RESEA

utilizados y ligas de inters para el lector, se exponen a

detalle y de una manera accesible las perspectivas que a
lo largo de la historia ha tenido la capacitacin: desde su
incepcin formalista en la edad media, pasando por el
boom de la revolucin industrial, el enfoque cientfico de
Taylor y las teoras de Calidad Total de Demming y la
planeacin estratgica de Porter, terminando en el siglo
XXI y la imparticin de capacitacin en las pequeas y
medianas industrias, haciendo nfasis en los retos a los
que se enfrentan, as como su relacin con las
necesidades del mercado laboral y con el Estado.
Adems, se presentan experiencias de capacitacin en
Colombia, Brasil, Chile y Mxico, incluyendo un apartado
que trata la experiencia regional del Estado de Nuevo
Len, que ha resentido los cambios internacionales en
materias econmicas y ha emprendido un proceso para
enfocar sus recursos con el propsito de transformarse en
una economa basada en la informacin, tecnologa y
servicio.
Las grandes corporaciones as como las pequeas y
medianas empresas progresivamente han comenzado a
utilizar las nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin (TIC), lo que ha dado como resultado la
aparicin de distintas modalidades de capacitar a los
individuos. En este texto se desglosan y se explican a
detalle estas nuevas formas de capacitacin y su relacin
con las nuevas tecnologas, haciendo hincapi en el papel
desempeado por la planeacin en los procesos de
capacitacin, por lo que cuenta con un captulo integrador
donde se incluyen los referentes tericos, el ciclo de vida
de un proyecto y un proyecto de @capacitacin para que
el usuario pueda comprender a fondo y de una manera
digerible, sin minimizar el rigor acadmico,
la
administracin de proyectos de capacitacin basados en
tecnologa.

Administracin de Proyectos de Capacitacin

Basados en Tecnologa
Administracin de Proyectos
de Capacitacin Basados en
Tecnologa, por Marcela
Georgina Gmez Zermeo y
Lorena Yadira Alemn de la
Garza
Editorial Digital
Instituto Tecnolgico y de
Estudios
Superiores
de
Monterrey, 2011.

El entorno actual est caracterizado por un cambio

constante, causado por factores locales e internacionales,
y demanda a las personas y organizaciones a valorar y
mantener dentro de sus prioridades las capacidades de
aprender y aplicar los nuevos conocimientos adquiridos.
Quienes desarrollen estas habilidades y las sepan aplicar
dentro de un contexto tecnolgico, contarn con un
arsenal de herramientas de gran utilidad para planear,
tomar decisiones e implementarlas de manera efectiva en
el contexto en el que operan. El zeitgeist actual, donde
libros impresos, e-books y lectores de libros electrnicos
coexisten en un ecosistema de lectura, demanda cada vez
ms el uso de la tecnologa en la mayora de los aspectos
de nuestra vida diaria, mientras que paulatinamente van
quedando atrs los mtodos arcaicos de trasferencia de
competencias y habilidades, y la edicin de este e-book es
prueba de este cambio de paradigma.
En este texto electrnico, en donde todos los captulos
incluyen ejercicios integradores, glosario de trminos

Lic. Esteban Venegas

Villanueva
Centro de Investigacin
en Educacin

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