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GILLETTE
Cul crees t que es el aporte que hace la imagen del nio al afiche de una afeitadora?
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Paso 2: Identificar el propsito de cada elemento (el porqu de las imgenes y de los textos).
Paso 4: Formular la idea principal del texto multimodal a partir de la suma y comprensin
de todas sus partes.
Paso 2: Identificar el propsito de cada elemento (el porqu de las imgenes y de los
textos).
En este paso debes analizar cada elemento que el texto te presente por separado. Es decir, centrarte
primero en analizar las imgenes y luego los textos. Algunas preguntas que puedes formular para hacer la
tarea ms sencilla son: Por qu se encuentra presente esta imagen? Qu informacin me aporta? Qu
informacin entrega el texto?
Paso 4: Formular la idea principal del texto multimodal a partir de la suma y comprensin
de todas sus partes.
Una vez que ya tienes las relaciones de los elementos (imgenes, textos, grficos, etc.), debes
formular el sentido global del texto multimodal. Puedes responder a las preguntas de qu se trata el
texto?, cul es la intencin de ste? Etc.
7. Consecuencia de los
accidentes:
discapacidad motriz.
3. Porcentaje de
muerte en
hombres y
mujeres por
accidente.
6. Escalera que
seala un lugar
de posibles
accidentes:
hogar o trabajo
5. Ejemplo de tipo
de accidente:
cadas.
Paso 2: Identificar el propsito de cada elemento (el porqu de las imgenes y de los
textos).
En este paso debes analizar cada elemento que el texto te presente por separado. En este caso nos
encontramos con variados elementos que debemos tener en cuenta y que hemos resumido en los
siguientes 7 puntos.
1. Ttulo: Se registra una muerte accidental cada 15 minutos en Mxico. Es decir, el texto nos entregar
informacin sobre las muertes por accidente en ese pas.
2. Las principales causas de muerte en Mxico. Esta enumeracin permite situar la defuncin por
accidentes como una de las cuatro principales, es decir, este tipo de muerte es casi tan numerosa como las
provocadas por enfermedades cardiovasculares, tumores y diabetes.
3. Porcentaje de muertes en hombres y mujeres por accidente. Aqu se seala que son ms los hombres
que mueren por accidente que las mujeres.
4. Grfico de porcentajes de muerte por accidentes y el lugar donde ocurren. Este grfico nos aporta una
informacin ms especfica respecto de las muertes por accidente: los porcentajes dependiendo del sitio
donde tengan lugar. Leyndolo podemos verificar que es en el hogar y el trabajo donde ms se accidentan y
mueren las personas. Le siguen los accidentes de trnsito, en espacios de recreacin y en las escuelas.
5. El hombre presente en el texto nos ejemplifica un tipo de accidentes: las cadas.
6. La escalera viene a acompaar al hombre (anterior elemento) indicando un posible tipo de cada: de la
escalera. Es importante hacer la relacin de la escalera con el lugar del accidente. Normalmente las
escaleras son ms numerosas en los hogares y lugares de trabajo. Por lo tanto, la imagen completa del
hombre cayendo por la escalera es un ejemplo del tipo de accidentes ms numeroso: en casa o trabajando.
7. Este ltimo recurso, un porcentaje en el maletn del hombre, seala las posibles consecuencias de las
cadas que no terminan con la muerte: la discapacidad motriz.
Paso 4: Formular la idea principal del texto multimodal a partir de la suma y comprensin
de todas sus partes.
Una vez que ya tienes las relaciones de los elementos (imgenes, textos, grficos, etc.), debes
formular el sentido global del texto multimodal. Puedes responder a las preguntas de qu se trata el
texto?, cul es la intencin de ste? Etc.
En este caso nos encontramos con un texto multimodal que quiere informar acerca de los
porcentajes de muerte por accidentes (en Mxico). Como has podido comprobar, todos los recursos
empleados son fundamentales, ya que si no tuviramos la imagen del hombre cayendo, quiz no podramos
imaginar los tipos de accidentes, ni tendramos, de forma tan grfica, nocin de que stos le ocurren
principalmente a hombres, ni podramos hacer la relacin del trabajo o casa con la escalera. Si nos faltara la
enumeracin (2) no dimensionaramos cun importante ni recurrente es este tipo de muerte, etc.
Actividades:
I. Lee y observa los siguientes textos y responde las preguntas que estn a continuacin.
Texto 1.
2. Imagen ampliada
3. imgenes
I. Actividad de metacognicin
A partir de los recursos destacados, cul es la idea principal del texto?
3
2
1
7
Paso 2
Paso 3