TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN

Las TIC se han convertido de forma natural en un elemento imprescindible en la

vida de los usuarios que han obligado a modificar sus destrezas y habilidades y,
por tanto, el modo de relacionarse.
Lpez (2007) Afirma que esta evolucin tecnolgica que se vive en la actualidad
nos invita a analizar cmo se ve afectada la familia cuando interacciona a travs
de estas tecnologas, as como a conocer el tipo de usos que la familia puede
hacer de estas herramientas y analizar cmo inciden sobre la evolucin de las
relaciones familiares. De igual manera, tradicionalmente la educacin familiar ha
sido unidireccional, de padres a hijos, por lo que la integracin de las TIC en el
contexto familiar rompe con este esquema, ya que generalmente los padres
carecen de la competencia digital para educar a sus hijos en este mbito.
Miranda de Larra (2005) En este proceso, considera que los jvenes juegan un
papel clave al iniciar a sus padres en el uso de Internet, hecho que ha sido a
menudo destacado como uno de los cambios ms importantes dentro de la
tradicional estructural familiar: los menores son, por primera vez, quienes ensean
a los adultos, en lugar de quienes aprenden de ellos. Adems, las imposiciones
sociales y acadmicas han permitido que los jvenes asuman la necesidad de
disponer de un dominio tcnico de las Nuevas Tecnologas, as como de tener una
actitud favorable, frente a generaciones anteriores que no poseen un elevado
dominio de las mismas y presentan una actitud que traspasa la delgada lnea que
existe entre la permisividad absoluta, sobre todo si se trata de un uso destinado
exclusivamente al ocio, y la consideracin de la perversidad de las mismas, y por
tanto, de extrema negacin a incorporarlas en sus hogares como un medio ms
para comunicarse en el mbito familiar.
En este contexto, resulta interesante analizar aspectos relacionados con la
integracin de las TIC en el ncleo familiar que nos permita conocer la incidencia
de las tecnologas como medio de comunicacin familiar, as como el uso que se
hace de las mismas en las relaciones paterno-filiales. Es de gran importancia que
las relaciones paterno-filiales se basen en el dilogo entre los mismos.

Aunado a lo anterior, es bien sabido que para lograr una adecuada comunicacin
entre los individuos y la resolucin de conflictos es necesario contar con el dilogo,
en la mayora de las ocasiones se considera que el simple hecho de hablar es
suficiente, sin embargo se deben diferenciar los dos conceptos, hablar y dialogar.
El hablar refiere al hecho en donde solamente se da una expresin verbal sobre lo
que uno quiere expresar a la otra persona, pero en ningn caso conlleva que haya
ningn entendimiento. Por otro lado, el dilogo se centra en un intercambio de
opiniones y puntos de vista con una clara intencin de establecer unos acuerdos
mnimos, por lo tanto, conlleva a entender un punto de vista diferente al propio.
Como se vio anteriormente, son innumerables los beneficios que el dilogo aporta
a las relaciones interpersonales. Parafraseando a Rodrguez (2011), el dilogo
permite conocer mejor las expectativas, opiniones y la capacidad de verbalizar
sentimientos del otro. Sin embargo con demasiada frecuencia los padres invaden
el contexto familiar con monlogos sobre las normas y las obligaciones personales
y acadmicas de los hijos, dejando poco espacio para la empata, confianza, y
acogida del otro, esenciales para que se d un verdadero dilogo. De este modo,
el adolescente se acostumbra a ser silenciado por sus progenitores y a buscar
otros espacios de comunicacin.
Buxarrais (2010) Otra premisa fundamental es que la integracin de las TIC en el
contexto familiar promueve cambios en el estilo de vida, y en los procesos de
comunicacin. Gordo y Megas (2006) afirman que la llegada de las redes sociales
y los medios de seguimiento de la actividad en red como Twitter o medios de
comunicacin social como Facebook, unido a las posibilidades que ofrecen los
nuevos dispositivos mviles para acceder a estas herramientas y mantener de
forma permanente el contacto con otras personas, estn promoviendo la
comunicacin entre diferentes miembros de la familia. Tambin, estn permitiendo
la gestin del yo, de modo que se estn viendo cubiertas gran parte de las vas de
comunicacin entre los diferentes miembros del hogar, posibilitando que esta
comunicacin tenga un carcter instantneo y pertinente.

A diferencia de generaciones pasadas, donde las tecnologas se utilizaban

principalmente en momentos de ocio, para nuestra juventud estas son concebidas
como elementos necesarios, llegando a formar parte de su realidad cotidiana,
promoviendo una nueva generacin de adolescentes que nacen y viven en una
sociedad conectada a Internet, que se encuentran familiarizados con las TIC e
interactan activamente con ellas.

Referencias
Lpez, M. C. (2007). El consumo de tecnologas de la informacin y comunicacin
en la familia.

Fuenlabrada: Facultad de Ciencias de la Comunicacin,

Departamento de Ciencias de la Comunicacin, Universidad Rey Juan Carlos I.

Miranda De Larra, R. (2005). Los menores en la red: comportamiento y
navegacin segura. Madrid: Fundacin AUNA.