Descritores 5 Ano

Lngua Portuguesa
Tpico I. Procedimentos de Leitura

Localizar informaes explcitas em um texto D1

Inferir o sentido de uma palavra ou expresso D3
Inferir uma informao implcita em um texto D4
Identificar o tema de um texto D6
Distinguir um fato da opinio relativa a esse fato D11

Tpico II. Implicaes do Suporte, do Gnero e/ou Enunciador na Compreenso do Texto

Interpretar texto com auxlio de material grfico diverso(propagandas, quadrinhos, foto etc.). D5
Identificar a finalidade de textos de diferentes gneros D9
Tpico III. Relao entre Textos
Reconhecer diferentes formas de tratar uma informao na comparao de textos que tratam do
mesmo tema, em funo das condies em que ele foi produzido e daquelas em que ser recebido
D15
Tpico IV. Coerncia e Coeso no Processamento do Texto
Estabelecer relaes entre partes de um texto, identificando repeties ou substituies que
contribuem para a continuidade de um texto D2
Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa D7
Estabelecer relao causa/consequncia entre partes e elementos do texto D8
Estabelecer relaes lgico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunes, advrbios
etc D12
Tpico V. Relaes entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido
Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados D13
Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuao e de outras notaes D14
Tpico VI. Variao Lingustica
Identificar as marcas lingusticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto D10
Matemtica
Tema I. Espao e Forma
Identificar a localizao/movimentao de objeto em mapas, croquis e outras representaes
grficas D1
Identificar propriedades comuns e diferenas entre poliedros e corpos redondos, relacionando
figuras tridimensionais com suas planificaes D2
Identificar propriedades comuns e diferenas entre figuras bidimensionais pelo nmero de lados
e pelos tipos de ngulos D3

 Identificar quadrilteros observando as relaes entre seus lados (paralelos, congruentes,

perpendiculares) D4
Reconhecer a conservao ou modificao de medidas dos lados, do permetro, da rea em
ampliao e/ou reduo de figuras poligonais usando malhas quadriculadas D5
Tema II. Grandezas e Medidas
Estimar a medida de grandezas utilizando unidades de medidas convencionais ou no D6
Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como
km/m/cm/mm, kg/g/mg, l/ml D7
Estabelecer relaes entre unidades de medida de tempo D8
Estabelecer relaes entre o horrio de incio e trmino e/ou o intervalo da durao de um evento
ou acontecimento D9
Num problema, estabelecer trocas entre cdulas e moedas do sistema monetrio brasileiro, em
funo de seus valores D10
Resolver problema envolvendo o clculo do permetro de figuras planas, desenhadas em malhas
quadriculadas D 11
Resolver problema envolvendo o clculo ou estimativa de reas de figuras planas, desenhadas
em malhas quadriculadas D12
Tema III. Nmeros e Operaes/lgebra e Funes
Reconhecer e utilizar caractersticas do sistema de numerao decimal, tais como agrupamentos
e trocas na base 10 e princpio do valor posicional D13
Identificar a localizao de nmeros naturais na reta numrica D14
Reconhecer a decomposio de nmeros naturais nas suas diversas ordens D15
Reconhecer a composio e a decomposio de nmeros naturais em sua forma polinomial D16
Calcular o resultado de uma adio ou subtrao de nmeros naturais D17
Calcular o resultado de uma multiplicao ou diviso de nmeros naturais D18
Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da adio ou
subtrao: juntar, alterao de um estado inicial (positiva ou negativa), comparao e mais de uma
transformao (positiva ou negativa) D19
Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicao
ou diviso: multiplicao comparativa, ideia de proporcionalidade, configurao retangular e
combinatria D20
Identificar diferentes representaes de um mesmo nmero racional D21
Identificar a localizao de nmeros racionais representados na forma decimal na reta numrica
D22
Resolver problema utilizando a escrita decimal de cdulas e moedas do Sistema Monetrio
Brasileiro D23
Identificar frao como representao que pode estar associada a diferentes significados. D24
Resolver problema com nmeros racionais expressos na forma decimal, envolvendo diferentes
significados de adio ou subtrao D25
Resolver problema envolvendo noes de porcentagem (25%, 50%, 100%) D26
Tema IV. Tratamento da Informao
Ler informaes e dados apresentados em tabelas D27
Ler informaes e dados apresentados em grficos (particularmente em grficos de colunas) D28