Nlson Sartori - Portugus

Curso de Interpretao de Texto para o INSS

Interpretao de textos

ROTEIRO DE INTERPRETAO
APRESENTAO

Para se ler um texto plenamente, preciso, enquanto se l, reconhecer o tipo de texto

que se est lendo: narrao (fato), descrio (imagem) ou dissertao (idia, tese);
Identificar o tipo de linguagem empregada pelo autor do texto: denotativa (emprego
das palavras em seu sentido real) ou conotativa (emprego das palavras em sentido
figurado);
Analisar os principais aspectos gramaticais da elaborao textual: pronomes, tempos e
modos verbais, sintaxe, conectivos;
Situar todas as informaes textuais naquele determinado contexto;
Entender o texto como unidade, j que todos transmitem apenas uma mensagem -
para isso que estudamos coeso e coerncia, palavras e ideias-chave;
E, enfim, chegar inteno do autor.
Erros clssicos de interpretao de textos

Extrapolao
Apresenta informao que no pode ser comprovada pelo texto; nem por deduo
lgica, coerente.
Reduo
A informao, neste caso, est no texto, mas o item no apresentar a ideia solicitada
na sua totalidade, como aparece no texto ou na questo.
Contradio
O item apresentar informao contrria do texto.
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J sobre a fronte v se me acinzenta

O cabelo do jovem que perdi.
Meus olhos brilham menos.
J no tem jus a beijos minha boca.
Se me ainda amas por amor, no ames:
Trairias-me comigo.
(Ricardo Reis/ Fernando Pessoa)
Responda questo, assinalando:
(RC) resposta correta
(R) erro de reduo
1.
a) (
b) (
c) (
d) (
e) (

(E) erro de extrapolao

(C) erro de contradio

O texto nos mostra:

) um amante que encontra uma antiga paixo, dos seus tempos de mocidade.
) um amante que fica lembrando as emoes no papel e confessa que nunca a esqueceu.
) um amante que j est com os cabelos grisalhos em sua fronte.
) um amante pedindo que o amor continue, como antes, seno ele vai ser trado.
) a auto-descrio do amante, revelando o seu envelhecimento e sua perda de vitalidade.
Tipologia textual

Descrio = foto textual

- Explorao dos sentidos
- Predomnio semntico dos adjetivos
Narrao = filme textual
- Apresenta dinamismo e ao
- Predomnio verbal
Dissertao = tratado sobre a suposio de uma verdade
- Explora a argumentao e a retrica
- Predomnio dos substantivos

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I.

Classifique os trechos abaixo. Marque:

(A)Narrao
1.

2.

3.

4.

5.

6.

(B)Descrio (C)Dissertao

Hoje pela manh, dois rapazes furtaram um furgo azul e verde em Itacoatiara e o
levaram at a cidade de Ju, Estado de So Paulo. No furgo havia dois ces
dobermanns que s foram percebidos quando a porta de trs do veculo foi aberta. Os
ces j esto com o seu legtimo dono e os rapazes j esto fora de perigo.
A vida cotidiana caminha para uma rotina destruidora de valores morais. A pornografia
desfila livremente pelos canais livres, o vandalismo est presente em bares, escolas e
nas principais ruas da capital e, alm disso, a vulgaridade tomou conta do vocabulrio
de nossos adolescentes.
Qualquer pessoa que o visse, quer pessoalmente ou atravs dos meios de
comunicao, era logo levada a sentir que dele emanava uma serenidade e
autoconfiana prprias daqueles que vivem com sabedoria e dignidade.
De decote aberto, magra, loura, mostrava uma tatuagem provocante na rea saliente
do seio esquerdo. Amorenada pelo sol carioca, a garota exibia marcas de um biquni
que certamente pouca guardava as imponentes curvas de seu corpo.
Em virtude dos fatos mencionados, somos levados a acreditar na possibilidade de
estarmos a caminho do nosso prprio extermnio. desejo de todos ns que algo possa
ser feito no sentido de conter essas diversas foras destrutivas, para podermos
sobreviver s adversidades e construir um mundo que, por ser pacfico, ser mais
facilmente habitado pelas geraes vindouras.
A criana, dona dos soldadinhos de chumbo, brincava com seus heris quando foi
encontrada no quintal de casa por sua me. Com um esprito participativo, ela
perguntou ao filho qual era o tema da brincadeira e ouviu a criana dizer que guerra
no brincadeira, pois o esprito do combate no respeita a doura de uma criana j
que planta nela a crueldade de um mundo de dor e morte.

3 - (CESPE/ Advogado/ FUNDAC/ 2010)

Uma nova economia surgiu em escala global no ltimo quartel do sculo XX.
Denominada informacional, global, em rede, para identificar suas caractersticas fundamentais
e diferenciadas e enfatizar sua interligao. informacional porque a produtividade e a
competitividade de unidades ou agentes dessa economia sejam empresas, sejam regies,
sejam naes dependem basicamente de sua capacidade de gerar, processar e aplicar de
forma eficiente a informao baseada em conhecimentos. global porque as principais
atividades produtivas, o consumo e a circulao, assim como seus componentes capital,
trabalho, matria-prima, administrao, informao, tecnologia e mercados esto
organizados em escala global, diretamente ou mediante uma rede de conexes entre agentes
econmicos.
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 em rede porque, nas novas condies histricas, a produtividade gerada, e a concorrncia

feita em uma rede global de interao entre redes empresariais. Essa nova economia surgiu no
ltimo quartel do sculo XX porque a revoluo da tecnologia da informao forneceu a base
material indispensvel para sua criao.
Manuel Castells. A sociedade em rede, p. 119 (com adaptaes).
Quanto tipologia, o texto acima classifica-se como um
a) Fragmento narrativo, em que o autor apresenta as fases da economia global.
b) Texto dissertativo, cuja ideia principal, apresentada nos dois primeiros perodos
sintticos, explicada nos perodos subsequentes.
c) Texto descritivo, pois enumera as caractersticas fundamentais e diferenciadas da
globalizao.
d) Relato de experincia pessoal do autor em face da nova economia que surgiu nos
ltimos vinte e cinco anos do sculo xx.
A UNIDADE TEXTUAL
A. ESTRUTURA DO TEXTO DISSERTATIVO PADRO
Introduo (1): tese + 3 argumentos (+comentrio);
Desenvolvimento
(2): retomada do primeiro argumento + justificativa da ideia principal;
(3): retomada do segundo argumento + justificativa da ideia principal;
(4): retomada do terceiro argumento + justificativa da ideia principal;
Concluso (5): Retomada da tese
Resumo do texto;
Apresentao de soluo(es);
Questionamento.

(+comentrio final)

PALAVRA-CHAVE E IDEIA-CHAVE
PALAVRA-CHAVE: so as palavras de maior destaque de cada pargrafo de um texto e
estabelecem referncia central ideia desenvolvida nesse momento.
IDEIA-CHAVE: uma sntese do pargrafo em que se concentram as ideias dominantes nele
expressas.
universalmente aceito o fato de que sai mais cara a reparao das perdas por
acidentes de trabalho que o investimento em sua preveno. Mas, ento, por que eles ocorrem
com tanta frequncia?
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Falta, evidentemente, fiscalizao. Constatar tal fato exige apenas o trabalho de

observar obras de engenharia civil, ao longo de qualquer trajeto por nibus ou por carro na
cidade. E quem poderia suprir as deficincias da fiscalizao oficial os sindicatos patronais ou
de empregados no o faz; se no for por um conformismo cruel, a tomar por fatalidade o que
perfeitamente possvel de prevenir, ter sido por nosso baixo nvel de organizao e escasso
interesse pela filiao a entidades de classe, ou por desvio dessas de seus interesses
primordiais.
Falta tambm a educao bsica, prvia a qualquer treinamento: com a baixssima
escolaridade do trabalhador brasileiro, no h compreenso suficiente da necessidade e
benefcio dos equipamentos de segurana, assim como da mais simples mensagem ou de um
manual de instrues.
E h, enfim, o fenmeno recente da terceirizao, que pode estar funcionando s
avessas, ao propiciar o surgimento e a multiplicao de empresas fantasmas de servios, que
contratam a primeira mo-de-obra disponvel, em vez de selecionar e de oferecer mo-de-obra
especializada.
(O Estado de S.Paulo 22 de fevereiro de 1998 adaptado)
Assinale a opo que apresenta as palavras-chave do texto.
a) aceitao universal constatao benefcio escolaridade.
b) investimento em preveno deficincias entidades equipamentos.
c) falta de fiscalizao organizao benefcio mo-de-obra.
d) preveno de acidentes fiscalizao educao terceirizao.
e) crescimento conformismo treinamento empresas.
COERNCIA TEXTUAL
Coerncia: qualidade, estado ou atitude de coerente; 2.ligao ou harmonia entre situaes,
acontecimentos ou ideias; relao harmnica; conexo, nexo, lgica.
Hoje pela manh um acidente gravssimo aconteceu na Rodovia dos Catacavacos. Aps
ser ultrapassado por um caminho em alta velocidade, um carro de passeio foi parar no
acostamento depois de capotar vrias vezes. O acidente s no foi mais grave, porque uma
criana de 7 anos que estava presa no banco de trs pelo cinto de segurana conseguiu soltarse a tempo e retirar o pai das ferragens antes que o automvel explodisse. Os dois foram
levados ao Hospital Municipal de Mirapassoca e passam bem.
1 Coerncia semntica: Felicidade basear-se na simplicidade do carter ao resolver
problemas complexos... - no caberia aqui pensar em executar problemas.
2 Coerncia sinttica: A felicidade, para cuja obteno no existem tcnicas cientficas, faz-se
de pequenos fragmentos...
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3 Coerncia estilstica: Refere-se ao estilo do autor, a linguagem que ele emprega para
redigir.
COESO
Coeso. Sf 1. Unio ntima das partes de um todo. 2. Fig. Harmonia, concordncia, unio.
Coeso pode ser considerada a "costura" textual, a "amarrao" na estrutura das frases, dos
perodos e dos pargrafos que fazemos com palavras.
Elementos da coeso textual
1.

Elementos Anafricos
Esse, essa, isso, aquilo, isso, ele...
So palavras referentes a outras que apareceram no texto, a fim de retom-las

2. Elementos Catafricos
Este, esta, isto, tal como, a saber...
So palavras referentes a outras que iro aparecer no texto:

Elementos importantes de coeso e coerncia.

Para continuarmos o estudo de coeso e coerncia, vamos relembrar alguns elementos
gramaticais importantes.
3. Coeso lexical
Primeiro busquei o amor, que traz o xtase - xtase to grande que sacrificaria o resto
de minha vida por umas poucas horas dessa alegria.
4. Coeso por elipse ou zeugma (omisso)
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O marechal marchava rumo ao leste. O marechal, no tinha medo,( ) sabia que ao seu
lado a sorte tambm galopava.
5. Conectivos principais
Preposies e suas locues: em, para, de, por, sem, ...
Conjunes e suas locues: e, que, quando, ...
Pronomes : onde, que, cujo, seu, este, esse, ele...
Os programas de TV, em que ns podemos ver muitas mulheres nuas, so
imorais. Desde seu incio, a televiso foi usada para facilitar o domnio da sociedade. Como
exemplo, podemos citar a chegada do homem Lua, onde os E.U.A. conseguiram com sua
propaganda capitalista frente a uma Guerra Fria, a simpatia de grande parte da populao do
planeta.

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1.

Complete as frases com os pronomes demonstrativos apropriados; se necessrio, useos combinados com preposies.

a)
b)
c)
d)

(Este) carro que est aqui ao meu lado o mais veloz da temporada de corridas.
Por que voc anda sempre com (essas) crianas grudadas em voc?
Nasci em meio segunda guerra mundial. (Naquela) poca, no havia paz no mundo.
Zico e Scrates eram grandes jogadores. (Este) tinha um toque de bola refinado e
elegante, (esse) era o maior batedor de faltas que eu j vi atuar no Flamengo.
e) Por favor, traga-me (aquele) cobertor que est a do seu lado.
f) Por favor, levante (este) pacotes aqui.
2. Numere o conjunto de sentenas de acordo com o primeiro, de modo que cada par
forme uma sequncia coesa e lgica. Identifique, em seguida, a letra da sequncia
numrica correta.
1) Cumpre, inicialmente, distinguir a higiene do trabalho da segurana do trabalho.
2) Na evoluo por que passou a teoria do risco profissional, abandonou-se o trabalho
profissional como ponto de referncia para colocar-se, em seu lugar, a atividade
empresarial.
3) H que se fazer a distino entre acidentes do trabalho e doena do trabalho.
4) O Direito do Trabalho reconhece a importncia da funo da mulher no lar.
5) Motivos de ordem biolgica, moral, social e econmica encontram-se na base da
regulamentao legal do trabalho do menor.
( ) A culminao desse processo evolutivo encontra-se no conceito de risco social e na ideia
correlata de responsabilidade social.
( ) Da as restries da jornada normal e ao trabalho noturno.
( ) A necessidade de trabalhar no deve
prejudicar o normal desenvolvimento de seu
organismo.
( ) Enquanto esta inerente a determinados ramos de atividade, os primeiros so aqueles que
ocorrem pelo exerccio do trabalho, provocando leso corporal.
( ) Constitui aquela o conjunto de princpios e regras destinados a preservar a sade do
trabalhador.
A sequncia numrica correta :
a) 1, 3, 4, 5, 2
c) 2, 5, 3, 1, 4
e) 2, 4, 5, 3, 1

b) 3, 2, 1, 5, 4
d) 5, 1, 4, 3, 2

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3. Numere os perodos na ordem em que formem um texto coeso e coerente, e marque o

item correspondente.
( ) Essa mudana trazida pela nova Medida Provisria (MP) do Cadastro Informativo de
Crditos no Quitados (Cadin)
( )Esse esforo se traduz na modificao de um dispositivo legal que torna mais atraente s
empresas a desistncia de algumas aes judiciais que so, na verdade, casos considerados
perdidos.
( )O que a Fazenda Nacional quer com essa nova redao transformar em caixa os valores
depositados em juzo pelas empresas nas batalhas judiciais que j tiveram deciso desfavorvel
ao contribuinte em julgamento no Supremo Tribunal Federal.
( )De acordo com a nova redao do artigo 32 dessa Medida Provisria, a Fazenda Nacional
abre mo de seus honorrios (10% a 15% sobre os valores envolvidos nas aes perdidas) caso as
empresas desistam de algumas brigas tributrias contra a Unio.
( )A Fazenda Nacional est investindo em mais uma arma para reduzir o volume de aes
tributrias na Justia.
a) 5, 3, 1, 2, 4
b) 2, 4, 3, 1, 5
c) 5, 2, 3, 1, 4
d) 3, 2, 5, 4, 1
e) 4, 1, 5, 3, 2

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As Oraes Subordinadas Adjetivas e a semntica lgica de sua pontuao

Os americanos que apoiaram a guerra ficaram satisfeitos.
Eu tenho 3 canetas. As canetas que esto em minha mo so novas.
(Quantas canetas so novas?)
Eu tenho 2 canetas. As canetas que esto em minha mo so novas.
(Com ou sem vrgulas?)
Eu tenho 4 canetas. As canetas que esto em minha mo so novas.
(Quantas canetas so novas?)
Eu tenho 1 caneta. A caneta que esto em minha mo nova.
(Com ou sem vrgulas?)
Indique os pronomes relativos e os respectivos antecedentes:
a) Pedro chamou o menino que estava sobre o muro.
b) O jovem, minha filha, a quem dizes amar, no te ama.
c) Onde voc ps aquele presente embrulhado em papel colorido que ontem lhe mostrei?
d) Eis a carta cujo contedo voc desconhecia.
e) Disse-me Joo: "Aqui esto os trabalhos que vos pretendo entregar."
f) essa a casa onde voc quer viver?

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CONJUNES COORDENATIVAS

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ARGUMENTAO

23. Indique, para cada conjunto de frases a seguir, o que premissa (P) e o que concluso
(C).
a) (
(
b) (
(
c) (
(
d) (
(
e) (
(

) possvel que Roosevelt ganhe as eleies presidenciais.

) Roosevelt tem muitos eleitores no interior do pas.
) Os exames finais devem ser extintos.
) Os exames finais do muito trabalho a alunos e professores.
) Ele j namorou muitas louras.
) Ele tem certa queda pelas louras.
) muito difcil aprender a escrita japonesa.
) O alfabeto japons tem mais de trs mil smbolos.
) Pedro mau motorista.
)Pedro bateu com o carro muitas vezes este ano.

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Indique o nico segmento que serve como argumento contrrio defesa da manuteno do
ensino superior gratuito no Brasil.
a) H um princpio de justia social segundo o qual o pagamento por bens e servios deve ser
feito desigualmente, conforme as desigualdades de ganho.
b) A Europa considera investimento a formao de quadros de nvel superior.
c) Nos EUA, a maior parte do oramento das melhores universidades composta por doaes,
convnios com empresas ou rgos federais, fundos privados, cursos de atualizao
profissional.
d) Nos EUA, o montante arrecadado pelas universidades de seus estudantes, a ttulo de taxas
escolares, no chega ao percentual de 20% de seu oramento global.
e) No Brasil, pas com renda per capita de aproximadamente US$ 2 mil, uma taxa
escolar de US$ 13 mil/ano por aluno, conforme estimativa do Banco Mundial, quantia
astronmica.
Indique o nico item que serve como argumento favorvel defesa da legalizao da pena de
morte no Brasil.
a) A incapacidade de um ser humano julgar o outro com a iseno de nimo.
b) O sistema carcerrio encontra-se privado das condies necessrias capazes de promover a
reabilitao para a plena convivncia social.
c) A irreparabilidade do erro jurdico.
d) O sensacionalismo da mdia ao expor o sentimento dos familiares e amigos do ru diante da
consumao da pena.
e) Os estados americanos que legalizaram a pena de morte apresentaram um recrudescimento
no nmero de crimes violentos.
A revista Veja entrevistou um endocrinologista e sobre ele afirmou:
... acostumou-se a tratar todo tipo de molstia metablica, desde disfunes hormonais at o
diabetes, sem jamais ter perfilado entre aqueles que consideram um grama um peso na
conscincia. (Veja, 27/09/89, p. 5)
Marque a declarao desse mdico que segue a mesma direo argumentativa do texto
sublinhado.
a) Mas a culpa da manipulao tambm do prprio obeso, que quer resolver seus problemas
atravs de frmulas instantneas.
b) O gordo explorado por uma indstria que rene mdicos, indstrias farmacuticas,
institutos de beleza e autores de livros sobre dietas.
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c) Os carboidratos tm a vantagem de ser uma alternativa mais saudvel na dieta que as

gorduras e as protenas.
d) A neurose das dietas est transformando em pecado o prazer de comer uma refeio
saborosa.
e) Essa histria de ter de comer em determinados horrios quando se faz dieta bastante
questionvel. Teoricamente, o ideal que a pessoa coma vrias vezes ao dia.
AS INFORMAES IMPLCITAS
Um dos aspectos mais intrigantes da leitura de um texto a verificao de que ele pode
dizer coisas que parece no estar dizendo: alm das informaes explicitamente enunciadas,
existem outras que ficam subentendidas ou pressupostas. Alguns tipos de texto exploram,
com malcia e com intenes falaciosas, esses aspectos subentendidos e pressupostos.
PRESSUPOSTOS
So ideias no expressas de maneira explcita, mas que o leitor pode perceber a partir
de certas palavras ou expresses contidas na frase.
Ex.: O tempo continua chuvoso
Informao explcita : no momento , o tempo de chuva.
Informao implcita : o verbo "continuar" deixa perceber que antes o tempo j estava
chuvoso.
Ao introduzir uma ideia sob a forma de pressuposto, o falante transforma o ouvinte em
cmplice, uma vez que essa ideia no posta em discusso e todos os argumentos
subsequentes s contribuem para confirm-la.
Por isso pode-se dizer que o pressuposto aprisiona o ouvinte ao sistema de
pensamento montado pelo falante. E eles so marcados, nas frases, por meio de vrios
indicadores lingusticos:
a) Advrbios : Os resultados da pesquisa ainda no chegaram at ns.
Pressuposto: Os resultados j deviam ter chegado.
b) Verbos : O caso do contrabando tornou-se pblico.
Pressuposto: O caso no era pblico antes.
c) Adjetivos : Os partidos radicais acabaro com a democracia no Brasil.
Pressuposto: Existem partidos radicais no Brasil.
d) Oraes adjetivas: Os candidatos a prefeito, que s querem defender seus interesses, no
pensam no povo.
Pressuposto: Todos os candidatos a prefeito tm interesses individuais.
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 SUBENTENDIDOS
So as insinuaes escondidas por trs de uma afirmao.
Ex.: Se uma pessoa pergunta : Voc tem fogo?, subentende-se: Acenda-me o cigarro.
O subentendido difere do pressuposto num aspecto importante: o pressuposto um dado
posto como indiscutvel para o falante e para o ouvinte, no para ser contestado; o
subentendido de responsabilidade do ouvinte, pois o falante, ao subentender, esconde-se
por trs do sentido literal das palavras e pode dizer que no estava querendo dizer o que o
ouvinte depreendeu.
O subentendido, muitas vezes, serve para o falante proteger se diante de uma
informao que quer transmitir para o ouvinte sem se comprometer com ela.
VIS
a escolha dos fatos e nfase atribuda a certos tipos de pormenores feitas pelo produtor do
texto. Mesmo relatando dados objetivos, o produtor do texto pode ser tendencioso e ele,
mesmo sem estar mentindo, insinua seu julgamento pessoal pela seleo dos fatos que est
reproduzindo ou pelo destaque maior que confere a certos pormenores.
EXERCCIOS
Alguma coisa acontece no corao do senador Fernando Henrique Cardoso, 54 anos,
uma rara conjuno de socilogo e poltico profissional, quando ele expe suas ideias para
administrar So Paulo. O candidato do PMDB nas eleies da prxima sexta-feira dispensa,
ento, tanto os jarges do sociologus quanto os clichs dos discursos polticos tradicionais.
Para quem acompanha a propaganda eleitoral de Fernando Henrique - com sisudas
explanaes sobre o significado da palavra democracia - surpreendente a mudana de
postura do candidato. Ele tem planos concretos para alterar a fisionomia da cidade, uma
filosofia para administr-la, um estilo que pretende implantar na prefeitura. Parte de suas ideias
est exposta no livreto Proposta Fernando Henrique, de 96 pginas, que ele preparou para dar
base campanha eleitoral. Mas principalmente nas conversas que ele esclarece seus
conceitos.
O deputado Eduardo Matarazzo Suplicy, 44 anos, candidato do Partido dos
Trabalhadores prefeitura, tem dificuldades programticas para expor e defender suas ideias
para a transformao de So Paulo. No PT, a democracia no s um princpio como um meio e
um fim em si. Com isso, antes que Suplicy liste algumas obras que considera viveis para So
Paulo, tem de submet-las e discuti-las com os integrantes do comit que orienta os passos da
campanha petista. Mesmo depois de aprovadas, e at com Suplicy eventualmente eleito, no
certo que essas obras sejam efetivadas. Antes, ser preciso que as comunidades dos locais
escolhidos deem o seu aval para que os projetos sejam finalmente implantados. "A populao
deve ser consultada obrigatoriamente", explica o candidato, professor de Economia da
Fundao Getlio Vargas.
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