MICROCURRCULO

Cdigo: FPESF-1.1-1
Fecha: 03/05/12

PROCESO: Diseo, Desarrollo y

planificacin / Diseo y Desarrollo

Versin: 1.2

DATOS GENERALES

ECONOMA GENERAL - C-6021

TECNOLOGA EN GESTIN DE NEGOCIOS
INTERNACIONALES
PROFESIONAL- DE ECONOMIA Y FINANZAS

ASIGNATURA Y CODIGO:
PROGRAMA:
REA/ COMPONENTE
SEMESTRE:

SEXTO

MODALIDAD:

PRESENCIAL

CRDITOS:

HORAS PRESENCIALES O TUTORIA:

48

HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE:

96

TOTAL HORAS DE LA ASIGNATURA:

144

1.JUSTIFICACIN: (Debe definir claramente la importancia de la asignatura y su

aplicacin

en el

desarrollo de las competencias profesionales)

El estudiante en la formacin tcnica bajo el contexto binacional, requiere desarrollar

competencias de consulta, comprensin, anlisis y construccin de conceptos y hechos
econmicos, que le permita bajo una visin crtica relacionar causas, situaciones y
resultados de los distintos modos de produccin. Con el desarrollo de un marco conceptual
econmico y utilizando la casustica, l podr conocer el pasado, presente y futuro que
proyecta la economa global.
Lo anterior le brindar las herramientas necesarias para visualizar las tendencias
econmicas y as desarrollar sus capacidades para relacionar escenarios que le faciliten
su crecimiento tanto personal como profesional, consciente de su compromiso social y
productivo.
2. OBJETIVO GENERAL: (Expresa de forma resumida lo que se desea o quiere alcanzar o realizar, le
podemos llamar adems, meta, finalidad, propsito, fin, deseo, etc.; - centrado en la enseanza-).

Ofrecer al estudiante las bases tericas en que se fundamenta el sistema econmico y su

relacin de integracin bajo el modelo de economa de mercado.
3. COMPETENCIA: (Definida para la asignatura, condensa desempeos, habilidades y si es el caso
destrezas; centrada en el aprendizaje.)VERBO en infinitivo + OBJETO + CONDICN;

Definir los conceptos bsicos de la ciencia econmica, el reconocimiento de la diferencia entre los
elementos econmicos, la descripcin del funcionamiento de un sistema econmico, la interaccin
de los agentes econmicos y los factores de produccin.
4. INDICADORES DE DESEMPEO: (Verbo en tercera persona del singular, deben ser objetivos,
prcticos y verificables; expresin que evidencia el proceso para alcanzar la competencia).
SABER-SABER
SABER- HACER
SABER SER
(Conceptos)
(Habilidades)
(Actitudes- Comportamientos)

Elaborado por el docente:

JORGE ENRIQUE RODRIGUEZ
GUEVARA

Revisado por el Coordinador:

Sindy Guatava

Ultima aprobacin en Consejo Acadmico:

Acta de Consejo Acadmico N: 117 de 2013
Fecha de aprobacin: 07 de febrero de 2013

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PROCESO: Diseo, Desarrollo y

planificacin / Diseo y Desarrollo
Define los conceptos estratgicos
de la ciencia econmica, su
divisin de estudio, su importancia,
y su funcionamiento.

Versin: 1.2

Clasifica
los
diferentes
sistemas
econmicos
por
caractersticas, elementos, y
analiza
el
entorno
microeconmico
y
macroeconmico fundamental,
para la toma de decisiones
racionales.

5. ARTICULACIN DE SABERES: (Asignaturas con las que

deber consultar la malla curricular del programa)

Identifica la importancia de la
toma de decisiones desde el
consumidor, y desde el
productor, contribuyendo al
crecimiento sustentable de las
relaciones
econmicas,
sociales
y
del
medio
ambiente.

interactua de forma directa; -se

Formulacin Plan de Negocios. Finanzas, Macroeconoma, Economa Colombiana, Negocios

Internacionales, Legislacin Aduanera, Legislacin cambiaria, Inteligencia de mercados, Mercadeo
Internacional, Organismos econmicos Internacionales, Fundamentos de Comercio Exterior,
Emprendimiento, Anlisis contable y financiero, Logstica Internacional.
5.1. CONOCIMIENTOS PREVIOS: (Conocimientos necesarios para los nuevos contenidos; por lo
que resulta necesario identificarlos y activarlos, para convertirlos en punto de partida de los nuevos
aprendizajes).
Habilidades comunicacionales, herramientas informticas, comprensin lectora, ingls bsico, tica
y valores.

6. CONTENIDO TEMTICO: (Relacione cada una de los temas que integran las unidades de
aprendizaje)
UNIDAD 1.
TTULO DE LA UNIDAD: CONCEPTOS BSICOS DE ECONOMA
OBJETIVO ESPECFICO: Conocer y definir el concepto de Economa, los elementos
econmicos, los fundamentos del problema econmico y su aplicacin en la realidad, los
Sistemas econmicos, y los Modos de Produccin.
CONTENIDO TEMTICO: ( Temas y subtemas)
DEFINICION DE ECONOMIA
LAS NECESIDADES, LOS BIENES Y LOS SERVICIOS
ELEMENTOS ECONOMICOS
EL PROBLEMA ECONOMICO
EL SISTEMA ECONOMICO y tipos de sistema econmico

UNIDAD 2.
TTULO DE LA UNIDAD: MODOS DE PRODUCCION
OBJETIVO ESPECFICO: Definir que es un modo de produccin, y explicar el significado
de fuerzas productivas y relaciones sociales de produccin.

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CONTENIDO TEMTICO: ( Temas y subtemas)

2.1
DEFINICION DE MODOS DE PRODUCCION
2.11
Modo de Produccin Primitivo.
2.12
Modo Asitico de Produccin
2.14
Modo de Produccin Esclavista.
2.13
Modo de Produccin Feudal.
2.14
Modo de Produccin Capitalista.
2.15
Modo de Produccin Socialista.
2.16
Modo de Produccin Cooperativo.
2.2

DESARROLLO Y SUBDESARROLLO ECONOMICO

UNIDAD 3.
TTULO DE LA UNIDAD: ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONMICO
OBJETIVO ESPECFICO: Conocer, anlizar y diferenciar las distintas corrientes del
pensamiento econmico.

CONTENIDO TEMTICO: ( Temas y subtemas)

3.1
COMPETENCIAS DE LA UNIDAD.
3.2
ESCUELA MERCANTILISTA (MERCANTILISMO).
3.3
ESCUELA FISIOCRATA.
3.4
ESCUELA CLASICA (Siglos XVIII XIX).
3.5
ESCUELA MARXISTA (SIGLOS XIX XX).
3.6
LA ESCUELA NEOCLASICA (Siglos XIX XX).
3.6.1 LA ECONOMIA MARGINALISTA.
3.7
ESCUELA KEYNESIANA.
3.8
ESCUELA MONETARISTA.
UNIDAD 4.
TTULO DE LA UNIDAD: FUNDAMENTOS DE MICROECONOMIA
OBJETIVO ESPECFICO: Conocer los principales portulados de la microeconoma y el
funcionamiento del mercado y las relaciones individuales de los agentes econmicos.

CONTENIDO TEMTICO: ( Temas y subtemas)

LA DEMANDA DE MERCADO
FACTORES DETERMINANTES DE LA DEMANDA
LEY DE LA DEMANDA
ELASTICIDAD DE LA DEMANDA
LA OFERTA DE MERCADO
FACTORES DETERMINANTES DE LA OFERTA
LEY DE LA OFERTA
ELASTICIDAD DE LA OFERTA
MERCADOS
DEFINICION
ELEMENTOS DEL MERCADO
CLASIFICACION DE LOS MERCADOS
EL MERCADO DE COMPETENCIA PERFECTA
COMPETENCIA IMPERFECTA
-

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UNIDAD 5.
TTULO DE LA UNIDAD: FUNDAMENTOS DE LA MACROECONOMIA
OBJETIVO ESPECFICO: Conocer y aplicar los mtodos de anlisis de las principales
variables macroeconmicas.

CONTENIDO TEMTICO: ( Temas y subtemas)

5.1
AGREGADOS ECONMICOS
5.1.1.
PIB: Producto Interno Bruto
5.1.2
PNB: Producto Nacional Bruto.
5.1.3
YN: Ingreso Nacional:
5.2.
DEMANDA AGREGADA
5.3.
TASA DE INFLACION
5.3.1
Causas de la Inflacin
5.3.2
Clases de Inflacin
5.4
DESEMPLEO
5.4.1
Clases e Desempleo.
5.5
TASA DE CRECIMIENTO ECONOMICO
5.5.1
Determinantes del Crecimiento Econmico
5.6
POLITICAS ECONOMICAS
5.6.1
Poltica Monetaria
5.6.2
Poltica Cambiaria

7. ESTRATGIAS METODOLOGICAS.
Evaluacin Oral o Escrita sobre:
Conceptualizacin, manejo de los trminos y conocimiento de los fundamentos que rigen la
economa.
Investigacin de temas a profundizar con su respectia sustentacin.
Talleres en grupo.
Diseo de mapas conceptuales.
Seguimiento noticias econmicas.

8. BIBLIOGRAFIA:
LECTURA BSICA:
BEGG, DAVID, STANLEY FISCHER, RUDIGER DORNBUSCH Y ANDRS FERNNDEZ DAZ.
Economa. Octava edicin. Mc Graw-Hill. Espaa. 2006.
BERNANKE, BEN S. Y ROBERT H. FRANK. Principios de Economa, tercera Edicin. McGrawHill. Madrid. 2007.
ESTEVES ARRIA, JOSE TOMAS. Diccionario Razonado de Economa. Editorial PANAPO.
Caracas. 1996.
GALINDO, MAURICIO. Economa para todos. Intermedio Editores. Colombia 2002.

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GONZALEZ, MANUEL J. Y AMELIA PEREZ. Introduccin a la Economa. PEARSON

EDUCACION S.A.. Madrid. 2004
LANDRETH, HARRY Y DAVID C. COLANDER.Historia del Pensamiento Econmico. Compaa
Editorial Continental. Mxico. 2000.
MASAKI FLYNN, SEAN. Economa para Dummies. Grupo Editorial Norma. Colombia. 2005
MALTHUS, THOMAS R. Ensayo Sobre el Principio de la Poblacin.Fondo de Cultura Econmica.
Mxico.1951.
MANKIW, N. GREGORY. Principios de Economa. 3ra. Edicin. McGRAW HILL. Espaa. 2004
MAZA ZAVALA, DOMINGO FELIPE. Fundamentos de Economa. Los libros del Nacional,
Coleccin Minerva. Caracas. 2002.
MOCHON, FRANCISCO, R. ISIDRO y G. FERNANDEZ-CABRERA. Ejercicios de Economa
Bsica. McGRAW HILL. Espaa. 1993.
TORO HARDY, JOSE. Fundamentos de Teora Econmica. Un anlisis de la Poltica Econmica
Venezolana . Editorial PANAPO. Caracas. 1993.
PERNAUT ARDANAZ, S.J. y EDUARDO ORTIZ F. Introduccin a la Teora Econmica.
Universidad Catlica Andrs Bello. Caracas. 2002.
RICARDO, DAVID. Principios de Economa y Tributacin.Editorial Ayuso. Madrid. 1973
SABINO, CARLOS. Diccionario de Economa y Finanzas. Editorial PANAPO. Caracas. 2005.
SAMUELSON, PAUL A. y WILLIAM D. NORDHAUS. Economa . Decimosptima edicin.
McGraw-Hill. Madrid. 2002.
SHUMPETER, JOSEPH A. Historia del Anlisis Econmico. Ariel Economa. Editorial Ariel S.A.
Espaa. 1995.
SMITH, ADAM.. Investigacin sobre la Naturaleza y Causa de la Riqueza de las Naciones.Tercera
reimpresin de la primera edicin en espaol. Fondo de Cultura Econmica. Mxico. 1982.

LECTURA COMPLEMENTARIA:
ALONSO, NURIA. Y OTROS. Principios de Economa Libro de Ejercicios. Espaa. 2006.
CORTAZAR MARTINEZ, ALFONSO. Estudio de los Mercados Imperfectos. Estructuras de la
competencia imperfecta. Editorial Trillas. Mxico. 2205.
DE JUAN, REBECA. Libro de Ejercicios Economa, teora y poltica. Mc Graw-Hill. Espaa. 2006.
GONZALEZ, ANTONIO J. Y DOMINGO FELIPE MAZA ZAVALA. Tratado Moderno de
Economa.Ediciones Quisqueya. Repblica Dominicana. 1983.
MISES, LUDWIG VON.Socialismo Instituto Nacional de Publicaciones. Buenos Aires. 1968.
MOCHON, FRANCISCO. Economa, teora y poltica. Quinta edicin. McGRAW HILL. Espaa.
2005.

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MOCHN, FRANCISCO.Economa Bsica. Segunda edicin. McGraw-Hill. Espaa.1992.

TAMAMES, RAMON..Estructura Econmica Internacional. Sexta Edicin.
Madrid. 1980.

Alianza Editorial.

OKEAN, JOSE MARIA. Economa. McGRAW-HILL. Espaa. 2005.

VICENCIO BRAMBILIA. Economa para la toma de decisiones. Thomson. Mxico 2002.

9. APLICACIN Y DESARROLLO DE LAS TIC: (Evidencie cmo se har uso de las Nuevas
Tecnologas de Informacin y la Comunicacin en cada una de las unidades)

Documentacin digital por medio del site del docente.

Objetos virtuales de aprendizaje sobre simulaciones de situaciones del tema a desarrollar.
Utilizacin de las redes sociales como medio comunicativo.
10. APLICACIN Y DESARROLLO DEL INGLES: (aporte desde la asignatura para el desarrollo del
conocimiento y manejo de trminos tcnicos relacionados con el rea)

Vocabulario internacional de conceptos tcnicos a saber.

11. COMPONENTE INVESTIGATIVO: (Actividades que desarrollen el pensamiento investigativo)

Producto investigativo (Documentos con normas artculo) en medio digital acerca de los temas a
profundizar.

12. EVALUACIN: (Productos / entregables que elabora el estudiante, donde se articulan

conocimientos adquiridos en la unidad)
Documentos normas A.P.A.
Presentacin en Prezi, del tema a sustentar.
Resumen ejecutivo de los temas investigados.

los

LINEAMIENTOS DE EVALUACION:
Se definen las actividades que sirven de base para el proceso evaluativo,
Primera Evaluacin:
Segunda Evaluacin:
Tercera evaluacin
(Quices, Informes, talleres, participacin en discusiones,
debates colectivos, exposiciones, etc.)
Evaluacin Final:

25%
25%
20%
30%

13. PERFIL SUGERIDO DE DOCENTE PARA ORIENTAR LA ASIGNATURA:

PERFIL PROFESIONAL: (Ttulo profesional de pregrado y postgrado)
Pregrado: Economista, administrador de empresas, Comercio exterior, Contador, Finanzas.
Postgrado: Ttulo de especializacin, maestra o Doctorado en ciencias econmicas, financieras,

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administrativas o contables.

PERFIL OCUPACIONAL: (Ocupacin exigida desde la docencia y desempeo profesional)

5 aos como docente en pregrado o 2 aos como docente posgrado o 3 aos en organizaciones pblicsa o
privadas.

14. CONTROL DE CAMBIOS DEL CONTENIDO DEL MICROCURRICULO

N DE ACTA DE
APROBACIN
CONSEJO
ACADMICO
Acta No. 117 del 07
de febrero de 2013

CAMBIOS REALIZADOS AL
CONTENIDO DEL
MICROCURRICULO
Actualizacin del micro
currculo acorde a la nueva
versin del formato microcurriculo

JUSTIFICACIN DEL CAMBIO

N DE ACTA DE
COMIT
CURRICULAR

La necesidad de fortalecer la calidad

acadmica,
fomentando
la
investigacin, uso de las TICS y una
segunda lengua.

Acta N 008 / 2012

Programa de
Negocios
Internacionales