I.E.D.

CULTURAL LAS MALVINAS

Prueba de Admisin Diagnstica inicial para Estudiantes GRADO 9

Nombre
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________________
LENGUAJE

Edad

_______

Fecha

1. PROF. Lee el siguiente escrito en voz alta.

2. Frente a la afirmacin: Uno escribe a partir de una necesidad de comunicacin y

comunin con los dems, para denunciar lo que duele y compartir lo que da
alegra. Uno escribe contra la propia soledad y la soledad de los otros del texto
anterior, expresa por qu es ests de acuerdo en desacuerdo. Presenta rus
argumentos ampliamente.
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3. En la siguiente tabla completa las generalidades de una de las siguientes opciones:

(1) Pelcula Superman, (2) Blancanieves y los siete enanos, (3) La cenicienta.
1

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Gnero
Personajes

Tema
principal
Desarrollo
(etapas)

Opiniones
personales

4. Las oraciones coordinadas y subordinadas tienen diferentes claseficiaciones (como

se expresa ene le cuadro). Coloca al lado de cada oracin la letra que corresponde
a su tipo
a.

b.

c.

d. Disyuntiva

e. ausales

f.

g.

Copulativas

Adversativas

Distributiva

Implican una

Muestran la

Consecutivas

Explicativas

Adicionan

Implican

Alternan ideas

eleccin

causa

Muestran la

Aclaran el

ideas

oposicin

consecuencia

sentido

entre ideas

______ Como ha llovido en exceso, el ro est crecido.

______ Enrique est oxidado, o sea hace mucho no hace ejercicio.
______ El ciclista utiliza la ciclorruta y el automvil, no invade su carril.
______ El trabajo est bien hecho, sin embrago olvid la bibliografa.
______ Unas veces salgo cine, otras prefiero ver pelculas en casa.
______Me equivoco o Implican una ests enamorado?
2

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______ No podemos entrar al mar porque ha llovido en exceso y el oleaje est muy fuerte.

5.
6.
7. Teniendo en cuenta el texto anterior y el siguiente, extrae las caractersticas de
este y relacinalas en el cuadro:

Tipo de texto (Ej.

Expositivo,
argumentativo,
potico, etc.)
Estructura bsica

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Caractersticas
generales

Idea central

Cmo se sustenta
la idea central

Otros aspectos de
anlisis

8. Ahora da tu opinin personal sobre lo que piensas acerca de lo expresado en este texto.
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9. En el siguiente texto hay repeticiones y redundacias inadecuadas. Vuelvelo a escribir
sustituyndolas.
4

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10.
Mira el siguiente ejemplo y luego haz
una receta con indicaciones amplias para
hacer un arroz con verduras en 4 pasos.
Arroz con verduras en 4 pasos
1

11.

En la siguiente noticia diferencia entre HECHOS (encirralo en un crculo) y

OPINIONES (subryalo).
5

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12.Lee las siguientes dos versiones de un texto expositivo. Marca con una X la que creas ms
apropiada y mejor estructurada. Explica por qu crees esto?
Versin 1

Versin 2

Qu son los Youtubers?

Qu son los Youtubers?

Introduccin: el uso de las redes

Actualmente, el uso de las redes sociales ha

sociales desencaden el fenmeno de los

desencadenado un fenmeno denominado los

youtubers.

youtubers.

Definicin: son personas que crean

Los youtubers pueden ser definidos como

canales y suben videos a youtube

personas que crean canales y suben videos a

hablando de diferentes temas.

youtube, en los cuales hablan sobre diferentes

Son bogers, gamers, expertos en bellesa

temas.

o humoristas.

La mayora de estas personas son bloggers,

Influencian opinin, generan moda y

gamers, expertos en belleza o humoristas,

tienen miles de seguidores.

quienes influencian opinin, generan moda y

Conclusin: Los youtubers demuestran

tienen miles de seguidores.

el interes de las nuevas generaciones por

De este modo, se puede evidenciar el inters de

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las redes y mantenerse conectados en

las nuevas generaciones por las redes, para

grupos de identidad.

mantenerse

Por
qu?
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___________________________________________________________________________________________
___
13.Subraya la raz de las siguientes palabras:
Coordinadores
Familiarizado
Libertad
Computador
Comiendo

Ilustrador

14.Seala con una X las palabras con sufijos y encierra en un crculo las palabras con
prefijos.

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Predecesor
Proporcionado

Deshonesto

Ganador

Ilustrador

Secadora

Comiendo

Subgerente

15.Teniendo en cuenta la siguiente informacin coloca al principio de cada oracin (segn la

conjugacin del verbo en negrilla) si es
(C): copulativo; (S): simple o (I):
indicativo.

Los verbos copulativos o atributivos indican las caractersticas del sustantivo,

respondiendo a la pregunta de cmo son o cmo estn en determinado momento.
Los verbos en indicativo son todos aquellos que usamos de manera cotidiana para
expresar cada accin que llevamos a cabo.
Se denomina verbo simple a aquel verbo que est conjugado sin el auxiliar
"haber".
______ Los enfermos de este hospital son muy pobres.
______ Los trabajadores salieron de la empresa
______ l se comi toda la manzana.
______ Margarita fue muy gordita de nia.
______ Mi abuelito est muy viejito.
______ l junto a m volar su cometa.
______ Rosario parece modelo.
______ Mara come papas fritas

16.Muchas cosas te han contado de cmo fue que naciste t, o como eras de nio.
Reltanos a continuacin como fue esta poca de tu vida (trata de usar todo el
espacio).
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MATEMTICAS
17.
Mira la siguiente representacin de una suma:
Ahora representa en el plano el movimiento de: 3 + (5) - 1 + 8 = 5
8

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18.

Ubica en el eje la siguiente informacin:

19.

Usa <, >, , para relacionar los siguientes cantidades:

-20C _______ -10C _______12C
- _______ 0.2 _______

20.
Marca con una X el diseo que NO se
puede usar para construir el modelo de la
izquierda.

21.
Lee las siguientes afirmaciones y segn corresponda, en el espacio en blanco
anota si se trata de un proceso inversamente proporcional o directamente
proporcional.
Si en el mapa la distancia de A a B es cuatro veces ms que la distancia de A a C,

Respuesta

entonces, en la realidad, la distancia de A a B es cuatro veces ms que la distancia de

A a C

Se necesitan 600 tejas para cubrir el

Respuesta

tejado. Entre ms trabajadores hagan

el trabajo, menos tejas tendra que
poner cada uno. Cuando el nmero de trabajadores se duplica, el nmero de tejas por
trabajador se divide por 2.

22.
Si la moda es el dato que ms se repte, y la media (promedio) es la
sumatoria de los datos y divisin entre el nmero total de datos que tiene la
muestra, entonces usando la siguiente informacin calcula la moda y la media
(realiza las operaciones).
INFORMACIN: ngela se sabe 2 poesas de memoria; Catalina se sabe 5; Ana
Mara e Isabel se saben 8 cada una.
9

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La MEDIA es

La MEDIANA es

La MODA es

Realiza los siguientes ejercicios

18. Con la
informacin del
trapecio calcula del valor del ngulo
faltante (?).
19. Luisa tiene cuatro veces ms
primos que Felipe. Jairo tiene 3
primos menos que Luisa. Entre los
tres tienen 42 primos. Cuntos
primos tiene cada uno?
20. Representa en una tabla la
siguiente informacin teniendo en
cuenta que se repite cada da lo
mismo durante una semana.

21. Si m= (-3) calcula la siguiente

expresin:

10

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22. Marca con una X la respuesta

La respuesta es

correcta de:

23. Una flota tard hora y media en

recorrer 92 km haciendo un par de
paradas en el camino. Su velocidad
promedio fue de 92km/1,5h = 61,33
km/h, sin embargo su velocidad no
fue constante durante todo el
trayecto (a veces iba ms rpido y a
veces ms despacio).
Expresa la operacin/proceso que se
debe realizar para expresar la
velocidad promedio en metros por
segundos.

24. En el alfabeto hay 27 letras de

las cuales 5 son vocales. Si se
escoge una letra al azar, qu
probabilidad hay de que sea una
consonante?

11

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25. Si se lanza una moneda tres
veces, cul es la probabilidad de
obtener cara dos veces y sello una
vez (en cualquier orden)?
26. En la siguiente serie identifica el
patrn y expresa la n-sima
posicin en trminos de n.

1, 4, 9, 16, 25,
27. Si el salario de Carlos es de

Operacin

$950.000 y el de Clemencia es de
$1200 000. Cul es la diferencia
porcentual (%) entre los dos
salarios?
28. En un restaurante para calcular

Operacin

la propina (P), Yohana toma el valor

que le cobraron ($23.000) (V ) y lo
multiplica por 0,12. Cul es el
porcentaje que dio de propina?
29. El MCM de 2 nmeros es 72 y su
MCD es 3. Si uno de los nmeros es
9 cul es el otro?

30. Usando diagramas Representa grficamente la siguiente informacin:

La sra. Mara tiene 20 nietos. El 30% menores de 4 aos; 15% entre 5 y 10 aos; 6 de ellos
tienen entre 11 y 20 aos; y el resto ms de 20 aos.
12

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13

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Resultados de acuerdo a los DERECHOS BSICOS DEL APRENDIZAJE

Nombre
______________________________________________
________________

Edad

_______

Fecha

Preguntas

DBA - LENGUAJE

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1

DBA - MATEMTICAS

2
1
3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1

14

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5

TOTAL DBA MANEJADOS

DBA Lenguaje

/13

DBA
/15
Matemticas
Observaciones de la evaluacin
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__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________
Firma de quien evalu

15