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Argentina: Presentación del Programa Intercultural Bilingüe de Enseñanza del

Español/Guaraní, y Español/Portugués

Lunes 2 abril 2007.

El próximo lunes 9 de abril a partir de las 9 horas se realizará en el Salón Verde de Casa de Gobierno, la
presentación oficial del Programa Intercultural Bilingüe con énfasis en la Enseñanza del Español/Guaraní,
y con énfasis en la Enseñanza del Español/Portugués.

El acto estará encabezado por la Ministra de Educación y Cultura de la Provincia , Licenciada María Virginia
Almará, autoridades del ámbito educativo y prestigiosas figuras del medio vinculada a la preservación del
guaraní.

En razón de los alcances de la Ley Provincial Nº 5598 que declara al Guaraní como lengua oficial
alternativa de la Provincia de Corrientes, la actual gestión del Ministerio de Educación y Cultura prevé su
incorporación en todos los niveles del sistema educativo, a través de un programa de rescate y
revalorización de la lengua guaraní.

Concientes de la representación de la frontera como espacio de indefinición e inestabilidad

sociolingüística, se presentará además el Modelo de Enseñanza Común con énfasis en la Enseñanza del
Español y el Portugués, que se viene desarrollando en la Provincia de Corrientes junto con escuelas
gemelas brasileñas (Paso de los Libres/Uruguaiana; Santo Tomé/Sao Borja; La Cruz/Itaquí).

El mencionado programa promueve una educación intercultural bilingüe abierta a la incorporación de

elementos y contenidos que rescaten por un lado la cultura guaraní, dando pie a una verdadera
innovación en los modos de enseñar y de aprender, y enfocando la enseñanza de esta lengua como una
manera de aprender más sobre nosotros mismos como correntinos. Y por otro lado, procura que todos los
alumnos tengan la posibilidad de educarse y comunicarse en Portugués y Español desterrando, de esta
manera, la forma ilusoria de comunicación que supone el "portuñol".

Entre los objetivos de este programa se contempla promover actitudes biculturales positivas, desarrollar
un bilingüismo aditivo y de bialfabetización, establecer enlaces con los padres o tutores y con la
comunidad a fin de posibilitar la cooperación escuela-hogar y la de planificar acciones articuladas y
continuas entre la Dirección de Educación Superior y el Consejo General de Educación que generen
modelos de gestión y actualización de los contratos fundacionales de las escuelas involucradas.

Entre las acciones se incluyen trabajos con organismos y representantes de la comunidad, como
Municipio, Gendarmería Nacional, Subsecretarías de Turismo, Vialidad, Migraciones, Instituciones
Educativas, Comercios, Clubes; intercambios educativo-culturales entre las escuelas; elaboración de la
página web de las Escuelas Interculturales Bilingües de Corrientes; señalización de la escuela como
espacio portador de bialfabetización (carteles, mensajes, etc); proyección de películas en guaraní y/o
portugués; narraciones de historias, canciones, juegos, adivinanzas, dramatizaciones de mitos y leyendas
en ambas lenguas.

Este Programa ofrece así un trabajo con la diversidad cultural en la escuela, lo que en lugar de
constituirse como un problema, desarrolla la capacidad de interpretar códigos diversos, enseñando a
convivir con la ambigüedad , relativizando incluso los logros de la propia cultura y enriqueciendo de este
modo la propia propuesta escolar.

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