La accin humana es una accin

con un propsito

Una de las implicaciones que pueden deducirse lgicamente del axioma

irrefutablemente cierto de la accin humana es que la accin humanaes una
accin con un propsito (consciente), una accin que se dirige a alcanzar ciertos
fines.
Esta idea es esencial para comprender totalmente la reconstruccin de la
economa de Mises como una ciencia lgica-formal (praxeologa, como la llam l
mismo) y todas las implicaciones que dedujo de ello.
Estas implicaciones incluyen, por ejemplo, que causa y efecto (causalidad) y
tiempo son categoras de la accin humana, que los medios son escasos con
respecto a los fines a los que pueden servir y que la existencia de accin humana
implica incertidumbre acerca del desarrollo futuro de los acontecimientos.
Sin embargo la afirmacin real de que la accin humana es una accin con un
propsito puede invitar muy fcilmente a la crtica. Por ejemplo, no puede
contestarse a la idea de Mises diciendo que muchas decisiones que toma la gente
no tienen un propsito sino que se basan en la arbitrariedad, el capricho o el
impulso?[1]
Rechazar la idea de que la accin humana es una accin con un propsito pondra
en cuestin las afirmaciones reales que pueden derivarse del axioma de la accin
humana. Esto abrira la puerta a una desorientacin metodolgica y, como
consecuencia, a falsas teoras en el campo de la economa.
Dada la importancia de entender la verdad irrefutable de que la accin humana es
una accin con un propsito, merece la pena recordar brevemente cmo lleg
Mises a esta idea, que deduce delaxioma de la accin humana.

Como se apunt antes, el axioma de la accin humana esirrefutablemente cierto.

Es una proposicin evidente cuyo valor verdadero no puede negarse. Cualquier
intento de negacin resultara en una contradiccin intelectual irresoluble, porque
decir los humanos no pueden actuar es una forma de accin humana.
La accin es reemplazar un estado menos satisfactorio de cosas por una ms
satisfactorio y el hombre debe hacer uso de medios para alcanzar fines. Los
medios, a su vez, son siempre escasos con relacin a la consecucin de fines. Si
los medios no fueran escasos, no estaran sujetos a economa, as que no podra
haber ninguna accin, y esto, por supuesto, es imposible de creer.
Es en este sentido en el que la accin humana es una accin con un propsito, es
decir, en hacer uso de medios para alcanzar ciertos fines. Y a la praxeologa no le
preocupan los contenidos de ciertos fines o cmo se motivan fines concretos.

7 Caractersticas vitales de un hombre

Qu hace realmente a un hombre? Esta pregunta ha sido formulada infinidad de

veces con infinidad de respuestas Un hombre es lo que lee, dice el poeta Joseph
Brodsky. El Carcter de un hombre se conoce por sus conversaciones Dice
Menander, el dramaturgo griego. Mientras que Mark Twain dice La ropa hace al
hombre pues La gente desnuda tiene poca o ninguna influencia en la sociedad.
Para resumirlo en trminos que todos entendamos, hay ciertos trazos o rasgos
que hacen la esencia de el gnero masculino. Si bien los roles pueden variar entre
las diferentes culturas, existen caractersticas vitales que son comunes para la
mayora de los hombres. Bien sean positivas o negativas, son las que hacen a un
hombre.

1. Fsico

Solo un hombre conoce lo que es ser derrotado hasta el fondo de su alma y

sacar esa onza de poder extra necesaria para ganar cuando la pelea est
empatada. Muhammad Ali.
Ya sea compitiendo por comida, peleando mano a mano, o desafiando a alguien
en eventos deportivos, la maestra de las habilidades fsicas de si mismo es una
parte importante de la masculinidad. La ms primitiva y ms prevalente es a su
vez la que afecta los principios de auto preservacin ,preferencias para
emparejarse y aparearse. La salud y virilidad de un hombre lo hacen candidato
para ser compaero y aparearse con el sexo opuesto, mientras que su fuerza y
estatura son factores influyentes en el mundo social y de los negocios.

2. Funcional

Feliz aquel quien como Ulises, ha hecho un viaje largo, o ha ganado el vellocino
de oro de la mitologa griega, y regresa, con experiencia y conocimiento, para
compartir el resto de su vida con su familia Joachim du Bellay.
A travs del tiempo, la habilidad del hombre y deseo de proveer a los que de el
dependen es central para su masculinidad. Al utilizar una combinacin de
habilidad fsica, sabidura, practicidad y ambicin por triunfar; su rol como el que
gana el pan es lo que lleva a un hombre a sus metas. Sin importar la localizacin
geogrfica o situacin social, el trabajo de un hombre es exclusivamente para
generar y alimentar un ambiente en el que yacen su esposa y familia. Este es el
rol comnmente aceptado del hombre en el sistema social y termina siendo un
reto formidable que todo hombre debe afrontar.

3. Sexual

Siempre he pensado que todas las mujeres deberan casarse, pero los hombre
no. Benjamin Disraeli.
Cuando se trata de una relacin en pareja, el hombre es percibido como el que
menos se afecta. Tradicionalmente es ms aceptable que un hombre se mantenga
soltero en la vida tarda que una mujer. El deseo de independencia y libertad es
generalmente un rasgo masculino.
El rol de un hombre como agresor al buscar una pareja es reconocido en la
mayora de culturas, donde el mismo busca y persigue sus intereses. Si bien
suena arcaico y primitivo, el cortejo es an importante en la sociedad moderna. De
hecho, esta imagen de la independencia del hombre es tan aceptada e incluso
glorificada en algunos lugares, que los hombres casados an se sienten obligados
a seguir su independencia. As que antes de casarte, asegrate que reconozcas
los retos que se vienen por delante, y que tu y tu compaera estn comprometidos
para que el matrimonio dure.

4. Emocional

Los sentimientos no deben ser lgicos. Peligroso es el hombre que ha

racionalizado sus emociones. David Borenstein
Negar las emociones es un rasgo masculino desde muy temprana edad. La frase
Los nios no lloran lo resume todo. Sin importar la posicin en la que est, un
hombre debe manejar sus emociones sin permitir que estas tengan algn efecto
en l. La habilidad para suprimir sentimientos personales hace a los hombres
capaces de seguir adelante si importar las circunstancias. El hombre es capaz de
hacer decisiones racionales cuando una situacin es tan pequea como un debate
interpersonal o tan catastrfica como un campo de batalla ensangrentado. Con
eso dicho, es necesario y saludable que los hombres tengan alguien en quien
confiar: Un mentor, un hermano o un amigo, para bajar la vieja guardia de vez en
cuando y no dejar que el estrs se embotelle, se acumule y explote.

5. Intelectual

Para mi, ser intelectual no tiene que ver con conocer asuntos intelectuales; sino
con disfrutarlos Chinua Achebe.
Los hombres usualmente deben utilizar sus capacidades intelectuales en vez de
emociones o intuicin. El uso de razn y la lgica le permite a los hombres ver
situaciones de manera objetiva y responder a ellas de forma racional. Solo la
informacin sustentada se considera, mientras los presentimientos no son
evidencia contundente para tomar decisiones. La educacin y adquisicin de
conocimiento son vistos como factores importantes en el desarrollo masculino.

6. Interpersonal

Un hombre de verdad no odia a nadie Napolen Bonaparte.

En las relaciones interpersonales, los hombres son propensos a adoptar roles de
liderazgo y tomar la iniciativa para actuar en favor de los otros. Esto puede
manifestarse de manera negativa como comportamiento dominante, al suprimir la
voluntad de los dems en favor de un inters personal. Sin embargo, este
liderazgo puede ser til. Es altamente efectivo en el modelo familiar, pues el padre
es capaz de establecer orden en la casa. Es as como dar ordenes y disciplinar
son funciones comunes de los hombres.

7. Otros

El hombre ms exitoso al final del camino es aquel en quien las victorias se dan
gracias a su continuo crecimiento Es este el hombre que avanza lentamente,
con cuidado, paso a paso, con su mente abrindose a cada paso -hacindose as
ms apto para abordar cualquier situacin o tema- perseverando en lo que sabe
que es practico, y concentrando su pensamiento en ello, tendr el mayor xito.
Alexander Graham Bell
Otras caractersticas que comnmente se le atribuyen a los hombres son la
ambicin, el orgullo, el honor, la competitividad y el sentido de la aventura. Estos
no son necesariamente atributos del hombre perfecto. Ms bien, se presentan en
diferentes grados, en todos los hombres. Pueden verse en diferentes hombres de

diferentes maneras, si por ejemplo uno utiliza su poder para intereses personales,
mientras que otro lo hace por el bien comn. Cada hombre debe conocer sus
propias fortalezas y debilidades, para as hacer el mejor uso de sus caractersticas
vitales.

Actividades del hombre

Accin del hombre sobre el ecosistema
Agricultura y ganadera
Obtencin de energa y materias primas
Reciclado de residuos
Destruccin de ecosistemas naturales
Introduccin de organismos ajenos al ecosistema
La accin del hombre sobre el planeta ha sido tan notable, especialmente en el
ltimo siglo, que se puede afirmar que no existe ecosistema que no est afectado
por su actividad. Desde hace milenios el hombre ha explotado y modificado la
naturaleza para subsistir, pero en los ltimos decenios adems ha producido miles
de sustancias nuevas que se han difundido por toda la atmsfera, la hidrosfera, los
suelos y la biosfera. Subir al comienzo de la pgina
Accin del hombre sobre el ecosistema.
Todos los organismos consumidores viven de la explotacin del ecosistema y la
especie humana tambin necesita explotarlo para asegurar su supervivencia. De
la naturaleza se obtienen los alimentos y a la naturaleza se devuelven los residuos
que generamos con nuestra actividad. La energa que empleamos la obtenemos,
en su mayora, de la combustin de reservas de compuestos de carbono (petrleo,
carbn, gas) almacenados por el trabajo de los productores del ecosistema a lo
largo de muchos millones de aos.
En la actualidad no se puede entender el funcionamiento de la mayor parte de los
ecosistemas si no se la tiene en cuenta la accin humana. Dado el nmero de
individuos y la capacidad de accin que tiene nuestra especie en estos momentos
la influencia que ejercemos sobre la naturaleza es enorme. La biomasa humana
es del orden de cienmilsimas (10-5) de la total de la biosfera, pero,
cualitativamente, su influencia es muy fuerte. Entre las acciones humanas que
ms influyen en el funcionamiento de los ecosistemas tenemos:Subir al comienzo
de la pgina
a) Agricultura y ganadera
Cuando se cultivan los campos, se talan los bosques, se pesca o se cra ganado,
se "explota" al resto de la naturaleza y se provoca su "regresin" en el sentido
ecolgico; es decir, el ecosistema se rejuvenece y deja de seguir el proceso de
sucesin natural.
Los ecosistemas tienden naturalmente al incremento de estructura y complejidad,
disminuyendo su produccin neta cuando estn maduros. El hombre, por el

contrario, intenta obtener el mximo rendimiento del ecosistema, por lo que le

interesa mantenerlo en etapas juveniles en las que la productividad neta es mayor.
En las actividades agrcolas y ganaderas se retira biomasa de los ecosistemas
explotados y se favorece a las especies oportunistas (frecuentemente
monocultivos), lo que disminuye la diversidad de especies del primitivo
ecosistema.
Tambin se disminuye la diversidad eliminando otros animales competidores
(roedores, lobos, aves, etc.) mediante la caza, el uso de venenos, etc.
El trabajo agrcola afecta tambin al ecosistema suelo. Al arar se mezclan los
horizontes del suelo y se rompe la estructura para liberar nutrientes que puedan
usar las plantas. Por otra parte al recoger la cosecha no se devuelve al suelo los
nutrientes y hay que abonar para obtener nuevas cosechas. La agricultura
moderna es un cambio de combustibles fsiles (petrleo) por alimentos, pues hay
que usar gran cantidad de energa para fabricar fertilizantes y pesticidas, trabajar
la tierra, sembrarla, recoger la cosecha, etc.
La oposicin profunda entre explotacin y sucesin es el punto crucial de toda la
problemtica de conservacin de la naturaleza. El hombre necesita produccin
porque gran parte de lo que consume lo tiene que obtener de la naturaleza, pero
tambin necesita muchas otras cosas como una atmsfera y clima regulados por
los ocanos y las masas de vegetacin, agua limpia -es decir, oligotrfica -;
recursos vitales, estticos y recreativos proporcionados por el paisaje, etc.. El
problema es conseguir el adecuado equilibrio entre estos factores.Subir al
comienzo de la pgina
b) Obtencin de energa y materias primas
La explotacin del petrleo y del gas, la minera del carbn y del resto de
minerales y el transporte de materias primas y productos terminados suponen
tambin, un fuerte impacto sobre los ecosistemas. Traen consigo carreteras,
grandes movimientos de tierra, sobre todo en la minera a cielo abierto,
concentracin y produccin de sustancias txicas, en todos los lugares de la tierra
y los ocanos. Subir al comienzo de la pgina
c) Reciclado de residuos
El vertido de residuos es otra fuerte de impacto sobre la naturaleza. En ocasiones
provocan tal concentracin de productos txicos en un ecosistema que causa
graves daos a los seres vivos. Hablamos de contaminacin o polucin para
referirnos a estos cambios de las condiciones del ecosistema.
El hombre siempre ha confiado en los sistemas naturales para limpiar y depurar
sus residuos y los ha vertido a ros, mares y vertederos terrestres. La capacidad
de la naturaleza para reciclar los materiales, diluir los txicos y limpiar el aire y el
agua es muy grande, pero la actividad industrial genera tan gran variedad y

cantidad de contaminacin que sobrepasa la capacidad equilibradora y

depuradora de la atmsfera.
Especial inters tienen los compuestos que como el DDT se van acumulando en la
cadena trfica y llegan a alcanzar concentraciones muy altas en los tejidos de los
consumidores secundarios o terciarios, provocando importantes alteraciones en su
metabolismo.
Tambin veremos con detalle como la emisin de algunos gases en grandes
cantidades a la atmsfera, como el CO2 o los CFC, est produciendo alteraciones
en el funcionamiento normal del clima o de la proteccin contra las radiaciones
peligrosas.
Los miles de nuevos productos qumicos sintetizados en los ltimos decenios
tienen especial inters, porque al ser muchos de ellos molculas que no existan
antes son, en ocasiones, difciles de metabolizar y reciclar por la naturaleza.
Adems algunos de ellos son parecidos a molculas qumicas del metabolismo e
interfieren en su funcionamiento, como probablemente est pasando con
sustancias qumicas similares a las hormonas esteroideas.Subir al comienzo de la
pgina
d) Destruccin de ecosistemas naturales
El uso de recursos por el hombre deja en ocasiones a los ecosistemas sin
componentes que les son imprescindibles. As sucede cuando desviamos cursos
de agua para usarlos en regado o abastecimiento de ciudades y el cauce de los
ros queda sin caudal suficiente para mantener el ecosistema. O cuando se
construye en las zonas del litoral sobre marismas.Subir al comienzo de la pgina
e) Introduccin de organismos ajenos al ecosistema
La actividad humana mueve muchas especies de unos lugares a otros. A veces
conscientemente y otras sin querer, al transportar mercancas o viajar de unos
sitios a otros.
Muchas de estas especies son beneficiosas por su aprovechamiento agrcola o
ganadero, como la patata y el maz que fueron introducidas en Europa y son un
importantsimo recurso alimenticio. Otras sirven para controlar plagas. Pero
algunas son muy perjudiciales, porque no tienen depredadores que las controlen y
se convierten en plagas. Siempre hay que tener en cuenta que la alteracin del
ecosistema es muy difcil de prever y sus efectos secundarios difciles de controlar.

LAS ACTIVIDADES HUMANAS (1):

EXPLOTACIN DE LOS RECURSOS
NATURALES
Ya sabes que todas las personas no trabajan en lo mismo sino que hay miles de
trabajos diferentes.
Todas las actividades o trabajos que los hombres realizamos se pueden clasificar en
tres grupos diferentes que reciben el nombre de sectores de produccin: sector
primario, sector secundario y sector terciario.
Se dice que son del sector primario todas las actividades relacionadas con la
agricultura, la ganadera, la pesca, la minera y los recursos forestales; es decir, todo
aquello que consiste en trabajar directamente sobre la naturaleza, aprovechando los
recursos que sta nos ofrece.
Veamos ahora algunas cosas importantes sobre la agricultura, la ganadera y la pesca
en el mundo.
En primer lugar la AGRICULTURA.
Para que haya una agricultura rica son necesarias tres cosas:
1. Un buen terreno, donde el suelo sea rico en sales minerales y restos orgnicos; es
decir, un terreno que tenga alimento para las plantas.
2. Abundancia de agua, para que estas sales y restos orgnicos se deshagan y los
puedan tomar las plantas por las races.
3. Un clima adecuado.
Como todos estos elementos no se dan en todas las zonas de la Tierra, la riqueza
agrcola vara de unos pases a otros. Por eso hay pases que tienen que vender a
otros trigo, maz, arroz, etc.
Podemos hablar de la agricultura de la riqueza y agricultura de la pobreza. En los
pases poco desarrollados la agricultura es la principal actividad econmica,
obteniendo de ella nicamente lo necesario para poder vivir de una manera muy
sencilla e incluso a veces con escasez. En determinadas zonas la produccin agrcola
no es suficiente para abastecer a toda la poblacin y se dan situaciones de hambre.

Hay gran diferencia entre la agricultura tradicional y la moderna. Hoy en da hay

sistemas de regados, maquinarias que facilitan el trabajo, abonos, insecticidas para
eliminar las plagas y unas semillas muy selectas, que garantizan una mejor cosecha.
Los productos que ms se cultivan en el mundo son: trigo, maz, arroz, patata,
azcar, algodn, vino y la aceituna. De esta ltima Espaa es el pas que ms
produce.
Hasta la mitad del siglo XX Espaa ha sido un pas fundamentalmente agrcola;
durante la segunda mitad ha ido desarrollndose la industria y los servicios,
perdiendo importancia la agricultura.
En Espaa, el sector primario representa el 6,4 % de la riqueza nacional y ocupa al
18 % de la poblacin activa. Hace un siglo ocupaba a ms del 60 %.
Las principales dificultades que encuentra nuestra agricultura son: la pobreza de los
suelos, la falta de agua en la Espaa seca, el tamao de las fincas (minifundio en
Galicia y latifundio en Andaluca) y la falta de ordenacin de los cultivos que
produce excedentes en unos y escasez en otros.
Desde la antigedad nuestro pas ha sido un gran productor de vinos, aceite y trigo.
Desde hace algunos aos se viene practicando en algunas pequeas zonas de Espaa
lo que denominamos agricultura ecolgica, que tiene como objeto la produccin de
alimentos mediante sistemas tradicionales que no utilizan ni fertilizantes ni
pesticidas que no sean naturales.
El hombre da origen a diferentes paisajes segn la forma de trabajar el campo y las
especies que cultiva.

Respecto a la GANADERA, podemos decir que en el mundo hay tres grandes

especies ganaderas de las que el hombre obtiene alimentos, cueros y otros productos.
Estas son: la vaca, la oveja y el cerdo.
Desde los primeros tiempos el hombre ha aprovechado a los animales para su
alimentacin.
En la actualidad ha mejorado mucho la ganadera, ya que hay razas ms selectas; se
fabrican piensos y as los animales estn mejor alimentados; hay vacunas para
protegerlos de las enfermedades, etc.

Las tres especies ganaderas ms importante en nuestro pas son: la oveja, el cerdo y
la vaca. La vaca suele darse en la Espaa hmeda, en el norte; la oveja en las zonas
de la Meseta y el cerdo est ms extendido por todo el territorio.
Pero adems de las especies antes indicadas, existen tambin las cabras (ganado
caprino), los caballos, burros y mulos (ganado equino) y especies de aves de corral y
conejos que son criados en granjas con destino al consumo humano.
Otro animal que es utilizado por el hombre para la produccin es la abeja. Esta
actividad recibe el nombre de apicultura y est destinada a la obtencin de cera y
miel.
La apicultura es una actividad que tiene una importancia especial en nuestra
comunidad ya que en la comarca de la Alcarria, en la provincia de Guadalajara es
una de las mayores productoras de miel.
Las actividades agrcolas y ganaderas van muy unidas y son la base fundamental de
la economa en el mundo rural.

La MINERA es otra de las actividades de este sector. Es una actividad que el

hombre desarrolla desde los primeros tiempos. Ya en la Prehistoria los hombres
obtenan metales para fabricar utensilios y armas.
Existen dos tipos de minas: subterrneas (cuando el mineral se encuentra a gran
profundidad y es necesario hacer pozos y galera para poder extraerlo) y a cielo
abierto (cuando el mineral est en la superficie o cerca de ella; no es necesario
entonces hacer pozos ni galeras)
La minera tiene tambin sus repercusiones en el paisaje.

Respecto de la PESCA, hemos de decir que es una importante actividad que da

trabajo a unos 500.000 espaoles. La mitad de ellos trabajan directamente pescando
y los otros en la industrias conserveras.
Tradicionalmente se han considerado tres tipos de pesca:
- Pesca costera o de bajura. Es la que se hace con pequeos barcos cerca de la costa.
- Pesca de altura, lejos de la costa, con embarcaciones ms grandes y se suele estar
durante varios das.

- Y pesca de gran altura. Se realiza en barcos de gran tonelaje durante periodos de

varios meses por lo que llevan instalaciones para congelar el pescado e incluso
algunos llevan maquinaria para envasarlo y traerlo ya preparado para su venta al
pblico.
El pas que ms cantidad de pescado captura al ao es Japn.
La pesca tiene en la actualidad una serie de problemas derivados del agotamiento de
las especies debido a una pesca excesiva y que ha puesto a algunas especies en
peligro de extincin y, por otra parte, debido a los problemas de contaminacin de
las aguas.
Los lugares a donde los pescadores se dirigen para pescar reciben el nombre de
caladeros. A estos lugares se dirigen flotas de diferentes pases.
Las especies ms capturadas son la sardina, la anchoa, el mejilln, el bacalao, la
merluza, el atn, el bonito, la pescadilla, el calamar, el pulpo y la gamba.

Por ltimo, la SILVICULTURA es el cuidado de los bosques para el

aprovechamiento de sus productos. De ellos obtenemos la madera, la resina, etc.

las diez actividades que hacen

felices a los hombres
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Cuales son las diez actividades que hacen felices a los hombres?

Aparentemente los hombres son menos complicados que nosotros las mujeres.
De ah deberamos deducir que son ms fciles de complacer y cualquier cosa los
hace felices.

Sorprendentemente para muchas de nosotras hay diez cosas que a los hombres
les fascina hacer y no necesariamente con sus parejas.
Diez actividades que hacen felices a los hombres: 1. Pasar tiempo con sus
amigos
El pasar tiempo con sus amigos es algo que produce en ellos un aumento en la
serotonina en su cerebro.
La serotonina es una de las hormonas responsables de la felicidad del ser
humano.
Los hombres que pasan un tiempo por semana con sus amigos aparentemente
son ms felices con sus parejas que a los que su mujer le tiene prohibido salir
solos.
Diez actividades que hacen felices a los hombres: 2. Ir al gimnasio o
practicar algn deporte
Para la mayora de los hombres su aspecto personal es muy importante y el tener
una mente y un cuerpo saludable contribuye a su felicidad.
Los hombres sufren ms cuando se enferman que las mujeres.
Solo hay que ver a un hombre con gripe y un poco de fiebre para darnos cuenta
de que se convierten en nios que desean ser mimados por su pareja como si
estuvieran muriendo.
Diez actividades que hacen felices a los hombres: 3. Sentirse feliz al lado de
su pareja
Ahora si al fin aparecemos nosotras las mujeres pero un momento, solo las felices.
Los hace muy felices estar al lado de sus parejas pero solamente de las que
siempre estn de buen humor y no les gusta estar con las que no les gusta
divertirse como a ellos.
Asi que no todas las mujeres entramos en esta categora.
Diez actividades que hacen felices a los hombres: 4. Tener un trabajo estable

No les importa mucho cuanto ganan, pero se sienten bien si tienen un trabajo
estable donde se ganan un sueldo regular cada dos semanas y donde pueden
socializarse y desempearse en sus carreras.
La mayora de los hombres tienen mucha ambicin por prosperar. Por eso les
encanta trabajar y tener en mente que pueden ser promovidos algn da.
Diez actividades que hacen felices a los hombres: 5. Ayudar a los
necesitados
Crean o no nuestros hombres tienen un corazn bien grande.
Les encanta ayudar al necesitado. Si hay alguna emergencia en el vecindario son
los primeros en ofrecer los servicios.
En las catstrofes mundiales o locales son los primeros que dicen presente para
ser voluntarios para auxiliar al necesitado.
Diez actividades que hacen felices a los hombres: 6. El matrimonio
A ellos tambin les ilusiona casarse.
Segn las estadsticas mundiales los hombres casados son mucho ms felices
que los solteros, viudos o divorciados.
Sin embargo no hay que cantar tanta victoria pues los hombres casados son ms
felices durante sus primeros dos aos de casados.
De ah en adelante, sobreviven en la relacin dependiendo mucho de su
personalidad.
Diez actividades que hacen felices a los hombres: 7. Vivir cerca del trabajo
Segn estudios realizados los hombres que viven cerca de sus lugares de trabajo
sufren de menos estrs que los que viajan en las autopistas una hora todos los
das.
Los hombres que trabajan cerca de sus casas, llegan ms temprano a la casa,
menos cansados, con menos estrs y tienen mas tiempo para dedicarle a sus
parejas y a sus familias.
Diez actividades que hacen felices a los hombres: 8. Sentirse jvenes
cuando llegan a la crisis de la edad mediana

La edad es relativa, si el hombre se siente fuerte y viril y capacitado para

satisfacer a su pareja, se siente muy feliz.
Cuando llegan a los cuarenta se deprimen un poco pero cuando pasan la crisis de
media vida, vuelven a sentirse jvenes y llenos de vida.
Aqu es cuando muchos deseando volver a su adolescencia dejan sus parejas y
se van con muchachas mucho ms jvenes que ellos, para disfrutar de la juventud
nuevamente.
Diez actividades que hacen felices a los hombres: 9. El acto sexual
Muchas pensaran que lo ba a poner en primer lugar.
Pues no es asi aunque les parezca increible.
El sexo segn las estadsticas ocupa el puesto nmero nueve entre las diez cosas
que hacen felices a los hombres.
Sin embargo las buenas noticias son que un estudio realizado en la Universidad
de California a cien hombres demostr que los que tena sexo con su pareja
cuatro veces por semana eran muy felices.
Diez actividades que hacen felices a los hombres: 10. Ganar ms que sus
parejas
La mayora de los hombres como dijimos arriba son ambiciosos y quieren llegar a
ser ricos.
Aunque igual que todo ser humano saben que la felicidad no se compra con dinero
ellos piensa que al ser proveedores para sus parejas, ellas los respetarn ms y
los complacern ms.
Si ellos logran ganar mas dinero que su pareja su autoestima crece y se sienten
personas muy efectivas y autosuficientes.

Actitudes
Las actitudes Tipos de actitudes
a) Actitudes Sociales
La actitud, es la variable ms estudiada en psicologa social debido a que
constituye un valioso elemento para la prediccin de conductas. Los valores por su
parte representan en esencia los motivos que conducen al individuo a elegir
ciertas metas antes que otras. En la experiencia humana los valores poseen una
cierta fuerza orientadora: los hombres sacrifican la vida por "el deber", "la libertad"
y "el honor".
El concepto de actitud es bsico en dos campos: en psicologa social y en la teora
de la personalidad. A finales de la dcada de 1920, el psiclogo estadounidense
Gordon W. Allport se interes por la investigacin de las actitudes sociales, pero
no fue hasta la dcada de 1940, con la publicacin de El miedo a la libertad (1941)
de Erich Fromm, cuando este concepto empez a cobrar importancia en la teora
de la personalidad.
La actitud social es compartida y favorece los intereses sociales por encima de los
individuales.
b) Actitudes laborales
Robbins (1992) seala: "Cuando hablamos de las actitudes laborales y de su
influencia en el comportamiento, nos estamos refiriendo a las evaluaciones
positivas o negativas que la gente hace sobre su trabajo o su empresa. La
satisfaccin en el trabajo es la actitud que ms se ha medido en las
organizaciones y ms recientemente a la participacin en el trabajo y al
compromiso organizacional".
De acuerdo con el estudio realizado por De la Garza(2002), las actitudes laborales
ms apreciadas en el personal tcnico son la responsabilidad, el trabajo en equipo
y la adaptacin al cambio organizacional.
Las relaciones entre empleados y organizaciones se caracterizan porque dan
lugar a obligaciones mutuas. De acuerdo a Davis y Newstrom(2000), "la relacin
del empleo es bidireccional. Es incuestionable que la organizacin tiene
responsabilidades para con los individuos, pero que tambin los individuos tienen
responsabilidades hacia la organizacin". En una situacin de empleo, las dos
partes se benefician porque la relacin social que existe entre ambas produce
nuevos valores que sobrepasan la inversin que cada una realiza. Si alguna de
estas dos partes incumple, podra ocasionar que la relacin se deteriore y, por
consiguiente, que cada una de las partes establezca lineamientos ms estrictos
sobre lo que espera de la otra. En el caso patronal, se podra establecer un control
ms estricto sobre el desempeo de sus empleados para mantener la buena
marcha de la operacin empresarial y, dependiendo del caso, podra llegarse al
conflicto entre trabajadores.

La segunda actitud que se considera indispensable para los tcnicos es el trabajo

en equipo , el cual puede definirse como un grupo de personas con habilidades
complementarias que estn comprometidas con un objetivo comn, un conjunto de
metas productivas especficas y un enfoque competitivo, para los cuales se
identifica como mutuamente responsables (Barsse, 2000). Cuando se considera la
formacin de equipos en las organizaciones, es muy importante que los
integrantes conozcan e identifiquen claramente lo que es un equipo, sus
caractersticas y todas las ventajas que la formacin y desarrollo de equipos
conlleva .
Realizar trabajo en equipo no es una actividad fcil de lograr debido a las
caractersticas propias de este esfuerzo. En algunas ocasiones, a las personas se
les dificulta trabajar en equipos cuando consideran que las recompensas a lograr
no sern concedidas en forma igualitaria porque existe una mayor carga de trabajo
para algunos miembros y menor para otros, o simplemente por los rasgos de la
personalidad de los individuos implicados.
La tercera actitud hacia el trabajo, en el orden de importancia citado, fue la de
adaptacin al cambio. La adaptacin al cambio organizacional puede definirse
como "la modificacin de un estado, condicin o situacin... una transformacin de
caractersticas, una alternacin de dimensiones o aspectos ms o menos
significativos" (De Faria, 2000). En la actualidad, las empresas y los individuos
estn sujetos a cambios continuamente. Estos ltimos deben enfrentar cambios
debido a las condiciones de un mundo complejo en que los divorcios,
separaciones, desempleo, situaciones econmicas y dems estn siempre
presentes, y de la misma manera las organizaciones deben enfrentar cambios
tecnolgicos, econmicos, administrativos y otros. Tales cambios se pueden deber
al incremento de la competencia en un mundo globalizado, o bien a la bsqueda
de nuevas y mejores formas de trabajar que aseguren la productividad de la
organizacin(cambios tecnolgicos o innovaciones),Las formas en que dichos
cambios organizaciones afectan a los empleados van desde alterar simplemente
la forma de trabajar, hasta crear en ellos una considerable resistencia al cambio
organizacional, lo que puede manifestarse como estrs o inclusive la renuncia a
trabajar, afectando as la productividad organizacional.
Una persona puede tener miles de actitudes, pero el CO enfoca nuestra atencin
hacia un nmero muy limitado de actitudes relacionadas con el puesto. stas dan
a conocer las evaluaciones positivas o negativas que sostienen los empleados
acerca de diversos aspectos de su ambiente de trabajo. La mayor parte de la
investigacin en el CO se ha ocupado de tres actitudes: satisfaccin en el puesto,
involucramiento con el puesto y compromiso organizacional. (Misumi, J. 1993)
El trmino satisfaccin en el puesto se refiere a la actitud general de un individuo
hacia su puesto. Una persona con un alto nivel de satisfaccin en el puesto tiene
actitudes positivas hacia el mismo; una persona que est insatisfecha con su
puesto tiene actitudes negativas hacia l. Cuando la gente habla de actitudes de
los empleados, lo ms frecuente es que se refiere a la satisfaccin en el puesto.
De hecho, los dos trminos se utilizan de manera intercambiable. A causa de la

gran importancia que los investigadores del CO le han dado a la satisfaccin en el

puesto,
El trmino involucramiento con el puesto es una adicin ms reciente a la
bibliografa del CO. (Rabinowitz, S. 1977). Aunque no hay un completo acuerdo
sobre lo que significa el trmino, una definicin aceptable es que el
involucramiento con el puesto mide el grado en el que una persona se identifica
psicolgicamente con su puesto y considera su nivel percibido de desempeo
como importante para su autoestima. (Blaus, G.J. 1985). Los empleados con un
alto nivel de involucramiento con el puesto se identifican profundamente con la
clase de trabajo que realizan y realmente se preocupan por l.
La tercera actitud que examinaremos en relacin con el puesto es el compromiso
organizacional. Se define como el grado en el que un empleado se identifica con
una organizacin determinada y sus metas, y desea mantener su membresa en la
misma. (Blaus, G.J. 1985). As como un alto involucramiento con el puesto
significa identificarse con el puesto especfico de uno mismo, un alto compromiso
organizacional significa identificarse con la organizacin que lo emplea a uno.

Componente cognoscitivo de una actitud, el segmento de opinin o de creencia

que tiene una actitud.
Componente afectivo de una actitud, el segmento emocional o sentimental de una
actitud.
El afecto es el segmento emocional o sentimental de una actitud.
El componente del comportamiento de una actitud se refiere a la intencin de
comportarse de cierta manera hacia alguien o hacia algo.
Ver las actitudes como la conjuncin de tres rcomponentes: cognicin, afecto y
comportamiento, ayuda a entender su complejidad y la relacin potencial entre las
actitudes y el comportamiento.
Fuentes De Las Actitudes
Las actitudes, como los valores, se adquieren de los padres, maestros y grupos de
compaeros. Nacemos con ciertas predisposiciones genticas. Despus, en
nuestros primeros aos, empezamos a moldear nuestras actitudes de acuerdo con
aquellos que admiramos, respetamos o tal vez hasta tememos. Observamos la
forma en que la familia y los amigos se comportan y moldeamos nuestras
actitudes y comportamiento para alinearlos con lo de ellos.
En las organizaciones, las actitudes son importantes ya que afectan el
comportamiento en el trabajo.
Tipos De Actitudes
Una persona puede tener miles de actitudes, pero el CO enfoca nuestra atencin
en un nmero limitado de actitudes relacionadas con el trabajo. Estas capturan las

evaluaciones positivas o negativas que los empleados mantienen acerca de los

aspectos de su ambiente de trabajo.
Satisfaccin en el Trabajo
Se refiere a la actitud general de un individuo hacia su empleo. Una persona con
un alto nivel de satisfaccin mantiene actitudes positivas hacia el trabajo, mientras
que una persona insatisfecha mantiene actitudes contrarias.
Compromiso con el Trabajo
Una definicin manejable establece que mide el grado en el cual una persona se
identifica psicolgicamente con su trabajo y considera que su nivel de desempeo
percibido es importante para valorarse a s mismo. Los empleados con un alto
nivel de compromiso con el trabajo se identifican sobremanera con el trabajo y en
realidad les importa la clase de trabajo que hacen.
Compromiso Organizacional
Se define como un estado en el cual un empleado se identifica con una
organizacin en particular y con sus metas, y desea mantenerse en ella como uno
de sus miembros. As, un alto compromiso con el trabajo significa identificarse Con
el trabajo especfico de uno, mientras que un alto compromiso, organizacional
significa identificarse con la organizacin que le da empleo.
Actitudes Y Consistencia
La investigacin ha concluido que en general la gente busca la consistencia entre
sus actitudes y su comportamiento. Esto significa que los individuos buscan
reconciliar las actitudes divergentes y alinear sus actitudes y comportamiento para
que parezcan racionales y consistentes. Cuando existe una inconsistencia, se
activan fuerzas para hacer regresar al individuo a un estado de equilibrio donde
las actitudes y el comportamiento son otra vez consistentes. Esto puede realizarse
alterando ya sea las actitudes o el comportamiento, o bien, racionalizando la
discrepancia.
Teora De La Disonancia Cognoscitiva
La disonancia cognoscitiva se refiere a cualquier incompatibilidad que un individuo
pudiera recibir entre dos o mas de sus actitudes o entre su comportamiento y sus
actitudes. Festinger sostuvo que cualquier forma de inconsistencia era incomoda y
que los individuos trataran de reducir la disonancia y, por tanto, la incomodidad.
En consecuencia, los individuos buscaran un estado estable donde existiera un
mnimo de disonancia.
Ningn individuo puede evitar completamente la disonancia. Festinger propondra
que el deseo de reducir la disonancia estara determinada por la importancia de
los elementos que la crean, el grado de la influencia que el individuo cree que
tiene sobre los elementos y los premios que podran implicarse en la disonancia.
El grado de influencia que los individuos creen que tienen sobre los elementos
tendr un impacto en la forma en que reaccionaran a la disonancia. Si perciben la

disonancia como un resultado incontrolable probablemente sern menos

receptivos a una actitud de cambio.
Cules son las implicaciones organizacionales de la teora de la disonancia
cognoscitiva? Esta puede ayudar a predecir la propensin a comprometerse en
una actitud y un cambio de comportamiento
Medicin De La Relacin A-B
El trabajo de investigacin inicial sobre las actitudes asumi que estaban
relacionadas causalmente con el comportamiento; esto es, las actitudes que la
gente adopta determina lo que hace. El sentido comn, tambin, sugiere una
relacin.
A finales de la dcada de los sesenta, esta supuesta relacin entre las actitudes y
el comportamiento (A-B) fue puesta en tela de juicio por una revisin de la
investigacin. Basado en una evaluacin sobre numerosos estudios que
investigaron la relacin A-B, el revisor concluy que las actitudes no estaban
relacionadas con el comportamiento o, cuando mucho, estaban solo ligeramente
relacionadas. La investigacin mas reciente ha demostrado que la relacin A-B
puede mejorarse tomando en cuenta las variables moderadoras de contingencia.
Variables Moderadoras
Algo que mejora nuestras posibilidades de encontrar relaciones significativas A-B
es el uso tanto de actitudes especificas como de comportamientos especficos.
Mientras mas especfica sea la actitud que estemos midiendo y mas especficos
seamos en identificar un comportamiento relacionado, ms grande ser la
probabilidad de que podamos mostrar una relacin entre A y B.
Otro moderador son las restricciones sociales en el comportamiento. Las
discrepancias entre las actitudes y el comportamiento podran ocurrir ya que. Las
presiones sociales sobre el individuo para que se comporte de cierta manera
podrn tener un poder excepcional
Otra variable de moderacin es la experiencia con la actitud en cuestin. La
relacin A-B es probable que sea mucho ms fuerte si la actitud a ser evaluada se
refiere a algo con lo cual l individuo tiene experiencia.
Teora De La Autoprecepcin
Aunque la mayora de los estudios A-B da resultados positivos, la relacin tiende a
ser dbil antes de que se hagan ajustes para moderar las variables. Pero requerir
especificidad, una ausencia de las restricciones sociales, y experiencia a fin de
conseguir una correlacin significativa impone severas limitaciones al hacer
generalizaciones acerca de la relacin A-B. Esta posicin, llamada teora de la
autopercepcin.
Una aplicacin: encuestas de actitud

En un contexto organizacional, la mayora de las acritudes de la gerencia buscara

inquirir acerca de cuales son aquellas en que los empleados tienen experiencia. Si
las actitudes en cuestin se enuncian de manera especifica, la gerencia debera
obtener informacin que pudiera ser valiosa para guiar sus decisiones relativas a
estos empleados. De que manera la gerencia obtiene la informacin que pueda
ser valiosa para guiar las decisiones relativas a estos empleados? El mtodo mas
popular son las encuestas de actitud, estas sirven para obtener respuestas de los
empleados por medio de cuestionarios acerca de cmo se sienten acerca de su
empleo, su grupo de trabajo, su supervisor y su organizacin.
Las Actitudes Y Las Diversidad De La Fuerza Laboral
Los gerentes estancada vez mas interesados en las actitudes cambiantes del
empleado para reflejar las perspectivas de ajuste sobre temas raciales, de genero
y otros diversos.
En que se parecen estos programas de diversidad como se dirigen al cambio de
actitud? Casi todos incluyen una fase de auto evaluacin. Se empuja la gente a
examinarse a s misma y a confrontar los estereotipos tnicos y culturales que
podra tener. Entonces los participantes toman parte en discusiones de grupo o
paneles con representantes de diversos grupos.
Otras actividades adicionales diseadas para cambiar actitudes incluyen preparar
a la gente para que haga trabajo voluntario en la comunidad o centros de servicio
social, a fin de conocer cara a cara a individuos y grupos de diversas formaciones,
y utilizar ejercicios que permitan a los participantes sentir lo que es ser diferente.

Tipos de actitudes
a) Actitudes Sociales
La actitud, es la variable ms estudiada en psicologa social debido a que
constituye un valioso elemento para la prediccin de conductas. Los valores por su
parte representan en esencia los motivos que conducen al individuo a elegir
ciertas metas antes que otras. En la experiencia humana los valores poseen una
cierta fuerza orientadora: los hombres sacrifican la vida por "el deber", "la libertad"
y "el honor".
El concepto de actitud es bsico en dos campos: en psicologa social y en la teora
de la personalidad. A finales de la dcada de 1920, el psiclogo estadounidense
Gordon W. Allport se interes por la investigacin de las actitudes sociales, pero
no fue hasta la dcada de 1940, con la publicacin de El miedo a la libertad (1941)
de Erich Fromm, cuando este concepto empez a cobrar importancia en la teora
de la personalidad.
La actitud social es compartida y favorece los intereses sociales por encima de los
individuales.
b) Actitudes laborales

Robbins (1992) seala: "Cuando hablamos de las actitudes laborales y de su

influencia en el comportamiento, nos estamos refiriendo a las evaluaciones
positivas o negativas que la gente hace sobre su trabajo o su empresa. La
satisfaccin en el trabajo es la actitud que ms se ha medido en las
organizaciones y ms recientemente a la participacin en el trabajo y al
compromiso organizacional".
De acuerdo con el estudio realizado por De la Garza(2002), las actitudes laborales
ms apreciadas en el personal tcnico son la responsabilidad, el trabajo en equipo
y la adaptacin al cambio organizacional.
Las relaciones entre empleados y organizaciones se caracterizan porque dan
lugar a obligaciones mutuas. De acuerdo a Davis y Newstrom(2000), "la relacin
del empleo es bidireccional. Es incuestionable que la organizacin tiene
responsabilidades para con los individuos, pero que tambin los individuos tienen
responsabilidades hacia la organizacin". En una situacin de empleo, las dos
partes se benefician porque la relacin social que existe entre ambas produce
nuevos valores que sobrepasan la inversin que cada una realiza. Si alguna de
estas dos partes incumple, podra ocasionar que la relacin se deteriore y, por
consiguiente, que cada una de las partes establezca lineamientos ms estrictos
sobre lo que espera de la otra. En el caso patronal, se podra establecer un control
ms estricto sobre el desempeo de sus empleados para mantener la buena
marcha de la operacin empresarial y, dependiendo del caso, podra llegarse al
conflicto entre trabajadores.
La segunda actitud que se considera indispensable para los tcnicos es el trabajo
en equipo , el cual puede definirse como un grupo de personas con habilidades
complementarias que estn comprometidas con un objetivo comn, un conjunto de
metas productivas especficas y un enfoque competitivo, para los cuales se
identifica como mutuamente responsables (Barsse, 2000). Cuando se considera la
formacin de equipos en las organizaciones, es muy importante que los
integrantes conozcan e identifiquen claramente lo que es un equipo, sus
caractersticas y todas las ventajas que la formacin y desarrollo de equipos
conlleva .
Realizar trabajo en equipo no es una actividad fcil de lograr debido a las
caractersticas propias de este esfuerzo. En algunas ocasiones, a las personas se
les dificulta trabajar en equipos cuando consideran que las recompensas a lograr
no sern concedidas en forma igualitaria porque existe una mayor carga de trabajo
para algunos miembros y menor para otros, o simplemente por los rasgos de la
personalidad de los individuos implicados.
La tercera actitud hacia el trabajo, en el orden de importancia citado, fue la de
adaptacin al cambio. La adaptacin al cambio organizacional puede definirse
como "la modificacin de un estado, condicin o situacin... una transformacin de
caractersticas, una alternacin de dimensiones o aspectos ms o menos
significativos" (De Faria, 2000). En la actualidad, las empresas y los individuos
estn sujetos a cambios continuamente. Estos ltimos deben enfrentar cambios
debido a las condiciones de un mundo complejo en que los divorcios,

separaciones, desempleo, situaciones econmicas y dems estn siempre

presentes, y de la misma manera las organizaciones deben enfrentar cambios
tecnolgicos, econmicos, administrativos y otros. Tales cambios se pueden deber
al incremento de la competencia en un mundo globalizado, o bien a la bsqueda
de nuevas y mejores formas de trabajar que aseguren la productividad de la
organizacin(cambios tecnolgicos o innovaciones),Las formas en que dichos
cambios organizaciones afectan a los empleados van desde alterar simplemente
la forma de trabajar, hasta crear en ellos una considerable resistencia al cambio
organizacional, lo que puede manifestarse como estrs o inclusive la renuncia a
trabajar, afectando as la productividad organizacional.
Una persona puede tener miles de actitudes, pero el CO enfoca nuestra atencin
hacia un nmero muy limitado de actitudes relacionadas con el puesto. stas dan
a conocer las evaluaciones positivas o negativas que sostienen los empleados
acerca de diversos aspectos de su ambiente de trabajo. La mayor parte de la
investigacin en el CO se ha ocupado de tres actitudes: satisfaccin en el puesto,
involucramiento con el puesto y compromiso organizacional. (Misumi, J. 1993)
El trmino satisfaccin en el puesto se refiere a la actitud general de un individuo
hacia su puesto. Una persona con un alto nivel de satisfaccin en el puesto tiene
actitudes positivas hacia el mismo; una persona que est insatisfecha con su
puesto tiene actitudes negativas hacia l. Cuando la gente habla de actitudes de
los empleados, lo ms frecuente es que se refiere a la satisfaccin en el puesto.
De hecho, los dos trminos se utilizan de manera intercambiable. A causa de la
gran importancia que los investigadores del CO le han dado a la satisfaccin en el
puesto,
El trmino involucramiento con el puesto es una adicin ms reciente a la
bibliografa del CO. (Rabinowitz, S. 1977). Aunque no hay un completo acuerdo
sobre lo que significa el trmino, una definicin aceptable es que el
involucramiento con el puesto mide el grado en el que una persona se identifica
psicolgicamente con su puesto y considera su nivel percibido de desempeo
como importante para su autoestima. (Blaus, G.J. 1985). Los empleados con un
alto nivel de involucramiento con el puesto se identifican profundamente con la
clase de trabajo que realizan y realmente se preocupan por l.
La tercera actitud que examinaremos en relacin con el puesto es el compromiso
organizacional. Se define como el grado en el que un empleado se identifica con
una organizacin determinada y sus metas, y desea mantener su membresa en la
misma. (Blaus, G.J. 1985). As como un alto involucramiento con el puesto
significa identificarse con el puesto especfico de uno mismo, un alto compromiso
organizacional significa identificarse con la organizacin que lo emplea a uno.