PLANEACIN DE SECUENCIA DIDCTICA 1

++

Bloque 1: La aplicacin de los conocimientos, habilidades y destrezas en la

Profesor:
Total de sesiones:
STALYN URIEL CAYETANO
8
BLANCO
Secuencia didctica I: Manejo de las herramientas

elaboracin de un grfico, as como el manejo de las herramientas bsicas del

programa.

bsicas del programa Corel Draw.

.

Asignatura:
INFORMATICA IV

Unidad de competencia (objetivos): La aplicacin de

los conocimientos, habilidades y destrezas en la
elaboracin de un grfico donde indique las partes
de la ventana del programa de diseo (CorelDraw),
as como el manejo de las herramientas bsicas
del programa

Temas:
1.1 Elementos
1.2 Barra de mens
1.3 Barras de
herramientas
2.1 Lneas rectas
2.2 Lneas a mano
alzada
2.3 Rectngulo
2.4 Elipse

2.6 Texto
2.7 Contorno
(bordes)
2.8 Efectos de
relleno
2.9 Seleccin
2.10 Zoom

Grupos:
4to. Semestre A, B, C, E

2.11 Borrador

2.5 Polgono

Competencias a desarrollar

Competencias genricas:

Competencias disciplinares bsicas:

2. Es sensible al arte y participa en la apreciacin e interpretacin de sus expresiones en distintos gneros.

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y
herramientas apropiados.
4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas..
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar
informacin.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera
crtica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables.

Tiempo

1hr

Comunicacin:
12. Utiliza las tecnologas de la informacin y
comunicacin para producir diversos materiales de
estudio e incrementar sus posibilidades de formacin.

FASE DE APERTURA
Competencias

Tcnica
didctica/
Estrategia
de
aprendizaje

Actividades

Dialogo-

Investigar Trminos relacionados con el

Genric
as y sus
atributo
s

Disciplina
res

4.3

Comuni

Evaluacin
Evidencias
de
Aprendizaje
Investigacin

Tipo e
instrume
nto

Valor

Lista de

10% Part.

Discusin:
Investigaci
n
Comentada

Tiempo

2 hr

concepto de publicidad y las

caractersticas de los formatos
publicitarios como: Tarjeta de
presentacin, Volantes publicitarios,
Trpticos y dpticos, hojas
membretadas, Gafetes y lonas
publicitarias. Presentar exposicin por
equipo

Actividades

Investigaci
n
Comentada

Recuperar del tutorial de CorelDraw X5

los elementos de la ventana, as como
la descripcin de los mens, las barras
de herramienta y la caja de
herramientas.
Elaborar un documento en word de
forma individual.
Utilizando las investigaciones
realizadas por los estudiantes se hace
una explicacin donde se le indica al
estudiante paso a paso como utilizar
las siguientes herramientas del
programa de diseo:

Demostraci
n ejecucin

Genric
as y sus
atributo
s

2.1
2.2
2.3
2.4

cacin:
12

FASE DE DESARROLLO
Competencias

Tcnica
didctica/
Estrategia
de
aprendizaje

1hr

5.6

4.3
5.6

4.3
5.6

Lneas rectas
Lneas a mano alzada
Rectngulo
Elipse

Disciplina
res

Comuni
cacin:
12

realizada.

cotejo

Evidencias
de
Aprendizaje

Evaluacin

Investigacin
realizada.

Lista de
cotejo

Tipo e
instrume
nto

40%
Practicas
50%
Examen

Valor

10% Part.
40%
Practicas
50%
Examen

Comuni
cacin:
12

Archivo e
impresin

Lista de
cotejo.

Comuni
cacin:

Archivo e
impresin

Lista de
cotejo.

2.5 Polgono

2hrs

Demostraci
n ejecucin

FASE DE CIERRE
4.3
5.6

Se elabora la practica 1 utilizando las

herramientas del software de diseo. El

10% Part.
40%

alumno disea un archivo con tres

pginas en las cuales realiza los
siguientes puntos:
Hoja 1: Trazos simples y figuras
Hoja 2: Realiza un dibujo preestablecido
por el profesor.
Hoja 3: Realiza un dibujo libre

2hrs

Demostraci
n ejecucin

Se elabora la practica 2 utilizando las

herramientas del software de diseo. El
alumno disea un archivo de una
pgina, donde elabora un dibujo de un
tomo y se le solicita investigar como
agregar colores a los dibujos

++

12
Practicas
50%
Examen
4.3
5.6

Comuni
cacin:
12

Archivo e
impresin

Lista de
cotejo.

Bloque 2: La aplicacin de los conocimientos, habilidades y destrezas en la

Profesor:
Total de sesiones:
STALYN URIEL CAYETANO
9
BLANCO
Secuencia didctica I: Manejo de las herramientas

elaboracin de diseos donde manipule nodo, objetos y grficos, as como el manejo

de las herramientas bsicas del programa.

bsicas del programa Corel Draw.

.

Unidad de competencia (objetivos): La aplicacin de

los conocimientos, habilidades y destrezas en la
elaboracin de diseos donde manipule nodo,
objetos y grficos (CorelDraw), as como el
manejo de las herramientas bsicas del programa.

Asignatura:
INFORMATICA IV

Tema 1: Manipular objetos y grficos

1.1

Seleccionar

Grupos:
4to. Semestre A, B, C, E

1.2 Rotar
Tema 2: Manipular nodos
1

Agregar

1.3

Mover

1.4

Eliminar

1.5

Convertir los objetos a curvas

1.6 Convertir los objetos a lneas

Competencias a desarrollar

Competencias genricas:

Competencias disciplinares bsicas:

2. Es sensible al arte y participa en la apreciacin e interpretacin de sus expresiones en distintos gneros.

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y
herramientas apropiados.
4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas..
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar
informacin.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera
crtica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables.

Tiempo

1hr

Tiempo

2hrs

Tcnica
didctica/
Estrategia
de
aprendizaje

Investigaci
n
Comentada

Comunicacin:
12. Utiliza las tecnologas de la informacin y
comunicacin para producir diversos materiales de
estudio e incrementar sus posibilidades de formacin.

FASE DE APERTURA
Competencias
Genric
as y sus
atributo
s

Actividades

Investigar cual es el funcionamiento de

las herramientas Seleccionar, Agregar,
Mover, Eliminar, Convertir los objetos a
curvas, Convertir los objetos a lneas.

4.3
5.6

Disciplina
res

Comuni
cacin:
12

FASE DE APERTURA
Competencias

Tcnica
didctica/
Estrategia
de
aprendizaje

Actividades

Demostraci
n ejecucin

Utilizando las investigaciones

realizadas por los estudiantes se hace
una explicacin donde se le indica al
estudiante paso a paso como utilizar
las siguientes herramientas del
programa de diseo: Seleccionar,

Genric
as y sus
atributo
s

4.3
5.6

Disciplina
res

Comuni
cacin:
12

Evaluacin
Evidencias
de
Aprendizaje

Investigacin
realizada.

Tipo e
instrume
nto

Valor

Lista de
cotejo

10% Part.
40%
Practicas
50%
Examen

Evidencias
de
Aprendizaje

Evaluacin

Investigacin
realizada.

Lista de
cotejo

Tipo e
instrume
nto

Valor
10% Part.
40%
Practicas
50%
Examen

Agregar, Mover, Eliminar, Convertir los

objetos a curvas, Convertir los objetos
a lneas.
PRACTICA 3: Manipulacion de
Nodos
PRACTICA 4 Uso de Curvas

FASE DE DESARROLLO
1hr

Se elabora la practica 5 utilizando las

herramientas del software de diseo
aprendidas. El alumno disea varios
dibujos aplicando reflejos.
Se elabora la practica 6 utilizando las
herramientas del software de diseo. El
alumno disea varios objetos aplicando
la herramienta de relleno, realizando
rellenos diferentes

4.3
5.6

4.3
5.6

Comuni
cacin:
12

Archivo e
impresin

Lista de
cotejo.

Demostraci
n ejecucin

Se elabora la practica 7, el alumno

disea varios objetos aplicando la
herramienta de flecha, realizando
lneas diferentes y flechas diferentes

4.3
5.6

Comuni
cacin:
12

Archivo e
impresin

Lista de
cotejo.

Demostraci
n ejecucin

El alumno elabora un dibujo a mano

alzada donde a base de lneas simples
forma un dibujo complejo aplicando
todas las herramientas aprendidas en
el bloque.

Demostraci
n ejecucin

1 hr

Demostraci
n ejecucin
1hrs

Comuni
cacin:
12

Archivo e
impresin

Lista de
cotejo.
10% Part.
40%
Practicas
50%
Examen

FASE DE CIERRE
3hrs

++

Asignatura:
INFORMATICA IV

4.3
5.6

Comuni
cacin:
12

Archivo e
impresin

Profesor:
STALYN URIEL CAYETANO
BLANCO

Lista de
cotejo.

10% Part.
40%
Practicas
50%
Examen

Total de sesiones:
9

Bloque 3: La aplicacin de los conocimientos, habilidades y destrezas en la

Secuencia didctica I: Manejo de las herramientas

elaboracin de diseos donde manipule nodo, objetos y grficos, as como el manejo

de las herramientas bsicas del programa.

bsicas del programa Corel Draw.

.

Unidad de competencia (objetivos): La aplicacin de

los conocimientos, habilidades y destrezas en la
elaboracin de diseos donde manipule nodo,
objetos y grficos (CorelDraw), as como el
manejo de las herramientas bsicas del programa.

Tema: Manipular objetos, grficos y

textos

Recortar

Agrupar

Duplicar

Soldar

Uso de textos

Grupos:
4to. Semestre A, B, C, E

Competencias a desarrollar

Competencias genricas:

Competencias disciplinares bsicas:

2. Es sensible al arte y participa en la apreciacin e interpretacin de sus expresiones en distintos gneros.

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y
herramientas apropiados.
4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas..
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar
informacin.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera
crtica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables.

Tiempo

1hr

Tcnica
didctica/
Estrategia
de
aprendizaje

Investigaci
n
Comentada

Comunicacin:
12. Utiliza las tecnologas de la informacin y
comunicacin para producir diversos materiales de
estudio e incrementar sus posibilidades de formacin.

FASE DE APERTURA
Competencias
Actividades

Investigar cual es el funcionamiento de

las herramientas, Agrupar, Duplicar,
Soldar, Recortar y uso de textos

Genric
as y sus
atributo
s

4.3
5.6

Disciplina
res

Comuni
cacin:
12

Evaluacin
Evidencias
de
Aprendizaje

Investigacin
realizada.

Tipo e
instrume
nto

Valor

Lista de
cotejo

10% Part.
40%
Practicas
50%
Examen

Tiempo

3hrs

FASE DE APERTURA
Competencias

Tcnica
didctica/
Estrategia
de
aprendizaje

Actividades

Demostraci
n ejecucin

Utilizando las investigaciones

realizadas por los estudiantes se hace
una explicacin donde se le indica al
estudiante paso a paso como utilizar
las siguientes herramientas del
programa de diseo:, Agrupar,
Duplicar, Soldar, Recortar y uso de
textos.
Practica 7.5: Uso de Herramienta
Bezier
Ordenamiento de
Figuras
Practica 8: Uso de Textos
Practica 9: Recortes

Genric
as y sus
atributo
s

4.3
5.6

Disciplina
res

Comuni
cacin:
12

Evidencias
de
Aprendizaje

Investigacin
realizada.

Evaluacin
Tipo e
instrume
nto

Valor

Lista de
cotejo

10% Part.
40%
Practicas
50%
Examen

10% Part.
40%
Practicas
50%
Examen

FASE DE DESARROLLO
1hr

Demostraci
n ejecucin

Se elabora la practica 10 utilizando las

herramientas del software de diseo
aprendidas. El alumno disea varios
textos ajustados a diferentes tipos de
lineas.

4.3
5.6

Comuni
cacin:
12

Archivo e
impresin

Lista de
cotejo.

4.3
5.6

Comuni
cacin:
12

Archivo e
impresin

Lista de
cotejo.

4.3
5.6

Comuni
cacin:
12

Archivo e
impresin

Lista de
cotejo.

FASE DE CIERRE
2.5hrs

2.5hrs

Demostraci
n ejecucin
Demostraci
n ejecucin

Practica 11: Se elabora un Foto montaje

donde el alumno elige una imagen de s
mismo y aplica un montaje utilizando
fondos de imgenes diferentes
Practica 12:
El alumno elaborara una tarjeta de
presentacin aplicando las diferentes
herramientas aprendidas

10% Part.
40%
Practicas
50%
Examen