Caractersticas del perfil del agresor y vctima

La mayora de las personas conocemos o tenemos una vaga nocin acerca de lo

que es un agresor y una vctima, tambin hemos escuchado o visto alguna vez un
ejemplo de estos dos en accin, la agresin es un acto que se vive da con da, es
una situacin a la que la mayora de las personas ya est acostumbrada, muchos
sabemos que existe pero pocos hacen algo al respecto. En el mbito escolar es
muy habitual ver actos que relacionan a un agresor con una vctima; dentro y fuera
del saln de clases es donde se perciben todo este tipo de actitudes y conductas,
pero el comn de la gente cree en ocasiones que es algo normal. Los
estudiantes de diferentes niveles educativos sufren este tipo de relaciones toxicas
o

dainas

con

compaeros

de

la

misma

comunidad

estudiantil.

ltimamente el tema del bullying o agresin escolar ha cobrado mayor importancia

en los ltimos aos por los efectos tan perjudiciales que ha tenido en los nios o
jvenes, en cuanto a sus relaciones sociales, desempeo acadmico, aspectos
psicoafectivos y el cmo esto influye en su personalidad.
Es importante tener en cuenta que la agresin escolar es un fenmeno que
siempre ha existido pero hasta hace unas dcadas se le pudo llamar as y
entonces buscar estrategias de cmo poder hacer algo al respecto.
Ya anteriormente se defini lo que es el bullying as que en los prrafos siguientes
nos dedicaremos a definir los conceptos de personalidad, agresor (caractersticas
y tipos) y vctima (caractersticas y tipos).

Personalidad
Gordon Allport (1961) defini personalidad como: Organizacin dinmica, interna
de la persona, de sistemas psicolgicos que crean patrones caractersticos de
comportamiento, pensamientos y sentimientos de la persona. (Carver, C. y Sheier,
M., 2014)

Agresor
Es importante poder conocer aquellas caractersticas psicolgicas que definen a
estos dos tipos de personas que participan en el bullying, ya que para poder
comprender las actividades que se desarrollaran es necesario saber esto.
Castells en 2007 considero que el agresor puede ser identificado por su
ego, siempre quiere resaltar sobre los dems siendo el ms importante para
impresionar a los dems, de esta forma gana cierta forma de reconocimiento con
los dems, por nada le gusta perder, tiende a molestar, siempre haciendo lo que l
quiere. (Ortega, 2013, p. 37).
Olweus (2006), asegur que el agresor siente la misma satisfaccin cuando
agrede l o cuando son otros quienes agreden. La agresin suele darse estando
solo el agresor o en grupo, de las dos formas mentes enfermas buscan hacer
dao a los dems. (Ortega, 2013, p. 38).
Caractersticas del agresor
Segn Harris y Petrie (2006) y Castro (2009). Consideran que lo importante a
considerar en las caractersticas del agresor son las siguientes:

Su comportamiento es inadecuado
Tiene conflictos afectivos
Escases de empata
No puede percibir los sentimientos de los dems
Poco desarrollada su moral
(Ortega, 2013, p. 40).

Tipos de agresores.
Sullivan et al. (2005) habla de acosador inteligente, acosador poco inteligente y del
acosador vctima. (Ortega, 2013, p. 40).

Acosador inteligente
Puede ser popular y tener buen promedio acadmico, adems posee mucha
habilidad cuando se trata de organizar a quienes lo rodean para que cumplan sus
rdenes, es egosta y muestra seguridad en s mismo, generalmente este tipo de
agresor no siente empata por nadie, no sabe ponerse en la situacin de sus
vctimas porque no le importa el sufrimiento ni las lgrimas de los dems. (Ortega,
2013, p. 40).
Acosador poco inteligente
Resalta por su habilidad de hacer nuevos amigos gracias a su comportamiento de
aventura en el mundo antisocial, al igual que atemoriza a los dems e iguales,
tienen una visin negativa de la vida, fracasan en las escuelas y todo su odio lo
descargan en los ms indefensos (Ortega, 2013, p.40).
Acosador victima
Es aquella persona que fue agresor o sigue siendo vctima, agrede a los dems
que son de su misma edad o de menor edad y es agredido por las mismas
personas de su misma edad o de mayor edad. Por lo regular es agresor en la
escuela y victima en su hogar (Ortega, 2013, p. 40),

Victima
Persona que no es capaz de defenderse y en el aula casi todo el tiempo est sola,
sus compaeros la excluyen de cualquier actividad. Esto la lleva a recibir cualquier
acoso. Cualquier persona puede ser vctima siempre y cuando muestre
vulnerabilidad, quien no cuenta con suficiente soporte del grupo (Ortega, 2013, p.
44).

Caractersticas de la victima
Tener rasgos fsicos diferentes a los dems, discapacidad, utilizar lentes, buenas
calificaciones, buena interaccin con sus profesores y algunas otras aumentan la
posibilidad de parecerlo (Ortega, 2013, p. 45).
Tipos de victima
Sullivan et al. 2005, tipifican a la vctima desde el perfil de vctima activa y pasiva.
(Ortega, 2013, p. 46)
Victima activa o provocativa
Se caracteriza por ser inmadura, no ha entendido como comportarse, puede llegar
a pensar que la atencin de forma negativa es mejor que nada (Ortega, 2013, p.
46)
Victima pasiva o sumisa
Son ms fciles de encontrar este tipo de vctimas:

Alumnos tmidos
Sumisos
Tranquilos
Insensibles
Baja autoestima
Malos deportistas
Provienen de familias sobreprotectoras por lo regular
(Ortega, 2013, p.47)