Bloque 6 Lengua

ESCUELA DE EDUCACION BASICA "CO
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:
REA/ASIGNATURA:
LCDO. CARLOS MORA

HIDALGO
LENGUA Y LITERATURA
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE:

Comprender, analizar y producir descripciones literarias apropiadas con la
especificidad literaria para conocer, valorar, disfrutar y criticar desde la expresin
artstica y revalorizando la produccin nacional.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA:

Identificar los elementos caractersticos de las descripciones literarias en funcin
de recrear textos.
2. PLANIFICACIN PARA LA CLASE

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS
ANTICIPACIN
Aplicacin de la tcnica activa "Tiro al blanco" para
enfocar la atencin en los elementos caractersticos
de las descripciones literarias.
Aplicacin de la tcnica activa "El cuadro
anticipatorio" para determinar lo que conocemos y
queremos conocer de los elementos caractersticos
de las descripciones literarias en funcin de recrear
textos.
Organizacin de un dilogo para evidenciar los
conocimientos previos relacionados con los
elementos caractersticos de las descripciones
literarias.
CONSTRUCCIN DE CONOCIMIENTO
Texto Documentos de apoyo
Lectura de los elementos caractersticos de las

descripciones literarias en el texto del estudiante,
recreando textos sealando los elementos
caractersticos.
Aplicacin de la tcnica activa "Aprendizaje basado
en casos" para llegar a generalizaciones acerca de
los elementos caractersticos de las descripciones
literarias.
Aplicacin de la tcnica activa "8 - 2" para en forma

grupal, exponer y cimentar conocimientos
relacionados con la recreacin de textos sealando
literarias
CONSOLIDACIN
Construccin grupal o individual de un organizador
grfico -Espina de pescado, acerca de los elementos
caractersticos de las descripciones literarias en la
recreacin de textos.
Aplicacin de una ficha de trabajo para consolidar
conocimientos relacionados a los elementos
caractersticos de las descripciones literarias y
verificacin del nivel de desarrollo de la destreza
cuyo conocimiento es: Recrear textos de
descripciones literarias.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
ESPECIFICACIN DE LA AD
ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:
REVISADO
Nombre:
Firma:
Fecha:
DE EDUCACION BASICA "COMBATE DE PILO"
AO LECTIVO
2015 - 2016
MPEO
S INFORMATIVOS:
NMERO DE
PERIODOS:
FECHA DE INICIO:
FECHA DE
FINALIZACIN:
EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

Desarrollo de la identidad ecuatoriana y el respeto a los smbolos patrios.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

- Escuchar,hablar, leer y escribir textos de: Descripciones cientficas/Encu
estas/Notas de enciclopedia/N otas (apuntes)
- El cuento como elemento literario
- Escuchar, hablar, leer y escribir textos de: Relatos histricos/Citas
bibliogrficas
- Los poemas populares como elementos literarios
- Escuchar, hablar, leer y escribir textos de: Ancdotas/Diari os personales
- Las descripciones literarias como elementos literarios
INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:

Escribe de forma creativa poemas populares y descripciones literarias
empleando elementos tradicionales.
Identifica
las caractersticas que posee una descripcin literaria.
ACIN PARA
LA CLASE
INDICADORES DE LOGRO
TCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Recrea textos sealando

los elementos
caractersticos de las
TCNICA Prueba
Reconoce los rasgos que distinguen a un texto literario de uno no literario.
INSTRUMENTO Cuestionario
Recrea textos sealando

los elementos
TCNICA Prueba
ONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
REVISADO
APROBADO
Nombre:
Firma:
Fecha:

DOCENTE:
REA/ASIGNATURA:
LCDO. CARLOS MORA

HIDALGO
LENGUA Y LITERATURA


de recrear textos.

RECURSOS
ANTICIPACIN
Aplicacin de la tcnica activa "El sobre preguntn"
para generar ideas de los elementos caractersticos
de las descripciones literarias:
-Qu entiendes como descripciones literarias?
-Podemos recrear textos con los elementos de las
descripciones literarias?
queremos conocer de los elementos caractersticos
Percepcin de diapositivas y material de apoyo

referente a los elementos caractersticos de las
Investigacin individual o grupal de un hecho o
fenmeno referente a los elementos caractersticos
de las descripciones en funcin de recrear textos .
Aplicacin de la tcnica activa "Rueda de expertos"

para generar conclusiones en relacin a la
identificacin de los elementos caractersticos de las
relacionados con el reconocimiento de los elementos
caractersticos de las descripciones en funcin de
recrear textos.
CONSOLIDACIN
grfico - Mapa conceptual, acerca de los elementos
caractersticos de las descripciones literarias.
conocimientos relacionados a los elementos
caractersticos de las descripciones literarias, y
verificacin del nivel de desarrollo de la destreza
cuyo conocimiento es: Los elementos caractersticos
ATENDIDA
ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:
REVISADO
Nombre:
Firma:
Fecha:
AO LECTIVO
2015 - 2016
MPEO
S INFORMATIVOS:
NMERO DE
PERIODOS:
FECHA DE INICIO:
FECHA DE
FINALIZACIN:


bibliogrficas

Identifica
las caractersticas que posee una descripcin literaria.
ACIN PARA
LA CLASE
Reconoce los elementos

descripciones literarias en
funcin de recrear
textos con claridad.
TCNICA Portafolio
INSTRUMENTO Archivos
Reconoce los elementos

descripciones literarias en
funcin de recrear
textos con claridad.
TCNICA Portafolio
ONES CURRICULARES
REVISADO
APROBADO
Nombre:
Firma:
Fecha:

DOCENTE:
REA/ASIGNATURA:
LCDO. CARLOS MORA

JIDALGO
LENGUA Y LITERATURA


de recrear textos.

RECURSOS
ANTICIPACIN
Conformacin de grupos de trabajo con la tcnica
"La ensalada" para identificar los elementos
enfocar la atencin en los elementos de las
Recuento del objetivo educativo, para relacionarlo
con los elementos caractersticos de las
descripciones literarias a fin de recrear textos.
Investigacin individual o grupal de un hecho o

fenmeno referente a la recreacin de textos
identificando los elementos caractersticos de las
literarias en funcin de recrear textos.

relacionados con la identificacin de los elementos
CONSOLIDACIN
Elaboracin de un trabajo prctico que evidencie los
conocimientos alcanzados en relacin a la
identificacin y uso de los elementos caractersticos
Verificacin del nivel de desarrollo de la destreza
cuyo conocimiento es: Identificacin de los
elementos caractersticos de las descripciones
literarias, y recuento grupal de lo efectuado en clase
en relacin a los elementos de las descripciones
literarias.
ATENDIDA
ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:
REVISADO
Nombre:
Firma:
Fecha:
AO LECTIVO
2015 - 2016
MPEO
S INFORMATIVOS:
NMERO DE
PERIODOS:
FECHA DE INICIO:
FECHA DE
FINALIZACIN:


bibliogrficas

Identifica las caractersticas que posee una descripcin literaria.
ACIN PARA LA CLASE

Seala claramente los

elementos caractersticos
de las descripciones
literarias en funcin de
recrear textos.
TCNICA Prueba
Seala claramente los

elementos caractersticos
de las descripciones
literarias en funcin de
recrear textos.
TCNICA Prueba
ONES CURRICULARES
REVISADO
APROBADO
Nombre:
Firma:
Fecha:

DOCENTE:
REA/ASIGNATURA:
LCDO. CARLOS MORA

HIDALGO
LENGUA Y LITERATURA


Escribir descripciones literarias teniendo en cuenta las propiedades textuales
adecuadas con los objetivos de escritura.

RECURSOS
ANTICIPACIN
Formacin de equipos de trabajo con la tcnica
activa "El barco se hunde" para escribir
descripciones literarias tomando en cuenta las
propiedades textuales.
enfocar la atencin en las propiedades textuales de
las descripciones literarias.
queremos conocer de las descripciones literarias y
sus propiedades.
Carteles Cartulina Papel

Bond Texto
Aplicacin de la tcnica de "Lectura de

extrapolacin" referente a descripciones literarias en
el texto del estudiante.
Aplicacin de la tcnica activa "Taller pedaggico"
para conseguir aprendizajes referentes a las
descripciones literarias teniendo en cuenta las
propiedades textuales adecuadas con los objetivos
de escritura. .

Bond Texto

relacionados con descripciones literarias y sus
CONSOLIDACIN
conocimientos alcanzados en relacin a la escritura
de descripciones literarias tomando en cuenta las
Exposicin individual o grupal de productos
generados en relacin a descripciones literarias
teniendo en cuenta las propiedades textuales
adecuadas con los objetivos de escritura y
verificacin del nivel de desarrollo de la destreza.
ATENDIDA
ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:
REVISADO
Nombre:
Firma:
Fecha:
AO LECTIVO
2015 - 2016
MPEO
S INFORMATIVOS:
NMERO DE
PERIODOS:
FECHA DE INICIO:
FECHA DE
FINALIZACIN:


bibliogrficas

ACIN PARA LA CLASE

Redacta descripciones
literarias teniendo en
cuenta las propiedades
textuales adecuadas con
los objetivos de escritura.
TCNICA Portafolio
TCNICA Portafolio
ONES CURRICULARES
REVISADO
APROBADO
Nombre:
Firma:
Fecha:

DOCENTE:
REA/ASIGNATURA:
LCDO, CARLOS MORA

HIDALGO
LENGUA Y LITERATURA


Escribir descripciones literarias teniendo en cuenta las propiedades textuales
adecuadas con los objetivos de escritura.

RECURSOS
ANTICIPACIN
enfocar la atencin en descripciones literarias.
queremos conocer de la escritura de descripciones
literarias tomando en cuenta las propiedades
textuales.
Percepcin de diapositivas concernientes a
descripciones literarias y sus propiedades textuales.

Bond Texto
Lectura de descripciones literarias en el texto del

estudiante y documento de apoyo, teniendo en
cuenta las propiedades textuales adecuadas con los
objetivos de escritura.
.
para generar conclusiones en relacin a
descripciones literarias y sus propiedades textuales.
relacionados con descripciones literarias.

Bond Texto
CONSOLIDACIN
grfico - Mapa de ideas, acerca de descripciones
literarias teniendo en cuenta las propiedades
textuales adecuadas con los objetivos de escritura.
conocimientos relacionados a la escritura de
Elaboracin de un trabajo que evidencie los
conocimientos acerca de las propiedades textuales
ATENDIDA
ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:
REVISADO
Nombre:
Firma:
Fecha:
AO LECTIVO
2015 - 2016
MPEO
S INFORMATIVOS:
NMERO DE
PERIODOS:
FECHA DE INICIO:
FECHA DE
FINALIZACIN:


bibliogrficas

ACIN PARA LA CLASE

TCNICA Observacin
INSTRUMENTO Lista de Cotejo
TCNICA Observacin
INSTRUMENTO Lista de Cotejo
ONES CURRICULARES
REVISADO
APROBADO
Nombre:
Firma:
Fecha:

DOCENTE:
REA/ASIGNATURA:
LCDO. CARLOS MORA

HIDALGO
LENGUA Y LITERATURA


Comprender las descripciones literarias mediante el anlisis de los elementos
textuales que le dan esta categora.

RECURSOS
ANTICIPACIN
activa "Rompecabezas del tema" para comprender
las descripciones literarias mediante el anlisis de
los elementos textuales.
Recuento del objetivo educativo, para relacionarlo
con las descripciones literarias y sus elementos
textuales.
conocimientos previos relacionados con las
Carteles
Texto
Aplicacin de la tcnica de "Investigacin individual

o grupal" de un hecho o fenmeno referente a las
descripciones literarias mediante el anlisis de los
elementos textuales.
Aplicacin de la tcnica de "Lectura comentada" de
las descripciones literarias en el texto del
estudiante, Interpretndolas mediante el anlisis de
Carteles
Texto

para conseguir aprendizajes referentes a las
CONSOLIDACIN
grfico - Uve de Gowin, acerca de las descripciones
literarias, mediante el anlisis de los elementos
textuales.
conocimientos alcanzados en relacin a las
Recuento grupal de lo efectuado en clase en relacin
a las descripciones literarias y sus elementos
textuales.
ATENDIDA
ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:
REVISADO
Nombre:
Firma:
Fecha:
AO LECTIVO
2015 - 2016
MPEO
S INFORMATIVOS:
NMERO DE
PERIODOS:
FECHA DE INICIO:
FECHA DE
FINALIZACIN:


bibliogrficas

ACIN PARA LA CLASE

Interpreta claramente las

descripciones literarias
mediante el anlisis de
TCNICA Entrevista
INSTRUMENTO Gua de
preguntas
TCNICA Entrevista
Interpreta claramente las

descripciones literarias
mediante el anlisis de
INSTRUMENTO Gua de
preguntas
IONES CURRICULARES
REVISADO
APROBADO
Nombre:
Firma:
Fecha:

DOCENTE:
REA/ASIGNATURA:
LCDO. CARLOS MORA

HIDALGO
LENGUA Y LITERATURA


Describir oralmente objetos de su entorno con la aplicacin de los recursos propios
de la literatura.

RECURSOS
ANTICIPACIN
Planteamiento de preguntas y respuestas para
determinar la informacin que conocen los
estudiantes acerca de los recursos propios de la
literatura:
-Para qu se utilizan los recursos propios de la
literatura?
-Podemos realizar una descripcin literaria
utilizando el entorno?
enfocar la atencin en los recursos propios de la
literatura.
queremos conocer de los recursos propios de la
literatura.
Carteles Fotografas Texto
Anlisis de los recursos propios de la literatura en las
descripciones orales, a fin de caracterizar oralmente
objetos de su entorno con la aplicacin de los
recursos propios de la literatura.
los recursos propios de la literatura al describir
oralmente objetos de su entorno.

relacionados con la aplicacin de recursos propios de
la literatura al describir objetos.
CONSOLIDACIN
descripcin oral de objetos de su entorno aplicando
los recursos propios de la literatura.
Exposicin individual o grupal de productos
generados en relacin al uso de los recursos propios
de la literatura.
conocimientos relacionados a los recursos de la
literatura al describir objetos.
ATENDIDA
ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:
REVISADO
Nombre:
Firma:
Fecha:
AO LECTIVO
2015 -2016
MPEO
S INFORMATIVOS:
NMERO DE
PERIODOS:
FECHA DE INICIO:
FECHA DE
FINALIZACIN:


bibliogrficas

ACIN PARA LA CLASE

Caracteriza oralmente
objetos de su entorno con
la aplicacin de los
TCNICA Encuesta
la aplicacin de los
recursos propios de la
literatura.
TCNICA Encuesta
ONES CURRICULARES
REVISADO
APROBADO
Nombre:
Firma:
Fecha:

DOCENTE:
REA/ASIGNATURA:
LCDO. CARLOS MORA

HIDALGO
LENGUA Y LITERATURA


de la literatura.

RECURSOS
ANTICIPACIN
Recuento del objetivo educativo, para
relacionarlo con la descripcin oral de objetos del
entorno aplicando los recursos propios de la
literatura.
queremos conocer de los recursos propios de la
literatura.
Observacin de los objetos del entorno con la
finalidad de aplicar los recursos propios de la
literatura.
Aplicacin de la tcnica de "Lectura exgtica" en el

texto del estudiante sobre la descripcin oral de
objetos del entorno aplicando los recursos propios de
la literatura.
Aplicacin de la tcnica activa "Compaeros de
regin" para construir en forma colaborativa,
conocimientos relacionados a los recursos literarios.

relacionados con la descripcin oral de objetos del
entorno.
CONSOLIDACIN
conocimientos relacionados a la descripcin oral de
objetos del entorno aplicando los recursos propios de
la literatura.
grfico - Diagrama de Venn, acerca de recursos
propios de la literatura.
Verificacin del desarrollo de la destreza cuyo
conocimiento es: Aplicacin de los recursos literarios
en la descripcin de objetos del entorno.
ATENDIDA
ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:
REVISADO
Nombre:
Firma:
Fecha:
AO LECTIVO
2015 - 2016
MPEO
S INFORMATIVOS:
NMERO DE
PERIODOS:
FECHA DE INICIO:
FECHA DE
FINALIZACIN:


bibliogrficas

ACIN PARA LA CLASE

la aplicacin de los
recursos literarios.
TCNICA Observacin
INSTRUMENTO Registro
Descriptivo
TCNICA Observacin
la aplicacin de los
recursos literarios.
Descriptivo
ONES CURRICULARES
REVISADO
APROBADO
Nombre:
Firma:
Fecha:

DOCENTE:
REA/ASIGNATURA:
LCDO. CARLOS MORA

HIDALGO
LENGUA Y LITERATURA


de la literatura.

RECURSOS
ANTICIPACIN
activa "El mosquito" para describir oralmente los
objetos de su entorno usando los recursos propios de
la literatura.
enfocar la atencin en los objetos del entorno, desde
el uso de recursos literarios.
Percepcin de los objetos del entorno para
describirlos usando los recursos propios de la
literatura.
Aplicacin de la tcnica de "Lectura comentada" en

el texto del estudiante sobre los recursos propios de
la literatura.
los recursos propios de la literatura.

descripcin oral de objetos del entorno aplicando los
recursos propios de la literatura.
CONSOLIDACIN
conocimientos relacionados al uso de los recursos
propios de la literatura al efectuar descripciones
orales de objetos de su entrono.
grfico - Constelacin de ideas, acerca de recursos
propios de la literatura.
Recuento de facilidades y dificultades encontradas al
efectaur descripciones empleando recursos
literarios.
ATENDIDA
ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:
REVISADO
Nombre:
Firma:
Fecha:
AO LECTIVO
2015 - 2016
MPEO
S INFORMATIVOS:
NMERO DE
PERIODOS:
FECHA DE INICIO:
FECHA DE
FINALIZACIN:


bibliogrficas

ACIN PARA LA CLASE

Describe en forma oral

objetos de su entorno
empleando los
literatura.
TCNICA Observacin
INSTRUMENTO Escala
Numrica
Describe en forma oral

objetos de su entorno
empleando los
literatura.
TCNICA Observacin
INSTRUMENTO Escala
Numrica
ONES CURRICULARES
REVISADO
APROBADO
Nombre:
Firma:
Fecha:

DOCENTE:
REA/ASIGNATURA:
LCDO. CARLOS MORA

HIDALGO
LENGUA Y LITERATURA


Identificar la descripcin literaria y valorarla como un gnero especfico desde el
anlisis sus caractersticas propias.

RECURSOS
ANTICIPACIN
activa "Patos al agua" para valorar la descripcin
literaria como un gnero especfico desde el anlisis
sus caractersticas.
enfocar la atencin en la descripcin literaria,
analizando sus cualidades.
conocimientos previos relacionados con la
descripcin literaria como un gnero especfico
desde su anlisis.
Anlisis individual de la informacin que consta en el

texto del estudiante, en lo relacionado con las
descripciones literarias a fin de valorarlas como un
gnero especfico.

relacionados con la descripcin literaria desde el
anlisis de sus cartactersticas propias.
Aplicacin de la tcnica activa "Organizador de ideas
-Cuadro sinptico", estructurado para conceptualizar
la descripcin literaria.
relacionados con la descripcin literaria.
CONSOLIDACIN
conocimientos relacionados a la descripcin literaria
desde el anlisis de sus caractersticas propias.
Recuento de facilidades y dificultades encontradas al
construir conocimientos de la descripcin literaria
que permitan valorarle como un gnero especfico
desde su anlisis.
ATENDIDA
ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:
REVISADO
Nombre:
Firma:
Fecha:
AO LECTIVO
2015 - 2016
MPEO
S INFORMATIVOS:
NMERO DE
PERIODOS:
FECHA DE INICIO:
FECHA DE
FINALIZACIN:


bibliogrficas

ACIN PARA LA CLASE

Reconoce a la descripcin
literaria como un gnero
especfico desde el
anlisis
sus caractersticas.
TCNICA Portafolio
literaria como un gnero
especfico desde el
anlisis
sus caractersticas.
TCNICA Portafolio
ONES CURRICULARES
REVISADO
APROBADO
Nombre:
Firma:
Fecha:

DOCENTE:
REA/ASIGNATURA:
LCDO. CARLOS MORA

HIDALGO
LENGUA Y LITERATURA


Identificar la descripcin literaria y valorarla como un gnero especfico desde el

RECURSOS
ANTICIPACIN
activa "La ensalada" para identificar y valorar la
descripcin literaria como gnero especfico.
queremos conocer de la descripcin literaria.
conocimientos previos relacionados con la
identificacin de la descripcin literaria desde el
.
Aplicacin de la tcnica de "Lectura de

extrapolacin" en el texto del estudiante, referente a
la descripcin literaria y el anlisis de sus
caractersticas propias.

para conseguir aprendizajes referentes a la
descripcin literaria desde el anlisis sus
caractersticas a fin de valorarla.
identificacin de la descripcin literaria.
CONSOLIDACIN
conocimientos relacionados a la descripcin literaria
valorndola como un gnero especfico.
descripcin literaria.
Recuento grupal de lo efectuado en clase en relacin
a la descripcin literaria desde el anlisis de sus
caractersticas propias.
ATENDIDA
ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:
REVISADO
Nombre:
Firma:
Fecha:
AO LECTIVO
2015 - 2016
MPEO
S INFORMATIVOS:
NMERO DE
PERIODOS:
FECHA DE INICIO:
FECHA DE
FINALIZACIN:


bibliogrficas

ACIN PARA LA CLASE

TCNICA Observacin
literaria la valora como un
gnero especfico.
Anecdtico
TCNICA Observacin
literaria la valora como un
gnero especfico.
Anecdtico
ONES CURRICULARES
REVISADO
APROBADO
Nombre:
Firma:
Fecha:

Bloque 6 Lengua

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ESCUELA DE EDUCACION BASICA "CO

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

LCDO. CARLOS MORA

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE:

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA:

2. PLANIFICACIN PARA LA CLASE

Texto Documentos de apoyo

Lectura de los elementos caractersticos de las

Texto Documentos de apoyo

Aplicacin de la tcnica activa "8 - 2" para en forma

DE EDUCACION BASICA "COMBATE DE PILO"

EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:

TCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Recrea textos sealando

Reconoce los rasgos que distinguen a un texto literario de uno no literario.

Recrea textos sealando

ESCUELA DE EDUCACION BASICA "CO

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

LCDO. CARLOS MORA

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE:

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA:

2. PLANIFICACIN PARA LA CLASE

Texto Documentos de apoyo

Percepcin de diapositivas y material de apoyo

Texto Documentos de apoyo

Aplicacin de la tcnica activa "Rueda de expertos"

DE EDUCACION BASICA "COMBATE DE PILO"

EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:

TCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Reconoce los rasgos que distinguen a un texto literario de uno no literario.

Reconoce los elementos

Reconoce los elementos

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PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

LCDO. CARLOS MORA

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE:

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA:

2. PLANIFICACIN PARA LA CLASE

Texto Documentos de apoyo

Investigacin individual o grupal de un hecho o

Texto Documentos de apoyo

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EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:

ACIN PARA LA CLASE

Seala claramente los

TCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Seala claramente los

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LCDO. CARLOS MORA

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE:

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA:

2. PLANIFICACIN PARA LA CLASE

Carteles Cartulina Papel

Aplicacin de la tcnica de "Lectura de

Carteles Cartulina Papel

Aplicacin de la tcnica activa "8 - 2" para en forma