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ORGANIZACIN:

Es un atributo que posee la inteligencia, y est formada por las etapas de


conocimientos que conducen a conductas diferentes en situaciones
especficas. Para Piaget un objeto no puede ser jams percibido ni aprendido
en s mismo sino a travs de las organizaciones de las acciones del sujeto
en cuestin.
La funcin de la organizacin permite al sujeto conservar en sistemas coherentes
los flujos de interaccin con el medio.
Organizacin: Las personas nacen con una tendencia a organizar sus procesos
de pensamiento en estructuras psicolgicas. Estas estructuras psicolgicas son
nuestros son nuestros sistemas para comprender e interactuar con el mundo. Las
estructuras simples se combinan y coordinan para ser ms complejas y, como
consecuencia ms efectivas. Es evidente que tambin pueden utilizar cada
estructura por separado. Piaget denomin a estas estructuras esquemas. Los
esquemas son elementos de construccin bsicos del pensamiento. Son sistemas
organizados de acciones o pensamiento que nos permiten representar de manera
mental o pensar acerca de los objetos y eventos de nuestro mundo.
ADAPTACIN:
La adaptacin est siempre presente a travs de dos elementos bsicos: la
asimilacin y la acomodacin. El proceso de adaptacin busca en algn
momento la estabilidad y, en otros, el cambio.
En si, la adaptacin es un atributo de la inteligencia, que es adquirida por la
asimilacin mediante la cual se adquiere nueva informacin y tambin por la
acomodacin mediante la cual se ajustan a esa nueva informacin.
La funcin de adaptacin le permite al sujeto aproximarse y lograr un ajuste
dinmico con el medio.
La adaptacin y organizacin son funciones fundamentales que intervienen y son
constantes en el proceso de desarrollo cognitivo, ambos son elementos
indisociables.
Adaptacin: Las personas heredan la tendencia de adaptarse al entorno. Piaget
crea que desde el momento del nacimiento una persona comienza a buscar
maneras de adaptarse de modo ms satisfactorio. En la adaptacin participan dos
procesos bsicos: asimilacin y acomodacin.

ASIMILACIN:
La asimilacin se refiere al modo en que un organismo se enfrenta a un estmulo
del entorno en trminos de organizacin actual. La asimilacin mental consiste en
la incorporacin de los objetos dentro de los esquemas de comportamiento,
esquemas que no son otra cosa sino el armazn de acciones que el hombre
puede reproducir activamente en la realidad (Piaget, 1948).
De manera global se puede decir que la asimilacin es el hecho de que el
organismo adopte las sustancias tomadas del medio ambiente a sus propias
estructuras. Incorporacin de los datos de la experiencia en las estructuras
innatas del sujeto.
La asimilacin tiene lugar cuando las personas utilizan sus esquemas existentes
para dar sentido a los eventos de su mundo. La asimilacin implica tratar de
comprender algo nuevo arreglndolo a lo que ya sabemos; es decir el sujeto acta
sobre el ambiente que lo rodea, lo utiliza para s y entonces ese medio se
transforma en funcin del sujeto.

ACOMODACIN:
La acomodacin implica una modificacin de la organizacin actual en respuesta
a las demandas del medio. Es el proceso mediante el cual el sujeto se ajusta a las
condiciones externas. La acomodacin no slo aparece como necesidad de
someterse al medio, sino se hace necesaria tambin para poder coordinar los
diversos esquemas de asimilacin.

La acomodacin sucede cuando una persona debe cambiar esquemas existentes


para responder a una situacin nueva; es decir, el sujeto a sus esquemas se
transforman en funcin del medio, el organismo debe someterse a las exigencias
del medio. Reajusta sus conductas en funcin de los objetos: el resultado es la
imitacin. La asimilacin y la acomodacin actan siempre juntas, son
complementarias, se entrelazan y se equilibran, segn la etapa del desarrollo.