LAS DIEZ PRINCIPALES COMPETENCIAS DE UN LIDER DE PROYECTOS

INTRODUCCIN
Hoy en da estamos ante una economa globalizada, donde la oferta de productos, bienes y
servicios es tan amplia que exige a las organizaciones y empresas a ser cada da ms
competitivas y flexible. Esto se traduce en que la organizacin requiere enfocar su esfuerzo e
invertir an ms en su principal fuerza, su capital humano. Es por eso que poco a poco las
tendencias de contratacin de colaboradores estn dando mayor nfasis a las competencias y
habilidades que a los conocimientos tcnicos y formales que poseen los posibles candidatos, sin
importar el puesto o cargo para el que se requiere. La formacin de competencias se convierte en
un reto para las instituciones de educacin superior, ya que segn Surez, la competencia no es
una caracterstica intrnseca de las personas y tampoco es una cuestin independiente del
conocimiento que se adquiera a lo largo de la vida, al contrario nace y crece con l, con lo til
del conocimiento y con el conocimiento de lo til. El conocimiento es el vehculo que transporta
la competencia y la inteligencia es el lubricante que facilita su progreso, ambas cuestiones
condicionan los niveles y las prestaciones del producto final resultante, en definitiva la
competencia real de las personas a lo largo de la vida.
LAS 10 COMPETENCIAS DEL LIDER DE PROYECTO
Aplicado a la Administracin de Proyectos, el lder de proyecto est obligado a desarrollar
diferentes competencias, ya que tiene la responsabilidad total del planeamiento y la ejecucin
acertada de cualquier proyecto. Segn el PMBOK, el lder de proyecto tiene la responsabilidad
de satisfacer las necesidades del proyecto: las tareas, el equipo y los individuales. Dado que la
direccin de proyectos es una disciplina estratgica crtica, el director del proyecto se convierte
en el nexo de unin entre la estrategia y el equipo.
El lder de proyecto debe ser la suma de conocimiento, destrezas y habilidades y competencias.
Por eso un lder de proyecto para ser eficiente y efectivo debe contar con las siguientes
competencias:
1. Comunicador El concepto de comunicador como tal dice que: un comunicador es una
persona que tiene como profesin el hacer eficiente la transmisin de un mensaje a un pblico

objetivo a travs de un medio de comunicacin; tambin es quien realiza un trabajo social para
informar, expresar y convencer. Se le considera tambin estratega, gestor, y mediador de
procesos comunicativos (Wikipedia). El lder de proyecto debe ser un excelente comunicador, a
todos los niveles, ya que debe comunicar los objetivos y tareas del proyecto a su equipo de
trabajo, tambin debe rendir cuentas y comunicar los avances a su cliente e informar el estado
del proyecto y resultados a la alta gerencia. Debe ser capaz de conectar y conectarse con la gente,
transmitir y compartir una visin conjunta y llevar a otros en la direccin que se desea, y para
esto no es necesario que sea un gran orador ni un gran motivador; solo un gran comunicador. La
comunicacin no se da en un solo sentido, el lder de proyecto tambin debe ser un buen oyente,
debe escuchar y comprender lo que dice la gente.
2. Profesionalismo Por definicin, el profesionalismo es "la conducta, objetivos o cualidades que
caracterizan o determinan una profesin o una persona profesional". Esas cualidades son las
bases que nuestra sociedad utiliza para estimar si una persona est actuando en el lugar de
trabajo, segn las convenciones occidentales, de forma adecuada o no. Estas cualidades incluyen
si nos vestimos "apropiadamente", la forma en la que interactuamos con otros o no, si respetamos
los horarios y las fechas lmites, y cmo manejamos determinadas situaciones con los dems
(Kyselev). El profesionalismo determina la conducta del Lder de Proyecto, y tiene que ver con
el respeto a los reglamentos y procedimientos de la empresa y su cultura organizacional, as
como la consideracin y el respeto hacia sus colaboradores y superiores. Su actuacin en todo
momento de manera profesional le hace ganar el respeto de su equipo de trabajo y la confianza
de la empresa para la que trabaja; aspecto muy importante cuando no se cuenta con toda la
autoridad pero si con toda la responsabilidad de desarrollar el plan del proyecto y asegurar el
logro de los resultados.
3. Efectividad La Efectividad tiene que ver con resultados, logrando a su vez que los objetivos
del proyecto se alcancen en el tiempo, costo y alcance acordado con el cliente. La palabra
efectividad adquiere su origen del verbo latino "efficere", que quiere decir ejecutar, llevar a cabo
u obtener como resultado. Cuando un individuo practica la efectividad en su trabajo, su tiempo
rinde mucho ms y sus niveles de bienestar aumentan, ya que ste sentir que est cumpliendo
con sus labores cotidianas de forma eficiente. Segn la ley de la efectividad, este hbito se
adquiere al equilibrar la produccin y la capacidad para producir. (degerencia.com)

4 Stephen R. Covey detalla en su libro "Los siete hbitos de la gente altamente efectiva". Entre
ellos destaca:
Ser proactivo: Debemos ser conscientes de las decisiones que tomamos.
Empezar con el final en mente. Tenemos que saber hacia dnde vamos.
Poner primero lo primero: Necesitamos organizar nuestras prioridades.
Pensar ganar/ganar: Debemos tratar de lograr que ambas partes salgamos beneficiadas.
Antes que buscar ser comprendido, comprender: Hay que aprender a escuchar y a entender a
los dems.
Hacer sinergia: Trabajar en equipo, implica efectividad, confianza e innovacin.
Afilar la sierra: Mantener y cumplir todos los dems hbitos para poder continuar.
De acuerdo a Covey, se puede decir que la efectividad encierra varias competencias necesarias en
un Lder de Proyecto.
4. Integridad / tica Una definicin de integridad aplicada al lder de proyecto es el que se refiere
a honradez y rectitud en la conducta. Pero tambin, la integridad como cualidad personal, es la
total o amplia gama de aptitudes posedas. Una persona ntegra es aquella que no se queda en una
sola actividad, si no que se mueve por las distintas reas del conocimiento. (Larousse, 2009). El
lder de proyecto no puede esperar honradez de parte de su equipo de trabajo si este no la ejerce
y sirve de modelo conductual. De esto depende que se gane el respecto tambin de sus
colaboradores y pueda lograr el compromiso de su equipo en el xito del proyecto. Integridad
tiene que ver con principios, honestidad, valores, tica, velar por los activos del proyecto y
administrarlos adecuadamente. Tiene que ver con procedimientos, buscar la excelencia, ser
colaborador y compartir en comunidad. Ser Integro es permanecer inclume, slido ante
cualquier situacin, es mantenerse apegado un a un estricto cdigo moral y tico, es saber cmo
enfrentar los retos y saber tomar la mejor decisin que redunde en beneficio del proyecto.

5. Creativo/Innovador Una de las cualidades que buscan hoy da las empresas en sus
colaboradores es la creatividad, porque esta lleva a la innovacin; dos aspectos importantes para
mantenerse competitivo en el mercado. Se dice que los seres humanos son creativos siendo nios
pero con el paso del tiempo la van perdiendo, a causa de la educacin y la sociedad. Pero que en
realidad los nios no son creativos sino que tienen una gran imaginacin; y que se llega a la
creatividad con el tiempo cuando se pasa de la imaginacin (aquello que nos hace fantasear) a
sumarle utilidad a aquello que descubrimos que era una oportunidad. Esta cualidad en el lder del
proyecto es fundamental, ya que la creatividad es la capacidad generar ideas, la actitud de crear;
que le permiten identificar soluciones a problemas surgidos durante la ejecucin del proyecto;
descubrir cmo se puede llegar al mismo resultado a travs de otras opciones igualmente viables.
Le brindan, tambin la capacidad de diferenciar su producto o servicio de lo que ofrecen otros. 6.
Liderazgo El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo
tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado,
haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos. (Wikipedia)
Tambin se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover,
incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo.
6 Es imposible ser Lder de Proyecto si no se es lder o se ha desarrollado esa capacidad de
liderazgo centrada en conseguir que la gente est motivada y dirigirlas por el camino correcto
hacia el objetivo comn del proyecto, sin ser impositivo y ms bien persuasivo. Debe saber
delegar tareas, pero no la responsabilidad que conlleva la direccin del proyecto, sin ejercer una
concentracin de poder para no caer en la figura de jefe al que tal vez sus subordinados
obedezcan pero no compartan objetivos ni se sientan comprometidos. Lograr el compromiso de
otros es tarea de un lder, y en la direccin de proyectos es esencial para mantener un verdadero
trabajo de equipo.
7. Estratega/Visionario Ser estratega es desarrollar la capacidad de sortear las incertidumbres y
adquirir el atributo de la viabilidad, es decir la habilidad de responder a estmulos no previstos de
manera apropiada. El lder de proyecto no debe dejar las cosas al azar, debe trabajar de manera
planificada, la improvisacin est prohibida en su gestin. Debe ver una oportunidad en cada
situacin, estar en un permanente anlisis y estimulando su creatividad, siendo innovador
probando posibilidades viables aprovechando la ventaja competitiva de la empresa. Sabe alinear

la cultura organizacional con la estrategia de la empresa, no improvisa, parte de su visin y

misin. El gran estratega es un pensador flexible que entiende la completa gama de alternativas y
constantemente mide los costos y beneficios de cada uno. Para considerar alternativas se
pregunta "qu pasara si...?" o "si la situacin fuera tal y tal, cul sera nuestro mejor curso de
accin?", en l no funciona el pensamiento a cmo va ocurriendo vamos haciendo. Es un
creador de oportunidades innato, crea condiciones en cualquier medio, de forma tal que
aprovecha cualquier amenaza y la convierte en una oportunidad y cualquier debilidad en una
fortaleza; no tiene definida una forma esttica de pensar y proceder. (Degerencia.com)
8. Desarrollo de otros La fuerza del lder de proyecto radica en su equipo de trabajo, por eso
debe convertirse en un educador innato, buscando el desarrollo y fortalecimiento de capacidades
de su equipo, para garantizar la excelencia en el proyecto y el cumplimiento de objetivos. Debe
ser un buen formador no solo de su equipo sino tambin de sus clientes. Debe ser capaz de
transferir conocimiento a otros y reconocer que esto no le restar poder, sino ms bien confianza
y lealtad por parte de su equipo, lo que le permitir lograr un equipo comprometido y eficiente.
El lder de proyecto tiene el reto de administrar el recurso humano.
9. Pasin El concepto del trabajo que se tiene es de algo que se hace por obligacin, y no porque
le gusta o se siente identificado con lo que se hace. Para lograr los objetivos y metas en el trabajo
se debe entregar a la consecucin de esa meta de manera apasionada. El lder de proyecto
conseguir mayor xito en la medida que afronte su tarea con pasin y esto significa poner a
trabajar su talento a mximo rendimiento; y en la medida que logre ser un apasionado de su
trabajo as conseguir inyectar pasin en su equipo. La pasin encierra compromiso, es una
emocin intensa que engloba el entusiasmo o deseo por algo, en el caso del lder de proyecto,
significa el entusiasmo por lograr el xito del proyecto.
10.Optimismo El optimismo es el valor que nos ayuda a enfrentar las dificultades con buen
nimo y perseverancia, descubriendo lo positivo que tienen las personas y las circunstancias,
confiando en nuestras capacidades y posibilidades junto con la ayuda que podemos recibir. Una
actitud optimista se diferencia de una pesimista en el enfoque con que se aprecian las cosas:
empearnos en descubrir inconvenientes y dificultades nos provoca apata y desnimo. El
optimismo supone hacer ese mismo esfuerzo para encontrar soluciones, ventajas y posibilidades.
Mantener una actitud pesimista y aptica perjudica nuestra relacin con las personas e

imposibilita el desarrollo de autocontrol necesario, en el caso del lder de proyecto, para evitar la
confrontacin y la generacin de conflictos con su equipo. Una actitud positiva genera mayores
posibilidades de xito en lo que se emprenda.
CONCLUSION
Toda capacidad y competencia que desarrolle el lder de proyecto es necesaria para su gestin,
dado su responsabilidad y mltiples funciones es difcil determinar cules son primordiales o
ms importantes que otras. Un director de proyecto tiene que gestionar los involucrados del
proyecto; liderar, dirigir, coordinar con su equipo de trabajo; planificar, organizar, controlar y
evaluar los avances y resultados del proyecto; comunicar, resolver problemas, motivar, dirigir y
asistir a reuniones, relacionarse con los clientes; contratar, supervisar, promover o despedir
personal; esto le requiere no solo conocimientos en la rama de administracin de proyectos, sino
de recursos humanos, resolucin de conflictos, y otras que le permitan ser multifuncional y
efectivo. Por eso no puede conformarse solo con el conocimiento sino que debe en todo
momento mantenerse en un constante aprendizaje, para el desarrollo de capacidades, habilidades
y destrezas que redunden en competencias.
BIBLIOGRAFIA
Degerencia.com. Artculo: Efectividad en los negocios. Disponible en:
http://www.degerencia.com/tema/efectividad Gamboa, E.
Presentacin Competencias Gerenciales para Aprovechar el Talento Humano. Universidad para
la Cooperacin Internacional, Facultad de Administracin de Proyectos. Hevia, L.F.
Presentacin Competencias para la Direccin de Proyectos y Gestin del Cambio. Disponible en:
http://es.slideshare.net/jcfdezmx2/competencias-para-la-gestin-de-proyectos-ycambio-1040441
PMBOK 5ta Edicin. 2013. Project Management Institute-PMI. Pennsylvania.
Surez, B. La formacin en competencias: un desafo para la educacin superior del futuro.
Universidad Politcnica de Catalua, Espaa. Disponible en:
http://www.uco.es/organizacion/eees/documentos/normasdocumentos/otros/La%20formacion
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Universidad para la Cooperacin Internacional, Facultad de Administracin de Proyectos.

Presentacin: Competencias del Lder de Proyectos. Universidad de Via del Mar. 2005.
Actualizaciones para el Desarrollo Organizacional Primer Seminario. Artculo: Competencias
y/o habilidades Gerenciales: Una herramienta indispensable para el desarrollo organizacional