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FICHA PARA AULA DE SUBSTITUIO

Nome: ___________________________________________ N. _____ Turma _____ Data ___ / ___ / ___

1. L, atentamente, o texto seguinte.

128

132

136

140

144

44

44

40

40

M ar

do

p
Ja

Niigata
Ojiya
Tquio

36

O cea

32
132

fi
ac
no P

136

36

co

200 km

140

32
144

Figura 1

1.1. Indica qual a magnitude do sismo referido no texto.

1.2. S
 eleciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correta.

 ________________ dos sismos, definida por Richter, permite avaliar a energia libertada no
A
________________.

(A) intensidade () hipocentro

(C) magnitude () hipocentro

(B) magnitude () epicentro

(D) intensidade () epicentro

1.3. Refere a localizao do epicentro.

1

1.4. Seleciona a nica alternativa que permite preencher corretamente os espaos da afirmao.

A ___________ de um sismo avaliada pela escala de __________ que considerada __________.

(A) magnitude () Richter () aberta e qualitativa

(B) intensidade () Mercalli modificada () fechada e qualitativa

(C) magnitude () Richter () fechada e quantitativa

(D) intensidade () Mercalli modificada () aberta e quantitativa

1.5. Seleciona a nica alternativa que permite preencher corretamente os espaos da afirmao.

 medida que nos ________________ de Ojiya, a intensidade das ondas ssmicas vai ___________,

uma vez que a distncia ao epicentro vai ________________.

(A) afastamos () aumentando () diminuindo

(B) afastamos () decrescendo () aumentando

(C) aproximamos () aumentando () aumentando

(D) aproximamos () decrescendo () diminuindo

1.6. Indica o que so rplicas.

1.7. Identifica algumas consequncias do sismo referido no texto.
1.8. Refere a explicao, apresentada no texto, para o baixo nmero de mortes verificadas.
2. L, atentamente, o texto seguinte.

2.1. Define sismo.

2.2. Indica a data em que ocorreram os sismos referidos no texto.
2.3. Refere a localizao dos epicentros.
2.4. Estabelece a diferena entre intensidade e magnitude de um sismo.
2.5. Menciona a escala geralmente usada para avaliar a intensidade de um sismo.

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2.6. Seleciona a nica alternativa que permite obter uma afirmao correta.

Hipocentro de um sismo

(A) o ponto da superfcie terrestre onde o sismo sentido com maior intensidade.

(B) situa-se no interior da isossista de maior intensidade.

(C) a regio no interior da Terra onde se origina um sismo.

(D) propaga-se em todas as direes.

A Registo, diferentes, propagao, ondas, sismograma.

B Epicentro, prximo, superfcie terrestre, hipocentro, vertical.

C Superfcie terrestre, direes, manifestaes, energia, ondas ssmicas, propagam.

D Aparelho, preciso, sismgrafo, ondas ssmicas, regista.

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3. Para cada uma das situaes seguintes, constri uma frase cientificamente correta,
utilizando todos os termos apresentados em cada uma:

4. Portugal continental pode considerar-se uma regio de sismicidade mdia.

 figura 2 mostra parte de uma carta de zonas de intensidade
A
ssmica mxima observada no perodo de tempo compreendido
entre 1901 e 1975.

4.1. Na figura est representada uma carta de isossistas.

Define isossistas.
4.2. Comenta a seguinte afirmao: O traado de isossistas
revela a heterogeneidade dos terrenos atingidos por um sismo.
4.3. Explica como varia a intensidade das ondas ssmicas
medida que nos afastamos do epicentro.
4.4. Refere por que razo a intensidade de um sismo mxima
no epicentro.

IV

Bragana
IV

VI

Oce
ano
Atlnt
ico

VII

Guarda
V

leiria
VII

VIII Santarm

VI

ESPANHA

4.5. Seleciona as alternativas que permitem obter uma afirmao

correta.

A informao da figura 2 permite comparar zonas de Portugal continental, quanto

(A) ao nmero de sismos ocorridos entre 1901 e 1975.

(B) magnitude.

(C) s dimenses dos estragos causados pelos sismos.

(D) quantidade de energia libertada no foco.

(E) profundidade do foco.

Figura 2

4.6. As afirmaes que se seguem dizem respeito carta portuguesa de isossistas da figura 2.

Seleciona a alternativa que as avalia corretamente.

1 Em Portugal continental, entre 1901 e 1975 a intensidade dos sismos registados em Bragana
foi inferior intensidade dos sismos que ocorreram em Leiria.

2 Os estragos provocados por futuros sismos sero maiores no Norte do Pas do que na zona de
Santarm.

3 Os sismos que ocorrero em Portugal continental tero uma intensidade maior na zona de
Santarm do que na zona de Guarda.

(A) 1 e 2 so verdadeiras; 3 falsa.

(B) 2 e 3 so verdadeiras; 1 falsa.

(C) 2 verdadeira; 1 e 3 so falsas.

(D) 1 e 3 so verdadeiras; 2 falsa.

5. L, atentamente, o texto seguinte.

5.1. Diz o que entendes por tsunami.

5.2. Comenta a frase sublinhada no texto, tendo em conta as medidas preventivas de um sismo.
6. Na coluna II esto referidas algumas regras a cumprir, antes, durante e aps um sismo.

Faz corresponder as letras da coluna I aos algarismos da coluna II.

COLUNA I

COLUNA II

A Antes de um sismo
B Depois de um sismo
C Durante um sismo

7.

1 Afasta-te das praias e das margens baixas dos rios. Pode ocorrer uma onda gigante tsunami.
2 Armazena gua, alimentos enlatados e renova-os de tempos a tempos.
3 Se houver incndios, tenta apag-los. Se no o conseguires, alerta os bombeiros.
4 No bebas gua de recipientes abertos.
5 Dirige-te para um local aberto, com calma e serenidade.
6 Protege-te no vo de uma porta interior, canto de uma sala, debaixo de uma mesa ou cama.
7 Tem mo uma lanterna eltrica, um rdio porttil, pilhas, um extintor e um estojo de primeiros
socorros.
8 Mantm-te afastado das janelas, espelhos, chamins, candeeiros ou mveis.

Observa o mapa seguinte que mostra a distribuio a nvel mundial dos sismos.

Askja

Kraa

Hekla
St. Helens
Lassen Peak
Fuji-Yama

Vesvio

Paracutin
Etna
Popocattepeti
Mte. Pelado
El Chichon
Camern
La Soufrire
Kilimanjaro
Nevado
Ascenso
Del
Ruiz
Cotopaxi
Nyiragongo
Sajama
Piton de la
Tristo
Fournaise
de Cunha

Mauna Loa

Pinatubo
Krakatoa

Aores

Merapt

Vulces
Atividade ssmica

Erebus

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7.1. Relaciona a ocorrncia de maior atividade ssmica com os limites das placas litosfricas.
7.2. Refere quais as zonas em Portugal de maior atividade ssmica.

7.2.1. Justifica a resposta questo anterior.

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