Instituto Leonardo

Murialdo.
Lengua- Lengua y
Literatura.
Curso: 1ro.
Divisin:
Tema 2
Apellido:
Fecha:

Indicadores de logro:
Identificar y comprender tipos de textos. Y
modelos de organizacin.
Expresarse correctamente de manera escrita.

EVALUACIN

Aclaraciones:
PROHIBIDO uso de corrector y lpiz. Menos
0.5 por error ortogrfico y 5 pts.
presentacin inadecuada (debe ser: letra
cursiva, lapicera azul o negra , hojas no
arrugadas, no escribir fuera del margen,
etc.)
La evaluacin es individual. El alumno que
hable durante el examen, o est en
situacin sospechosa intentando copiar,
usando celular o copiando, se le retirar el
examen equivaliendo a un 1 (uno)

1. Lee atentamente el siguiente texto completo en forma silenciosa.

Los animales y los vegetales
Lo seres humanos no florecen ni necesitan que
los rieguen para crecer. Las plantas no juegan ni
hacen gimnasia. Sin embargo, a pesar de las
enormes diferencias, tienen mucho en comn.
Todos los seres vivos necesitan alimentarse. Este
proceso se llama nutricin. Los seres humanos
comen plantas y animales. De la comida
obtienen energa suficiente para que el cuerpo
funcione y pueda crecer y desarrollarse. En
contraposicin, los vegetales fabrican su propia
comida. Son los nicos seres vivos capaces de
tomar la energa del Sol y transformarla en
alimento. Para llevar a cabo este proceso, las
plantas necesitan suelo frtil, agua y un gas que
se encuentra en el aire llamado dixido de
carbono.
Para generar energa a partir de la comida, todos
los seres vivos realizan un proceso llamado
respiracin. Durante el da las plantas absorben
dixido de carbono del aire y expulsan oxgeno.
Para producir el oxgeno que las plantas
devuelven al aire necesitan luz solar (nunca
producen oxgeno de noche) y dixido de
carbono. En cambio, en los humanos, el proceso
de respiracin consiste en absorber oxgeno y
expulsar dixido de carbono.

En cuanto al movimiento, la mayora de los animales

y, por supuesto, el hombre, puede mover todo su
cuerpo. Tienen locomocin, es decir, el movimiento
que efecta al trasladarse de un lugar a otro. Los
vegetales no se mueven de manera tan visible, pero lo
hacen. Por ejemplo, si se coloca una planta cerca de
una ventana, a los pocos das las hojas se inclinan el
Sol; pero las plantas solo pueden mover ciertas partes
y no se desplazan de un sitio a otro.
Asimismo, todos los seres vivos se desarrollan. Al
igual que la mayora de los animales, los seres
humanos crecen hasta alcanzar una cierta talla. Luego
el crecimiento se detiene. Los rboles crecen durante
toda su vida. El desarrollo de algunas plantas se
detiene solo en determinadas pocas del ao.
Finalmente, los seres vivos tambin se reproducen. La
reproduccin es esencial para que la vida contine. En
los seres humanos es sexual. Las plantas, en su
mayora, tambin se reproducen sexualmente. Los
rganos de reproduccin se hallan en la flor.
AA.VV. Mundo cercano, Aique, Buenos Aires, 1993.
(fragmento adaptado)

____________________________________

2. Resuelve las siguientes actividades:

a.
Marca con una cruz la opcin correcta y justifica:
El texto ledo es: (7 p)
argumentativo literario
.. potico
expositivo ..no literario
La intencin del mismo es: (7 p)
..entretener al lector
.. convencer al lector
. exponer o explicar
El vocabulario que se utiliza en este tipo de textos es: (7 p)
.claro subjetivo .preciso .ambiguo
.objetivo . tcnico
b.
Seala y menciona el nombre de los elementos paratextuales presentes en el texto. (3 p)
c.
Agrega (inventa) un elemento paratextual al texto. (3 p)
d.
El registro en el que est escrito el texto es formal o informal? Justifica. (6 p)

e.

Extrae una reformulacin y una ejemplificacin. Subraya la marca lingstica

que te permiti reconocerlos. (10p)
3. Relee el texto y contesta en forma completa:
a. Cul es el tema que se trata en el texto?
b. Con qu fin se alimentan los seres humanos?
c. De qu se alimentan los vegetales?
d. Explica por qu las plantas nunca producen oxgeno de noche.
e. El proceso de respiracin entre los vegetales y los humanos es el mismo? Por qu?
f.

Los vegetales pueden moverse, entonces, poseen locomocin? Justifica.

g. El crecimiento en el ser humano y en las plantas es el mismo? Por qu?

h. Observa el ttulo del texto y la siguiente frase del primer prrafo:
a pesar de las enormes diferencias, tienen mucho en comn..
Podras decir qu elementos nombrados en el texto son los que tienen diferencias y
similitudes?
i.

Relee cada prrafo e indica si se est marcando una diferencia o una similitud, es decir,
algo en comn, entre los animales y los vegetales.

j.

Qu rasgos tienen en comn los animales y los vegetales? Subraya ese rasgo en el texto.

k.

Completa el siguiente grfico comparativo con las diferencias y similitudes que hay entre
los animales y los vegetales.

Seres humanos y animales

Vegetales

Proceso de
nutricin
Absorcin de dixido de
carbono del aire y expulsin de
oxgeno en el da.

Movimiento
Crecimiento hasta alcanzar
una cierta talla.

Reproduccin

Total de puntaje obtenido: