SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Creacin y Adecuacin de
Programas de Formacin Virtual y a
Distancia
Gua de Aprendizaje para el Programa de
Formacin Complementaria Virtual

Versin: 01
Fecha:
2013

08-10-

Cdigo: G001P002-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N 1
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formacin: CONTABILIZACION DE
OPERACIONES COMERCIALES Y FINANCIERAS
Resultados de Aprendizaje:

Cdigo:
Versin:
Competencia:

DILIGENCIAR LOS FORMULARIOS QUE INVOLUCREN LA

PRESENTACIN DE LAS OBLIGACIONES TRIBUTARIAS.

CONTABILIZAR OPERACIONES DE
ACUERDO CON LAS NORMAS
VIGENTES Y LAS POLTICAS
ORGANIZACIONALES

Duracin de la gua ( en horas):

2. INTRODUCCIN

.La presente guia tiene como objetivo especfico facilitar el aprendizaje en la asignatura de
Contabilidad General, para ello se han diseado contenidos , los cuales incluyen ejercicios
resueltos, ejercicios para desarrollar en clase, ejercicios para desarrollar en casa y el proceso
de retroalimentacin por parte del estudiante

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

-La importancia de la Contabilidad en el manejo financiero y tributario de los
negocios?
- Afecta la economa de un Pas, a travs del movimiento financiero del ente
econmico?
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.
Investigar conceptos como:
-

Contabilidad
Origen de la contabilidad
Principios bsicos de contabilidad
Objetivos y cualidades de la informacin contable

Cdigo de tica del Contador

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Procedimiento Creacin y Adecuacin de
Programas de Formacin Virtual y a
Distancia
Gua de Aprendizaje para el Programa de
Formacin Complementaria Virtual

Versin: 01
Fecha:
2013

08-10-

Cdigo: G001P002-GFPI

3.3
Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin
y Teorizacin).
Socializacin y aclaracin por parte del instructor de los conceptos bsicos
investigados con anterioridad.
3.4

Actividades de transferencia del conocimiento.

-Teniendo en cuenta la investigacin anterior, el aprendiz efectuara un mapa

conceptual sobre lo analizado y comprendido en el tema de conceptos bsicos de
Contabilidad.
3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de
Aprendizaje
De Conocimiento :

Criterios de Evaluacin
-

Desarrollo actividad
investigativa

De Desempeo:
Foro temtico

Realiza actividad de investigacin en

la que demuestre que se apropia de
los conceptos bsicos contables
Debate y argumenta en el foro sobre
la temtica de investigacin

Incluye en el portafolio de
evidencias el mapa conceptual
como un producto.

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
-

Revisin de trabajo investigativo.

Matriz de valoracin de foro

Matriz de valoracin de Taller

De Producto:
Taller No. 1

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Material del programa

- Material interactivo y descargable que ayuden al aprendiz a desarrollar la investigacin

correspondiente.
-

Videos de apoyo

Sesin en lnea

Se podrn evidenciar videos sobre la temtica investigada

El aprendiz participara en una sesin en lnea acordada con el instructor, para que pueda
dar ideas, resolver inquietudes durante el proceso.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

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Procedimiento Creacin y Adecuacin de
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6.

Versin: 01
Fecha:
2013

08-10-

Cdigo: G001P002-GFPI

Ente Econmico: Hace referencia a las empresas

tica: Es la forma de actuar del ser humano de acuerdo a sus valores y
principios.
Mapa Conceptual: Tcnica usada para la representacin grfica del
conocimiento.

-Decreto 2649
- www.actualisece.com
- Libro Contabilidad 2000
BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

NOMBRE

CARGO

FECHA

Camilo Torres

Instructor

Febrero 2014

Clarivel Gmez

Instructora

Febrero 2014

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