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Educacin para personas adultas.

Nivel II

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William Shakespeare

En este nuevo tema seguiremos en contacto con la literatura pues


aprenderemos un poco sobre el que, segn todas las encuestas,
ocupa el primer puesto en el ranking de escritores en lengua inglesa,
nada ms y nada menos que William Shakespeare. As mismo,
volveremos a practicar un poco con la voz pasiva pues hablaremos de
acciones cuando el sujeto de las mismas se desconoce o se
sobreentiende. Por ltimo, utilizaremos los conectores de tiempo para
secuenciar acciones y narrar hechos pasados.

Justo en el mismo ao de 1616 pero en lugares muy diferentes moran


dos grandes genios de la literatura universal: Miguel de Cervantes
Saavedra y William Shakespeare.

El primero pas a la historia de la creacin humana como autor de la


obra cumbre de las letras castellanas: La historia del ingenioso
hidalgo Don Quijote de la Mancha. El segundo se alza en la cspide
de la literatura inglesa como creador de inolvidables comedias,
tragedias y poemas.

Peter Maxwell, el redactor jefe de la revista The Literary Review,


qued muy satisfecho con el trabajo de Mary Olsen en el nmero
especial sobre mujeres escritoras. Para la nueva entrega de esta
publicacin le encarga un nuevo trabajo.

From wikimedia commons

En cada nmero se dedica toda una seccin a alguno de los grandes clsicos de la literatura universal. El consejo
de redaccin de la revista ha decidido dedicar la seccin de grandes clsicos a este grande entre los grandes. La
tarea de Mary Olsen consistir en redactar una cronologa de los hechos y vivencias ms significativas en la vida de
William Shakesperare.

Shakespeare's Chronology.-

Haz clic para acceder a la Cronologa que redact Mary Olsen sobre la vida de
William Shakespeare. Lela con atencin pues te vamos a proponer varias
actividades en torno a este texto. Te proponemos tambin un glosario para que
comprendas ms fcilmente esta cronologa:
Shakespeare's Chronology
Glossary

Una vez leda esta cronologa, vamos a comprobar ahora si te has convertido en
un experto sobre Shakespeare.

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By erjkprunczyk.

AUTOEVALUACIN

Creative Commons

1. In what year was Shakespeare born?

1564
1616
1547
1592

2. Shakespeare was born in what town or city?


London
Stratford-upon-Avon
Snitterfield
Oxford

3. The names of Shakespeare's father and mother were:


Abraham and Sara
William and Anne
John and Mary

4. Who did Shakespeare marry?


Judith Sadler
Susanna Hall
Anne Hathaway
Mary Queen of Scots

5. How many children did Shakespeare have?


3
10

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1
2

6. The London theatres were closed because of a virulent outbreak of the plague,
what disease was this?
Tuberculosis
The Plague of Frogs
Bubonic Plague
The pox

7. It is impossible to say in exactly what order Shakespeare's plays were written.

Verdadero

Falso

8. In 1594 Shakespeare became one of the founding members of what acting


company?
The Lord Chamberlain's Men
The King's Men
The Royal Shakespeare Company

9. In what year was the Globe Theatre built?


1594
1599
1608
1613

10. In 1603 Shakespeare's acting company, The Lord Chamberlain's Men, became

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The King's Men. Which king was their patron?


George III
James I
Edward III
Henry VIII

11. In what year did Shakespeare die?


1599
1623
1616
1642

12. In what year was the first collected edition of Shakespeare's plays, called the
First Folio, published?
1599
1616
1623
1685

Cuntas respuestas correctas has obtenido?


6, 7? No est nada mal
11 12! Eres todo un experto!
Ahora vamos a ver qu tal recuerdas los ttulos de sus obras de teatro ms famosas.

AUTOEVALUACIN

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The Globe Theatre


by Howard Gees

Completa los ttulos de las siguientes obras de W. Shakespeare. A veces te damos la


primera letra de la palabra, otras debers escribir la palabra completa.

1.

Wives

2. O
3. R

&

4. The M

of

5. A

's D

6. H

AUTOEVALUACIN

Lee los siguientes hechos de la vida de Shakespeare. Ordnalos


segn el orden cronolgico. Consulta la cronologa.
Escribe en el recuadro el nmero de orden (1-10).

a) He leaves Stratford and joins a theatre company. b) He marries Anne Hathaway. c) Shakespeare's plays are published. -

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d) He starts studying in a grammar school. e) His first child is born. -

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By MShades.
Creative Commons

f) One of the twins dies. g) Shakespeare dies in 1616. h) William Shakespeare was born in Stratford-upon-Avon. i) Shakespeare's theatre company play The Merry Wives of Windsor before the
Queen. -

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Hamlet was written...

Hamlet was probably written sometime between 1600


and 1601.
Te has dado cuenta que en esta oracin se ha usado la voz pasiva?
Por qu se ha utilizado? Como bien recuerdas, en el bloque 10
aprendimos a utilizar la voz pasiva. Vamos a seguir trabajando un poco
ms. Para ello te aconsejamos que eches un vistazo a este enlace y as
refrescar un poco la memoria sobre cundo debemos utilizar este tipo de
construccin y cmo se forma. Por cierto, en la oracin anterior se ha
utilizado la voz pasiva porque el sujeto de la oracin, es decir, quin es el
que realiza la accin verbal, se sobreentiende: todos saben que Hamlet
lo escribi William Shakespeare.
By h.koppdelaney. Creative Commons.

Passive voice help

A continuacin, vamos a rescribir algunos hechos de la cronologa de William Shakespeare comunicando la misma
idea pero utilizando la voz pasiva. Slo debers rescribir la oracin subrayada.

AUTOEVALUACIN
Lee estos extractos de la cronologa de William Shakespeare.Comprobars que hay
oraciones escritas en negrita y en cursiva. Vamos a rescribir estas oraciones
comunicando la misma idea pero utilizado la voz pasiva.
Ejemplo.1564: Son of John and Mary Shakespeare, William
Shakespeare is born in Stratford-upon-Avon. We don't know
the exact date of his birth.

The exact date of his birth isn't known.

1.
1589-90: Shakespeare probably writes Henry VI, Part One.
Henry VI, Part One

probably

between 1589 and 1590.

2.
1592: Another playwright, Robert Greene, publishes a pamphlet against
Shakespeare.
A pamphlet against Shakespeare
Robert Greene in 1592.

by another playwright,

3.
1593: A London publisher publishes Shakespeare's poem Venus and Adonis.
Shakespeare's poem Venus and Adonis

in London in 1593.

4.

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1603: An epidemic of the Black Death kills at least 33,000 people in London.
At least 33,000 people in London
Death in 1603.

by an epidemic of the Black

5.
Shakespeare wrote his plays in pieces of paper that he gave to every actor so that
they could learn their part.
(Presta especial atencin al tiempo del verbo)

Shakespeare's plays
actor so that they could learn their part.

in pieces of paper that he gave to every

A pamphlet against Shakespeare is published by another playwright, Robert


Greene, in 1592.

At least 33,000 people in London are killed by an epidemic of the Black Death in
1603.

Fjate detenidamente en las oraciones n 2 y 4 del ejercicio anterior. En ellas aparece un complemento
introducido por la preposicin BY. Este complemento se refiere al sujeto real de la accin verbal, es
decir, quin es el que realmente realiza la accin. Entonces, por qu no se ha utilizado la voz activa que
es la forma normal que se utiliza cuando se menciona el sujeto de la accin verbal?

No te ha quedado claro an? Si quieres pincha ms abajo y te lo explicamos otra vez.

Vamos a hacer algunas actividades para que lo aprendas mejor. Ya sabes: en esto de
aprender idiomas extranjeros, la prctica es el mejor y ms seguro de los caminos.

AUTOEVALUACIN
Te ofrecemos dos oraciones: una en voz activa y su equivalente en voz pasiva.
En las oraciones pasivas se menciona el sujeto de la accin verbal introducido por la
preposicin BY.
El ejercicio consiste en indicar si es apropiado mencionar el sujeto de la accin verbal en
la oracin pasiva.
Recuerda que esto se hace cuando queremos resaltarlo de modo especial y porque se
refiere a alguien o algo muy concreto y especfico.

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Escribe en el hueco "Y" si S es apropiado mencionar el sujeto o "N" si NO es apropiado


o necesario.
1. John Baird invented the television. / The television was invented by John
Baird.
2. Last night somebody stole my car. / Last night my car was stolen by
somebody.
3. The cleaners clean the office everyday. / The office is cleaned everyday
by the cleaners.
4. Christopher Columbus discovered America in
1492. / America was discovered in 1492 by
Christopher Columbus.
5. My neighbour's son broke my room window
yesterday. / My room window was broken yesterday
by my neighbour's son.
From Wikimedia Commons 6.

William Shakespeare wrote A Midsummer Night's


Dream. / A Midsummer Night's Dream was written

by William Shakespeare.
7. The Treasury rose taxes last year. / Taxes were risen last year by the
Treasury.
8. They collect the rubbish three times a week. / Rubbish is collected three
times a week by them.
9. People make millions of mobile phone calls everyday. / Millions of mobile
phone calls are made everyday by people.
10. At home, Martin usually cooks lunch. / At home, lunch is usually cooked
by Martin.

Cuando se menciona el sujeto de la accin verbal en la oracin pasiva se introduce con la preposicin
en ingls o POR en espaol, pero...
Sabes cmo se llama este tipo de complemento?

AUTOEVALUACIN
En este ejecicio tendrs que pasar las oraciones de voz activa a voz pasiva. Adems,
debers decidir si en la oracin pasiva es o no conveniente mencionar o resaltar el
sujeto de la accin vebal. Ya sabes: si es necesario tendrs que introducirlo con la
preposicin BY.

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1. Alexander Graham Bell invented the telephone.

.
2. Somebody stole a branch of the Royal Bank of
Scotland last night.

.
3. The hurricane destroyed our house roof.
By mharrsch. Creative Commons.

.
4. People drink millions of litres of tea in Britain everyday.

.
5. Industrial waste pollute the seas.
.
6. Japanese whalers kill thousands of whales every year.

.
7. The postman delivers the post from 10 to 11 in the morning.

.
8. Barbra Streisand sings the best version of Memory.

.
9. People recycle paper and glass in Spain.

.
10. Real Madrid won the league in the 2007/08 football
season.
By * starrynight1. Creative Commons.

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Si necesitas ms prctica, puedes visitar estos enlaces:


Passive Voice - Past Simple
Passive voice - Present Simple
Passive voice practice (en este enlace se trabaja la voz pasiva en varios tiempos verbales).

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Skakespeare's Works

Leer una obra de Shakespeare en su versin original puede resultar algo difcil de entender pues
est escrita en el ingls hablado en el siglo XVI. Pero no te preocupes pues no tienes por qu
entender un texto de Shakespeare. No obstante, te vamos a mostrar la parte ms famosa de una
de las obras ms conocidas de Shakespeare: el monlogo del Acto III, escena I de Hamlet.
No te preocupes si te resulta difcil de comprender. Lo nico que pretendemos
es que veas un poco el texto original. De todas formas tambin tienes una
By zizzybalooba. CC
traduccin al espaol.
En este pasaje, Hamlet -el protagonista- duda sobre la vida y la muerte y se pregunta por qu
el ser humano se afana en superar las calamidades de la vida cuando la muerte le ofrecera un
rpido y fcil fin a estas calamidades. No es un tema muy alegre, pero ya sabes que este From Wikimedia Commons
autor es muy famoso por sus tragedias.
Hamlet's soliloquy

Si quieres or cmo suena este monlogo, visita el siguiente enlace y vers la interpretacin de este pasaje de
Hamlet. No te obsesiones por intentar comprender lo que dice el actor: tan slo djate llevar por la musicalidad de
las palabras y la entonacin e interpretacin del actor. No importa que sea difcil de entender, tan slo escucha a
Shakespeare.
Hamlet's performance

No te vamos a proponer que leas una de sus obras en "versin original" pero s te recomendamos que veas alguna
de las muchas adaptaciones de sus obras hechas para el cine o la televisin o, mejor an, que leas una buena
traduccin al espaol.

A continuacin, lee estas citas tomadas de obras de Shakespeare. En ellas el autor no slo utiliza sus personajes
para contar una historia o desarrollar una trama sino que pone en boca de ellos enseanzas sobre aspectos
fundamentales en la vida del hombre:

Si el dinero va delante, todos los caminos se abren.

Los amigos que tienes y cuya amistad ya has puesto a


prueba / engnchalos a tu alma con ganchos de
acero.
Si no recuerdas la ms ligera locura en que el amor te
hizo caer, no has amado.
From Wikipedia Common
El sabio no se sienta para lamentarse, sino que se pone alegremente a
su tarea de reparar el dao hecho.

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Es ms fcil obtener lo que se desea con una sonrisa que


con la punta de la espada.
Es mejor ser rey de tu silencio que esclavo de tus palabras.

By UnaNada. C.C.

Un hombre que no se alimenta de sus sueos envejece


pronto.

El destino es el que baraja las cartas, pero nosotros somos los que
jugamos.
La brevedad es el alma del ingenio.
La memoria es el centinela del cerebro.
Los viejos desconfan de la juventud porque han sido jvenes.

ROMEO & JULIET.-

Ahora s nos vamos a centrar un poco ms en una obra de Shakespeare que seguro conoces y
aprovecharemos para repasar los conectores de tiempo o time connectors que aprendiste en el
bloque 11.
Which is the most famous work by William Shakespeare?
Othello, Romeo & Juliet, Hamlet, Macbeth, A Midsummer Night's Dream?
By Julieta_Juliet. C.C.

That's a difficult question!


We propose Romeo & Juliet. Read the synopsis of this play.

AUTOEVALUACIN

Completa la sinopsis de Romeo & Juliet con los siguientes conectores de tiempo (entre
parntesis se indica el nmero de veces que se repiten):
AFTER (3) BEFORE (2) FINALLY (1)
THEN (1) WHEN (3) WHILE (1)
The action takes place in Verona where two families the Montagues and the Capulets
live. The Montagues fight the Capulets for power and the Capulets fight the Montagues
for power too.

A young called Romeo Montague goes to a masquerade ball in


Juliet Capulet's house.
they see each other, they fall
immediately in love.

By Kingpenguin1029. C.C.

the ball, Romeo goes to

Juliet's house at night to declare his love for her.


they were kissing each other, Juliet's nurse arrives and Romeo
has to escape.
he escapes, Romeo and Juliet
promise to marry secretly the next day.

With the help of the Franciscan Friar Lawrence, they get married the next day.
Unfortunately, during a fight between members of the enemy families, Tybalt (Juliet's
cousin) kills Mercutio (Romeo's best friend).
, Romeo gets furious and kills

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Tybalt.

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killing Tybalt, Romeo has to leave Verona.

Juliet is very sad and asks Friar Lawrence for help. He gives her a drug that puts her
into a death-like coma for forty-two hours. Juliet's family buries her in the family crypt.
Friar Lawrence sends a messenger to inform Romeo about Juliet's false death but the
messenger can't find Romeo.
a servant tells Romeo that Juliet is dead, he decides to buy some poison to
commit suicide.
he drinks the poison, he returns to Verona to see Juliet in
her crypt. He cries desperately to see Juliet dead and drinks his poison. Shortly
Romeo dies, Juliet wakes up.
she sees Romeo's corpse, she
takes Romeo's dagger and kills herself.
, the play ends with a brief elegy for the lovers:
For never was a story of more woe
Than this of Juliet and her Romeo.

Una historia algo triste, verdad?


Te gustara conocer a Juliet?
Vas a ver a Juliet y oirs cmo canta una cancin en la que anhela un tiempo en el que poder vivir su amor por
Romeo libremente.
Escucha la cancin y completa la letra de la misma con las palabras que aparecen antes de cada estrofa:

Juliet's song

AUTOEVALUACIN
Completa la cancin con las siguientes palabras
Juliet's Song Lyrics

DAY - DREAMS - FREE - LOVE

- NOW - TIME - WHEN

for us, some


there'll be
chains are torn by courage born of a
that's
A time when
so long denied can flourish
As we unveil the love we
must hide.
ME - SEE
A time for us, at last to
A life worthwhile for you and
YOU - PASS - TEARS - WORLD

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And with our love, through


and thorns
We will endure as we
surely through every storm
A time for us, some day there'll be a new
A world of shining hope for
and me.
ME - SEE
A time for us, at last to
A life worthwhile for you and
YOU - PASS - TEARS - WORLD
And with our love, through
and thorns
We will endure as we
surely through every storm
A time for us, some day there'll be a new
A world of shining hope for
and me.

Te ha gustado la cancin? Con un poco de imaginacin puedes ver y or cantar a Julieta esta
bonita cancin de amor y esperanza.
AUTOEVALUACIN
Vamos a hacer un pequeo juego que nos servir para familiarizarnos con los ttulos de
algunas obras de William Shakespeare. Tienes que escribir el ttulo de algunas obras de
Shakespeare. Para que puedas adivinar de qu obra se trata te damos dos tipos de
ayuda:
una lista completa de las obras de Shakespeare
una pista sobre el ttulo de la obra.
As pues, lee la pista e intenta encontrar la obra en la lista completa. Luego escribe el
titulo en los huecos en blanco.
Ejemplo.He was the most famous of Roman Emperors.
_________ ________
Solucin:
Julius
Caesar.
En el siguiente enlace acceders a la lista completa de sus obras:
Shakespeare's Works
1. The weather in this play is very bad.

.
2. In this title you can see the name of the capital city of Greece.
.

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3. The Roman goddess of love has an important role in this work.


.
4. The story takes place in Egypt.

.
5. There is a cardinal number in this title.

.
6. It is very cold in this period of the year.

.
7. It is a very beautiful city with many canals and gondolas sailing by.
.
8. You will see number 8 in the title.

9. When you marry a woman, she becomes your...


.
10. You usually have one when you are sleeping.
.

Hemos llegado al final de este tema. Has conocido un poco ms sobre William Shakespeare,
el escritor ms importante en lengua inglesa. Hemos sabido de su vida y un poco de sus
obras.
Si tienes la oporunidad de ver algunas de las muchsimas pelculas hechas en torno a sus
obras, no pierdas la oportunidad: hay versiones extraordinarias. Si ves una en DVD, escucha
con atencin un pasaje breve y luego visinalo otra vez en versin original para que oigas
cmo "suena" Shakespeare en realidad.

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