PROGRAMA DE ASIGNATURA

Nombre de la carrera
Derecho
Nombre de la asignatura
Prctica Profesional
rea de formacin
Especializada
Nivel

Cdigo

Quinto ao

PRPR09

Pre-requisitos
No tiene

Nmero de horas anuales

Cdigo
0

108

Nmero de horas tericas semanales

Nmero de horas prcticas semanales

Nmero de horas de ayudantas semanales

Descripcin de la asignatura
Asignatura que analiza los aspectos operacionales propios del ejercicio de la profesin como
tambin a travs de este proceso de aprendizaje, enfrentar al alumno ante situaciones y
conductas que configuran el quehacer profesional, enseanza que se implementa mediante la
responsabilidad real y directa del estudiante en casos concretos.

Objetivos de la asignatura
Objetivo General
Aplicar tcnicas, herramientas tericas y procedimientos en situaciones propias del ejercicio
laboral.

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Objetivos Especficos
-

Aplicar tcnicas de tramitacin de los expedientes judiciales en materia contenciosa y no

contenciosa, en la redaccin de los escritos.
Aplicar tcnicas de redaccin propias de la formulacin de contratos en materia del Derecho
Civil.

Unidades y contenidos de la asignatura

Nombre de la Unidad I

Expedientes Judiciales

Objetivo

Aplicar tcnicas de tramitacin de los expedientes judiciales en

materia contenciosa y no contenciosa, en la redaccin de los
escritos.

Nmero de Horas

70 horas pedaggicas
-

Contenidos

Procedimiento contencioso y no-contencioso.

Aspectos generales de la redaccin jurdica. Como confeccionar
un escrito.
El anlisis de los hechos.
El Derecho.
Control, registro y planteamiento jurdico del caso.
Anlisis del caso.
Ejecucin del caso.
De la informacin al cliente.
Como informar un caso.
Archivo judicial.

Nombre de la Unidad II

Contratos y formularios

Objetivo

Aplicar tcnicas de redaccin propias de la formulacin de

contratos en materia del Derecho Civil.

Nmero de Horas

38 horas pedaggicas

Contenidos

Promesa de compraventa de bienes races.

Compraventa de bienes races.
Estudio de ttulos
Sociedad
Mandato
Separacin de bienes
Notara.
Conservador de Bienes Races.
Conservador de comercio.
Archivo Judicial.
Posesin efectiva.
Registros.
Obtencin de copias.

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Mtodos de enseanza
El Modelo de Formacin de la Universidad Bernardo OHiggins privilegia la aplicacin de
mtodos de enseanza activos y participativos orientados a la formacin integral. Por ello, toda
metodologa aplicada en la asignatura estar dirigida al desempeo cognitivo, procedimental y
actitudinal de los estudiantes, promoviendo el aprendizaje autnomo y la participacin en
experiencias de formacin cercanas a las caractersticas y necesidades del campo profesional
correspondiente.
Las metodologas recomendadas para la asignatura son las siguientes:
-

Clases expositivas
Anlisis de Textos.
Debates, paneles, foros y talleres.
Mtodo de casos. ABP.

Procedimientos evaluativos
La evaluacin de la asignatura estar presente durante todo el proceso de enseanzaaprendizaje, desde una perspectiva diagnstica, sumativa e integrativa. Su objetivo es la
retroalimentacin constante, para profesor y estudiantes, del desarrollo de la asignatura y del
cumplimiento de los objetivos de sta. Para ello, se privilegiar el uso de instrumentos variados,
construidos en base a criterios vlidos, confiables y transparentes, informados por el docente
antes del desarrollo de la evaluacin y conocidos y comprendidos por todos los estudiantes.
Los procedimientos evaluativos recomendados para la asignatura son los siguientes:
El nmero de evaluaciones y los requisitos de aprobacin de la asignatura se rigen por las
normativas del Reglamento de Estudio de la Universidad.
-

Pruebas Solemnes.
Controles parciales.
Trabajos prcticos.
El nmero de evaluaciones y los requisitos de aprobacin de la asignatura se rigen por las
normativas del Reglamento de Estudio de la Universidad.

Recursos educacionales
La asignatura utilizar recursos educacionales orientados a la formacin integral de los
estudiantes. Estos debern apoyar al proceso de enseanza aprendizaje, permitiendo en los
estudiantes la articulacin de conocimientos tericos y prcticos. En concreto, en la asignatura
se privilegiar el uso de recursos fsicos e infocomunicacionales actualizados.
Los recursos educacionales recomendados para la asignatura son los siguientes:
-

Uso de Data Show.

Sitios Web.
Guas de aplicacin.
Guas de estudio
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Bibliografa
Bibliografa Obligatoria
-

Cdigos De la Repblica.
Chile. (2002). Ley 18.101. Santiago: Jurdica Congreso.
Chile. (2007). Ley 4.808 sobre Registro Civil. Santiago: Lexis Nexis.

Bibliografa Complementaria
-

Vidal, I. (1994). Ttulos de dominio: gua prctica. Santiago: Jurdica.

Casarino, M. (1997). Derecho procesal orgnico. Santiago: Jurdica.
Benavente, R Colombo, J (1994). Derecho procesal, juicio ordinario y recursos procesales.
Santiago: Jurdica.
Jorquera, R. (2001). Sntesis de derecho procesal civil. Santiago: La Ley.
Celis Rodriguez, R. (2002). Normas especiales de arrendamiento de predios urbanos: Ley
18.101. Santiago: Jurdica Congreso.
Johow, C. (2006). El mtodo para resolver casos. Santiago: Legis.
Barros D, (2005). Prctica Forense .Santiago: Lexis Nexis.

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