INDICE

*introduccin
*sntesis de las caractersticas y generalidades del enfoque
cuantitativo
* sntesis de las caractersticas y generalidades del enfoque
cualitativo
*organizador grafico de los tipos de investigacin cuantitativa
*mapa conceptual sobre el proceso de investigacin
cualitativo
*ensayo sobre los enfoques de investigacin: cualitativos y
cuantitativos

INTRODUCCION

En el presente trabajo hablaremos sobre los dos tipos de

investigacin que son: el cualitativo y el cuantitativo, el
cualitativo nos ayudara a examinar el cuestionario qe se
aplica a la muestra cuantitativa y analizar el marco social,
econmico, poltico dentro del cual se va a realizar la
investigacin, y el mtodo cuantitativo se puede utilizar en las
estrategias de recopilacin de datos cualitativos, diseando la
muestra para saber la medida en que se pueden observar los
resultados en el mtodo cualitativo, se puede aplicar a una
poblacin de mayor tamao; usando una muestra
estadsticamente representativa.
Apreciaremos tambin la importancia de las dos tcnicas que
nos sirven para presentar adecuadamente un trabajo de
investigacin.

LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA
Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de
consolidacin del Capitalismo y en el seno de la Sociedad
Burguesa Occidental. Con la finalidad de analizar los
conflictos sociales y el hecho econmico como Universo
complejo. Inspiradas en las Ciencias Naturales y estas en la
fsica Newtonianas a partir de los conocimientos de Galileo.
Con Claude Saint Simn y Augusto Comte surge la
Sociologa como Ciencia.
Su racionalidad est fundamentada en el Cientificismo y el
Racionalismo, como posturas Epistemolgicas
Institucionalistas. Profundo apego a la tradicionalidad de la
Ciencia y utilizacin de la neutralidad valorativa como criterio
de objetividad, por lo que el conocimiento esta fundamentado
en los hechos, prestando poca atencin a la subjetividad de
los individuos.
Su representacin de la realidad es parcial y atomizada. El
experto se convierte en una autoridad de verdad.
Dicen que la investigacin Cuantitativa tiene una concepcin
lineal, es decir que haya claridad entre los elementos que
conforman el problema, que tenga definicin, limitarlos y
saber con exactitud donde se inicia el problema.

CARACTERSTICAS DE LA METODOLOGA CUANTITATIVA

La Metodologa Cuantitativa es aquella que permite examinar
los datos de manera numrica, especialmente en el campo de
la Estadstica.
Para que exista Metodologa Cuantitativa se requiere que
entre los elementos del problema de investigacin exista una
relacin cuya Naturaleza sea lineal. Es decir, que haya
claridad entre los elementos del problema de investigacin
que conforman el problema, que sea posible definirlo,
limitarlos y saber exactamente donde se inicia el problema,
en cual direccin va y que tipo de incidencia existe entre sus
elementos.
Los elementos constituidos por un problema, de investigacin
Lineal, se denominan: variables, relacin entre variables y
unidad de observacin.
Edelmira G. La Rosa (1995) Dice que para que exista
Metodologa Cuantitativa debe haber claridad entre los
elementos de investigacin desde donde se inicia hasta
donde termina, el abordaje de los datos es esttico, se le
asigna significado numrico.
El abordaje de los datos Cuantitativos son estadsticos, hace
demostraciones con los aspectos separados de su todo, a los
que se asigna significado numrico y hace inferencias
La objetividad es la nica forma de alcanzar el conocimiento,
por lo que utiliza la medicin exhaustiva y controlada,
intentando buscar la certeza del mismo.

El objeto de estudio es el elemento singular Emprico.

Sostiene que al existir relacin de independencia entre el
sujeto y el objeto, ya que el investigador tiene una perspectiva
desde afuera.
La teora es el elemento fundamental de la investigacin
Social, le aporta su origen, su marco y su fin.
2.2. - LIMITACIONES CUANTITATIVAS
Las limitaciones se sitan a nivel de varios riesgos de
distorsin, el menor de los cuales no es ciertamente la
conversin deformante de lo cualitativo en cantidades
artificialmente calculadas sobre datos previamente
transmutados ad hoc
Las limitaciones de la investigacin cuantitativa:
La subjetividad disfrazada Cuantitativamente.
La conjugacin Cuantitativa de agrupaciones para estudiar
los sistemas Sociales.
Tomar una parte del sistema como variable independiente
(causa) y todo el de los datos Cuantitativos lo que se puede
observar en las investigaciones tradicionales.

CARACTERSTICAS DE LA METODOLOGA CUALITATIVA

La metodologa cualitativa, tiene como objetivo la descripcin
de las cualidades de un fenmeno. Busca un concepto que
pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar
o de medir en qu grado una cierta cualidad se encuentra en
un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas
cualidades como sea posible.
En investigaciones cualitativas se debe hablar de
entendimiento en profundidad en lugar de exactitud: se trata
de obtener un entendimiento lo ms profundo posible.
No es hasta la dcada del 60 que las investigaciones de corte
cualitativo resurgen como una metodologa de primera lnea,
principalmente en Estados Unidos y Gran Bretaa. A partir de
este momento, en el mbito acadmico e investigativo hay
toda una constante evolucin terica y prctica de la
metodologa cualitativa.
Las caractersticas de la metodologa cualitativa que
podemos sealar a modo de sinopsis son
Una primera caracterstica de estos mtodos se manifiesta en
su estrategia para tratar de conocer los hechos, procesos,
estructuras y personas en su totalidad, y no a travs de la
medicin de algunos de sus elementos. La misma estrategia
indica ya el empleo de procedimientos que dan un carcter
nico a las observaciones.
La segunda caracterstica es el uso de procedimientos que
hacen menos comparables las observaciones en el tiempo y
en diferentes circunstancias culturales, es decir, este mtodo

busca menos la generalizacin y se acerca ms a la

fenomenologa y al interaccionismo simblico.
Una tercera caracterstica estratgica importante para este
trabajo se refiere al papel del investigador en su trato
-intensivo- con las personas involucradas en el proceso de
investigacin, para entenderlas.
El investigador desarrolla o afirma las pautas y problemas
centrales de su trabajo durante el mismo proceso de la
investigacin. Por tal razn, los conceptos que se manejan en
las investigaciones cualitativas en la mayora de los casos no
estn operacional izados desde el principio de la
investigacin, es decir, no estn definidos desde el inicio los
indicadores que se tomarn en cuenta durante el proceso de
investigacin. Esta caracterstica remite a otro debate
epistemolgico, muy candente, sobre la cuestin de la
objetividad en la investigacin social.
Dentro de las caractersticas principales de esta de
metodologa podemos mencionar:
La investigacin cualitativa es inductiva.
Tiene una perspectiva holstica, esto es que considera el
fenmeno como un todo.
Se trata de estudios en pequea escala que solo se
representan a s mismos
Hace nfasis en la validez de las investigaciones a travs de
la proximidad a la realidad emprica que brinda esta
metodologa.

No suele probar teoras o hiptesis. Es, principalmente, un

mtodo de generar teoras e hiptesis.
No tiene reglas de procedimiento. El mtodo de recogida de
datos no se especifica previamente. Las variables no quedan
definidas operativamente, ni suelen ser susceptibles de
medicin.
La base est en la intuicin. La investigacin es de naturaleza
flexible, evolucionara y recursiva.
En general no permite un anlisis estadstico
Los investigadores cualitativos participan en la investigacin a
travs de la interaccin con los sujetos que estudian, es el
instrumento de medida.

Analizan y comprenden a los sujetos y fenmenos desde la

perspectiva de los dos ltimos; debe eliminar o apartar sus
prejuicios y creencias

INVESTIGACION CUANTITATIVA

INVESTIGACION CUALITATIVA

ENSAYO DE LOS ENFOQUES CUALITATIVO DE LAS

INVESTIGACION CUANTITIVO Y CIENTIFICA

Enfoques de la investigacin son cuantitativo caracterizado

por la mediacin de fenmenos y las variables de la
estadstica para comprobar hiptesis haciendo un anlisis de
causas y efectos, el enfoque mixto privilegia la combinacin
de los dos enfoques cuantitativo y cualitativo , el enfoque
cualitativo explora fenmenos en profundidad , no se
fundamenta en la estadstica ,analiza mltiples realidades
subjetivas , analiza a profundidad significados, contextualiza
el fenmeno en riqueza interpretativa. El enfoque cuantitativo
plantea un problema de estudio delimitado y concreto , con la
revisin dela literatura construye el marco terico , esta teora
gua el estudio de lo que se deriva la hiptesis misma que se
somete a prueba para la comprobacin y para su apoyo se
sustenta en la teora con la recoleccin de los datos se miden
las variables implcitas en las hiptesis ; se analizan a travs
de mtodos estadsticos, cuantitativos, los objetivos nunca
deben ser afectados por la investigacin estos deben seguir
un proceso , generaliza resultados de una muestra o universo
lo que permite desarrollar teoras. En el enfoque cualitativo se
gua por reas o temas significativos de investigacin, estos
pueden desarrollar preguntas de investigacin e hiptesis , la
accin indagatoria es dinmica en ambos sentidos entre

hechos y su interpretacin es de proceso circular, en este

proceso la muestra ,la recoleccin de datos ,y el anlisis son
fases que se utilizan de manera simultnea. El investigador
se plantea el problema , sus planteamientos no son tan
especficos, inicia con una teora particular y luego la voltea al
plano emprico, en este enfoque no se prueban hiptesis ,
usa mtodos de recoleccin no estandarizados, el
investigador cualitativo utiliza tcnicas de investigacin de
campo como la observacin no estructurada, entrevistas
abiertas, revisin de documentos , discusin de grupos en
comunidades , la indagacin es ms flexible , no manipula la
realidad mediante la investigacin de todos los actores.
Mientras el enfoque cuantitativo se enfoca a lo medible a lo
observable , prediccin y explicacin el enfoque cualitativo
orienta hacia la exploracin descripcin, descripcin y
entendimiento , es general y amplio se dirige a experiencias
de los actores. En referencia a la revisin de la literatura en el
cuantitativo es fundamental en el cualitativo se estima un roll
secundario. La recoleccin de datos en el cuantitativo son
instrumentos predeterminados, datos numricos el nmero
considerable de casos, en el cualitativo los datos emergen
poco a poco nmero relativamente pequeos de casos. En
cuanto al anlisis de datos el cuantitativo se basa en anlisis

estadstico, relacin entre variable, comparacin de

resultados con predicciones, en el cualitativo se caracteriza
un significado profundo de los resultados, el soporte de
resultados en el cuantitativo es estndar y fijo en el cualitativo
emergente y flexible, reflexivo y con aceptacin de
Tendencias.
Parte 2 enfoque cualitativo
La investigacin cualitativa se enfoca a comprender y
profundizar los fenmenos, explorndolos desde la
perspectiva de los participantes en un ambiente natural y en
relacin con el contexto.
El enfoque cualitativo se selecciona cuando se busca
comprender la perspectiva de los participantes (personas o
grupos a los que se investigar) acerca de los fenmenos que
los rodean, profundizar en sus experiencias, perspectivas,
opiniones y significados, es decir la forma en que los
participantes perciben su realidad
El mtodo inductivo tiene en cuenta la observacin y la
experiencia de la realidad para generalizar y llegar a una
teora sobre temas de inters. Parte de lo particular a lo
general. Se aplica, especialmente, en las ciencias sociales y
permite el anlisis cualitativo. Se trabaja con hechos reales

en el que se deben interpretar significados del contexto;

presenta una tendencia holstica frente a la interpretacin del
fenmeno.
DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIN CUANTITATIVA Y
CUALITATIVA
El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la
eleccin del mtodo adecuado que nos permita conocer la
realidad es por tanto fundamental. El problema surge al
aceptar como ciertos los conocimientos errneos o viceversa.
Los mtodos inductivos y deductivos tienen objetivos
diferentes y podran ser resumidos como desarrollo de la
teora y anlisis de la teora respectivamente. Los mtodos
inductivos estn generalmente asociados con la investigacin
cualitativa mientras que el mtodo deductivo est asociado
frecuentemente con la investigacin cuantitativa.
Los cientficos sociales en salud doctores, enfermeras,
tcnicos en salud, etc. - que utilizan abordajes cualitativos
enfrentan en la actualidad problemas epistemolgicos y
metodolgicos que tienen que ver con el poder y la tica en la
generacin de datos as como con la validez externa de los
mismos.

La investigacin cuantitativa es aquella en la que se recogen

y analizan datos cuantitativos sobre variables.
La investigacin cualitativa evita la cuantificacin. Los
investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los
fenmenos que son estudiados mediante tcnicas como la
observacin participante y las entrevistas no estructuradas.
La diferencia fundamental entre ambas metodologas es que
la cuantitativa estudia la asociacin o relacin entre variables
cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos
estructurales y situacionales.
La investigacin cualitativa trata de identificar la naturaleza
profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su
estructura dinmica; mientras que la investigacin cuantitativa
trata de determinar la fuerza de asociacin o correlacin entre
variables, la generalizacin y objetivacin de los resultados a
travs de una muestra para hacer inferencia a una poblacin
de la cual toda muestra procede. Tras el estudio de la
asociacin o correlacin pretende, a su vez, hacer inferencia
causal que explique por qu las cosas suceden o no de una
forma determinada.
El empleo de ambos procedimientos cuantitativos y
cualitativos en una investigacin probablemente podra

ayudar a corregir los sesgos propios de cada mtodo, pero el

hecho de que la metodologa cuantitativa se la ms empleada
no es producto del azar sino de la evolucin de mtodo
cientfico a lo largo de los aos. Creemos en ese sentido que
la cuantificacin incrementa y facilita la compresin del
universo que nos rodea y ya mucho antes de los positivistas
lgicos o neopositivistas Galileo Galilei afirmaba en este
sentido " medible y haz medible lo que no lo sea".