Aresponsabilidadedosprofessoresda

EscolaDominical
A responsabilidade no processo seletivo de
professores para a Escola Dominical,
geralmente
recai
sobre
o
superintendente/dirigente/gestore o pastor
da congregao, enquanto que a de
dirigente/superintendente/gestor
geralmente de competncia dos pastores
de congregaes ou presidentes de igrejas.
Alguns critrios precisam ser observados
neste momento, para que problemas dos
mais diversos no surjam depois.
Em primeiro lugar, essencial que o
candidato direo/docncia na EscolaDominical seja algum vocacionado por Deus.
Ttulos acadmicos e cursos podem ajudar, mas, para a docncia crist, sozinhos no
produziro os frutos desejveis. Quem foi vocacionado por Deus sabe que foi, e manifesta
sinais de sua vocao, tais como o amor pelo ensino, dedicao no estudo da Bblia, prazer
de estar em sala de aula e habilidades prprias para a funo. O candidato
direo/ensino na Escola Dominical precisa passar por um tempo de observao, onde a
percepo de sua vocao se consolidar ou no. preciso ter experincia prtica no cho
da escola (sala de aula), para somente depois ser efetivado na funo.
Outra questo fundamental no caso de docentes direcionar o candidato para uma faixa
etria de alunos, na qual ele se identifique. Nem todos os professores se acham
habilitados ou inclinados para ensinar crianas. H tambm aqueles que evitam as salas
comadolescentese jovens. Existem tambm professores que no se enquadram no perfil
da docncia para a terceira idade. Uma boa conversa com o candidato docncia, seguida
de um breve estgio se faz necessrio.
Durante muitos anos, o departamento infantil da Escola Dominical sofreu com a falta de
critrios na seleo de professores. Geralmente se achava que qualquer um estaria apto
para ensinar crianas. Nos novos tempos, tal postura inadmissvel. As descobertas
cientficas no campo psicopedaggico, as facilidades de acesso a cursos especializados, os
recursos literriosdisponveis, tudo isso contribui para que professores devidamente
qualificados tecnicamente, assumam o trabalho com as crianas e com as demais faixas
etrias.
Lembrome que certa vez, ao passar em frente a uma sala de aula infantil, as crianas
estavam todas de joelhos orando. Num primeiro momento achei louvvel a atitude do
professor em proporcionar um momento de orao. S depois da aula, quando fui

parabenizar o referido mestre, foi que o mesmo me falou que a orao era uma ao
punitiva e disciplinar, visto que os alunos estavam dando muito trabalho naquela manh.
Por a se tira o despreparo do professor. No mnimo, alguns alunos passaro a associar a
orao com castigo. D para imaginar as conseqncias negativas deste ato? Acontece que
estamos citando apenas um dos inmeros casos que envolvemprofessoresno vocacionados
ou despreparados na Escola Dominical.
Ateno e critrios rgidos no processo seletivo de dirigentes/docentes para a Escola
Dominical, no mera inovao desnecessria, atitude prudente, desejvel e
esperada de lderes comprometidos com a qualidade e com a excelncia no processo de
administrao, ensino eaprendizagemnos novos tempos.
Fonte:O Galileo