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LaStoriainBIT

DaglianniSessantadelNovecentocomputereinformaticasisonopropostiallostoricoqualipreziosi
strumentidiricerca,purponendoproblematichemetodologichenonancoradeltuttosuperate.

Glistudiosidelsettoreattraversopubblicazionieseminarihannodaalloradatovitaanumerose
riflessioni,dalleesperienzedeglianniSettantasinoaglianniNovanta,anniincuiilmutamento
digitalepostodallaRetehaportatoadinterrogarsisullacompatibilitdiInternetconlaricercastorica.

Qualitevolatilitsonooggiallabasedeigrandiinterrogatividichifaricerca,soprattuttoinuna
disciplinaqualelaStoria,chesifondasull'analisidifontiepoggiasuimpalcaturestoriografiche.

LaStoriainBITdiStefaniaMannidistribuitoconLicenzaCreativeCommonsAttribuzioneNon
commercialeCondividiallostessomodo4.0Internazionale.
Basedonaworkathttp://www.storiadigitale.it/book/lastoriabit.

L'informaticaperlastoriografiaquantitativa

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NelcorsodeglianniSessantal'informaticasposalaStoriaattraversolastoriaquantitativa,giavviata
inmanierasistematicadaglianniTrentaperlostudiodellastoriadeiprezziedoraestesaalle
tematicheriguardantiilcampodellastoriaeconomica,dellastoriasocialeesoprattuttoalleindaginidi
demografiastoricatramitel'usodimodellimatematiciestrumentidicalcolo[1].

Ildifferenteusodeidatiedidiversiorientamentidellacomunitscientificapermettonodiparlaredi
storiequantitativealplurale,tutteaccomunatedall'usodelcalcolatoreedallintroduzionedi
metodologievicineallescienzesociali,ingradodioffrirenuoviquadriteoricidiriferimentoconcui
confrontarsi.Inparticolare,siindividuanoduefilonidiricercastoricasupportatadallinformatica:uno
dimatriceamericanaconcentratasullastoriademografica,politicaedeconomica,conindagini
retrospettivefondatesumodellimatematiciappartenentiallastoriaeconomicadacuiilnomenew
economichistoryocliometriaedunpercorsoeuropeoguidatodalmovimentodegliAnnales
orientatoversoglistudidistoriasociale.Inquestoultimocaso,linformaticadivieneunostrumento
perilgruppodistudiosichecontribuadarvitaaquellachePeterBurkechiamalarivoluzione
storiograficafrancese[2].Lelaboratoreelettronicopermise,infatti,diproseguireglistudidistoria
serialeavviatiadiniziosecoloedestesiallescienzesocialiattraversoilconfrontocon
documentazionenonnecessariamentequantitativa,dacuiestrarreunaseriedidatiutiliadefinire
fenomenietendenzedilungoperiodosueconomia,societesistemiculturalinellorocomplesso.
[3]
E'dunqueinquestocontestocheilricorsoall'informaticadivieneindispensabileperrispondereagli
interrogativipostidall'indaginestoricasulungocorso,attraversoconfrontiesovrapposizionidi
corposemoledidatidifficilmentegestibiliconilsololavorod'archivio.Ilcalcolatoreinformatico
utilizzatoperquestericercheilfamosomainframe,dall'IBM360ainazionaliprodottidell'Olivetti,un
enormemacchinarioospitatoincentriappositidotatidipersonalespecializzato.Ilimitidirigido
filtraggionecessarioperlasceltadeglielementidiricercaelaformazionetecnicadelpersonale
addettoall'immissionedatifuronounprimoostacoloall'interpretazionedelleesigenzedellaricerca
storica,caratterizzatainquestafasedallamancanzadiinteroperbilittrastoricoedelaboratoree
dall'impossibilitdiintervenirepermodificareparametripreimpostati.[4]Infatti,ilcaricamentodeidati
attraversoschedeperforate(schedeibma80colonne)avvenivaperlotticontestualmenteal
caricamentodeiprogrammidielaborazione,comeadesempioilpacchettoSAS(StatisticalAnalysis
Sistem)oSPSS(StasticalPackagefortheSocialSciences)natopersoddisfareleesigenzedegli
scienziatisociali,malargamenteutilizzatodallaricercastorica.[5]

InItaliatalemodalitfuapplicatatrail1966edil1972allericerchesullastoriadellafamigliaedella
societtoscanenelXVsecoloattraversol'elaborazioneelettronicadelCatastofiorentinodel1427
[6],dalqualeemerseroleproblematichecomuniallaricercastoricaattraversoilcalcolatore:la
traduzionenumericadeglielementicontenutinellefontiperunaletturaunivocaelacodificadella
documentazione,dunqueladifficoltdicostruireunmodellodirappresentazioneconentite
attributi,fedeleallarealtdellefontiecomprensivoanticipatamentedellepossibilivariabili.[7]

Unulterioreostacoloall'affermazionedelmainframecomestrumentodiricercastoricafuronocertole
ingentispesecherichiedevailsuofunzionamento,perquestodinormaveicolateperprogettidi
ricercadigrandidimensioni,daiqualipernonsempresiottenevanoirisultatisoddisfacenticome
lamentLawrenceStoneinuncelebreinterventodel1976[8]ecomedimostral'ambiziosoprogetto
diricostruzionetotaledellecomunitdell'Inghilterradel1600attraversofontid'archivio,iniziatonel
1971daAlanMacfarlandedarrestatonel1972permancanzadifondi[9]Furonodunquelascarsa
flessibilitdellostrumentoinformaticoelamancanzadifeedbackconlefontiintesodaStonecome
mododipensarenormaledellostorico,cheverificalesueintuizionisuidati,alorovoltageneratoridi
nuovidati[10],imaggioriimputatidellostallocheilrapportotrastoriaecomputervideallafinedegli
anniSettanta.

[1]Itzcovitch,[1996],inSoldaniTommasini,[1996],p.32.

[2]Burke,[1999],p.3.

[3]Burke,[1999],p.5696.

[4]Itzcovitch,[1996],inSoldaniTommasini,[1996],p.3643.

[5]Itzcovitch,[1993],p.9497.

[6]OnlineCatastoof1427,[2002].

[7]Vitali,[2004a],p.1314

[8]Stone,[1987],p.3247.

[9]Rowland,[1991],p.704.

[10]Stone,[1987],p31.

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L'introduzionedelPC,PersonalComputer,neglianniOttantaproponeunrapportopersonaletra
storicoemacchina,inunambientepiamichevoleefaciledaesplorarechemegliosiadatta
all'artigianalitdelmodellospessorivendicatadaglistorici.[1]

Lastessastoriografiaquantitativatrovanuovafortuna,adesempionelcampodellademografia
storicaeneimodellidisimulazione,masoprattuttolaflessibilitdeinuovicalcolatoriaspingerelo
storicoversolepotenzialitdielaborazioneearchiviazionedatinonadeguatamentesviluppatenegli
anniSessanta/Settanta.[2]

LadiffusionedelPCmodificradicalmenteilrapportotrastoricieinformatica,conunusoindividuale
deicalcolatoriormaidatavolooportatilienellasceltadeglistrumenti:ognistoricopotevafinalmente
creareilsuopersonalearchivio,attraversofoglielettronici,databaseeprogrammidigestionedei
database,moltiplicandoifiltriperleinnumerevolisfaccettaturedellastoria.[3]Aldildella
soddisfazioneindividualediognistoricodipoterememorizzaregrandiquantitdidatisulproprio
computer,adottandochiavidiricercainternaapropriouso,rimangonocomunqueilimitidiquesto
preziosostrumentonelcontestodellaricercastorica.Talilimitisonoinsitinelconcettodidatabase,
qualemodelloformaleperlarappresentazionediporzionidellarealtchecomeognimodello
prevedeundettagliatoprogettoinizialeperindividuarelerelazionitraentiteattributi,poco
adattabileallamaggiorpartedellefontistoriche,incuiitentatividiuniformarelinguaggiecontesti
comportanospessounaperditaperilricercatore.Inoltre,lamaggiorpartedeisoftwaredigestione
datiincommerciononsonopensatieprogrammatiperleparticolariesigenzedellaricercastorica,
comeiprimidatabaseutilizzatidaglistoricidaglianniOttanta:Lotus123,dBaseoReflex,
ProcoustesinoagliattualiAccessdiMicrosoftoMySQL.[4]

TraitentativididareallaStoriaunprodottosumisura,pensatoesviluppatodastoriciperstorici,ci
sonoprogetticomeCLIOdiManfredThaller,presentatonel1984poimodificatonel1987e
ribattezzatoKLEIOcuisonoseguitevarieversionineglianniNovanta.KLEIOunsoftwareelaborato
pressoilMaxPlanckInstituteconcepitopergestireunahistoricalworkstationingradodisoddisfare
lemoltepliciesigenzeditrattamentoinformaticodellefontistoriche.[5]Lamancatafortunadi
strumentisofisticaticomeKLEIOdaattribuiresiaalladifficoltdiutilizzodelsoftwaredaparte
dell'utentestorico,spessodigiunodiinformatica,cheall'evoluzionedelletecnologiechedaglianni
Novantaharesodisponibiliallacomunitscientificastoricastrumentipicompletiedintuitivi,come
adesempioleapplicazionidilinguaggidimarcaturaodigitalizzazionedeitesti.Ilinguaggidi
marcaturacomeSGMLeXMLpermettonolaccessoalladocumentazionearchivistica,superando
quelriduttivoincasellamentodidatiinunasortadiquestionariodiversoperogniprogettodiricerca,
cheavevacaratterizzatoilrapportotracomputerefontineidecenniprecedentiepermettonola
realizzazionediprogetticomeilCodiceDiplomaticodellaLombardiamedievale(secc.VIIIXIII)[6]
ideatoecuratodaMicheleAnsanicheriproponeglielementideldiscorsodiplomaticoentroun
linguaggiodimarcaturavalidoperlatipologiadeldocumento.[7]

NelcorsodeglianniNovanta,l'immagazzinamentoel'organizzazionedeidatielaboratidallegrandi
collezioniadusodeglistoriciincontraleesigenzedell'editoriaelettronicaattraversolapubblicazione
dibanchedatisusupportodigitale,ilCdRom.Fondamentaliinquestafasesonocertol'esperienza
francesedelCETEDOC,Centredetraitementlectroniquededocumentsdell'Universitcatholique
deLouvainLaNeuve,chedaglianniSettantahaavviatolarealizzazionediunabancadatadi
documentieditiedineditidelCorpusChristianorumestesapoiallacostituzionedellaLibraryof
ChristianLatinTexts,attraversovariCDRomeditidaBrepols.Traglistrumentipiutilialmedievista
certoledizionedigitalesuCdromdelle5serieincuiripartital'edizionecartaceadeiMonumenta
GermaniaeHistoricaeThePatrologiaLatinaDatabasein5CDRomperglieditoriChadwick&
HealeydiCambridge.

Ilwordprocessor:ipertestoeipermedialit
Lavastadiffusionedelpersonalcomputerhaintrodottounaltrostrumentopreziososullascrivania
dellostorico:ilwordprocessor.Lostudiosopossiedeoraunostrumentoingradodimodificareilsuo
rapportoconlascritturaattraversoprogrammiinformatici,conilvantaggiodiavereuntesto
semilavorato,diutilizzaregerarchieoancoradiaprirefinestreneltestostesso,rendendolocos
ipertestuale.
Ilcomputeradifferenzadellamacchinadascriverepermetteallostudiosodiaveremaggiorlibertdi
modificareiltesto,aggiornarlo,selezionarlo,cancellarlo,edoffrelapossibilitdimolteplicirimandiad
altridocumentilegatidaunfilocostruitodall'autore,conlapossibilitdipartiredaunpunto
qualunqueevisionareporzioniditestoentropercorsigidefiniti,intotaleautonomiarispettoall'intero
testo.Lastesuradeltestoedisuoiapparatirappresentaperlostoricoparteintegrantedellaricerca,
qualeesposizioneeinterpretazionedeirisultatidelleinformazioniraccoltedallefonti,ecometale
seguedeterminatemetodologie:dallostoricismotedescoalpositivismocheconsideranolenotequali
testimonianzedicichesiasserisceneltesto,aquellaassolutamenteautonomaincuiiltesto
divieneraccontodalpuntodivistadellostoricoconrinviiabibliografietematiche.

Ilwordprocessorhasoppiantatocompletamentelamacchinadascriveremodificandoinparteil
rapportotrascrittoescrivente,oggipicompletonellesuefasidimontaggio,sinoadunaverae
propriaanteprimadistampa,malamodalitdiscritturarimastalastessasoggettivadisempre
anchetraglistorici,lecuiriservesonoforsedifrontealtestointesocomecantiere,quindi
perennementeallastadiodisemilavorato,lacuivolatilitancheinrelazioneaisoftwareutilizzati
pucontravvenireall'ideadistoriografiatradizionale.

Connessionietrasposizionitraipertestoedatabasesonoilgrandevantaggioipermedialeintrodotto
dalpersonalcomputer,ovveroinformazionidiversevengonotrattatenellostessoambientee
connessetraloroattraversountestoattivo,apertoversomolteplicidirezionidiletturainrelazionetra
loroentrolostessodocumentootradocumentiesterni,inunanarrazionestoricaconfermatada
indizieproveaportatadimano.Proprioquestacaratteristicadirimandiimmediatifa
dellipermedialitunottimocamposperimentaleperenciclopedietematiche[8]sucdromoltreche
unottimostrumentodidatticocomesipuvederevisitandoalcunisitididatticionlinecome
THELEME,Techniquespourl'HistorienenLigne:Etudes,Manuels,Exercices[9]olUniversit
virtualeICoNItalianCultureontheNet[10].Fontienarrazione,capisaldidellametodologiadi
ricercastoricatradizionale[11],oggisiavvalgonodellenuovetecnologieusufruendodirisorsequali
l'ipertestualitelamultimedialitdeitestidiffusiattraversolaRete.Internetcomestrumentodi
ricercastorica,offrelapossibilitdirenderevisibileconunsempliceclickilpercorsointrapresodal
narratore,trattandodiversetipologiedimaterialediricercanellostessocontenitoreeinfrangendo
cosimuridiarchiviebiblioteche.Icontenutiperglistoricidisponibilionline,sonofontiesaggistica,
ossiariproduzionidigitalididocumentid'archivioedelaborazionisufontiecontestigiconcluse,
disponibiliinbanchedatieinvariformatioinrelazionetralorotramiterimandiinternialtestooestesi
all'interaRete,inunpercorsochepupartiredaognipunto.Percontrolaperditadisequenzialitdel
documentoipertestualesottraealdiscorsostoricotrattiimportanti,dallaperiodizzazioneallastessa
conclusione,cheillettorepotrebbenonselezionare.[12]

Iltrattamentodiquesteduerisorsebasilariperlostoricosonooggettodisperimentazionenelcampo
dellerisorsedigitalidapartedialcunistorici.AdesempioRobertDarntonproponediriprogettarein
chiavedigitaleilsaggiostoricoattraversoundiversorapportotrafontienarrazione,attraversouna
piramidearticolataindiversistraticheapprofondisconolanarrazioneditipoprofessionale,
rispettandoimodellidielaborazionestoriograficaegarantendospazioautonomoallecomponentidi
tipoconoscitivointegrateconnuovecomponentigraziealleopportunitoffertedainuovimedia.[13]
RobertTownsendhaclassificatoquestotipodieditoriastoriograficadigitalecomeaddizionale,
includendoinessaarticoliemonografiecheusanoilinkipertestualiversoaltrefontiprimariee
secondariedelwebascopoillustrativo.Altrecategorieindividuatedallostudiososonotestualecon
sempliciriproduzionidiarticolieditielafondativatesticheintegranopienamentelerisorse
elettroniche,intrecciandostrettamentelanarrazioneelefontiprimarieinunpercorsodovelefonti
acquistanomaggiorrilevanzarispettoallanarrazionechesembraesserneilsupporto.[14]InReteun
esempiodistoriascrittainsequenzamultipla,attraversounanarrazionestratificataTheValleyof
Shadow,ilsitosullaGuerradiSecessioneamericana,curatodaEdwardL.Ayers,ilcuiprogetto
consisteinunarchivioipermedialedifontididiversanaturachepermettedileggerelastoriadapi
puntidivistainunasortadiarchivioparlante.[15]Mentrelastoriafattaperimmaginifotografichein
unmontaggiomultimedialeimprescindibiledallanarrazioneospitatanelsitodedicatoallosviluppo
urbanodiLosAngeles,LosAngelesandtheProblemofUrbanHistoricalKnowledge,dello
storicoPhilipJ.Ethington.[16]

[1]Detti,[1996],inSoldaniTommasini,[1996],p.8789.

[2]Vitali,[2004a],p.31.

[3]Lenumeroseapplicazionidellinformaticaperglistudistoricicreanoforteinteressetraglistudiosi
comedimostranolerivistespecializzateinquestosettorenateinqueglianni,comeadesempio
HistoryandComputing,pubblicazioneufficialedellAssociationforHistoryandComputingAHC,
unassociazioneinternazionalefondatanel1986conmolteradicineiPaesiBassieche,daanni,
promuovelusodelcomputernelmondodeglistorici,conlasuarivista,lesueconferenzeannualied
oggiancheconilsitowebdellassociazione.

[4]Rowland,[1996]inSoldaniTommasini,[1996],p.5254.

[5]Itzcovitch,[1993],p.40.LaworkstationstoriograficadiThallerunsistemaintegratodi
programmi,inparticolareundatabaseingradoditrattaredatiprovenientidafontidiverseconun
databasespecificoperiltrattamentodiinformazionistoriche,ingradodicollegarsiadaltrisistemi
informatici

[6]CodicediplomaticodellaLombardiamedievale(sec.VIIIXII),[20002005].

[7]Ansani,[1999].

[8]Rowland,[1996]inSoldaniTommasini,[1996],p.4849.

[9]Minuti,[2001].

[10]Theleme.Techniquespourl'historienenligne:etudes,manuels,exercices,[20022005].

[11]ConsorzioIcoN:ItalianCultureontheNet,[20002005].

[12]Ortoleva,[1996]inSoldaniTommasini,[1996],p.7582Criscione,[2000].
[13]Darnton,[1999].

[14]Vitali,[2004a],p.119124.

[15]TheValleyofShadow,[19932005]Vitali,[2004a],p.121122.

[16]LosAngelesandtheProblemofUrbanHistoricalKnowledge,[20002003]Vitali[2004a],p.123
124.

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Lastoriaprobabilmentetraledisciplinechemaggiormentesoffredellivellamentodicontenuti
esistenteinRete.Inparticolare,l'ambitocronologicodisciplinareriguardanteilMedioevohainsuna
doppiavalenza,unmedioevoscientifico,impegnatonell'interpretazionedellefontiperricostruire
societeistituzionidelpassato,contrappostoadunmedioevofantasticochedall'Ottocentoaffascina
amantidistregheecavalieri.E'sufficienteinterrogareunmotorediricercasuqualsiasitemastorico
peressereinondatidasitidivarianatura,dallastoriadisciplinareaquellalocaleoltreaimoltisitidi
storiatematica,lamaggiorpartedeiqualirealizzataocuratadanonprofessionisti.[1]

Forseperquestochelaricercaedisuoiprodotticontinuanoaseguirelatradizionaleviadellacarta
stampatariproponendonelecaratteristicheanchenelweb,neltimidoetardivoaffacciarsidi
UniversiteCentridiricercaeuropeinellaReteglobale.Ilritardodelmedioevoscientificoeuropeoin
Reteequindidellapilargaetempestivadiffusionedeirisultatidellaricercastoricahalasciatoampio
spazioallastoriografiaanglosassone,spessocolpevolmenteincompletacomebendimostra,ad
esempio,labibliografiadell'etCarolingiasulsitodellaWesternMichiganUniversity,incuisono
elencatiunicamentetestiinlinguaingleseecolpevolmentetralasciatelepubblicazionidellascuola
tedesca,franceseeitaliana,determinanteinquestosettore.[2]Esempidelgeneresonoallabase
delloscetticismodellacomunitscientificasullerisorsedigitalilasciateaimargini,quasicome
sottosettoreperpochiiniziatitraiqualispessosicreaunasterilecircolaritdirimandiecitazioni.

Risorseonlinepermedievisti
DeidueramipropostidallosviluppodelletecnologiedaglianniSettantainpoi,quellomaggiormente
sviluppatostatoquellodell'archiviazioneedell'informazionesfruttandoleconsiderevolicapacit
dellememoriedigitalielapossibilitdiaccedervidaqualunquedistanza,anzichlaproduzionedi
nuoveconoscenzestoriche.[3]Infatti,reperireeconsultarelerisorseprimarieesecondariea
prescinderedallaloroubicazionefisicailtraguardopostodallinnovazionetelematicaalservizio
dellaricercastorica.Glistrumentitelematiciutilialricercatorepossonoperciavereunaprima
distinzioneinrisorsecheindicanoglistrumenticoncuireperireladocumentazione,comemotoridi
ricerca,indiciebanchedatibibliografiche,erisorsechenepermettonolaccessoattraversobanche
datitestualietestionline.
StrumentidireperimentodellerisorseLapropostainambienteelettronicodeltradizionalecatalogoa
schedeOPAC,OnlinePublicAccessCatalogue,statacertoperglistorici,comeperglistudiosidi
qualsiasialtradisciplinaunarisorsadiprimariaimportanzaperlalocalizzazionedifonti
storiografiche,reperibiliattraversoun'amichevolemascheradiricercachepermetteilrecupero
dell'informazionedadiversetipologiedicataloghiotrapicataloghi.Inlineatroviamocataloghidi
grandiepiccolebiblioteche,OPACcollettiviointegrati,MultiOPAC,MetaOPACchepermettonodi
interrogarepicataloghibibliograficicontemporaneamente.Adesempio,unaguidaallascoperta
degliOpaceuropei,completadiinformazionicatalograficheinpilingueTheEuropeanLibrary,,
natadallesperienzadiGabriel,GatewaytoEuropesnationallibraries,raccoglieleinformazionisulle
maggioribibliotechenazionalieuropeeesuilorocataloghi,mentreunindicedibibliotechedituttii
PaesifornitodaLibwebLibraryServersviaWWW.Unrepertorioaggiornatodibibliotecheitaliane
curatodallAssociazioneItalianaBiblioteche,AIBsulpropriosito,inoltre,perl'Italiaattivodal1992
ilServizioBibliotecarioNazionale,SBNincuiconfluisconocataloghidibibliotechedidifferenti
tipologie,suddiviseperpolilocalialorovoltacollegatiall'indiceSBNdell'ICCUchegestiscel'intero
progettodiuncatalogouniconazionale.Periperiodiciitalianiestranieripossedutidaalcune
bibliotecheitalianeinterrogabileattraversounasemplicemascheradiricercailCatalogoItalianodei
PeriodiciACNP,ArchivioCollettivoNazionalePeriodicInvece,perindividuarelefontidarchiviocisi
puavvaleredelportaleitalianoperlaccessoalleinformazioniarchivistiche,ARCHIVIportale
ufficialedell'AmministrazioneArchivisticaItaliana.Ancheicataloghidibibliotecahannosubitouna
rivoluzionetelematica,inglobandodifferentitipologiedirisorse,analogicheedigitalicondifferenti
modalitdiconsultazioneesudiversisupporti,divenendocosunvalidostrumentodiorientamento
bibliograficoattraversodiversipuntidiaccessoingradodioffrirerisultatitalvoltainaspettatidauna
sempliceinterrogazionediordinesemantico.
Limprevedibilitdellarispostaautomatizzatapueffettivamenteampliareleprospettivediricerche,
richiamandorisultatipertinentimanonattesi,purchsiapoilutenteaselezionareirisultati,
operazionenonsemplicedifronteadunnumeroconsiderevoledirisultatianchepergliappassionati
diserendipity.Lostessoutilizzodiconcettibasilaridellinformationretrievalpersemplificaree
agevolarelaricercainbanchedatieinRetenonsufficientealrecuperodeisolirisultatipertinenti,
unaquantitdirumoresempreammessanelrapportotrarichiamoeprecisione,allabasedi
qualunqueinterrogazione,Sonoinparticolareicosiddettimotoridiricercageneralistiarispondere
conenormiquantitdirisultatirecuperatinell'interaReteeselezionatiinbaseaparametri
automatizzati.Nelcasodiricerchesettoriali,comelastoriamedievaleilrecuperodell'informazione
difficilmenteall'altezzadelleaspettativedellostoricoancheincasodiselezionedapartedioperatori
incarneedossaperchcomunquenoningradodivalutarelerisorsespecifichedelladisciplina.[4]
Possonorivelarsipiutiliimotoridiricercacircoscritti,iLASE,LimitedAreaSearchEngine,
generalmenterealizzatiinambitoaccademico,quindidaesperti,chelimitanol'areadiricercaadun
numerocontrollatodipaginerispondentialprofilorichiestoperidiversigradidiricerca.Perilcampo
storiograficosicitanoilnonpiattivoArgos,LimitedAreaSearchoftheAncientandMedieval
Internetideatodall'UniversitdiEvansville,concentratomaggiormentesullerisorsedelmondo
classicoesullerealizzazioninordamericane,[5]el'italianoLaStoriaConsorzioitalianoperle
disciplinestoricheonlineospitatodall'UniversitdiPavia,ugualmentenonaggiornatodal2000.
Scopodelprogettoeradiriunireiprincipalisitiitalianiconcaratteristichediejournalsodigateways
inun'associazione,alfinedipromuovereiniziativecomeunmotorediricercaditipoLASE,convegni
eincontriperiodici,promozionedipolitichedisviluppodell'editoriadigitalescientifica,diserviziperla
didatticaeperlaricerca.Pifunzionale,sebbenenonspecificoperlastoriamedievale,ilmotoredi
ricercaperlescienzesocialiInextenso,giAleph.MoteurderecherchepourlesSciences
humaines.Unlimitediquestistrumentiperdidelimitaretroppolaricerca,escludendomagari
nuoverisorsepermancanzadiaggiornamento.Perunaricercapimirataglistudisulmedioevo
possonoavvalersidirepertoridellerisorsepresentiinRetecheindicizzanoecataloganopersettori
lerealizzazionieidocumentidedicatiallaricercamedievale,attraversolinksdicollegamento.

TrairepertorispiccanogliamericaniTheLabyrintheNetSerfentrambiconsorziaticonArgos.The
Labyrinth,ResourcesforMedievalStudies,curatofindal1994dallaGeorgetownUniversity
articolatoinvariesezioni:laLibrary(distintainAuctoresetfontes,einScriptamoderna),iSubjects
principali(distintiinNationalculturesInternationalculture,cherubricasettorigeneralicome
Archaeology,Arts,Latin,etc.eSpecialTopics),iText,imageandarchivalDatabases,l'Electronic
Center(cheenumeralelistedidiscussioneeisitichepubblicanomaterialiinformali),risorse
didatticheelistediistituzionidiricercaedieditoripresentinellarete.NetSerf,TheInternet
connectionforMedievalresources,curatodalDepartmentofHistorydellaCatholicUniversityof
Americasuddivisoinsezioni,dall'archeologiaallamusica.PispecificoinveceByzantine&
MedievallinksIndexdiPaulHalsalldellaFordhamUniversitydiNewYorkchepertendea
premiarelerealizzazionidigitalinordamericaneascapitodiquelleeuropee.Traquesteultime
spiccanolOnlineSourcesforHistoriansintheU.K.eMedievalStudies,chelapagina
specializzatadelloHUMBUL,TheHUManitiesBULletinboard,unarivistaelettronica,editadalla
OxfordUniversity,dedicataalleapplicazionidellinformationtechnologyallescienzeumaneedil
tedescoHistorischeRessourcenimNetz:Mittelalter,moltoricco,aggiornatoeattentoacensire
nonsololerisorseamericanemainnanzituttolerealizzazionieuropee.Ilsitooffreelenchidilinks
quasisempreaccompagnatidauncommentoedarticolatoinvariesezionidedicateallefonti,ai
manoscritti,allebanchedatibibliografiche,atematichespecifiche,alleprincipaliregionieuropee
medievali,alledisciplineausiliarie,alleistituzionieaiprogettidiricerca,agliarchivi,alleriviste
elettronicheeaisitidellamedievisticatedesca.Ancora,ilnonpiaggiornatoIndexofResourcesfor
Historians,curatodaiDipartimentidistoriadellaUniversityofKansasedellaUniversitt
Regensburg:elencasitidiinteressestoricodistintiperareegeograficheeperiodistorici,e
Mnestrel.Unportailpourlesmdivistes,unrepertoriocriticodirisorseinlinea.Ingeneralele
risorseeuropeesullastoriamedievalesonobenpresentatenellaTheWWWVirtualLibraryilvasto
progettoavviatodaTimBernersLeecheoffreelenchidirisorsesuddivisesubasegeograficae
cronologica,tracuiItalianMedievalHistorycuratadaSergeNoiret.Ilrepertoriodirisorse
elettronichesullastoriamedievaleafferentealprogettoVLcertoilpicompletoedsaustivosenon
altroperchindicachiaramenteicriteridivalutazioneadottatidaicuratori,studiosidellamateria,per
suddividereisitipresentatiintipologiedistinte.Laformulazionedirepertoridirisorseelettronicheper
glistudistoricihaavutonegliultimianniunainattesafortunaancheinItalia,coinvolgendosoprattutto
lecomunitaccademiche,comeadesempiodimostralapaginadelDipartimentodistoria
dellUniversitdiParmacheelencaleRisorseonlineperlastoriamedievaleacuradiMarina
GazziniallepaginenonpiaggiornatediMedioevopresoinrete:unaguidaselezionataallerisorse
telematicheperlostudioeperlaricercacuratedaAndreaZorzisulsitodelPimdell'Universitdi
Firenze.AllinternodelleiniziativeaccademichesonodaaggiungereleattivitdiRetiMedievalie
Scrineumchepuressendoiniziativediassociazioniprivaterimangonoespressionidicomunit
accademiche:Ledisciplineeditoriali:paleografia,diplomatica,codicologia,acuradiA.Ghignoli.e
Repertoriocriticodirisorsedigitaliperglistudidistoriadellascritturalatinaedellaproduzione
manoscrittanelMedioevo,acuradiG.DeAngelis.Inseritiinrepertorigenericiospecialisticisi
trovanospessogliutilirepertoridiperiodicielettronici,forseoggiilveropuntod'incontrotraricerca
scientificaediffusione,soprattuttonellasferadellecosiddettescienzeesattedovedisintermediazione
ediffusionesonoesigenzepichefacilitazionicomeperlescienzeumanistiche.Cinonostante
sononumeroselerivistediinteresseumanisticoconcepitecomeprodottidigitali,disolitoentrocircoli
accademicipercomunicarerisultatidiricercaconilrischioditralasciareillavorodell'editorecheil
webpareaverestromessodallacatenadocumentaria:selezionare,valutare,editare,
validare.RepertorigenericidiperiodicielettronicisonoglistatunitensiDirectoryofScholary
ElettronicJournalsandAccademicDiscussionLists,realizzatadaARL,AssociationofResearch
Libraries,chedisponediunindicedisoggettitracuiArtsandHumanitieseNewJour.Dedicatoagli
studistoriciilrepertorioTheHistoryJournalsGuidedellostoricoStefanBlaschkeeunrepertorio
dirivistedistoriamedievalecompletocuratodaAndreaBarlucchisulsitodiRetiMedievali,incui
indicatalanaturadelprodotto,digitaleoanalogicooancoraladoppiaversioneeladisponibilitdi
fulltextonline.Quellesopracitatesonosoloalcunedelleiniziativerepertorialiesistentinelweb,
eppuremoltideirepertorionlinenonaggiungonoinformazionisostanzialiaquellegiindividuabiliin
altrisitiedildesideriodinondeluderelaspettativadellutente,ditrovarenellastessapaginapercorsi
diricercacompletidellafonte,spessoproduceunasortedisindromedariempimento.Irepertori
diventanounelencoditipologieconfuseorisorsenonidoneedimenticandol'esistenzadiguidealle
risorsedigitalisucarta,comeadesempioTheHistoryHighway.Aguidetointernetresourceper
nonpresentareelenchiscarniopeggiovocisenzalink,inoltrespessomancaladatadi
aggiornamento,ilnomedelcuratoreesoprattuttoglistandardseguitiperladefinizionedelletipologie
elavaliditdellafonterepertoriata.
Casiancorpifrequentisonoquellidibibliografiecircoscritteadargomentispecificiperlastoria
medievalechetroppospessocontengonounicamenterisorseonline,comesecichenon
immediatamentereperibileinformatotelematicofossedestinatoall'oblio,mentresonoutilissimele
bibliografiecompletedirisorseanalogicheedigitaliaggiornatedastudiosi,comelaBiographisch
BibliographischesKirchenlexikon,BibliothecaCluniacensisnovissimaoDeStatutis.
BibliografiaStatutariaItaliana.Nonostantedaannisiauspichilosviluppodilineeguidaperla
valutazionedellerisorseonlineadoggimancanostandardriconosciutiperl'individuazioneela
valutazionedellerisorsedigitali.Sonostatepresentateschemiegrigliedivalutazioneadattateal
settoredaalcunistudiosicome.[6]PirecentementeGuidoAbbattistaeRiccardoRidihanno
coordinatoilWorkshopsustudistoriciebibliotechedigitali,Lavalutazionedellerisorsedigitali:
bibliotecheibrideestudistorici,tenutosiaFirenzenellaprimaveradel2001,definendoalcunicriteri
necessariallavalutazionedeisitidiinteressestorico,all'individuazionedellesuddivisionidelle
tipologie,allapretesaesaustivitall'aggiornamentoeall'usabilit.[7]

L'individuazioneelocalizzazionedeidocumentiutiliallaricercastoricaattraversocataloghielettronici,
repertori,bibliografiehacomefineultimol'accessoallafonte.L'accessoallarisorsaelasuafruizione
completanoilpercorsodiricercadellostoriconellaReteerappresentanolarealeaspettativadiogni
ricercatoreimpegnatonelledisciplineumanistiche,chenavighinelWebcomeinungigantesco
reticolodilinksdiuninfinitoipertesto.Leiniziativeavviateperrenderefruibileiltestointeronegli
ultimiannisonomolteplici,dalgicitatoCodicedellaLombardiamedievale(secc.VIIIXIII)alla
futuribilebibliotecadigitaleGoogleBooksinviadirealizzazionegrazieadunaccordotraifondatori
delmotorediricercaGoogle,LaryPageeSergheyBrin,eleUniversitdiOxford,Harvard,Stanford
conlaMichiganelaNewYorkPublicLibraryperdigitalizzarelelororaccolteerenderledisponibilisu
Internet.
[1]Corrao,[2000]

[2]Sergi,[1998],p.1314

[3]TheCarolingians,[1997]Corrao[2000]

[4]Vitali,[2004a],p.7173

[5]Zorzi,[2001]

[6]J.AlexandereM.Tate,[1999]

[7]Abbattista,[2001]

LaStoriainBITdiStefaniaMannidistribuitoconLicenzaCreativeCommonsAttribuzioneNon
commercialeCondividiallostessomodo4.0Internazionale.
Basedonaworkathttp://www.storiadigitale.it/book/lastoriabit.

Lespressionebibliotecadigitaleelaricercadiunasuadefinizioneinrelazioneagliambitidi
interesseincuivieneapplicata,adesempiopergliinformaticilabibliotecadigitaleuninsiemedifile
oppuresonoisoftwarededicatiallororecupero,perpoliticieimprenditoriilmercatodella
comunicazioneeinformazionemondiale.Peribibliotecarilabibliotecadigitalerappresentala
bibliotecadelfuturo,custodeecreatricedicollezionididocumentiimmaterialiaccessibilida
qualunqueluogoeimmediatamentedisponibili.[1]

Lamancanzadiunadefinizioneunivocarispecchialavarietdiprogettieapplicazionielastessa
letteraturadiriferimentoperilsettorebiblioteconomicospessousacomesinonimidibiblioteca
digitaleformulecomebibliotecaelettronicaebibliotecavirtuale.[2]Inrealtpicorretto
intenderelabibliotecaelettronicacomeunabibliotecaautomatizzatacheusaognitipodi
strumentazioneelettronicaperilsuofunzionamento,quindiiltermineelettronicoriferitoalla
strumentazionenecessariaallaletturadeidatienonaidatistessi.Quandofontiinformative
elettronicheesucartasonopartediunostessocontestosiparladibibliotecaibridaobiblioteca
multimediale,adindicarel'integrazionedidiversetecnologie.Labibliotecavirtuale,invece,peril
suostessoinventore,TimBernersLeecheloutilizzperilsitodicuiautore,unacollezionedi
documentitematicirealizzatidamigliaiadiautoriinpaginewebebanchedaticollegatitraloro.[3]
Conilterminevirtualesiindicaquindilabibliotecachenonc'ounacollezionedidocumenti
esternaallabibliotecaoancoraunabibliotecadovelaggettivovirtualeindicalasimulazione
tridimensionalediscaffaliepersonale.Convirtualesiintendequindilimmaterialitdellabiblioteca
comecollezionedilibrifisicamentedislocatialtrove,comepuessereunabibliografia,collezione
astrattadidocumenti,olillimitatadisponibilitdeldocuversoattraversoununicospazio,come
lutopicoprogettodiTheodorHolmNelson,Xanadu.[4]

SeperdefinizionedibibliotecadigitalesiconsideraquelladataalworkshopdiSantaFenel1997:
...unospazioincuimettereinsiemecollezione,serviziepersoneasupportodell'interociclodivita
dellacreazione,uso,preservazionedidati,informazionieconoscenza[5]sipuindividuarela
bibliotecadigitaleall'internodelweb,comeunospazioordinatoconserviziinnovativi,accessibileal
suoutenteremotochedivienecosl'attoreprincipaledelsistemainformativo,ingradodimodificare,
tagliareeaccorpareoggettidellacollezionedigitale,lacuiprimacaratteristical'interoperabilit,ela
creazionedinuovistrumentidiconoscenza.[6]Lespressionebibliotecadigitaleindicaunospazio
informativocontenenterisorsedigitaliditipobibliografico,acquisiteoprodottedallabiblioteca,
controllateevalutatedapersonalespecializzatoeaccessibiliattraversoindicieclassificazioni,in
gradodioffrireservizitradizionalieinnovativiadutentiremotiaderentialprofilointornoalquale
statacostruitalabiblioteca.[7]Quindiunabiblioteca,cherispondeadesigenzediunaspecificautenza
dellaqualeconosceinteressiedesigenze,inbaseallequaliredigelapropriamissionperindividuare
obiettiviescopiintornoaicuicostruirel'interaarchitetturadigitale.

Funzioniedelementicaratterizzantilabibliotecadigitale

Lefunzionicaratterizzantilabibliotecadigitalesonostateidentificateinambitobibliotecario
attraversoladefinizionedatadallaDigitalLibrariesFederation:...organizzazionichefornisconole
risorsecompresoilpersonalespecializzato,perselezionare,organizzare,darel'accessointellettuale,
interpretare,distribuire,preservarelintegriteassicurarelapersistenzaneltempodellecollezioni
digitalicoschequestepossanoessereaccessibiliprontamenteedeconomicamenteperuna
comunitdefinitaoperuninsiemedicomunit[8].

Partendodataledefinizione,iprincipalielementichecaratterizzanounabibliotecadigitalesono:

lacollezionedigitale,definitaperspecializzazionedisciplinareeindicizzataattraversometadata
perl'accessoallacollezionepermanenteeallacollezione"esterna",intesacomebiblioteca
distribuitasualtrisitidibibliotecheodiproduttori,distributori,fornitoridiinformazione.
l'accessoremotodevegarantireilrecuperoefficacedeldocumentocercatoel'estensionedella
ricercaaidocumenticollegatigrazieaschemiorganizzativi,sistemidiricercaediidentificazionee
sistemidinavigazionetraidocumenti,fornitidapersonalespecializzato,ingradodiestenderele
conoscenzebiblioteconomicheapplicateallabibliotecatradizionaleinambitodigitaleediavviare
serviziinnovativi.
lacomunitolecomunitdiutenti,inquantolabibliotecadigitaleun'organizzazionedi
serviziofinalizzataadutentispecificioaspecifichecomuniticuibisognideterminanola
realizzazionedellecollezionielasceltadelletecnologienecessarie.

Inoltre,perilbuonfunzionamentodellabibliotecadigitalesonoelementiimportantilagestionedel
dirittod'autoreel'interoperabilitdisistemidiversi,tramitestandardcomuniorientati
all'interscambiabiltdeidati.[9]

[1]Ridi,[2004],p.1TeddLarge,[2005],p.1621.

[2]Peralcunedefinizionidibibliotecadigitale:Schwartz,[1999]Arms,[2000]TeddLarge,[2005].

[3]TheWWWVirtualLibrary,[19912005].
[4]MetitieriRidi,[2002],p.4951.
[5]SalarelliTammaro,[2000],p.107108.

[6]SalarelliTammaro,[2000],p.108110.

[7]Ridi,[2004],p.2.

[8]DigitalLibrariesFederation,[1998].

[9]SalarelliTammaro,[2000],p.109113.

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Lacollezionedigitale

Lacollezionedocumentariarappresentailcuoredellabibliotecaeincentrasudisleprincipali
funzioni:

selezioneeacquisizionedellerisorsechecompongonolacollezione.
catalogazione,metodietecnicheperpermettereilreperimentodell'informazione.
archiviazioneepreservazione,pergarantirelaccessoedilrecuperodeidocumentineltempo.

Lastessadefinizionedicollezionedigitalehavalenzedifferentiinambitobibliotecario,inquantopu
essereinterpretatacomecollezionelocaleadaccessoremotoocomeinfrastrutturadiservizioper
l'accessoallerisorseinformativedistribuite.Ancheinquestocasoladefinizionesiallargaarealt
sostanzialmentedifferenti.Lacollezionelocaleadaccessoremotospessouncontinuodella
collezionetradizionaleconlacostruzionediunacollezioneristrettacheforniscel'accessoalle
risorseelettronichelocali,REL,cioadunaselezionediaccessiremotiindicizzatientrobanchedatie
dallaproduzionedisurrogatididocumenticartacei.LerisorseinformativedistribuiteoRER,Risorse
ElettronicheRemote,invece,sonointesecome"collezioneestesa"atuttelerisorseaccessibiliin
Rete,inunabibliotecadigitalevicinaadunportale,oadunrepertorio,doveilserviziolaselezione
el'aggiornamento.[1]Unabibliotecadigitalepucomprendereentrambelecollezioni,aseconda
dellapropriamissioneorigineedinserirenelcatalogometadatautilialrecuperodeidocumenti,locali
oremoti,utilizzandoiltradizionaleOPACoilpiinnovativoOPAL,OnlinePublic/patronAccess
Library,acronimoconiatodaCorradoPettenatinel1987perindicareunfuturisticocatalogodacui
accedereatesticompleti.[2]

Labibliotecadigitalefungedafiltroqualitrispettoadunutentechehalapercezionediinteragire
sempreentrolastessabiblioteca,quindiunserviziobasatosuuninfrastrutturaappositaperuna
rispostajustintime.Lastessaarchitetturadellabibliotecadigitalecostruitaintornoallacollezione
chepuessereinterpretatacomemediazioneoinfrastrutturadiserviziolacuifunzioneassistere
lutentenellaricercaenellecondizionidiaccesso.[3]

Unmodellodicollezionedibibliotecadigitaleorientatoverso:

losviluppodellacollezioneprimariadidocumentidigitalinativi,chetrasformalabibliotecain
distributricedicomunicazionescientificarendendoaccessibiliidocumentiprodottiperlacomunit
diutentiservita.
lacostruzionediunacollezionesecondaria,costituitadalledigitalizzazionedioriginalianalogici,da
partedibiblioteche,enti,privatioeditori.

Primadianalizzareneldettagliolaformazione,consistenzaeorganizzazionedelleraccoltedigitali
utiledefinireilconcettodidocumentodigitalepercapirevantaggielimitidelsuoimpiegonellaricerca
enellacomunicazionescientifica.

Documentodigitale

Ildocumentodigitale,ovverolarappresentazionediuntestosusupportodigitale,inlineagenerale
costituitodaunflussodicaratteri(ostringa),incuiilcaratterel'unitatomicaperla
rappresentazione,l'organizzazioneeilcontrollodidatitestualisull'elaboratore[4].Ildocumento
digitalepuesserenativo,quindipubblicatooriginariamenteindigitaleonatoinformatoanalogicoe
digitalizzatoaposterioriinmodalitmanualeomeccanica.Nelprimocasolatrasformazionedel
documentocartaceoinformabinariaaffidataadunoperatorechetramitetastierainseriruna
letteraallavolta,mentrel'acquisizionemeccanicaprevedel'impiegodistrumentiqualiscannero
fotocamereinbaseallatipologiadidocumentodestinataallatrasposizionedigitale.Lamodalit
manualecertolapidispendiosainterminiditempo,sebbeneanchel'acquisizionemeccanica
prevedaspessounfiltraggiomanuale,comenelcasodiutilizzodisoftwarediriconoscimentoottico
deicaratteri,OCR,OpticalCharacterRicognition,mentrel'acquisizionediimmaginisempre
automatizzata.

Lasceltadellemodalitdidigitalizzazioneinprimoluogovincolatadallatipologiadelmaterialeeal
suosupporto,adesempiolascansionedeltestosiutilizzaperfontieditesusupportiaprovadiforti
fascidiluce,mentremanoscrittiefotografievengonoriprodottiattraversospecialiapparecchiaturein
gradodipreservareglioriginali.Ladifferentemodalitdidigitalizzazionestabilisceilformatodel
nuovodocumentodigitale,datestualeailinguaggidimarcatura,alleapplicazioniperebookal
formatoimmagine,oltreaiformatiaudio,video.

IlformatotestualepisempliceASCII,AmericanStandardCodeforInformationInterchange,
permettedicodificarei128caratteripicomuni.LostessoTXTdelblocconotediWindows
unestensionegenerica,solitamenteindicataperfiletestualiinASCIIprividiformattazione.

DiffusissimoilformatotestualeproprietariodiMicrosoftperilprogrammadivideoscritturaWord,
DOC,ilcuilimitenonesserecomprensibiledatuttiglialtriprogrammidivideoscrittura,compresele
versioniprecedentidellostessoWord,perquestosipreferisceilformatoRTF,inquantomantienela
formattazionedeltestonelpassaggiodaunprogrammaall'altrosfruttandocaratteriASCII.

Ilpassaggiodalmaterialealdigitaleavvienetramitecodifica,attraversounsistemadimarcatura,
ciosuspecificilinguaggichedescrivonol'aspettodiciascunelementotestualeassicurandosiche
nellatrasposizioneelettronicasianoperduteilminornumeropossibilediinformazionicontenutenella
fonteoriginale.Ilinguaggidimarcaturasonocostituitidauninsiemediistruzioni,dettetag
(marcatori),cheservonoadescriverelastruttura,lacomposizioneel'impaginazionedeldocumento.
Imarcatorisonosequenzedinormalicaratterievengonointrodotti,secondounadeterminata
sintassi,all'internodeldocumento,accantoallaporzioneditestocuisiriferiscono.[5]

SGML,StandardGeneralizedMarkupLanguage,adesempiounlinguaggiodimarcaturache
prescrivepreciseregolesintatticheperdefinireuninsiemedimarcatorielelororeciprocherelazioni,
senzamarcaredirettamentedocumenti,egarantendoattraversolesueapplicazionilinguaggidi
marcaturaspecifici,dettiDTD,DocumentTypeDefinition,tracuiTEI,unprogettointernazionaleper
lacodificadeitestiacarattereumanistico.[6]

HTML,HyperTextMarkupLanguage,illinguaggiodimarcaturautilizzatopercostruirepagineweb,
compostodatagsomarcatorinonvisibiliallaletturachecontengonoistruzioniperla
visualizzazionedeltesto.SviluppatodalpicomplessoSGMLsiadattaalleesigenzediipertestualit
dellaReteediinternazionalizzazionedeglistandard.Grazieallasuasemplicitoggiillinguaggio
maggiormentediffusoeindicatodalW3CqualelinguaggioufficialedelWorldWideWeb,
preferibilmenteabbinatoafoglidistileCSSchenedichiarinolastruttura.

SempredaSGMLtraeorigineunaltrolinguaggiodimarcatura,XML,extensiblemarkuplanguage,
sceltodalW3C,ilWorldWideWebConsortiumpromossonel1994dallostessoTimBerners,perle
applicazionitestualidelwebinsostituzionedellinguaggioHTMLritenutotroppopoveroper
specificheesigenzeeprestosostituitodaXHTML,extensibleHTML.[7]

PDF,PortableDocumentFormat,ePostScript,invece,sonostandardproprietaridellaziendaAdobe
edeterminanolavisualizzazionedeldocumentoprecedentementeconfezionatodaaltrisoftware.Il
documentocosprodottononmodificabile,masipuscaricareostampareattraversolaversione
gratuitafornitaonlinedallastessaazienda,mentreperprodurredocumentiinPDFnecessario
acquistareilprogrammaAdobeWriter.IlformatoPDFdisolitoutilizzatoperdocumentitestuali,
ancheebook:librielettronici,proprioperlimpossibilitdiinterveniredallesternosulcontenuto,
ancheseiformatispecificipergliebook,sonoOEB,OpenEBook,standardelaboratoda
unassociazioneprivata,laOpenEBookforumcuipartecipanocaseproduttriceecaseeditricitracui
Mondatori,eLITcheilformatoproprietarioperMicrosoftReader.[8]

IformatidiimmaginidigitalistandardsuWebsonoGIF,GraphicInterchangeFormat,JPEG,Join
PhotographicExpertsGroup,PNG,portablenetworkgraphics,MNG,MultipleimageNetwork
Graphics,sitrattadisistemidicodificagraficaingradodicomprimerenotevolmenteladimensione
delfile,epertantoparticolarmenteadattiaunusoinRete,mentreperlarchiviazionediimmagine
utilizzatoTIFF,TeggedImageFileFormat,sviluppatodaAdobeeMicrosoft.[9]

Selezioneeacquisizione:collezionedigitaleprimaria

Ilprocedimentodiselezioneeacquisizionedeidocumentiunodeimomentiattraversoilqualesi
realizzalagestionedellacollezionedocumentariainbaseallamissiondellabiblioteca,incentrata
sull'utente,attentaallerisorseeaiprogrammicooperativicuiaderisce.

Nelcasodellabibliotecadigitaleimportantedefinirel'utenzadasoddisfare,l'usochenefardella
collezioneelemodalitdiaccessoremotoequindiformalizzarlainundocumentoprogrammatico
comeavvieneperlabibliotecatradizionale.Unadichiarazionediintentiperl'utenteelostaff,che
definiscel'identitdellabibliotecaepermettediverificareneltempoilraggiungimentodegliobiettivi.

Ancheinambitodigitalepotrebberoessereutilidocumenticomelacartadellecollezioniedilpianodi
sviluppodellecollezioni.Dunqueproporregliobiettivigeneralidellabibliotecaediprincipicuisiispira
inmododavalutare:

leareedisciplinariinbaseallatipologiadibisognidell'utenzacheintendesoddisfare.
lapoliticadirevisioneperiodicadellecollezioni
lapoliticadiacquisizione,completadiindicazionisullerisorse,fornitori,produttori,politicadi
cooperazioneedinominatividellefigurepreposteataleincarico.

Inoltre,unostrumentointerno,validoperlostaffdiunabibliotecadigitalequantoperquellodiuna
bibliotecatradizionale,permettediconoscereicriteridiutilizzodellerisorsefinanziarieedil
programmadispesasuddivisopersettorinecessarioperilmantenimentoelosviluppodella
collezione,siaanalogicachedigitale.

Lapoliticadiacquisizionehacomenaturalecomplementounaperiodicarevisionedellecollezioni,
intesacomestrategiadiprogrammazioneaseguitodiun'analisidellacollezione,chetienecontodi
varifattoricomeladatadipubblicazione,l'ultimoutilizzodapartedell'utenzaelapresenzadifattori
negativicomeinadeguatezza,inesattezza,incoerenza.L'attivitdirevisionenecessariasoprattutto
inambienteelettronico,incuilavolatilitdeidocumentichecostituisconolecollezioniesternee
l'evoluzionetecnologicacheinvesteisistemidiconservazioneobbliganoaduncostante
monitoraggioeadunapifrequenteesamedellapoliticadocumentariaperseguita.

Labibliotecaanchenelcontestodigitale,dunque,necessitadellastessaregolamentazioneseguita
dallebibliotecatradizionaliperlagestionedelleraccolteelaloroimplementazione.Lestessegriglie
divalutazionepossonoessereadattateallabibliotecadigitale,garantendoanchequiuna
metodologiaperladefinizionedelgradodicoperturabibliografica.[10]Laselezione,valutazionedella
documentazionedigitaleelaccessofacilitatogarantitoneltemposonoelementichecreanovalore
aggiuntoallabibliotecachealtrimentiavrebbesoloilruolodiaggregatorediinformazioni.Questo
percorsodeveessereaffrontatoconprofessionalitadeguate,concompetenzespecifichesiasul
pianobiblioteconomicochesuquellodelleditoriaelettronica,unverocollectionmanagement
librarian.[11]

Produzione
Nelpanoramaeditorialeinternazionalel'affermazionedell'editoriadigitaleedilconseguente
ripensamentodellacatenadelvaloretraautoreelettorehannofavoritolasperimentazioneelo
sviluppodimodellidicomunicazionescientificaalternativialmodellotradizionalecontrollatoperlopi
daeditoricommercialiesoggettoafenomenidiconcentrazione.Infatti,lanecessitdiassicurare
un'efficacediffusioneedunfacileaccessoaicontributiscientificihaspintomolteuniversitedentidi
ricercaapromuovereiniziativeeditorialiconl'obiettivodiassisteregliautorinell'interociclodivita
dell'informazionescientifica,dallacreazionedeldocumento,allapeerreview,finoalladistribuzionee
all'accesso,proponendosisullungoperiodocomesoluzionestrategicaallaspiraledeiprezzidelle
pubblicazioniscientifiche.[12]

Iprogettiperl'affermazionedelleUniversiteIstitutidiRicercacomeeditoresononumerosi,orientati
asuperareimaggioriostacoli:

ildirittod'autore,spessocedutoaglieditoridadocentiericercatoriappartenentiaUniversito
Istituticosdestinatiadacquistaredaterziirisultatidellericerchedalorostessifinanziate[13].
ilcontrolloqualitdellapubblicazione,tradizionalmentesottopostoallapeerreview
laconservazionedellepubblicazionidigitaliattraversoidentificatori
integrazioneconilmercatoeditorialecommerciale.[14]

DaalcunianniancheinItaliasiregistraunatendenzaversolasperimentazionedinuoviuffici
editorialirivoltiversol'editoriadigitale,attraversopianieditorialistrutturatiincollaneeriviste,entro
specificheareedisciplinari.[15]Laproduzionedipubblicazionidigitalisisviluppatanegliultimianni
inambitoaccademicoconloscopodifavorirelacomunicazionescientificariacquistandoidiritti
d'autorespessocedutiadeditori.[16]

LaproduzioneeditorialedelleUniversitimpegnatenellasperimentazionedeldigitalesiorientaverso
duelivellidicomunicazionescientifica:

canaledicomunicazionitrastudiosi,attraversoperiodicieletroniciedebook
supportobibliograficoperladidattica,attraversolamessaonlinedidispenseadusodegli
studenti.

Labibliotecadell'Universitcosimpegnatainunaproduzioneedistribuzionedell'informazione
significativainambitoscientifico,possibilmenteinstrettacollaborazioneconilcentrodicalcoloedil
centroeditorialediAteneo[17].
Documentinativi
Lacollezionedigitale,spessocooperativa,incentratasoprattuttosullerisorseoriginariamente
digitali,sullaloroorganizzazione,accessibilitepreservazione.

Letipologiedidocumentidigitalinativisono:

periodicielettronici:losviluppodellatecnologiahaoffertolapossibilitdiridurreicostidi
produzionedeiperiodiciscientificiinInternet,ormaiimportantemezzodicomunicazionetra
studiosi,inrispostaall'aumentodeiprezziimpostodaglieditorinegliultimianni.[18]Ivantaggidei
periodicielettronicisonolarapiditdellapubblicazionedeirisultatidellaricerca,ladisseminazione
piefficiente,lapossibilitdisfruttarel'ipermedialitperpresentareirisultatidellaricerca,la
possibilitdiavereunapeerreviewpubblica,unadistribuzioneacostiinferioririspettoaquella
tradizionale,l'interattivitperlavelocitdipubblicazioneecomunicazione.Ilvantaggioprincipale
rispettoallepubblicazionianalogichel'accessodirettodapartedell'utente,oggivendutocome
serviziodaeditoriefornitoriattraversolicenzed'usolimitateneltempochepongonoalle
bibliotechenotevoliproblemidigestionedellacollezione.[19]
ebook:letteralmentelibroelettronico,lamancatafortunadopogliurlatiannuncideglianni
passativannodiparipassoconlamancanzadiun'univocadefinizionedell'oggetto.Contale
termine,infatti,vengonoindicatitestionlinediffusiviainternet,supportiesoftwareperlaletturaed
anchel'hardwareincommercio.Mancanodunquestandardcomuniperladefinizionediebooked
ilmercatoattualmentetendeallamoltiplicazioneanzichallaconvergenza.Diversidunqueifattori
chehannoportatoasmorzareglientusiasmidichivedevanell'introduzionedeilibrielettroniciil
tramontodellacartastampata,dalladifficoltdiletturadamonitorcheportaaltrionfodella
stampatasucarta,allaprotezionedeidirittilegatiallapubblicazione[20].Lanecessitdiuno
standardcomunepercommercializzareeconservaregliebooksallabasedellanascitadel
consorzioOeBF[21].OeBfhafornitounaspecificaOEB,ciounformatocreatoutilizzandol'XML
esupportaglielementidimatatadataDublinCore.Mentreperlatutelaelaprotezionedei
contenutidigitaligliUSAhannosviluppatoilprogettoDOIEB,equivalentealcodiceISBNperle
monografieastampa,pergarantirel'identificazioneinmodounivocoelaproprietintellettuale.
eprintsoarticolielettronicisonotesticheunavoltaelaboratidagliautorivengonoimmessiin
Internetsenzaalcunaintermendiazionedapartedell'autore.Leversioniantecedentila
pubblicazionedapartedell'editore,ciolaversioneprecorrezione,preprint,possonoessere
liberamenteusatedall'autore,essendocostuil'unicoresponsabiledeldirittointellettualeemorale
delcontenuto,edepositatiliberamenteinserveroarchividigitalipergarantireunmaggior
fruizionedeicontenuticomeaccadutonelsettorepionieristicodellafisica.

PerfacilitarelaricercaentroquestiarchividipreprintsononatiprogetticomeNCSTRL,indice
distribuitochepoggiasuunmotorediricercaspecializzato,DIENST.[22]

Propriosulversantedellaricercabibliograficasicontanolemaggioriiniziativedegliultimiannida
partedieditoricommerciali.Afrontedell'aumentodellaproduzioneeditorialedigitalesisono
affermatinuoviattoridellafilieraeditoriale,gliaggregatori,cheoffronounserviziodiintermediazione
attraversobanchedaticontenentiprodottididiversieditori,fornendoquindiall'utenteununicopunto
dipartenzaattraversounainterfacciacompletadisistemadiinterrogazionecomeADONISdiElzevire
oOVIDdiEBSCO,eaggregatoridicontenutiperunsingoloeditore,ilcasodeigateway,comeECO
diOCLC,intesodunquecomeunserviziooffertodall'editorechenestabilisceilvalorecommerciale.
[23]

Digitalizzazione:lacollezionedigitalesecondaria

Ladigitalizzazione
Lacollezionedigitalesecondariaformatadallepubblicazionielettronicheecopiedigitalidi
pubblicazioniastampa,prodottedabibliotecheeistituzioni.

Laconversionedaanalogicoadigitalestatalargamenteadottatanelcorsodegliannidalmondo
bibliotecario,siaperconservareeproteggereilpatrimoniocartaceosiaesoprattuttooggiper
facilitarnel'accesso.Laconversionedelmaterialecartaceopossedutodallabibliotecainmateriale
digitaleunaparteimportantedell'acquisizionedelmaterialeperlosviluppodellabibliotecadigitale.
Taliesperienzehannodatovitaaprogettierealizzazionidisomogeneeeafrontediunnotevole
numerodiiniziativeintrapreseadognilivellocorrispondeancheunaforteframmentariet,uno
scarsocoordinamentoelamancanzadiundisegnocomplessivodiriferimento.[24]

Ilpanoramad'insiemesipresenta,dunque,varioperqualitecontenutideterminatidatecnichee
strumentiinpienaevoluzione.Perquestosisonoresenecessarieeprezioselepropostedi
coordinamentoeglistudisullemodalitefinalitdelladigitalizzazione,comeGuidelinesfordigitizing
archivalmaterialsforelectronicaccess[25]oleindicazionisulladigitalizzazionedell'ICCUperseguire
precisicriteridiselezioneemodalitpercostituireunacollezioneomogeneainarmoniaconstandard
europei,messiapuntodalManualedibuonepraticheperladigitalizzazionedelpatrimonioculturale,
delProgettoMinerva.[26]

Ladigitalizzazioneinoltrestatasperimentatacomesistemaeditoriale,siaperlacreazionedinuovo
collanenatedalladigitalizzazionedioperecartaceeappartenentiadiversecollezioni,siacome
reprint,conversionedelleannatediperiodiciscientifici,comenelcasodell'editoreJSTOR[27].

MoltediquesteiniziativesonostatesviluppatedalleUniversitamericane,comeilprogettoPerseus
perlaHarvardUniversity,oilprogettoAlexandriadell'UniversityofCaliforniaSantaBarbaraperla
ricercaspaziale,entrambepreseinesameneicapitoliseguenti.

[1]SalarelliTammaro,[2000],p.141143Ridi,[2004],p.1516.

[2]Ridi,[2004],p.15,daPettenati,[1987].

[3]PerladefinizioneinfrastrutturadiservizioediconcetticorrelatisivedaSalarelliTammaro,
[2000],p.141146.

[4]Internet2004,[2003]Ridi,[2004],p.47.
[5]Internet2004,[2003].
[6]ProjectsusingtheTEI,[19962005].
[7]WorldWideWebConsortium,[19942005].
[8]InternationalDigitalPublishingForum(formerlyOpeneBookForum),[20032005].

[9]Arms,[2000],p.163185Ridi,[2004],p.47TeddLarge,[2005],p.100102.

[10]Whittaker,[2002]Boretti,[2000].

[11]Weston,[2002],inBibliotecadigitale,[2002],p.177180Morriello,[2005],p.123141.

[12]Tammaro,[2001],p.2234.
[13]Gargiulo,[2000].

[14]Pellizzari,[2000],p.4656.

[15]InItaliaimaggioriesempidiUniversityPressfannocapoall'UniversitdiBari,inaccordocon
l'editoreLaterza,leiniziativeeditorialidell'UniversitdiBolognachecomprendonotralealtrela
pubblicazionedigitaledelperiodicoBibliotimededicatoaglistudibiblioteconomici,ilprogettoBUPper
leattiviteditoriali,edilprogettodibibliotecadigitaleALMADLperl'accessointegratoelafornitura
didocumentidigitali.Ladiffusionedell'editoriascienticaattraversola"riappropriazione"delcopyright
allabasedelprogettoFUPdell'UniversitdiFirenze

[16]DeRobbio,[2003a].
[17]Atkinson,[1990],p.355358.
[18]Cfr.CapitoloIV.
[19]DeRobbio,[1998],p.4056.

[20]Editoriamultimediale,[2004],p.9499.
[21]InternationalDigitalPublishingForum,[20032005].

[22]NCSTRL,NetworkedComputerScienceTechnicalReferenceLibrary,[2001]Arms,[2000],p.
218220.

[23]OnlineComputerLibraryCenter,[aggiornatoal2005]Aldifuoridelmercatoeditorialeitermini
aggregatoriogatwaysiequivalgono,riferendosiadinterfaccechepermettonounaricercainun'unica
bancadatiicuicontenutisonodisseminatinellaRete.

[24]Labibliotecadigitale,[2002],p1012.

[25]LineeguidaelaboratedaNationalArchivesandRecordsAdminastration,NARAU.S.National
ArchivesandRecordsAdministration,[19952005].

[26]Falchetta,[2000],p.5267Manualedibuonepraticheperladigitalizzazionedelpatrimonio
culturale,[2004].

[27]JSTORTheScholarlyJournalArchive,[20002005].
L'organizzazionedelleraccoltedocumentarie

L'informazionepresenteinReteingenteeincontinuoaumento,nellamaggiorpartedeicasinon
diqualit,spessononstrutturata.Leinnovazionitecnologicheetelematicheapplicatealla
comunicazionescientificahannoinquestiannimodificatolacatenadocumentaria,pisimileaduna
reteipertestuale.Inquestoreticololabibliotecadivienemediatoreall'informazioneenonpisolo
conservatricedelpropriopatrimonioinattesadiunutenteinteressato"justintime".Labibliotecaoggi
deveessereingradodifornirerisposte"justincase",documentialmomentoattraversoILL,DDe
accessicontrollatiallerisorsedigitali.E'dunquenecessariofiltrareeorganizzareleinformazioni
attraversolaprofessionalitdelbibliotecario,dasempreintermediariotrautentiedocuverso.[1]

Labibliotecadigitaleorientataversoutentiremoti,interessatiadunaporzionedidocuversoche
rispondeaprecisicriteri,accessibiliattraversouncatalogoeinteramentefruibili.

L'organizzazionedell'interabibliotecadigitalecomeinquellatradizionaleimperniatasulcatalogo,
ossiasuuninsiemeorganizzatodiinformazioniperpermettereilrecuperodeidocumentibibliografici
coerentementedescritti,attraversoaccessicontrollati.

IlfuturodelbibliotecarioconsistedunquenellindicizzareleinformazionidisponibiliinReteattraverso
lintermediazionecatalografica,descrivereformalmentelefontidiinformazione,soggettarlee
classificarneilcontenuto.[2]

ISBD(ER)
Ilformatoutilizzatoperlacatalogazionedescrittivaoggiadottatodallacomunitinternazionale
ISBDdellIFLA,cheattraversounagrigliaorganizzativaformalizzaladescrizionebibliografica.Dal
1997perlerisorseelettronichedisponibileilformatoISBD(ER),incuisonoconfluiteleprecedenti
esperienzediapplicazionidellostandardISBDallerisorseelettroniche,ISBD(NBM)eISBD(CF)su
modellodelleregoleanglomericanedicatalogazioneAACR2R.
Daunpuntodivistacatalograficoledifficoltpresentatedallerisorseelettronichesonorappresentate
da

ladescrizionedeldocumentoelettronicoattraversostandardcatalograficitradizionalichemalsi
adattanoallamancanzaditangibilitdelsupporto.
lafluiditinternadeidocumentielettronici,facilmentemodificabilioaggiornabili
volatilitefluiditesterna,causatadallamancanzadicoordinamentodelciclodivita
dellinformazioneelettronica.
pluralitdiformatiincuidisponibilelastessarisorsa
ilreperimentodellefonti,dallaresponsabilitintellettualedelcontenutoallaresponsabilitdi
pubblicazione.[3]

Unmetododicatalogazionealternativainvecequellochevedeunruoloattivodellautoreche
inserendoalcunielementidescrittividirettamenteallinternodeldocumentofungedacatalogatoreo
autocatalogatorerinunciandoalruoloterzotraautoreelettoretradizionalmenteassoltodal
bibliotecario.IlproblemachesiponeconladiffusionediinformazioneeconoscenzatramiteInternet
l'individuazionedelsoggettoprepostoallacatalogazionedeldocumento.Internetmodificairuoli
degliattoridelmodellodiitercatalograficotradizionale:nelwebl'autorestessoafornirela
descrizionedellarisorsasenzaalcunaintermediazione,quindisaltailruoloterzodelcatalogatore
traautoreelettore.[4]
Metadati
Imetadatisonoletteralmentedatisudati,comeadesempioleschedebibliografichecartaceediun
tradizionalecatalogodibiblioteca.Sonousatiperidentificareedescrivererisorseinformativee
localizzarle.Ladescrizionedeidocumenti,ossiadeidata,permettediindividuare,selezionare,
localizzareerecuperarel'informazione,attraversocataloghi,bibliografieerepertori,sistemididatisu
datiometadata,permettendoadognilettorediindividuareilsuolibrosalvandoilsuotempo.

Inambientedigitaleimetadatisonodefinitiinformatiesonostatiestesipergarantireoltreal
recuperoanchel'accessoaldocumento.Imetadatiperesserefunzionalidevonoesserestandard,in
mododaconsentireloscambiotrasistemidireteeinparticolareinambienteelettronicosono
concepitiperessereprodottiinmodopiefficientedeirecordcatalografici.[5]
Imetadatidigitalisonousaticome:

metatagnelleintestazionideidocumentiHTML
archivio
bancadatidiunserverodiunarchiviodistribuitoconunsolomotorediricerca.

esidividonoin:

descrittivi:MARC,TEI,EAD,DC
amministrativogestionali:MAG
strutturali:DOI[6]

Metadatidescrittivi

Neiprogettidibibliotecadigitalesonoimpiegatiimetadatidescrittivietraessipidiffusisono:

TEI,TextEncodingIniziative.Intestazionenatainareadell'informaticaumanisticagrazieadun
progettosponsorizzatodaACL,AssociationforComputationalLinguistics,ALLC,Associationfor
LiteraryandLinguisticComputer,ACH,AssociationforComputerandHumanities,persviluppareuno
schemadicodificatestualepercomplessioggettielettronicicostituitidaltesto.[7]Lafinalitdel
progettoTeididefinireunostandarddicodificaspecificoperidatiumanisticoletterariecreareuna
normalizzazionedeiformatidimemorizzazionealfinediconsentirelinterscambiodeidocumenti.[8]

LelineeguidaTEI[9]sonoun'applicazionedellostandardSGMLTEIeindicanoqualipartideltesto
codificaredettandonelemodalit.LespecificheTEIfornisconoimetadatinecessariadunuso
multifunzionale,documentandorevisioni,fonti,registrazionidielementibibliograficiconpossibilitdi
utilizzarelaregistrazionedelleinformazionirelativealdocumentoindipendentementedaldocumento
stesso.

OgnitestocodificatoinbaseallostandardTeicostituitodadueparti:
TeiHeader,contenteleinformazionieditorialirelativealtesto,utiliperladescrizionebibliografica
TeiText,contenentelatrascrizionecodificatadeltesto.[10]

Inparticolareibibliotecarisonointeressatiallasezionefiledescriptionchefornisceladescrizione
bibliograficadeldocumentoedellasuafonte,descrizionemodellatasullostandardAACRconcampi
checorrispondonoapprossimativamentealleareeISBD:

Filedescription:
<titleStmt>comprendecampititle,author,sponsor,funder,principal,respstmt,utilizzandolelistedi
autoritdellaLibraryofCongressNameauthoritylistpertuttiinomipersonalicomuni

<editionStmt>datirelativiadunaedizionediuntesto
<extent>
<pubblicationStmt>informazionisullapubblicazioneedistribuzionediuntestoelettronicoomeno

<seriesStmt>
<notesStmt>
<sourceDesc>descrizionebibliograficadeltestodicopiadacuiuntestoelettronicostatoderivato
ogenerato.

LasezioneProfiledescriptionincludeinvecedatinonprettamentebibliografici,mautiliperil
reperimentooanalisideltestosupportatadallamacchina,spessoutilizzatiperregistrarevocidi
soggetto.[11]

DublinCore
DublinCoreunprogettonatodallaconferenzatenutanelmarzodel1995,aDublin,Ohio,sededi
OCLC,OnlineComputerLibraryCenter,conlobiettivodidefinireunostandardperpermetterela
descrizionedellerisorseonlinedapartedeglistessiautorieleventualelindicizzazione.[12]

Perdescriverelerisorsedisponibilistatoindividuatounsetdimetadatastandardindividuaticome
core,perl'identificazioneeladefinizioneadusodiautori/editori.[13]

Ilcoreattualmentestrutturatoin15elementichesipossonodividereintreclassiconrelativi
elementi:

content:title,subject,description,source,language,relation,coverage
intellectualproperty:creator,publischer,contributor,rights
instantation:date,type,format,identifer[14]

cosriportatidallatraduzioneitalianacuratadallICCU:

NomeEtichettaassegnataaldato
IdentificatoreIdentificativounivocoassegnatoaldato
VersioneVersionedeldato
RegistrazionediautoritEntitautorizzataaregistrareildato
LinguaLinguanellaqualeildatoindicato
DefinizioneIndicazionecherappresentachiaramenteilconcettoelanaturaessenzialedeldato.
ObbligatorietIndicaseildatorichiestosempreosoloinalcunicasi(contieneunvalore).
TipodidatoIndicalatipologiadeldatochepuessererappresentatonelvaloredeldatostesso.
OccorrenzamassimaIndicaunlimiteallaripetibilitdeldato.
CommentoUnosservazionecheconcernelapplicazionedeldato.

OgnielementodefinitousandounsetdiattributiricavatidallanormaISO11179epuessere
collocatoadesempionelfileHtml,ilpidiffusoperlerisorsecatalograficheonline,entroiltag
<Meta>nellHeader,peresserelettodaimotoridiricerca.[15]

Metadatiamministrativogestionali
MAG,MetadatiAmministrativiGestionali,sviluppatidaGruppodistudiosuglistandardele
applicazionidimetadatineibeniculturalipromossodallICCUnellambitodelprogettoBDI,Biblioteca
DigitaleItaliana,comemodellodibaseperlaccesso,lagestioneelaconservazionedellerisorse
digitali.[16]

Includonoelementifinalizzatialladescrizionestandardizzatadeimetadatiamministrativigestionaliin
formatoXML,relativiadelementiqualilecondizionid'uso,lelicenze,idirittidiproprietel'utilizzonel
tempodellerisorsedigitali.[17]

Loschemageneralecompostodallesezioni:

gen:informazionigeneralisulprogettoesultipodidigitalizzazione
bib:metadatidescrittivisull'oggettodigitalizzato(formatoDC)
stru:metadatistrutturali
img:metadatispecificirelativialleimmaginifisse
ocr:metadatispecificirelativialriconoscimentootticodeltesto
doc:sezioneutilizzataperdescrivereadesempiounfileinformatopdfortf.[18]

MetadatistrutturaliDOI
NelcampoeditorialesiaffermatoilformatoDOI,DigitalObjectIdentifier,principalemetadataper
identificareilproprietario,realizzatodall'AssociationofAmericanpublischercheintendesviluppare
unidentificatoreperlagestionedimaterialeprotettodadirittod'autore.[19]

IlDoiunostrumentocheserveadidentificareinmodopersistenteunframmentodipropriet
intellettualesulleretidigitalicostituitodaquattrocompenenti:

unastringaalfanumericaassegnataall'entitoggettodiproprietintellettuale.
descrizionebibliograficadell'entitidentificatadaDOI,attraversometadaticontenutiin<indecs>
unmeccanismodirisoluzioneperl'usosullereti
lapoliticadiconcessioneadalcuneagenziesecondostrategiesettoriali.

LapoliticageneralecontrollatadallaInternationDoiFoundation,mentrel'assegnazionedelcodice
curatadavarieagenziecheoffronoailoroclientianchealcuniservizi,comel'infrastrutturautileper
mantenereimetadati.Taliagenziesononumerose,valeperlapenacitareilconsorziodisociet
europee,coordinatodall'Associaneitalianaeditori,MEDRAel'agenziadimaggiorsuccesso,
CrossRefchefornisceun'applicazioneperl'identificazionedeglioggettiedillororecuperoinfulltext.
[20]

Ilproblemaapertol'interoperabilittraisistemidimetadatasviluppatiautonomamentedaivari
attoridellacatena.SecondoP.GabrieleWestonlecondizioniessenzialiaffinchisistemipossano
interoperaretralorosonolastrutturacoerentedelleregistrazioniedicriteridinormalizzazioneper
l'immissioneelagestionedeidati.[21]

Perfavorirel'uniformitdelladescrizionedeidocumentiinqualunqueformatoosupportoessisi
presentinol'IFLAhafornitounquadroconcettualeincuipossonoesserearmonizzatiidiversiruoli
deimetadata:FRBR,FunctionalRequirementsBibliographicRecords.

FRBRdefinisceleentitepermettediassociarelemanifestazionichematerializzanolamedesima
espressione,eventualmentesusupportidiversi,oleespressionicherealizzanolamedesimaopera
siapurinlingueoedizionidifferenti.[22]

Proprioladifficoltdiinterscambiotradiversebibliotechedigitalielerispettivecollezioniunodei
grandilimitidellabibliotecadigitale.Ilpassaggiodell'utentedauninterfacciaadunaltracondifferenti
modalitdiricercailrisultatodellamancanzadiinteroperabilitdell'infrastrutturatecnologicae
mancanzadicollaborazionedicuispessosoffronoiprogettidibibliotecadigitale.Latendenza
dunquequelladiidentificareildocumentopichedescriverlopersuperarediversilivellididifficolt
perunapienainteroperabilit,daquellatecnicaaquellasemantica,aquellamultidisciplinare.

Dalpuntodivistatecnologicoinvece,vistaledifficoltdiaccordarsisuininsiemedistandarde
convertireilsistemaesistente,cisiconcentrasuiservizidiricercapifacilmenteadattabiliastandard
condivisidaopacebanchedati,daicomunimarcatorieidentificatoriweb,comeHTMLeURL,allo
standardz39.50eSGMLaimetadatapifamiliariaibibliotecaricomealgivistoDublinCore.
L'ambizionedeicuratoridellebibliotechedigitalidirenderepossibilelaricercaintegrandodiversi
sistemi,inunsistemadiricercadistribuito,Networkinformationdiscoveryingradodifornireilservizio
dicontrollounificatodegliaccessi,difacilitarelagestionedellacollezioneincooperazione,iservizidi
localizzazione,attraversol'identificazionedellarisorsaedithesauri.Negliultimiannisisonovisti
numerosiprogettidicatalogazionedellerisorseinternetnelmondobibliotecario,comeTheScorpion
project[23],compatibileconilDublinCore,lamericanoIntercat(19911996),promossodaOCLC,
ALAeLibraryofCongress,lacuiimpostazioneoggiripresadaCORC(19992002),Cooperativeon
lineresourcecatalog,ilprogettoCatriona(19941995)ingranBratagna,eleraccomandazionidel
W3Cperladescrizionediundocumentoonline,raccolteinRdf,Resourcedescriptionframework[24].
[25]Dal2004statoapprovatodalW3Cancheunaltroimportantestandardlegatoallacostruzione
delWebsemanticoOWL,WebOntologyLanguage.[26]

Metatag

Imetadatisonolachiavediaccessoallerisorseenelloroutilizzorisiedel'efficienzadellebiblioteche
digitali.Perquestodifronteallavastaproduzionedidocumentazioneeallaincapacitdeglistandard
descrittividimatricebibliotecariadicoprirel'interainformazione,unastradapercorribilesembra
quelladell'autocatalogazioneattraversosemplicielementistandardinseritinelcodiceenon
visualizzabiligraficamente.

Ladiffusioneditalielementistandardpermette,infatti,nonsolodiidentificarelerisorsegraziead
unasortadicartad'identitcompilatadall'autore,maancheilrecuperodapartediagentiintelligenti
ingradodiindividuareleparolechiavecontenuteneltitoloeneicampistandard.Lasemplicitdi
detticampipermettedunqueagliautoridicatalogareegestireilpropriodocumento,anchesenulla
vietaall'autorediinseriredatinonveritieriperfavorireilrecuperodell'informazionedaessiprodotta
insintoniaconicriteridirecuperodeimotoridiricercacheconsideranometatagquali:

<Author>indical'autoredellapaginaodichiharesponsabilitsulcontenuto.

<Copyright>indicachidetieneidirittirelativialdocumento

<Generetor>indicailsoftwareutilizzatoperlacreazionedellapagina.

<Robot>fornicheindicazioneaimotoridiricercasucome"catturare"lapagina

<Title>indicalarisorsaattraversoterminisignificativicheimotoridiricercapermettonodi
visualizzareinseguitoadinterrogazione,appareinoltreneibookmarkeintestaallafinestradel
browser,importanetdunquecheindichiilsoggettodeldocumento.

<Description>unabrevesintesidelcontenutodellapagina,visualizzatodaimotoridiricerca,
sostituitodalleprimeparoledelBODYincasodiassenzadelmetatag

<Keyword>parolechiavepercaratterizzareilcontenuto.

ImetatagscherisiedononellaparteinizialedelcodiceHTML,HEAD,rispondonoadalcunicriteri
utilizzatidaimotoripereffettuarel'ordinamentoorankingdeirisultati,fondamentalesesipensache
ogniricercavieneeffettuatasudecinedimilionididocumentieproducemigliaiadirisultatideiquali
unutentemedioprendeinconsiderazionesololeprimedecine.[27]

Inrealtgliautoripotrebberononessereingradodicatalogarebene,nonriuscendoacreareigiusti
legamiconaltreopereononseguendoglistandardopeggiointroducendofalsielementidescrittivi
peravereunpubblicopivasto.[28]Lestraneitdiunafiguraprepostaadestrarreimetadatididata
creatidaaltri,comeilbibliotecario,garantirebbelafedeltdelladescrizioneattraversostandard
stabilitiaisolifinidellaconservazioneedelrecuperodeldocumento.Laprofessionedelbibliotecario,
rimanedunquecentralenellacatenadocumentaria,mapicomplessalasuaformazionesulla
valutazioneedescrizionedellerisorsedigitali.

Localizzatori

Qualsiasirisorsainternetindividuatadaunidentificativo,unicoepersistente,comestandardentroil
progettoWordWideWebdelCERNdiGinevradallostessoTimBernersLee,sperimentata
nell'architetturaURI,UniformResourceIdentification,comprendetreelementi:URN,Uniform
ResourceName,cheidentificalarisorsa,URC,UniformResourceCharacteristics,riguardantela
semantica,URL,UniformResourceLocators,perlocalizzarelarisorsaePURLpergarantireluso
deldocumentoancheaseguitodiunospostamento.[29]PURL,PersistentURLunlocalizzatore
cherimaneimmutatoanchequandolarisorsasispostanelcyberspace,graziealcontrollodi
agenzieincaricatediteneresottocontrollolefrequentimigrazionierenderletrasparentiagliutenti.
[30]Questacomplessaarchitettura,attualmentealcentrodegliinteressibibliotecari,stata
sperimentatadallebibliotechenordeuropeeerecentementeinrealizzazionieuropee,comelaBN
Digitalportoghese,dicuisiparlernelseguentecapitolo.[31]

[1]Ridi,[1998],p.15.

[2]Bassi,[2002],p.34.

[3]Bassi,[2002],p.4853.

[4]Ridi,[1999].

[5]Bassi,[2002],p.2735SalarelliTammaro[2000],p.181185.

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[8]NumericoVespignani,[2003],p.144147.

[9]TheTEIGuidelines,[2002].

[10]NumericoVespignani,[2003],p.147.

[11]Bassi,[1999],p.142145.

[12]DublinCoreMetadataInitiative(DCMI),[19952005].

[13]TeddLarge,[2005],p.8897.

[14]Bassi,[2002],p.155

[15]DublinCoreelementset,version1.1:referencedescription,[1999].

[16]Magliano,[2004].
[18]SchemaMAG,[2005].
[19]Tajoli,[2005],p.7781TheDigitalObjectIdentifierSystem,[20032005].

[20]Vitiello,[2004],p.6780mEDRA,[20032005]Crossref.org:thereferencelinkingbackbone,
[20032005].

[21]Weston,[2002],p129151.
[22]IflaStudyGroupontheFunctionalRequirementsforBibliographicRecords,[1998],p.710.

[23]Scorpion[OCLCSoftware],[20032005].
[24]ResourceDescriptionFramework(RDF),[20022005].
[25]MetitieriRidi,[2002],p.5657.
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[27]Ridi,[1999].
[28]Ridi,[1999].

[29]DeRobbio,[2002b],p.3132.

[30]MetitieriRidi,[2002],p.5455.

[31]PersistentURL,[19972005].

Iservizidellabibliotecadigitale

Lacapacitditrasferiredatidaunaparteall'altradelgloboinpochisecondiel'universodirisorse
digitalipicheunarivoluzionedestinataasoppiantarelarivoluzionariascopertadellastampacome
annunciatodaalcuni,peroraunarivoluzioneperl'organizzazionedibibliotecheecentridi
documentazioneperfarfronteallenuoveesigenze.Inparticolarenecessarioaffrontarelafornitura
deiservizi,aseguitodicollaborazionitrabibliotecheattraversoconsorzieaccordi,laconcentrazione
aziendale,icambiamenticuisoggettalaproprietintellettuale,l'affermarsidell'informazionecome
prodottocommerciale,l'accessoelaconservazioneditaliprodotti.

Accessoallecollezionidigitali
L'accessoallabibliotecadigitale,intesocomeservizio,dovrebbeconsentiretrefunzionalitprimarie
perl'utente:

scorrimentoperliste:navigareattraversogliindicidellabibliotecaperidentificareelocalizzarele
risorse,riproducendoinambientedigitalelapossibilitperl'utentediricercareinunacollocazione
ascaffaleapertochepermettediindividuareanchedocumentidicuinonsiconoscel'esistenza,
machepossonoessereutilialloscopo.Perpermetterequestotipodinavigazionelacollezione
digitaledeveessereorganizzataperargomentootipologiadeldocumentooaltricriteriutilialla
missiondellabibliotecastessaeallasuautenza.
interrogazionedelsistema:identificareunparticolaredocumentoattraversolecaratteristichenote,
entrouncatalogo,magariattraversounmotorediricercadedicato.Questotipodiricerca
comportaperl'utenteunminimodifamiliaritconillinguaggiodiinformationretrievalealcuratore
dell'infrastrutturaladescrizionedelleinformazionibasilariperilcorrettofunzionamentodegli
strumentidiricercamessiadisposizione.
navigazioneipertestualetrametadataedocumentiprimariattraversolinktraundocumentoeun
altroolinkperattivarescorrimenoperlisteointerrogazionidelsistema.[1]
visualizzareeutilizzareidocumentipossedutidallabibliotecadigitaleattraversolamediazione
dellabibliotecaperlafornituradeldocumentodigitale,lagestionedeidirittiel'accessostessoalle
risorseattraversolastazionedilavorodell'utentesenzachequestiabbiapercezionedella
dislocazionedellerisorsevisionate
Infine,pergarantirel'utilitelafunzionalitdellabibliotecadigitaleadogniutentedovrebbe
corrispondereunidentificativoinmododaconoscerneilprofiloefacilitarel'accessoallerisorse
spessodistribuiteinpicollezionidigitali.

L'accessoallabibliotecadigitalepuavvenire:

Online,dacasaodapostazionepreposta,magariinbibliotecaocentriappositi,prevedendoper
entrambelemodalitlapossibilitdiincontrarecondizionialservizio,daregistrazionia
tarifazzioni.
Online,viaretelocale,conaccessoconsentitosolodaterminalicollegatifraloroepostiabreve
distanzadalservercheospitalecollezioni.
Offline,labibliotecadigitaleinquestocasoaccessibilesoloinporzionidimemorie,dapostazioni
fissediunabibliotecatradizionale.

Gliaccessiallacollezionedigitalepossonoesseremolteplici,invirtdiaccordiconeditoriotipologia
diutenti,ilcasopifrequentel'accessoliberoadoperedigitalizzatenoncopertedadirittod'autore
elarichiestadiidentificazione,oaccessolimitatoperlealtrerisorseinformative,inparticolaree
journals.

Iservzicheunabibliotecadigitaleoffreaipropriutentisonoancoraunavoltaiserviziessenzialidella
bibliotecatraspostiinambienteelettronico.Daltradizionalereferenceserviceoserviziodiricerca
dellinformazionebibliograficachepermetteagliutentidisoddisfareipropridesideriinformativi
attraverso,VirtualReferenceService,oserviziodiassistenzaadiversilivelli,dall'orientamentoalle
indicazionibibliografichenontralasciandol'istruzionedell'utenteremotoperunmigliorutilizzodegli
strumentidiricerca,comeindicierepertoriattraversol'allestimentodiunaVirtualReferenceDesk,o
servizidiassistenzapersonalizzatatramitepostaelettronicaolepisofisticatevirtualreference
softwarecheintegranoattivitdifrontofficeconquelledibackoffice.

AltriserviziallutentenatiinbibliotecheibridesonoilserviziodiPrintondemand,stampacontrollata
dallabibliotecaodall'editoreperunprodottotipograficoarichiesta,edilprestito,chedeveessere
gestitodallabiblioteca,interpretedellalegislazioneriguardantecopyrightedocumentidigitali,in
mododapoterdefinireanchelemodalitdifornituradidocumenti,DD,DocumentDelivery,lacui
gestionedapartedellebibliotechedigitalistrettamentelegataalleproblematicherelativeal
copyright.

Accantoaquestiservizitradizionali,l'ambienteelettronicopufavorirealtriservizicomelagestione
deidocumentidigitaliperparticolaricategoriediutenticomeglistudenti,servizidiDataminingo
KDD,Knowledgediscoveryindatabases,perlaricercasemiautomaticadeidocumenti.

Labibliotecadigitaleinoltreingradodifornireservizipersonalizzatigraziealprofiloutenteche
permetteuncostantemonitoraggiodell'usodellacollezioneeunadisseminazionedell'informazione
automatizzatalacuiefficaciarisiedesoprattuttoneiterminidiricercapreimpostati,facilmente
verificabileinbaseallaquantitdiinformazionirecuperate.[2]

Repertoridicollezionidigitali
Paradossalmentelamolteplicitdellabibliotechedigitalizzaterealizzateharesoessenzialeilservizio
difiltroallecollezionidigitalidisponibili,dapartedellebibliotechestesseocomeservizioautonomo,
comeirepertori,inquestomodolattivitdelbibliotecariononpisolofiltrarelinformazione
disponibile,macostruirestrumentiperrendereutilelinformazionedisponibile.[3]

DigitalIniziativesDatabase,realizzatodaARL,progettirealizzatiinambitobibliotecarioe
accademicoentroleistituzioniaccademicaodiricercastatunitensi.

DirectoryofElectronicTextCenter,delCETH,perprogettidibibliotecadigitalecuratodaMary
Mallery.[4]

ProjectsUsingtheTEI,raccoglieleesperienzedibibliotechedigitaliinbasealcodiceusato.[5]

AcademicProjectandApplications,curatodaRobinCoverperleapplicazionidelletecnologie
SGMLinambitoscientifico.[6]

BerkleyDigitalLibrarySunSITE,propostadiforniturainambitotecnicologisticoperfavorirelo
sviluppodellabibliotecadigitaleoltrealrepertoriogeneraledibiblioteche.[7]

Metacataloghi
TheOnlineBooksPage,diMarkOckerbuomdell'UniversitdellaPensilvania,perlaricercadi
opereinlinguainglesedisponibiligratuitamenteininternet,inoltrecontienerepertoridibibliotechee
archivigeneralieprogettidieditoriaelettronica.[8]

AlexCatalogueofElectronicTexts,diEricLeaseMorgan,unarchivioindipendente,possibile
consultarelacopialocale,farericercaperparolaall'interno,generarePDFoebook.[9]

Cooperazione
Ancheperlafornituradeiserviziall'utente,coscomeperlacreazioneegestionedellacollezionee
laprogettazionedell'infrastrutturaauspicabilelacooperazionetradiversebibliotecheoistituzioni
chepropongonoiniziativecomelabibliotecadigitale,perprogettarecoerentiprogettidi
digitalizzazione,politichediacquistoestrategiediconservazione.

Labibliotecadigitaleintesacomesistemacooperativodeterminatadallatipologiadibibliotecacui
afferisce:

peruniversiteistitutidiricercasolitamenteconcentratasul'editoriaelettronica,l'acquisizionedi
licenzeeproduzionedidocumentiperlacomunicazionescientifica.
peristituzionedellamemoriacentraleunprogrammadidigitalizzazione,dallaselezionealla
gestionedeidocumentidigitalitramitemetadata.
Neicasidicooperazionelacondivisionedellacollezionepotrebbenoncoincidereconlacondivisione
dell'utenteedarvitaacollezioniconmodalitdiaccessodiverso,incuiprogettididigitalizzazionedi
partedelpatrimoniosonoresegratuitamenteaccessibiliperunautenzaremotaconrichiestediverse
dall'utenzainternadellastessabibliotecadigitale.[10]

Laformazioneelosviluppodellacollezionedigitaledapartediunabibliotecaimponedeicosti
aggiuntiviperquestolebibliotechescelgonolastrategiadellacooperazionepercondividerele
risorseinRete,comeCILEA[11]eCASPUR[12]ancheattraversoun'interfacciacondivisa.Permolti
diquesticonsorzic'uncoordinatoredilista,perl'ItaliaadesempioBURIONIperilconsorzio
italianoINFER.[13]Sonoimportantianchelealleanzeconproduttoriefornitoricheoggipropongono
servizidisponendodelpropriomateriale.

Proprietintellettualeediritticonnessi

Iltemadeldirittod'autoreedaltritemilegalisonofrequentementedibattutialivellointernazionaleda
quandol'introduzionedelmediadigitalehainvestitoilcampogiuridico,inparticolareinrelazionealla
percezionedibeneimmateriale,qualeappuntolaproprietintellettuale.Talepercezionevariadal
contestogiuridico,ilquadronormativovigenteinItaliadenominatosistemalatinogermanicoed
intesoatutelareformaecontenuto,differentedalsistemaanglosassone,incuilalegislazione
concernenteilcopyrightsiconcentramaggiormentesulcontenuto.

InItalialaproprietintellettualedell'operasancitadallaleggen.633del1941,aggiornatadaleggi
edecretichedaglianniNovantatentanodiintrodurrelavecchialeggenelnuovocontestoinformatico
etelematico(es.leggen.248/2000)oggiricompostesulsitodirittodautore.it.

Lenormesuldirittod'autorehannocomefondamentailriconoscimentodidirittimoraliedeconomici
sull'estensoredell'operad'ingegno.Diquesti,idirittimoralisonoinalienabili,mentrequellieconomici
possonoesserecedutiaterzichenedivengonotitolariatuttiglieffetti.Aquestiprincipigeneralidi
salvaguardiadeidirittideititolaridelbene,coesistonoeccezioniperlasalvaguardiadell'accesso
all'informazionenell'interessecollettivo.

Alcunecaratteristichedelmezzodigitale,comefacilitdiduplicazionedell'operaemalleabilitdel
documento,sicontrappongonoallafissitdeltestosucuisibasanoleleggiattualierichiedonouna
maggiorspecificitvoltaadefinireiconfinideldualismodeldirittod'autorechevedecoinvoltele
biblioteche.

Nellospecifico,gliinterventisullalegge633,cheriguardanolebibliotechesono:

laduratatemporaledellaprotezionesuidirittid'autore,passatada50a70anniconlaL.52/96,
dadirettivaUE93/98.
ildirittodinoleggioediprestitoconsideratiafiniesclusividipromozioneculturaleostudio
personalesenzafinidilucrosonoregolatidaD.lgs.685/94.
l'ampliamentedelleopered'ingegnocreativochedevonoessereprotette,comeelaboratoree
basidatiedeldirittosuigenerischetutelacoluichehacostituitolabancadati,conD.lgs.169/99
cheattualadirettivaUE91/250.
perfinalitdidatticheoscientifichesonoconsentitederogheallenormesubanchedatie
connesse,applicabilianchealleattivitdibiblioteca.

Dimaggiorinteresseperlebibliotechesonolemodificherelativealleutilizzazionilibereintrodotte
dallaL.248/2000incuil'equocompensoperleriproduzioniponegravilimitiallefunzioni
bibliotecarie.[14]

LaglobalizzazionedellacomunicazionescientificaattraversolaReteharesonecessarialaricercadi
un'armonizzazionedellediverselegislazioninazionali,avviatadallaConvenzionediBernadel1886,
aggiornatanel1971aParigi,fondamentodell'organizzazionenongovernativaperl'armonizzazione,
promozioneeprotezionedell'operaintellettuale,WIPO,WorldIntellectualPropertyOrganization,[15]
OMPIperl'Italia,OrganizzazioneMondialedellaProprietIntellettuale.

Laconoscenzadellalegislazionesutaledirittonecessariaperpianificarel'utilizzoeladistribuzione
dell'informazione,esulpianotecnologicopercostruzionedibanchedati,strumentiperladidatticae
pagineweb.[16]

Laquestionedeldirittod'autoreincontinuaevoluzioneinparticolareinambienteelettronico
centralenellaformazioneegestionedellabibliotecadigitale,perfornireservizigliutentiecooperare
conaltrebibliotechenelrispettodelleleggi.(Unpuntod'incontrotratecnologiaesistemadeidiritti
ECMS,ElectronicCopyrightManagementSystemsallattenzionedellIFLA).
Inparticolaregliaspettichecoinvolgonomaggiormentelabibliotecadigitalesonoilprogressivo
aumentodellaproduzionedidocumentazioneelettronicaedallapossibilitdiconnessionediquesti
concontenitoridialtrotipoattraversol'ipertestualitreticolare,lafacilitconcuiladocumentazionein
formatodigitalepuesserecopiata,modificataetrasferita.Ilproblemariguardasoprattuttoleopere
digitalizzatechenecessitanodiunapreviaautorizzazionedichidetieneidiritti,questionespesso
disattesa,mentrenecessarioprevederelaregolamentazioneattraversolicenze.Talilicenzed'uso
sonofruttodinegoziazionetrabibliotecheechidetieneidirittilegali,autori,editori,curatoriespesso
rintracciaretuttigliautoridivienedispendiosointerminiditempoedenaro,coscomeladifficile
concertazionedelledifferentilegislazioninazionali,Comunitarieeinternazionaliinmateria.

Afrontedeiproblemibrevementesopraillustraticomprensibilechelesceltedeiprogettidi
bibliotecadigitaleruotinointornoadigitalizzazionidioperenonpicopertedadirittod'autoreequindi
facilmenteriproducibili,nonuncasoinfatticheiprimieatutt'oggipicorposiprogettidibiblioteca
digitaleafferiscanoalcampodelledisciplineumanistiche,inparticolareLetteraturaeFilologia.
Losviluppodellabibliotecadigitalequindistrettamentelegatoalladefinizionedileggieindicazioni
attearegolarelacontrattazionedelcopyrightpergarantirel'accessoallerisorse,inparticolarealla
comunitscientificainternazionale.[17]

Inattesadiequiparazionetrabeniimmaterialianalogiciedigitali,lalegislazioneeuropeasi
arricchitadiunapreziosaDirettivasull'armonizzazioneditaluniaspettideldirittod'autoreedeidiritti
connessinellasocietdell'informazionedel2001[18]conosciutacomelaSestadirettiva,che
riconosceaglistatimembrilapossibilitdiprevedereeccezioniaidirittidiriproduzioneaifiniuna
comunicazioneaccessibileadunmaggiornumerodipersone,perfavorirelacomunicazione
scientificaefacilitarel'accessoall'informazioneaidisabili.[19]Direttivadidifficilericezioneperil
sistemalatinogermanicocheinseriscelaproprietintellettualeedidiritticonnessiinuncontesto
commerciale,incuilebibliotechedifficilmentetrovanolumiperladistribuzioneediffusione
dell'informazioneaccessibilealmaggiornumerodiutentirispettandoidirittidegliattoridellafiliera
editoriale.Perlebibliotechesirendedunquenecessarioaffidarsiallaconsulenzadiesperti,incampo
giuridicoedigitaleinambitobibliotecario,edattenersiadalcuneraccomandazionicomelaverifica
deidirittidiautoriededitoriprimadiprocederealladigitalizzazioneocommercializzazionedeipropri
fondi,citareperinterolefontidelledigitalizzazioniresodisponibilesullepropriepagineweb,
rispettareleclausoledeicontrattistipulaticoneditoriofornitorietrasmettereaipropriutentiilimiti
connessialdirittod'autore,inparticolareinambientedigitale.[20]

Infine,lapersonalizzazionedelservizioelanecessitdiconoscereilprofilodell'utenzadevono
rientrarenelrispettodellalegislazionevigenteintemadiprivacypermemorizzareeconservareidati
personalidell'utenteeperillorotrattamento.[21]

Unosnodocrucialeperilfuturodellebibliotechedigitalisonocertamenteisistemiperlagestionedei
dirittiedilcontrollodegliaccessicomedimostranoivariprogetticomunitaridegliultimianni,dal
capostipiteCITED(19901993),CopyrightInTrasmittedElectronicDocuments,aIMPRIMATUR,
IntellectualMultimediaPropertyRightsModelandTerminologyforUniversalReference,(concluso
nel1998)oCANDLE,ControlledAccesstoNetworkDigitalLibrariesinEurope,aipirecentiECUP,
EuropeanCopyrightUserPlatform,(19961998)elaprosecuzioneTECUP.Lesperienzadiquesti
progetti,rivoltaalleproblematichedelcopyrightperlacomunitbibliotecariaeinparticolarealla
gestionedelleeccezionialdirittod'autoreinambitobibliotecariosonostateraccoltedalliniziativa
EBLIDA,EuropeanBureauofLibrary,InformationandDocumentationAssociations[22].[23]

[1]Ridi,[2004],p.30.

[2]Ridi,[2004],p.1719.

[3]Gargiulo,[2005].

[4]CETHDirectoryofElectronicTextCenters,[20032005]
[5]ProjectsusingtheTEI,[19962005].

[6]CoverPages:AcademicApplications,[19982005].
[7]BerkeleyDigitalLibrarySunSITE,[2005].
[8]TheOnlineBooksPage,[19932005].
[9]AlexCatalogueofElectronicTexts,[19942005].
[10]QuestalaconsiderazionediAnnaMariaTammaroinSalarelliTammaro,[2000],p.149peril
progettoAmericanMemorydellaLibraryofCongress,masipuestendereabiblioteche
esclusivamentedigitaliincuilecollezionipossonoesseredestinateadutentidiversiecondiverse
modalitdiaccesso.

[11]CileaConsorzioInteruniversitarioLombardoperl'ElaborazioneAutomatica,[20032005].
[12]CASPURConsorziointeruniversitarioperleApplicazionidiSupercalcoloperUniversite
Ricerca,[19922005].

[13]INFER,[19992005].
[14]Mandillo,[2001],p.211218.
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[18]ApprovatadalParlamentoeuropeoil14febbraiodel2001edalConsiglioil9Aprile,stata
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[19]DeRobbio[2001a],p.93108.

[20]Ridi[2004],p.3436.

[21]Laleggesullaprivacyn.675/1996stataabrogataecontestualmentesostituitadal01/01/2004
dalCodicedellaprivacy,d.lgs.30giugno2003,Garanteperlaprotezionedeidatipersonali,
[2000(?)2005].

[22]Eblida,[19982005].

[23]Bardi,[1999],p.2836.

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ultimoaggiornamento15.03.2008

Fotografianelweb
Ilmaterialedocumentariofotograficosemprepispessoinseritonellecollezionidigitalidifonti
primarieesecondariedaentieistituti,chehannooggilapossibilitdiconvertireinformatodigitalele
immaginiconservateneiloroarchivi.Lastessatrasposizioneinformatodigitaledelmateriale
documentariofotograficosipuconsiderarecomeunsettorespecificodelpigeneraleinteresseper
progettididigitalizzazionedimaterialedocumentariodiinteressestoricoafinididatticiodiricerca.

DallametdeglianniSessanta,infatti,glistoricihannomostratoillorointeresseversolenuove
tecnologiedaapplicareallaricercadallaprimastoriografiaquantitativaconimainframealla
digitalizzazionedifontiscrittechenegliultimiannihavistopubblicareinRetenumerosicontributi
storiograficiattraversoprogettiistituzionalieprivati,inparticolareattivalareadistudidifilologia
(TEI)cheattraversotecnichediscansioneinOCRpermettelaricercaallinternodeltesto,mentreil
foramtoimmagineperitestiriservatoamanoscrittiomaterialedipregio.

Dallinizialeinteressepericontenutidelleprimeesperienzeinformaticoumanistichesipresto
diffusolinteresseperilformatoimmagineconcuipresentareicontenutistessi,testualieiconografici.
InparticolareperquestiultimiInternet,offremaggioraccessibilitalleimmagini,conservateinarchivi
efondidisseminatisulterritorio,sconosciutiaipiespessodifficilmenteaccessibiliaglistudiosi.

Immagine:Copyright:ROBERTCAPA2001ByCornellCapa/MagnumPhotos,
FRANCE.Arras.23rdMarch1945.PhotographerRobertCAPAwithhisRolleiflexcamera,atthe
Arrasairbase,beforeflyingwiththeAmerican1stAirborneDivisionforamissionoverGermany.
LaStoriainBITdiStefaniaMannidistribuitoconLicenzaCreativeCommonsAttribuzioneNon
commercialeCondividiallostessomodo4.0Internazionale.
Basedonaworkathttp://www.storiadigitale.it/book/lastoriabit.

Digitalizzazione

PichedistandardperleacquisizionidigitalisiparladilineeguidapromossedaEntioIstituti,
incentratisullaconservazione,come:

Laconservationl'redunumrique.Actesdesquatrmesjournsinternationales
d'tudesdel'ARSAG,Paris,AssociationpourlaRechercheScientifiquesurlesArtsGraphiques
2002)

CaptureYourCollections.AGuideforManagersPlanningandImplementingDigitization
Projects,Canada,MinisterofPublicWorksandGovernementServices2000:

GUIDELINESFORDIGITIZATIONPROJECTSforcollectionsandholdingsinthepublic
domain,particularlythoseheldbylibrariesandarchives,March2002:
http://www.ifla.org/VII/s19/pubs/digitguide.pdf

alineeguidapraticheperprogettididigitlizzazionespecificheperleimmaginifotografiche:
SEPIA(SafeguardingEuropeanPhotographicImagesforAccess"Guidelinesforselectingand
usingscanningequipmentfordigitisationofhistoricalphotographs"
http://www.knaw.nl/ECPA/sepia/workinggroups/wp4/guidelines.html

"Technicalspecifications"dellaLibraryofCongressperleraccoltedigitalizzate,inparte
provenientianchedalprogettoAmericanMemory,accessibiliattraversounCatalogounico.

DigitalImagingPrimer.GretchenGueguen.CollegePark,MD:OfficeofDigitalCollectionsand
Research,UniversityofMaryland,2007."FirstEditionReleased8January2007Updated2
August2007".Format:AdobeAcrobatPDF.Dateaccessed:20080206.Dateadded:20080206:
http://bcdlib.tc.ca/toolsmanuals.html

AGuidetoCreatingDigitalResourcesfromHistoricalDocuments,diSEANTOWNSEND,
CRESSIDACHAPPELLANDOSCARSTRUIJV:
http://ahds.ac.uk/history/creating/guides/digitisinghistory/index.html

Anintroductiontodigitalimagingtechnology,andthechallengesfacedwhencreating
digitalimagecollections,fromtheGettyResearchInstitute:
http://www.getty.edu/research/conducting_research/standards/introimages/index.html

CreatingandManagingDigitalContent:
http://www.chin.gc.ca/ATutor/index.php

PULMANwebPublicLibrariesMobilisingAdvancedNetworks:
http://www.pulmanweb.org/DGMs/DGMs.htm

DigitalImagingprimerofficeofDigitalCollectionsandResearchofuniversityof
Maryland,CollegePark:http://www.lib.umd.edu/dcr/publications/DigitalImagingPrimer.pdf

GuidelinesforDigitization,EditedbyKatherineM.Wisser,2007RevisedEditino,Echo:
http://www.ncecho.org/guide/toc.html

MovingTheoryintoPractice:DigitalImagingTutorial,CornellUniversityLibrary:
http://www.library.cornell.edu/preservation/tutorial/index.html

Minerva.DigitisationGuidelines:
http://www.minervaeurope.org/guidelines.htm

DigitalImagingTutorialBasicTerminology:
http://www.library.cornell.edu/preservation/tutorial/intro/intro01.html

CreatingDigitalResourcesfortheVisualArts:StandardsandGoodPractice:
http://vads.ahds.ac.uk/guides/creating_guide/contents.html

ECPA:Tohaveandtohold:Digitisation:
http://www.knaw.nl/ecpa/photo/digit01.htm

GUIDELINESFORSELECTINGACONSERVATOR:TheAmericanInstituteforConservation
ofHistoric&ArtisticWorks
http://aic.stanford.edu/public/select.html

ConservationOnLine(CoOL),aprojectofthePreservationDepartmentofStanfordUniversity
libraries,coversawidespectrumoftopicsofinteresttoprofessionalsinvolvedwiththe
conservationoflibrary,archivesandmuseummaterials:
http://palimpsest.stanford.edu/

Tralefontiitalianediriferimentounottimopuntodipartenzal'accuratorepertoriocuratodaLaura
Gasparinisulsitodell'AIB,Fotografiainbiblioteca,checontieneancheunasezionededicataalla
digitalizzazione,oltrealle"Lineeguidatecnicheperiprogrammidicreazionedicontenuti
culturalidigitali"(WP4Gruppodilavoroitaliano"Interoperabiliteservizi",20060505.Bozzadi
lavoroversione1.8,<http://www.minervaeurope.org/publications/technicalguidelines_it.htm>).

Autorevolefonteitalianadiriferimentol'ICCUconilsuolavoroperladefinizionedistandardedi
metodologieconildocumento"Lineediindirizzoperiprogettididigitalizzazionedelmateriale
fotografico"(Pdf)stilatodaunappositogruppodilavoroafferentealComitatoGuidaperla
BibliotecaDigitaleItaliana,incuitral'altrosisegnalalamancanzadiuniformitdeivariprogettidi
digitalizzazioneecatalogazionepromossiinItaliacherifletteledifformitneltrattamentodellostesso
materialedapartediistituzioniconfinalitdiverse.Nel1999lICCDhasviluppatounaspecifica
"Normativaperlacquisizionedigitaledelleimmagini"legataal"Trattamentodelleschededi
catalogodedicatoaibenifotografici,SchedaF"(Pdf)perunacorrettacatalogazionee
digitalizzazionedelmaterialedocumentariocustoditoinarchiviemusei.Lanormativaper
l'acquisizionedigitaledelleimmaginifotografichedellICCDstabilisceilivellidirisoluzioneadattialla
Reteperunacorrettavisualizzazionedell'immagineattraversotrelivellididigitalizzazione,seguendo
lelineeguidacollaudatedallaLibraryofCongress:ClasseA+ClasseB+ClasseC+,mentreil
tracciatocatalograficodedicatoaqualunquetipologiadimaterialefotograficoaprescinderedalsuo
contenuto.

Catalogazione

Qualunqueprogettodidigitalizzazionenonpuprescinderedaunattivitdicatalogazioneche
permettaditradurreicontenutiiconiciedicontestodelmaterialefotografico,cosdavalorizzareil
fondodacuiprovieneouninteracollezione.

Latrasposizionedelleimmaginidalformatoanalogicoaquellodigitalesolounapiccolafasedel
lungolavorodiprogettazionediunacollezionefotograficadigitale.Ladescrizionedeimaterialiela
lorogestioneentrobanchedatieopacilverotraguardodiquestiprogetti,lutilizzodimetadati
riconosciutirendeuniformeladescrizioneenegarantiscelinteroperabilitedilrecupero
dellinformazione.

Ladescrizioneelaconseguentericercadiunostandarddicatalogazionenelcasodellefotografie
risultadidifficilesoluzioneperlastessanaturadelloggettofotografia,inquantospessoleraccolte
sonoeterogeneeeladescrizionedelcontenutodiunsingolofototipopresentaproblemiinterpretativi
alcatalogatore.InItaliasolonel1999,conlapubblicazionedelTestoUnicoperiBeniCulturali,
statoriconosciutoallafotografiaivaloredibeneculturaleedaallorailpatrimoniofotograficostorico,
variamentedisseminatosulterritorioconservatoinarchiviebibliotecheedescrittoconirispettivi
standardinmancanzadiunanormativaspecifica.Ildocumentofotograficostatoinizialmente
descrittoattraversoleregoledicatalogazioneamericane,AACRdellALA,editeperlaprimavoltanel
1967esolonel1977lIFLAhapropostounostandardperilmaterialenonlibrarioISBDNBMtrail
qualecompresalafotografia,mentreilpirecenteISBDERadattoperessereimpiegatonella
descrizionedellefotografienateinformatodigitale.

Dal1978disponibilelasecondaversionedelcodicedicatalogazioneangloamericano,AACR2,che
comprendelafotografiaedinegativistampatitraimaterialiopachietrasparentiusatiperproiezioni,
mentreagliinizideglianniOttantalaLibraryofCongresshaelaboratounappositanormativaperla
descrizionedimaterialegrafico,trailqualerientralafotografia,GraphicMaterials.

InItalia,laprimaimportanteesperienzadicatalogazionedibenifotograficistatacondottadalla
SoprintendenzadellaRegioneEmiliaRomagnasullelineemetodologichetracciateinLafotografia:
manualedicatalogazionediGiuseppinaBenassati,unodeitestibaseperchiunquesiavvicinialla
descrizionedifototipiconservatiinbiblioteca.Perlacatalogazionedelmaterialefotograficoriprende
glistandardISBD(G)e(NBM)erielaboralanormativadelleRICA,delleAACR2,deiGraphic
MaterialselaGuidaperlacatalogazionedellestampe,articolandosiin7aree:areadeltitoloe
dellaresponsabilitintellettuale,areadelledizione,areadelmateriale,areadellapubblicazione,area
delladescrizionefisica,areadellaserieedareadellenote.

Nel1999lICCDhadefinitounformatospecificoperilmaterialefotografico,laSchedaF,incuila
rappresentazioneiconograficadell'oggetto,ripresanelversoenelrectoperunacorretta
interpretazione,completalaschedadescrittivachesiarticolain21sezionicomprendenti269voci
catalografiche,conunsetminimodidaticompatibiliconilformatoUNIMARC.

Le21sezione,convocidiviseincampiesottocampi,destinataadescrivereununicooggetto,con
particolareattenzioneaicampiobbligatori:codici,localizzazione,ubicazione,oggetto,soggetto,
cronologia,definizioneculturale,datitecnici,condizionegiuridicaevincolirelativi,compilazione.Tali
campidescrittivipermettonoditrattaredocumentofotograficocomecontenuto(immagine)ecome
oggetto(supporto)econsentonodiversilivellidicatalogazione,dicuiilprimo,olivelloinventariale,
permettecomunquediidentificareinequivocabilmenteildocumentonellasuaspecificitlasciando
apertalapossibilitdicompletareladescrizionealivellipidettagliatiinunsecondomomentoed
eventualmenteconlaggiuntadinuovacampi,inunastrutturaricalcatasulsetdimetadatidescrittivi
DublinCore,dellaLibraryofCongress.

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Accessibilita'deisitiweb

*UnsitoWebaccessibilequandoilsuocontenutoinformativo,lesuemodalitdinavigazioneetutti
glielementiinterattivieventualmentepresentisonofruibilidagliutentiindipendentementedalleloro
disabilit,indipendentementedallatecnologiacheessiutilizzanoperaccederealsitoe
indipendentementedalcontestoincuioperanomentreaccedonoalsito.Perraggiungere
l'accessibilitdeicontenutidiunsitoweb,siusanocomeriferimentoleLineeguidadefinite
nell'ambitodell'iniziativaWAI(WebAccessibilityInitiative)delConsorzioW3C.

Livellidipriorit

Lelineeguidasono14,ognunadiessecomprendedeipuntidicontrollochespieganoinchemodo
laspecificalineaguidaapplicabileintipiciscenaridisviluppodeicontenuti.Aciascunpuntodi
controllostatoassegnatodalGruppodiLavorounlivellodiprioritbasatosull'impattochetale
puntopossiedesull'accessibilit.
Aognipuntodicontrolloassegnatounodeitrelivellidipriorit.
Priorit1
peripuntidicontrollocheunosviluppatoreobbligatoasoddisfarealtrimentialcunigruppidi
personenonpotrannoinnessunmodoaccederealleinformazionisuunsito.
Priorit2
Losviluppatoredicontenutidovrebbesoddisfarelaprioritduealtrimentisarmoltodifficile
accederealleinformazionisulsito.
Priorit3

Losviluppatorepusoddisfarelepriorittre,altrimentialcunepersonetroverannodifficoltoso
accederealleinformazioni.
VengonodefinititrelivellidiconformitalleLineeguida:
LivellodiConformit"A":conformeatuttiipuntidicontrollodiPriorit1.
LivellodiConformit"DoppiaA":conformeatuttiipuntidicontrollodiPriorit1e2.
LivellodiConformit"TriplaA":conformeatuttiipuntidicontrollodiPriorit1,2e3.

Percolorolecuipagineseguonolelineeguida,sonodisponibililoghichepossonoessereposizionati
sullorositopermostrarelaconformit(passandoattraversoilvalidatoreW3Cpossibile
autocertificarelaconformitallivelloriconosciuto,A,AA,AAA).

Lineeguidaperl'accessibilitaicontenutidelWeb:

1.Fornirealternativeequivalentialcontenutoaudioevisivo.Tuttodeveesserereso
accessibileattraversopimodalitsensoriali.
2.Nonfareaffidamentosulsolocolore.Es.icampiinrossodiunformdariempiresono
obbligatori.Questogenerediindicatoripuessereinadeguatopermoltepersone.Leinformazioni
devonoesseredateinmanieraridondante.Ingenerale,unapaginadovrebbeesserevistain
assenzadicolore.(IlW3Chaprevisto16nomidicolorichesonoconsiderativalidiconil
validatoredelCSShttp://www.w3schools.com/cssref/css_colors.asp)

3.Usaremarcatoriefoglidistileefarloinmodoappropriato.UsareillinguaggioHTMLin
manieracorrettatutt'altrocheun'abitudineperlamaggiorpartedeidesigner,abituatialfattoche
iprincipalibrowserincommerciocomunquevisualizzavanoilrisultatodesiderato.ICSS
consentonodisepararelapresentazionedalcontenutodellapagine,migliorandol'HTMLe
consentendounostileperlapresentazione.
4.Chiarirel'usodilinguagginaturali.Quandolosviluppatorecontrassegnainundocumentoi
cambiamentidilinguaggionaturale,lesintesivocalieleperiferichebraillepossonoselezionare
automaticamentelanuovalingua,rendendoildocumentopiaccessibileagliutentimultilingue.
5.Crearetabellechesitrasforminoinmanieraelegante.Lalineaguidasconsigliadiutilizzarele
tabelleperimpaginare,amenochelatabellaabbiasensounavoltalinearizzata,ovvero
trasformatainunaseriediparagraficheseguanolostessoordinedellecelle.Incasodi
informazionitabellarivannousatielementi(marcatori)edattributiperdescrivereicontenutieper
identificareleintestazionidirigheecolonneall'internoditabelledidati,mentreperillayoutcisi
deveaffidareaiCSS.
6.Assicurarsichelepaginechedannospazioanuovetecnologiesitrasforminoinmaniera
elegante.Ades.,oggettidiprogrammazionecomeJavaealtridevonoforniredegliequivalenti
funzionali,ades.testualiperchinonpuutilizzaredirettamentel'oggettodiprogrammazione
grafico(comeuncieco),conillimitechementrel'oggettodiprogrammazione,unavoltacaricato,
vivenellapaginadivitapropria,aggiornandosidinamicamente,iltestoalternativorimaneinvece
fissoedimmutabile.Lepaginecheutilizzanoquestisistemi,inoltre,dovrebberoesserefunzionanti
ancheperchiutilizzabrowserpivecchi.
7.Assicurarsichel'utentepossateneresottocontrolloicambiamentidicontenutonelcorso
deltempo.Ades.,nelcasoditestiscorrevoli,lampeggiantiochesiautoaggiornano,bisognafare
inmodochel'utenteabbiailcontrollodellavelocitopossafermarel'opzione.
8.Assicurarel'accessibilitdirettadelleinterfacceutenteincorporate.Ovvero:assicurarsiche
laprogettazionedelleinterfacceutenteseguaiprincipidell'accessibilit(accessoallediverse
funzionalitindipendentedaidispositiviusati,possibilitdioperaredatastiera,comandivocali,
ecc.).
9.Progettarepergarantirel'indipendenzadadispositivo.L'utentedevepoterinteragireconil
browseroconildocumentoattraversounamolteplicitdidispositiviinput/output,es.ilmouse,la
tastiera,lavoce,etc.Prevederecheilinkdinavigazionedelsitoabbianoassociatiitastidiscelta
rapidadatastiera.
10.Usaresoluzioniprovvisorie.Sonosoluzionichevannoutilizzateinmancanzadisoluzioni
migliorioperilsupportodivecchietecnologie.Consentonodigestirelatransazioneatecnologie
migliorisenzapenalizzarechipossiedeancoralevecchie.
11.UsareletecnologieeleraccomandazionidelW3C.Nonusaretecnologieproprietarieche
potrebberorendereinaccessibileilvostrositoadalcuniutenti,maquelledelWorldWideWeb
Consortium,chetransnazionalesenzascopodilucro,ehacomescoporendereilWeb
universale.
12.Fornireinformazioneperlacontestualizzazioneel'orientamento.Peraiutaregliutentia
comprenderepagineodelementicomplessi,lapaginastessa(es.titolo,logo)esingolioggetti
informativisullapagina(es.link)devonoessereinseritiinunasituazionechechiarifichiillorouso.
Evitare,adesempio,larealizzazionedipagineaframe.Lapraticacidiceche,disolito,ilmenudi
navigazionestainunframeedicontenutiinunaltro(spessoconcontornodialtrivariframe,a
complicarelecose).Cisignificachel'utentechenavigaconunsintetizzatorevocale,ognivolta
chevuolecambiarepaginacostrettoaritornarealframeconilmenu,perpoipassare
nuovamente,dopoaversceltounqualsiasicollegamento,alframeconilcontenutoselezionato.
Esistonoinoltrenotiproblemidiindeterminatezzadell'indirizzodellesingolepaginediunsito
costruitoaframe,dalmomentoche,nellabarradegliindirizzidelbrowser,comparesempree
soltantol'indirizzodellapaginachecontieneilframeset.
13.Fornirechiarimeccanismidinavigazione.Informazionidiorientamento,barredinavigazione,
mappadelsito,etc.,perfareinmodochel'utentetrovicichecercanelsito.Iltestodiun
collegamentodovrebbeesseresufficientementechiarodaconservareilpropriosensoquando
lettofuoricontesto.Raggruppateicollegamenticorrelati,identificateilgruppo(periprogrammi
utente),e,finchiprogrammiutentenonsarannoingradodifarlodasoli,forniteunmodoper
saltareilgruppo.Inquestomodol'utentechehagivisitatopidiunavoltaquellapaginaconun
sintetizzatoreevuoleandaredirettamentealcontenutochegliinteressa,nonsarcostrettoa
sorbirsil'interaseriedeilinkdelmenu.
14.Assicurarsicheidocumentisianochiariesemplici.Unadisposizionecoerentedellapagina,
unagraficariconoscibileeunlinguaggiofaciledacapiregiovanoatuttigliutenti.L'usodiun
linguaggiochiaroesemplicepromuoveunacomunicazioneefficace.

Legislazioneitaliana

Sulla"GazzettaUfficiale"n.13del17gennaio2004statapubblicatalalegge9gennaio2004,n.
4,recanteDisposizioniperfavorirel'accessodeisoggettidisabiliaglistrumentiinformatici.La
cosiddetta"LeggeStanca"contieneelementichelapongonoall'avanguardianelcampodella
accessibilitperch:
obbligal'accessibilitdeicontenutiinformativiedeiservizierogatidaisistemiinformaticidituttele
pubblicheamministrazioniitalianecentralierealtcomeglientilocali,leCamerediCommercio,le
Universit(art.3)
prevedel'obbligoperidatoridilavoropubblicieprivatidiporreadisposizionedeldipendente
disabilelastrumentazionehardwareesoftwareelatecnologiaassistivaadeguataallaspecifica
disabilit,ancheincasoditelelavoro,inrelazioneallemansionieffettivamentesvolte(art.4)
prevedel'obbligodell'accessibilitdelmaterialeformativoedidatticoutilizzatonellescuolediogni
ordineegrado(art.5)
introduceleproblematicherelativeall'accessibilitealletecnologieassistivetralemateriedistudio
acaratterefondamentaleneicorsidiformazionedestinatialpersonalepubblicoeprevedechela
formazioneprofessionaleingeneresiaeffettuatatenendocontodelletecnologieassistive(art.8).

IsitiWebdellepubblicheamministrazioni,quindi,creatiexnovoosoggettia"rinnovo,modificao
novazione"dovrannoessereaccessibilisecondolelineeguida,ispirateairegolamentieuropeiealle
lineeguidadellaWAIdelConsorzioW3C.Periprivatisonoprevistisoloincentiviperfavorire
l'accessibilitdeiproprisitienessunobbligo.

IlRegolamentodiattuazione,approvatoagliinizidel2005,definisceiseguentiaspetti:
distinguetraverificatecnicadell'accessibilit,operatadaesperti,everificasoggettiva,condottasui
singoliservizitramitel'interventodelsoggettodestinatario,anchedisabile,sullascortadivalutazioni
empiriche.Isoggetticheprocedonoallevalutazionidiaccessibilitdeiservizisonopubblicatiinun
elencodivalutatori,istituitopressoilCentroNazionaleperl'InformaticanellaPubblica
Amministrazione,agaranziadell'altaspecificittecnicarichiestadagliaccertamenti
verrrilasciatounlogo(NONW3C)chequalifical'accessibilitdeisitiedelmaterialeinformatico,
converificaeffettuatainmanieraautonomadallePAeattraversol'interventodivalutatoriperglialtri
soggetti
ilCNIPApotrsvolgeredeicontrollineiconfrontideisoggettipubblicieprivatiaifinidellaverificadel
mantenimentodeirequisitidiaccessibilitdeisitiedeiservizi.
Disposizioniperfavorirel'accessodeisoggettidisabiliaglistrumentiinformatici(legge9gennaio
2004,n.4)http://www.pubbliaccesso.it/normative/legge_20040109_n4.htm
Regolamentodiattuazionehttp://www.pubbliaccesso.it/normative/regolamento.htm
L'8luglio2005conunDecretodelMinistroperl'InnovazioneeleTecnologiesonostatifissatii
"Requisititecnicieidiversilivelliperl'accessibilitaglistrumentiinformatici",ovveroivari
enunciatierequisitidarispettareperottemperareallalegge:
http://www.pubbliaccesso.gov.it/normative/DM080705.htm

Strumenti

LeggeStancaGuidaai22requisititecnici/acuradiRobertoCastaldo,
http://www.webaccessibile.org/argomenti/argomento.asp?cat=682

Elencocompletodivalidatori,correttori,ealtristrumentiperl'accessibilitacuradel
ConsorzioW3
http://www.w3.org/wai/er/existingtools.html

Validatori
http://www.anybrowser.com
http://webxact.watchfire.com
http://www.cynthiasays.com
http://validator.w3.org
http://jigsaw.w3.org/cssvalidator/

Strumentiperlacorrezione
http://validator.w3.org/checklinkControllacheilinkdellepaginewebsianoattivi
http://aprompt.snow.utoronto.caVerifical'accessibilit,en
http://www.webxtutti.it/testa.htmTorquemada,verifical'accessibilit,it
http://www.w3.org/wai/resources/tablin/pervedereletabelle

Visualizzazioni
http://www.browsercam.comIscrizionegratuitaper24ore,favederecomeappareilsitoutilizzando
browserdiversi
http://www.hj.com/fs_products/jaws_hq.asp#downloadsdemogratuitodiJawsper40minuti,per
testareilsito
http://www.vischeck.comperverificarecheicolorisceltinoncreinoproblemiagliutentiaffettida
disturbivisividelcolore
http://www.webaccessibile.org/argomenti/argomento.asp?cat=670SoftwareOpenSourceperla
validazionedeicolori.EfficaceneicasiProtanopia,Deuteranopia,Tritanopia,Daltonismo.

*PartedellerisorseelettronicheetestisonostatiselezionatidaGiovannaFrigimelicaperilCorsodiaggiornamento
AIB:Progettare,costruireemigliorareilsitowebdellabiblioteca,2007

Usabilita'deisitiweb

*IlconcettononderivadalWeb,madall'ergonomiacognitiva(chestudiacomel'uomointeragisce
conl'ambientesullabasedeisuoivincolifisiciecognitivi).Laprimadefinizionequelladatanello
standardISO924111Ergonomicrequirementsforofficeworkwithvisualdisplayterminals
Guidanceonusability,incuil'usabilit"ilgradoincuiunprodottopuessereusatoda
specificiutentiperraggiungerespecificiobiettiviconefficacia,efficienzaesoddisfazionein
unospecificocontestod'uso".Perilsignificatodeiterminiinessacontenutisipudireche:
l'efficacianell'usodelprodottoindical'accuratezzaelacompletezzaconlaqualegliutenti
raggiungonodeterminatirisultati
l'efficienzanell'usodelprodottoindicalerisorsespeseinrelazioneall'accuratezzaecompletezza
conlaqualegliutentiraggiungonodeterminatirisultati
lasoddisfazioneindicalalibertdadisagievincolieladisposizionefavorevoledegliutentiall'uso
delprodotto
ilcontestod'usol'insiemecostituitodautente,compitodasvolgere,risorsehardwareesoftware
utilizzateeambientefisicoesocialenelqualeilprodottoutilizzato.

L'usabilit,quindi,nonsiriferisceadunacaratteristicaintrinsecadellostrumento,maalprocessodi
interazionetrautente,prodottoefinalit.
L'essenzachelaprogettazionedelleinterfacce,deimodidiinterazionee
dell'organizzazionedeicontenutidiunsitowebsiacentratasull'utente.Gliattributi
dell'Usabilit
Questisonoiprincipaliattributidell'usabilitdefinitinelSunUsabilityLab:
1.Utilit:acosaserve?Achiserve?

2.Facilitdiapprendimento:l'utenteriesceadinteragireimmediatamenteconunsitochenonha
maivisto?

3.Efficienza:gliutentipossonointerrogareilsistemaericeveredellerispostesensateeveloci?

4.Facilitdiricordo:gliutentiricordanoimmediatamentecomeusareilsitolasecondavoltacheci
ritornano?

5.Quantitdierrori:inavigatoricompionoerroriricorrentinellanavigazionedelsito?

6.Soddisfazione:ilsistemadivertenteesoddisfacentedausare?

Lebasidell'usabilit

Glistudidiusabilitsiservonodiduepratiche:
1.ungruppodiespertianalizzailsitoallaricercadiproblemi,fornendoosservazionie
suggerimentiperpossibilimiglioramenti
2.sicostituisceungrupporappresentativodiutenti,chevieneosservatodirettamente
mentreutilizzailsito.

Asecondadeicompitisvoltidall'utenteedelledifficoltincontratesitraggonodeisuggerimentiperla
progettazione.
Nelprimotipodistudiogliespertiutilizzanometodicomel'analisidelcompito(es.ilcalcolodeipassi
necessariallosvolgimentodiunaprocedura),lacognitivewalkthrough(es.valutazionedelle
competenzerichiesteall'utente,delleconoscenzedidominio,etc.)evalutazionieuristiche(sullabase
diproblemidiusabilitpifrequenti).
Nellavoroconigruppidiutenti,invece,siprediligonoletecnicheempiriche,comel'analisideitempi
diesecuzionediun'operazione,lacompilazionediquestionaridisoddisfazione,l'osservazionediretta
conannotazionedeglierrori,farpensareadaltavocel'utente,registrandoquellochedice.

Lineeguidasull'usabilit,ildocumentodelMIT:http://web.mit.edu/is/usability/usability
guidelines.html

BoscarolMaurizio,Cosasonoitestdiusabilit,

10PrincipidiusabilitdefinitidaJakobNielsen

Coerenza
Lutentechenavigafraidocumentinondovrebbemaichiedersiseparole,immagini,pulsanti,
situazionioazionidiversehannolostessosignificato"situazionisimili"debbonoesserecoerentinelle
azioni,nellaterminologia,neicolori,nellostile,neicaratteriecosvialacoerenzavaapplicataalla
grafica(stessarappresentazionegrafica=stessainformazioneostessaazione),aglieffetti(stesso
comando=stessoeffetto,stessaazioneconseguente),allapresentazione(stessainformazione=
stessaposizione).Inoltre,civuolecoerenzaancherispettoaglistandardealleconvenzioni:lutente
navigaancheinaltrisitiedevepotersiaspettarediinteragireconilnostrosistemacomeabituatoa
fareneglialtri(ades.lutentechevedeunafrasesottolineatasiaspettacherappresentiunlink,
pertantobeneriservarequestarappresentazioneperilink).Lamancanzadicoerenzagenera
confusioneeportaaunaperditadicredibilit.

Feedback
Ilsistemadevesempretenerelutenteinformatosucosastasuccedendotramiteadeguatifeedback
checorrispondonoadogniazionedellutente(es.:quandosiinviaunaformilsistemadovrebbedare
unmessaggiodi"Invioavvenuto"oppurequandosicliccasuunlinklapaginadidestinazionedeve
avereuntitolocheassomiglialtitolodellink,ecc.).Ifeedbackdevonoesserefornitiinuntempo
ragionevole:dopounsecondolutenteavverteilritardonellarispostadelsistema,dopo8secondiil
50%degliutentiabbandonailsito(peroperazionilunghequindibenemostrareindicatoridi
"avanzamento"perfarsapereallutentechelasuatransazioneincorso).

Uscitechiaramenteindicate
Ilsistemanondevemaiimprigionarelutenteinsituazionichenonhannovieduscitavisibili(in
alcunepaginepotrebbeessereutileavereunritornoaunapaginaprecedenteosuccessiva,ein
genereallahomepage),nlimitarelasualibertdimovimentolutentedeveaverelasensazionedi
tenerelasituazionesottocontrollo,devepoterprevedereglieffettidelleproprieazioni(es.:avvertire
quandoillinkaprirunanuovafinestra,informaresulledimensionidiunfileprimadiscaricarlo,ecc.).

Prevenzionedeglierrori
meglioevitarecheunproblemasipresentipiuttostocheprevederevarimessaggidierrore
(prestaremoltaattenzioneallepaginecheprevedonoilriempimentodiformevidenziandoad
esempioicampiobbligatori,nonconsentendodidigitarecaratterialfanumericiincampinumerici,
indicandochiaramenteilformatodeicampidataovaluta,ecc.)

Messaggiderroresemplici
Incasodierrore,imessaggidebbonoesserecostruttivi,cioorientarelutenteallasoluzioneenon
allindividuazionedicolpeedeveesseredatalapossibilitdiriscriveresololaparteerratafornire
funzionalitdiannullamentodelleoperazioni,come"undo"e"redo"odiripristinodellecondizionidi
default.

Parlareillinguaggiodellutente
Illinguaggioutilizzatoalivellodiinterfacciadeveesseresempliceefamiliareperlutentee
rispecchiareiconcettielaterminologiaaluinoti.

Ridurreilcaricodimemoriaperlutente
pifacilericonoscereunacosavedendoladirettamentepiuttostocherecuperarladallamemoria,
pertantoleazionipossibilieicomandidebbonoesserechiaramenteindicatiofacilmenteritrovabili
ogniqualvoltasononecessari.Ovepossibile,beneutilizzareilpercorsodinavigazione,ciol
indicazionesemprepresentesullapaginadiqualipaginesonostatevisitateperarrivaredallahome
aquellaattuale(ricalcandolastrutturadellalberodinavigazione).

Scorciatoie
Spessolecaratteristichecherendonounsistemafaciledaimparareinfastidisconolutenteesperto
sarebbeutilequindiincluderenelsistemaanchescorciatoie,tastiopulsanticheconsentanouna
navigazionepirapidaeriducanoilnumerodelleinterazioninecessarie(utilizzareadesempiogli
"accesskey",combinazioniditastichepermettonodisaltaredirettamenteinunadeterminata
posizionedellapaginaparticolarmenteutiliperchfacilitanolanavigazionedeinonvedentiedi
colorochenonusanoilmouse).

Aspettogradevoleedessenziale
Leinterfaccenondovrebberocontenereelementiirrilevantinridondanti:ogniinformazione
superfluainpiriducelavisibilitdelleinformazioniimportanti.Limitarelepossibilitdisceltaofferte
allutente:seinunapaginacisono50pulsanti,esisteunasolapossibilitsu50chelutentecompial
azionegiustaperraggiungereilsuoscopo.

Fornireaiutiemanuali
Normalmenteunbuonprodottonondovrebbeaverbisognodidocumentazioneperessereusato,
perincerticasipuesserenecessariofornireaiutiinlineaomanualiutente:inquestocasobene
fornireinformazioniessenziali,sempliciefacilidaricercare.

(Useit.com,JakobNielsensWebsite)

7passiperunanavigazionepifacile
1.usateiconestandardeconvenzionali
2.evitatelinkirrilevanti
3.evidenziatelastrutturadelsito
4.prevedetelebricioledipane
5.nonnascondeteleinformazioni(noaimenuascomparsa)
6.nonsiatemisteriosi(indicaredoveportaunlink)
7.fornitedegliaiuti

SevenStepsToEasierWebNavigation,ConstanceJ.Petersen,EnterpriseDevelopmentMagazine,
2000:

Glierrori

Perprogettareunsitousabilelaprimacosadafarenoncadereinquellichesonotragli
erroripicomuninellacostruzionedipagine:errori"estetici",dinavigazioneedi
"ergonomia".
Gifanimate
Quandoinunahomepagetuttosimuoveelampeggia,l'effettofinalerisultaveramentefastidioso.tra
gliestremistidell'usabilitc'chisostieneaddiritturachetutteleanimazionivengonoscartate
automaticamentedalcampodiattenzionedeivisitatoriperchdasempreportatricidiinutilimessaggi
pubblicitari.Inognicasoildannoallacredibilitdiventaincalcolabileconilpiazzamentodianimazioni
gratuitepreseinquaelsullarete.tralenefandezzepidiffuseleanimazionideilavoriincorsoele
caselledipostaanimate.Background
Glisfondipsichedelicieripetutisonounodeglierroripiantichidelweb.Eppurec'eranotempiincui
qualcunoosavametteredeltestoblusullosfondoelettrico,conuneffettodevastanteperimuscoli
dellaretinaeperlaleggibilitdeltesto(testocheilpidellevolteineffettieradiscarsissimo
interesse).Eppureancorac'qualcunocheindulgesuglisfondiripetuti.Annoiano,eregalano
semprequell'auradiimpaginatorialleprimearmi.Bottoni
Bottonidituttiicolori,coneffettichevarianodalbevelandembossailightingeffects.Ifiltridi
Photshopportatialmassimoutilizzohannoprovocatolepicomunicadutedibuongusto.Cos,per
sembraredeiperfettidilettantiallosbaragliobastasoloutilizzarealcunideipicomuni"freebuttons".
(Tuttidiformeecoloridiversi,perottenereilpeggioredeirisultati).Musica
Ifilemidisonol'idealeperinfastidireilnavigatore,chemagari,reducedall'ascoltodelsuoheavy
metalpreferitohaancoralecassealmassimoeinondalastanzaconlaversione"carion"di"Mission
Impossible".Nonsolosonodipessimogusto,marisultanofisicamentefastidiosiall'orecchioumano
perviadiquellamonotoniasonorachelicontraddistingue.Lasensazionechesenericava
paragonabileaquellaprovocatadallesuoneriedeitelefonini.Interfaccemisteriose
Esistonoanchehomepagesprivedidescrizioniesplicitecherichiedonounapproccio"esplorativo".
Ingenereunjavascriptalpassaggiodelmouserivelaicontenutideilinkmisteriosi.Progettatenella
convinzionecheunsitosiaunvideogioco,ilpidellevolteinvitanoalasciareperderelaCacciaal
Tesoroaicontenuti.Caricamentilenti
Quandodopotrentasecondidiattesaancorapermanelascritta,"Loading,pleasewait".Oquando
peggiononsuccedeproprioniente,solounvisitatoremasochistacontinuerebbenell'attesa.La
maggiorpartelasciaperdere,rivolgendolasuaattenzioneaunaltrodeitantimilionidisitipresenti
sulweb.Usosmodatodelletecnologie
Flash,appletjava,javascriptchescorrenellabarradelbrowser.Lapaginastacaricandoafaticae...
Ops!E'saltatotutto,bisognaricorrealvecchioetraumaticoreset.Eccounsitoincuinon
tornare.HomepagesperBrowserspecifici
"QuestapaginavisibileconExplore5.31seusatealtribrowsereccoillinkperscaricarlo."Avolte
l'ingenuitdeiprogettistiquasidisarmante:siaspettavanochequalcunoandassesulsitodella
Microsoft,sisobbarcasseilriempimentounforminfinito,scaricasseunsoftwareda6megaconun
downloaddelladuratacomplessivadisetteore,perpoiiniziarel'installazioneeriavviareilcomputer?
Esoprattuto:siaspettavanocheilmiseropotesseancoraricordarsidellorosito?ASPsenzaritorno
LeActiveServerPageshannomoltissimipregi,maachicapitatodicompilareunformditrepagine
scegliere"invia"epoitornareindietroperscoprirechelapaginasen'andatapersempre(expired),
lacosapiuttostoseccante.Inaltreparoleoccorrepassareildoppiodeltempoaricompilaretuttoda
capo.Quandoiltasto"back"nonfunzionaisitidiventanopiuttostoscomodidausare.Popup
Windows
Diventaintollerabilequandolafinestrellasiapreperpubblicit,amalapenasopportabilequando
approfondisceilcontenutodiunapagina,maunprofondoeimperdonabileattodimaleducazione
quandosiapretuttelevoltechesipremeuntastoback,opeggioancoraquandoneapreun'altraa
suavolta.
ChihaildirittodioccupareilPCdiunnavigatoreconfinestrenonrichieste?Soloisiticracker.
Eppureancheblasonatemediaagenciesnonsifannoscrupolodiinfastidireivisitatoriconuna
finestraperognianimazioneflashchelalorocreativithavolutoregalarealmondo.Secifosseun
garanteperlaprivacyinformatica,forsevieterebbelapraticadell'affollamentodibrowserneiPC
altrui.Sitileggeri
Portareicontenutiinhomepageeorganizzarliinareechiareedistinteunadellesoluzionimigliori
nelweb:togliel'incognitadeitroppiclick,epuntasullaflessibilit.
Senelsitoilinkvannosemprepiinprofonditdandoorigineapigenerazionidilivelli,allorail
casodiusareunastrutturaabricioledipane.Ilinkstrutturalideisitiandrebberoposizionatiin
questomodo:Contenutiprincipali:centropagina
Barredinavigazioneprimarie:orizzontalmentenellapartesuperioredellapagina
Barredinavigazionesecondarie:verticalmentesullasinistra
Ritornoallahome/intestazionedelsito:inaltoasinistraPeriformattenzioneaitasti"Reset".
Perlopicostituisconounproblema,perchgliutentiliattivanopersbaglioalpostodel
"Send".Inlineadimassimaandrebberoevitati.
Glisvantaggideiframesonoormaididominiopubblico:nonsipossonostampare,npossono
esserericostruitidaimotoridiricerca.Confondonoivisitatoricheperdonofacilmentel'orientamento,
nondistinguendolaposizioneincuisitrovanorispettoall'homepage.Sonoperlopisconsigliati.

Checklistperl'usabilit

Alcunicontrolliperverificarel'usabilitdiunapaginaounsitoWeb:
Navigazione:

Laposizionecorrenteallinternodelsitoindicatachiaramente
Ilcollegamentoallapaginaprincipaledelsitoidentificatochiaramente
Lepartipiimportantidelsitosonodirettamenteaccessibilidallapaginaprincipale
Lamappadelsitovienefornita(perunsitocomplessoedigrandidimensioni)
Ovenecessario,vienefornitaunafunzionediRicercafaciledausare

Funzionalit:
Ilsitorisultasoddisfacentesiaperilnoviziocheperlutenteesperto
Lefunzionisonoidentificatechiaramente
Lefunzioniessenzialisonodisponibilisenzalasciareilsito
IPluginsonousatisoltantosefornisconovaloreaggiunto

Controllodellutente:

Lutentepuannullarequalunqueoperazione
Puntiduscitaevidentisonofornitiinognipagina
Ladimensionediognipaginanonsuperai50K,pernonpenalizzareicollegamentilenti
Tuttiibrowseropportunisonosupportati

Linguaggioecontenuto:
Alleinformazioniefunzioniimportantivieneattribuitalanecessariaevidenza
Leinformazionimenoimportantiolemenousatenonvengonofornite
Leinformazioniolefunzionicollegatesonoraggruppate(onellastessapaginaomenuoppure
nellastessazonaallinternodiunapagina)
Illinguaggiosemplice,senzaterminigergali
Iparagrafisonobrevi
Ilinksonoconcisi,espressivievisibilinonsepoltineltesto
Iconcettisonodefiniti

HelpOnlineeManualiutente:
IlsitoprogettatoperrichiedereHelpeistruzioniminime
LHelpeleistruzioni,senecessari,sonofacilmenteaccessibili

Sistemaefeedbackdellutenza:

E'semprechiarochecosastaaccadendonelsito(suggerimentivisivi,ecc.)
GliutentipossonoriceverefeedbackviaEmailsenecessario
GliutentipossonoforniredeifeedbackviaEmailotramiteappositoform
Schermatediconfermavengonofornitedopolinviodiunform
Tuttelerispostedelsistemasonotempestive
Gliutentisonoinformatiserichiestounparticolarebrowseroplugin
Ognipaginacontieneuna"datadiultimoaggiornamento"
Coerenza:

Lastessaparolaofraseusatacoerentementeperdescrivereunavoce
Illinkrifletteiltitolodellapaginaacuisiriferisce
Iltitolodellapaginadelbrowsersignificativoeriflettelintestazionedellapaginaprincipale

Prevenzioneecorrezionedeglierrori:
Gliutentipossonocontaresulriconoscimento,nonsullamemoria,perunusoriuscitodelsito
Ilsitosupportaunavarietragionevolediazionidellutente
Ilsitofornisceistruzioniconciseperleazionichedeveintraprenderelutente,compresoilformato
deglieventualicampidacompilare
Imessaggidierroresonovisibili,nonnascosti
Imessaggidierroresonoinunlinguaggiofamiliare,normale
Imessaggidierroredescrivonoleazioniperrimediareaunproblema
Imessaggidierrorefornisconounchiaromodoperuscire
Imessaggidierrorefornisconoidettaglisuchicontattareperlassistenza

Chiarezzaarchitettonicaevisuale:
Ilsitoorganizzatoinbaseallaprospettivadellutente
Nelsitosonoevidentilorganizzazionedeicontenutieloscopogeneraledelsito
Ildisegnoeillayoutdelsitosonodirettieconcisi
Ildisegnoeillayoutdelsitosonoridondantisolosenecessarioperlaproduttivitdellutente
Lospaziobiancosufficientelepaginenonsonotroppodense
Leanimazioniinutilisonoevitate
Icoloriusatiperilinkvisitatienonvisitatisonoevidentiecomprensibili
Iltestocorsivoegrassettousatoconparsimonia

Da"RequisitiesuggerimentiperrealizzaresitiedapplicazioniwebaccessibiliperlaRegioneEmilia
Romagna",
StrumentiWebSAThttp://zing.ncsl.nist.gov/webmet/sat/websatprocess.htmluntoolgratuito
cheautomaticamenteanalizzailcodiceHTMLallaricercadierroridiusabilit.Identificai
potenzialierroririguardoaseicategorie:accessibilit,usodeiform,performance,mantenimento,
navigazioneeleggibilit.Accessibilitdelcodicesiassicurachelepaginefaccianousoditags
appropriatipertuttelefascediutenti.
UsodeiFormcontrollalapresenzadeiform.Segnalalacompresenzadibottonidi"Invia"e
"Cancella"(sappiamoinfattichelamaggiorpartedeglierroriconiformavvieneperchgliutenti
cliccanopersbaglio"Cancella").
Performanceanalizzaledimensionidelcodiceedellagraficainrelazioneallavelocitdi
caricamentodellepagine.
Mantenimentoricercatagestrutturechepotrebberoessereautomatizzateerisiedereinaltreparti
delserver.
Navigazioneindividuaramimorti(manoneseguel'analisideilog).
Leggibilitprocuraun'analisidellaleggibilitbasatasulrapportotraladensitdeilinkeiltestoche
fapartedelcontenuto.
Diodati.org,Forum:Usabilitearchitetturadell'informazione
http://forum.diodati.org/elenco.asp?f=5&id=811&ev=811
SitiWebsullusabilit
Usableweb

Pidi1000linksullusabilit
http://usableweb.com/

Usability.net
http://www.usabilitynet.org/tools/r_international.htm

Usabilityfirst
http://www.usabilityfirst.com/

Useit.com,JakobNielsensWebsite
http://www.useit.com/

Qualitdeicontenutiemetodidivalutazionedellusabilit(dacontrollare)
Brusselsqualityframework/CadrequalitBruxelles
Workgroupaimingatthesettingupofbaselinesforasharedvisionofcriteriaofqualityforcultural
Websites
http://www.cfwb.be/qualiteBruxelles/pg001.asp

DESIREInformationGatewaysHandbook.GuidetocreatinghighqualityportalsontheInternet
http://www.desire.org/handbook/

HomJames.TheUsabilityMethodsToolbox.1998
http://jthom.best.vwh.net/usability/

JudgingqualityontheWeb
http://www.library.ucla.edu/url/referenc/judging.htm

Quick:theQualityinformationchecklist
http://www.quick.org.uk/menu.htm

QUIS.Questionnaireforuserinteractionsatisfaction
http://www.lap.umd.edu/QUIS/index.html

SUMI.Standardevaluationquestionnaireforassessingqualityofuseofsoftwarebyendusers.
http://www.ucc.ie/hfrg/questionnaires/sumi/index.html

TillmanHopeN.EvaluatingqualityontheNet.March2003
http://www.hopetillman.com/findqual.html
*PartedellerisorseelettronicheetestisonostatiselezionatidaGiovannaFrigimelicaperilCorsodiaggiornamento
AIB:Progettare,costruireemigliorareilsitowebdellabiblioteca,2007

StoriaDigitaleperleScuole

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PercorsiperscoprirelaStoriaattraversoInternet

LaStoriadiInternet,InternetperlaStoria

Cos'Internet,comefunziona,comesivalutanolerisorseelettronicheperlaStoria

ATTIVITA'

Unviaggioattraversol'evoluzionetecnologicaperpreparareigiovaniallacomprensioneealla
interpretazionedelleinformazioniacuihannoaccessoLadidatticafrontaleedilaboratoriopropone
unametodologiamirataadallenarelecapacitdeglistudentidiricercarecontenutiproprioattraverso
lostrumentodicomunicazionechepidannoperscontatoecheinvecesottoutilizzanorispettoalle
suepotenzialit.Inparticolaretutteleattivitintendonoincoraggiarelecapacitdianalisi,di
interpretazioneevalutazionedeglieventistoricieeperseguonoobiettividicollaborazionee
condivisionedelsapere.

CONOSCENZEACQUISITE

ConoscenzadiInternetedelsuofunzionamento
Capacitdiutilizzoconsapevoledeglistrumentidiricercadell'informazione
Metododiindagineevalutazionedellerisorseelettroniche

PERCORSIDISPONIBILI