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La Misin de la Iglesia
La Misin de la Iglesia
1. Por qu es significativo que la gran comisin fuese pronunciada en un monte en Galilea (lea
Mateo 28:16-20 y comprelo con Lucas 24:47-49)?
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2. Cul es la reaccin de los discpulos a las palabras de Jess y cmo nos ayuda a entender la
relacin entre Jess y sus discpulos (lea Mateo 28:18; 7:5; 13:24-30; 13:47-50; 24:51)?
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3. Por qu fue importante para los discpulos que Jess dijera que toda potestad fue dada a l
sobre el cielo y la tierra (lea Mateo 28:18)?
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B. La Misin de Mateo
Contexto
El autor del libro de Mateo usa la frase en griego panta ta ethne para describir a todas las
naciones. A travs del libro, Mateo usa la palabra ta ethne para describir principalmente a los
gentiles. Es por eso que muchos telogos han concluido que la misin de Mateo es solo para
gentiles. Sin embargo, el agregar la palabra panta, que significa todo, antes de ta ethne en el final
del libro (ver Mateo 24: 9,14; 25:32; 28:19), el autor claramente expresa que Jess no solamente fue
enviado al pueblo de Israel, sino a ser el salvador de todo el mundo.
1. Por qu Mateo enfatiza que el ministerio de Jesucristo fue exclusivamente para los judos (lea
Mateo 10:2-5; 15:24-26)?
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La Misin de la Iglesia
2. Cmo caracteriza el autor de Mateo a los gentiles (lea Mateo 2:1-12; 8:5-13; 15:21-28; 24:14;
26:13; 27:54)?
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3. Cmo es que el autor caracteriza a los judos (lea Mateo 11:16-19; 11:20-24; 12:41-45; 21:2832; 21:33-34; 22;1-14; 23;29-39)?
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4. En el libro de Mateo, como cambia el mandato de Cristo para sus discpulos al morir y
resucitar (Mateo 21:43, 24:9,14, 25:32, 28:19)
Antes de morir el mandato no era directo para ellos, sino que les dice que:
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C: Ir y haced discpulos
Contexto
Hacer discpulos es el tema central del libro de Mateo y de su entender de la iglesia y misin. Mateo
usa la palabra discpulo (mathetes) setenta y tres veces en su evangelio, casi el doble de los otros
evangelios. Adicionalmente, solo el usa el concepto matheteuein que significa hacer discpulos en
su evangelio (solo aparece otra vez en Hechos 14:21). En la gran comisin, el hacer discpulos es
claramente el elemento ms importante de todo el texto. En efecto, todo el resto de los versculos
de la gran comisin explican el qu es hacer discpulo. Para Mateo, la meta principal de misiones es
hacer de toda persona un cristiano verdadero.
La Misin de la Iglesia
1. Qu significa para Mateo ser discpulo verdadero (lea Mateo 5:13, 20?
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2. Cul fue la relacin entre los discpulos y Jesucristo (lea Mateo 8:2; 9:18; 9:35-11:1; 15:25;
20:20)?
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3. Cul fue la relacin entre los primeros discpulos (lea Mateo 5:22-24, 47; 18:15, 21, 35; 23:8)?
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4. Cul debiera ser la relacin de los discpulos hoy da con Jess y entre ellos?
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D: Bautizando y Enseando
Contexto
La ltima parte de la gran comisin dice, bautizndolos en el nombre del Padre, del Hijo y del Espritu
Santo y ensendoles que guarden todas las cosas que os he mandado. Para el autor de Mateo,
bautizndolos y ensendoles es el trabajo de hacer discpulos y por ende la esencia de la misin.
Para Mateo, el bautismo es un regalo de gracia en el cual uno es perdonado de sus pecados e incluido
en las promesas divinas de Dios. Y la enseanza era un acto ntimo entre Jess y sus discpulos en el
cual l les instrua con palabras y demostraba con hechos la voluntad del Padre para su creacin.
La Misin de la Iglesia
1. Cules son las diferencias entre la misin de Mateo diferente a los otros evangelios y el libro
de la Hechos (Lucas 24:47; Hechos 1:8; Juan 20:21-23)?
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2. Cul es la importancia del perdn de pecados en el evangelio de Mateo (lea 1:21; 6:12-14;
26:28)?
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3. De acuerdo a Mateo, cual es la esencia de la enseanza del nuevo discpulo (lea 6:10; 7:21-24;
12:50; 19:16-30)?
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4. Cul es la esencia del ministerio de Cristo en el libro de Mateo (lea 4:23; 5:21-48; 6:1; 9:35;
12:28; 13)?
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La Misin de la Iglesia
Aplicacin
1. Qu implica que nosotros seamos llamados discpulos?
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2. Cul debe de ser nuestro propsito principal para cumplir la misin?
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3. Qu implica la misin de Mateo para la iglesia?
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4. Qu implica la misin de Mateo para nuestras estrategias misioneras?
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LECCIN 2
La Misin de la Iglesia
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3. Cul es el rol del Espritu en ayudarnos a cumplir la misin? (vea Hechos 8:29; 10:38,44-48; 11:12; 15:8,28;
13:2-44; 16:6-9; Lucas 24:49)
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5. Para quin es en efecto el evangelio, para los pobres o los ricos (vea Lucas 9:59-61; Hechos 2:44; 4:32,
36)?
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Al final:
Furia.____________________________________________________________________________
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D. Aplicacin
1. Qu conclusiones podemos sacar de estos pasajes en relacin al ministerio de Jess?
El ministerio de Jess est orientado a:
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2. Qu cambios debo realizar para reflejar ms el ministerio de Jess en mi propia vida y ministerio?
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3. Cul es nuestra motivacin al intentar ayudarle a las personas necesitadas? Es similar o diferente nuestra
motivacin a la de Jess?
Las motivaciones pueden ser:
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Si el impacto fuera como Lucas:
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Cambia nuestra estrategia y nuestra motivacin:
- Estrategia:
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- Motivacin:
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Evaluar:
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4. Hasta qu punto dependemos de la ayuda de Dios para ayudar a los dems? (vase Lucas 4:38)
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LECCIN 3
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2. Cul fue la misin de Pablo hacia los judos y gentiles (lea Hechos 14:1; 17:1,10; 18:4,19, 26; 19:8)?
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3. A quines les confo Jess la misin hacia los gentiles (lea Lucas 24:47; Hechos 1:8)?
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4. Cmo caracteriza el escritor de Lucas la actitud de Jess hacia los judos (lea Lucas 13:35; 21:2-14;
23:34; Hechos 28:23-28)?
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B. Salvacin, Liberacin, Arrepentimiento y Perdn
Contexto
Los conceptos de salvacin, arrepentimiento y perdn son esenciales para el escritor de Lucas y Hechos. Las
palabras soteria y sterion o salvacin ocurren seis veces en Lucas y en Hechos mientras que no ocurren en Marcos
y Mateo, y solamente ocurre una vez en Juan. De igual forma, Lucas usa las palabras metanoe (o arrepentir) y
metanoia (arrepentimiento) con mayor frecuencia que los otros evangelios (vase Lucas 5:32; Hechos 2:38; 3:19;
5:31; 8:22; 10:43; 13:38; 17:30; 20:21; 26:18.20; 23: 43; 24:47).
1. Cules eran los pecados de los que tenan que arrepentirse los judos y los gentiles (vea Hechos 2:3640; 3:19; 17:29; Lucas 7:34)?
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2. Qu significa salvacin para Lucas (Lucas 1:69-77; Zaqueo y el hijo prodigo; 14:16-23; 17:21; Hechos
4:12)?
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LECCIN 4
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Imgenes de la Iglesia
Pasaje bblico: 1 Pedro 2:1-12
Objetivo: Desarrollar un entendimiento ms claro de la funcin de la iglesia en la comunidad.
Posibles Hallazgos
Los posibles procesos de aprendizaje que pueden resultar del estudio son:
1. La iglesia necesita ser una comunidad claramente identificable y centrada fuertemente en Jesucristo.
2. La iglesia, como comunidad local de personas de Dios, tiene una responsabilidad respecto a la sociedad en
la que est ubicada.
3. La iglesia tiene la responsabilidad de representar a su sociedad / pas / nacin ante Dios. Y representar el ser
y el carcter de Dios ante su sociedad.
4. La responsabilidad de la iglesia ante su sociedad la cumple a travs de oraciones y buenas obras. Al ser muy
compasiva, la iglesia puede superar la posible hostilidad de la sociedad en general ante Dios.
INTRODUCCION
Este estudio bblico analiza las distintas imgenes que Pedro utiliza para describir a la iglesia en 1 Pedro 2.
Escrita por Pedro, juda con una audiencia prioritariamente a juda. Era una poblacin dispersa.
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D: Aplicacin
Considerando estas tres imgenes, cul entendemos qu es la funcin de la iglesia?
1. Ser distinto al mundo significa estar aislados del mundo?
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2. De qu manera las imgenes de Pedro encajan con nuestra propia experiencia de la iglesia?
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3. Los pecados del versculo 1 son un obstculo? Si es as, qu y cmo puede hacerse algo al respecto?
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4. Como iglesia, cmo podemos asemejarnos a la comunidad de creyentes que Pedro describe?
Volviendo a la Palabra y buscando la direccin de Dios para nuestras vidas.
Iglesia:
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Qu hacer si deseo compartirlo en mi iglesia?
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LECCIN 5
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3.
Cul fue su relacin con los primeros Apstoles (lea Glatas 1::7-9; 2:9-11; 1 Corintios 15:11; 2 Corintios
11:4)?
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Cul fue la estrategia de expansin geogrfica de Pablo (lea Romanos 15:19, 20,23, 26, 28; 16: 5; Glatas
1:17, 21; 1 Corintios 16:15; 16:19; 2 Corintios 1:1, 8; 10:16; 1 Tesalonicenses 1:7)?
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2.
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b) Silas (lea Hechos 15:22, 40; 16:19; 17:4; 2 Corintios 1:19; 1 Tesalonicenses 1:1)
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c) Timoteo (lea Hechos 16:1; 17:14; 18:5; 19:22; 20:4; Romanos 16:21; 1 Corintios 4:17; 16:10; 2
Corintios 1:1, 19; Filipenses 1:1; 2:19; Colosenses 1:1; 1 Tesalonicenses 1:2; Hebreos 13:23)
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d) Priscilla y Aquila (lea Hechos 18; Romanos 16:3; 1 Corintios 16:19; 2 Timoteo 4:19)
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3. Cul fue la metodologa de Pablo de crear una comunidad de creyentes (lea 1 Tesalonicenses 1:6; 2:1-5;
2:9; 1 Corintios 9:4-12, 16,19, 27; 2 Corintios 12:9-10?
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2. Por qu siente obligacin o responsabilidad Pablo para trabajar a favor de la misin (lea 1 Corintios 9:16,
19-23, 2 Corintios 5:11)?
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3. Cul fue la inspiracin que inicia y sostena su pasin por cumplir la misin (lea Glatas 2:20; 5:5; 2
Corintios 5:11-14; Romanos 1:5; 12:2; 15:15-16; Hebreos 2:17)?
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6. Cules son los principios que nos debieran guiar la formulacin de estrategias misioneras hoy da?
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NOTAS
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