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Dado que este artículo representa la visión particular del columnista, se escribe
en primera persona y no necesariamente necesita validar todas sus
opiniones con argumentos sólidos y profundos como el editorial. En muchas
ocasiones puede sustentar sus dichos sólo en base a sus propias experiencias
de vida o simplemente entregar una opinión sobre un tema sin más.
El objetivo de este tipo de artículos también es un gran elemento
diferenciador, dado que el columnista no requiere abordar temas
trascendentes para la sociedad. Las columnas más bien persiguen entregar
momentos de recreación, motivo por el que se encuentran en un género
híbrido entre la literatura y el periodismo.
Sus temáticas por lo mismo son mucho más variadas que las de los
editoriales, que sólo abordan noticias que poseen una gran relevancia. Así, los
temas en las columnas van desde el más serio al más cotidiano: de humor,
culturales, políticas, económicas, sociales, deportivas, de modas, música, etc.
Por último, el estilo del columnista es más libre e informal que los
editorialistas, quienes siempre están sometidos en su escritura a cierta
solemnidad. El columnista en cambio puede elegir el tono, la perspectiva, la
seriedad, etc, con la que piensa dirigirse a sus lectores. De hecho, no es raro
que hagan uso frecuente de la ironía. Este estilo es lo que les permite
establecer una fuerte identificación con el lector.
En el caso de las columnas de opinión, dado que los ámbitos de los temas son
tan variados, no necesariamente el columnista va a abordar una temática que
va a ser de interés general para todos.
Por lo general la gran fuerza de las columnas de opinión reside en la figura del
autor, ya que se trata de un personaje socialmente legitimado para opinar
sobre el tema que aborda en su texto. De hecho, su credibilidad y su capacidad
de influir radican en el prestigio y la autoridad que tiene su firma para los
lectores.
No todas las columnas son escritas por periodistas, porque cualquier otro
profesional puede expresarse mediante un artículo de opinión. Pero
independiente de la profesión de quien escribe, suelen ser personajes con
muchos años de experiencia y una trayectoria conocida por la opinión pública.
Los colaboradores que son especialistas que tienen una profesión distinta al
periodismo, es decir, especialistas en la materia acerca de la cual escriben
-economía, política, jurisprudencia, psicología, medicina, sociología, etc.-, y por
lo mismo son autoridades en el tema.
Las opiniones que entregan y los análisis que realizan están basados en sus
conocimientos profesionales y sus artículos, por lo general, están ligados a
temas actuales y de interés general.
•Cierre.
La columna tiene una gran libertad para redactarla. Tiene pocas exigencias,
dado que depende mucho del estilo propio del columnista. Pero si se espera
que la redacción sea ágil y claro y con belleza sus ideas, de manera que logre
captar el interés del público.
Por eso, no es razonable proteger la educación Por eso, no creo que sea razonable proteger
estatal por medio de medidas discriminatorias, ni lo la educación estatal por medio de medidas
discriminatorias, ni estoy de acuerdo con los
son los llamados a aportar recursos
llamados que se hacen a aportar recursos
extraordinarios a los establecimientos educacionales
extraordinarios a los establecimientos
municipales.
educacionales municipales.
¿Cómo diseñar, entonces, las instituciones ¿Cómo diseñar, entonces, las instituciones
ambientales? Una clara posición al respecto la ambientales? Creo que se debe responder
exponen los profesores de derecho de la como solían hacerlo mis profesores de
Universidad de Chile cuando se refieren al derecho: "Hay que distinguir". Hay que
tema: "Hay que distinguir". Hay que distinguir entre distinguir entre las tres dimensiones de la
las tres dimensiones de la regulación ambiental: regulación ambiental: política y normas
política y normas ambientales, gestión y fiscalización. ambientales, gestión y fiscalización.
Sin embargo, existen algunos parámetros básicos que pueden ayudar a hacer
más atractiva una columna: