significacin y quien lo hace desaparecer y dejarlo morir al dejar de usarlo.
As que, el estudio de esta vida comporta un estudio de los posibles cambios
que en ellos se den a travs de la historia.
Por otra parte, la lingstica no solo se ocupa de los signos sino
tambin del lenguaje que utilizamos cotidianamente. Su funcin es indagar,
investigar, buscar la relacin de todos los signos que conforman el lenguaje
en general y las lenguas en particular, los cuales son los integrantes bsicos
del lenguaje.
El objetivo de la lingstica como todo aquello referente al lenguaje,
como dice Perrot, tiene aspectos mltiples, infinidad de matices los cuales se
centran en un punto clave: el lenguaje en s.
Saussure estable tres objetivos fundamentales en la Lingstica ellos
son:
1. Hacer la descripcin y la historia de todas las lenguas de que
pueda ocuparse, lo cual equivale a hacer la historia de las
familias de lenguas y a reconstruir en lo posible las lenguas
madres de cada familia.
2. Buscar las fuerzas que intervengan de manera permanente y
universal en todas las lenguas y sacar las leyes generales a

que se puedan reducir todos los fenmenos particulares de la

historia.
3. Deslindarse y definirse ella misma.
Con relacin al primer objetivo Saussure, nos plantea establecer las
caractersticas fundamentales de cada una de las lenguas lo cual implica un
estudio sincrnico o simultneo, tomando en cuenta las caractersticas de la
lengua con sus factores externos y factores internos.
El segundo objetivo es la conclusin del primero, despus de haber
logrado un estudio de la historia y un estudio descriptivo de las lenguas y,
luego de compararlas. Sacar las conclusiones atendiendo a esas fuerzas que
intervienen de manera permanente y universal, que actan de manera total
para determinar las leyes generales.
El tercer objetivo, deslindarse y definirse ella misma. El lenguaje en
cuanto a su forma de comunicacin interesa a diferentes disciplinas y
tambin toma de otras ciencias por decirlo as. Sin embargo, no debe
atenerse a objetivos de estas sino interesarse en los suyos propios. Esto
implica que la lingstica puede tomar y a la vez aportar datos a otras
ciencias. De manera que, la lingstica no es parte de la sociologa ni de la
antropologa ni de la psicologa ni de la etnografa ni de la filosofa ni de
ninguna otra ciencia que se interese por el problema del lenguaje. Es una
ciencia en s, con un objetivo propio y su propia metodologa.
La Semntica Carlos
La semntica se refiere a los aspectos del significado, sentido o
interpretacin de signos lingsticos como smbolos, palabras, expresiones o
representaciones formales.

La misma est asociada al significado,

interpretacin y sentido de las palabras, de los smbolos y expresiones.

Aunque pareciera que la semntica forma parte de la lingstica muchos

intentan deslindarla total o en parte.
Es precisamente por esto que la semntica no puede estar desligada
de la lingstica, sino que cumple una de las funciones del estudio del
Lenguaje: la funcin significativa. De manera que, la semntica es la parte
de la lingstica que se ocupa de los significados en todas sus variantes, en
todas sus acepciones.
La Psicologa Siomar
La psicologa se define como la ciencia que se ocupa del estudio de la
conducta humana. Esta ciencia considera el lenguaje como el cdigo de que
se vale el habla que es a su vez un medio de comunicacin: El lenguaje es
el conjunto de signos fonticos, visivos u otros que sirven para la
comunicacin del pensamiento o la indicacin de la conducta.
Se destaca que, adems de un instrumento para la comunicacin el
lenguaje es un instrumento para el pensamiento, para la actividad mental o
intelectual y un mtodo de regulacin de los procesos mentales humanos.
Regula la conducta, facilita la generalizacin, la abstraccin y casi toda la
actividad humana. Una de las preocupaciones de la psicologa incluye el
lenguaje, la formacin de conceptos, la resolucin de problemas y la
creatividad, todos ellos relacionados entre s y complementarios en sus
elementos o sus fines.
La Sociologa Daniel
Esta ciencia se ocupa del estudio de los fenmenos de la vida social.
El sistema sociolgico, como afirma Pedro Orive Riva, ordena las distintas
estructuras fundamentales en una serie irreversible. El estudio del hombre
en relacin compete a la sociologa.

El lenguaje es un fenmeno fundamental dentro de la vida social, de

su estructuracin y de las relaciones entre los individuos. Se puede asegurar
que sin lenguaje no habra posibilidad de vida social, al menos como ahora
se entiende y sino sin lenguaje de tipo articulado, si al menos sin algn tipo
de lenguaje que pudiera establecer formas de comunicacin.
La Filosofa Moises
La filosofa se define como amor a la sabidura. Pero esto no aporta al
campo del saber. Para Platn en su concepcin sobre el filosofar aportaba
este tipo del saber: el saber reflexivo, el saber racional, el saber adquirido
mediante el mtodo dialectico. Y, para Aristteles la filosofa engloba todo el
saber, el conocimiento de todas las cosas, el conjunto estructurado de todo el
acervo del conocimiento humano.
Desde esta perspectiva nada le es ajeno a la filosofa, va en busca de
las ltimas causas de las cosas, de las respuestas de todo tipo de
interrogante humano,

de ah es que se divide en ramas, Aristteles

reconoci tres apartados fundamentales: la lgica, la fsica y la tica. En la

edad media comienzan a surgir las ciencias independientes de la filosofa,
que reciben el nombre de particulares las cuales concretan el verdadero
objeto de la filosofa.
De esa manera, la tica cambia y su objeto ya no es lo mismo que fue
para Aristteles, ahora queda referido nicamente a la accin humana desde
el punto de vista de los valores ticos. Lo importante es el hecho de que el
lenguaje, como fenmeno humano amerita buscarle una causa, una
explicacin, una ltima consecuencia, lo cual ha engrosado el campo de la
filosofa.