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METODOLOGIA DEL ESTUDIO Y LA INVESTIGACION TEMA 6 EL CONOCIMIENTO

El Conocimiento: es un conjunto de informacin almacenada mediante la experiencia o


el aprendizaje , o a travs de la introspeccin.
Es el conjunto de informaciones obtenidas al usar las facultades intelectuales para
observar y entender la naturaleza, cualidades, funciones y relaciones de las cosas.
El Conocimiento Cientfico:
El conocimiento cientfico es aquella verdad descubierta a travs del proceso de
investigacin, basado en todas aquellas evidencias que nos llevan a indagar en la realidad
para obtener una verdad con certeza.
Es un sistema de conceptos acerca de los fenmenos y leyes del mundo externos los
cuales pueden ser comprobados mediante la racionalidad, y la sistematizacin.
Tipos de Conocimiento
Conocimiento Emprico o vulgar.- es el tipo de saber cotidiano que se adquiere con
la interrelacin social y/o experiencias vividas. Este generalmente se obtiene de forma
casual y no intencional. En consecuencia, es un conocimiento que se transmite de
generacin en generacin. Ejem: Aprender a escribir, No cruzar la calle cuando el
semforo est en rojo, porque me pueden atropellar.
Conocimiento Cientfico.- se apoya de la investigacin, analizar, buscar una
explicacin factible, reconocer y recorrer un camino para llegar a largas conclusiones.
Ejem: Los antibiticos atacan efectivamente las enfermedades.
Conocimiento Religioso.- Es aquel que nos permite sentir confianza, certidumbre o fe
respecto a algo que no se puede comprobar. Se basa en un tipo de creencia que no se
puede demostrar de forma real, pero permite llevar a cabo determinadas acciones.
Ejem: Dios cre el universo en 7 das. Bsicamente creer en lo que la biblia
dice.
Conocimiento Filosfico.- Es aquel razonamiento puro que no ha pasado por un
proceso de praxis o experimentacin metodolgica para probarlo como cierto. Ejem:
Todos somos filsofos en alguna parte de nuestras vidas, en cierto momento,
desde escribir una carta de amor, una cancin; hasta una larga resea de lo
que es la vida.
Conocimiento Intuitivo.- El conocimiento intuitivo est definido como la aprehensin
inmediata de las experiencias internas o externas en su experimentacin o percepcin.
Nos permite resolver problemas, reaccionar a estmulos, nuevos obstculos y
situaciones inditas. Ejem: Saber cundo una persona esta triste.
Caractersticas de los Tipos de Conocimiento:
Conocimiento Emprico o vulgar.a. Ha permanecido en el tiempo.
b. No tiene orgenes claros.
c. Corresponde al patrimonio cultural que ha sido heredado y trasmitido por la
cultura a travs de generaciones de personas.
d. Tambin es llamado conocimiento comn ordinario o popular
Conocimiento Cientfico:
a. Racional: La ciencia es un conocimiento superior, es elaborado por la razn y
guiado por la lgica.
b. Objetivo: Se acerca a la realidad del objeto explicndolo exhaustivamente.
c. Sistemtico: Es ordenado de lo simple a lo complejo, los nuevos
conocimientos se integran al sistema, relacionndose con los que ya existan.

d. Metdico: Los conocimientos cientficos no se adquieran al azar, sino que son


fruto de rigurosos procedimientos (observacin, reflexin, contrastacin,
experimentacin, etc.).
e. Verificable: Todo conocimiento cientfico est sujeto a comprobacin
utilizando mtodos especiales como la experimentacin y demostracin.
f. Crtico y fundamentado: debe distinguir lo verdadero de lo falso y justificar
los conocimientos verdaderos, dando pruebas para poder verificarlo.
g. Ordenado: Porque es sistema de ideas conectadas entre s.
h. Unificado: Porque busca el conocimiento de lo general y abstracto, o sea de lo
que las cosas tienen de idntico y de permanente.
i. Universal: Porque es vlido para todas las personas sin reconocer fronteras ni
determinaciones de ningn tipo, no vara con las diferentes culturas.
j. Comunicable: Mediante el lenguaje cientfico, que es preciso e unvoco,
comprensible para cualquier sujeto capacitado.
k. Continuado: Porque la tarea de la ciencia no se detiene, prosigue sus
investigaciones con el fin de comprender mejor la realidad.
l. Explicativo: La ciencia explica la realidad mediante leyes, formulando teoras
que dando lugar a leyes generales que explican hechos particulares y predicen
comportamientos.
m. Mejorable: Siempre se intenta sustituir por el modelo de ms calidad
n. Provisional: Las teoras se pueden sustituir por otras mejores. El saber
cientfico est en permanente en revisin, de modo que se modifica y se
amplia y as la ciencia est continuamente en evolucin.
Conocimiento Intuitivo:
a. Permite al ser humano desenvolverse eficazmente en el mundo y conocer lo
relevante
b. No requiere de comprobacin para que se considere cierto ya que se nutre de la
experiencia cotidiana
c. Se refiere al conocimiento que se experimenta ante las cosas, objetos y
fenmenos del mundo, tal cual y como se presenta
Conocimiento Religioso:
a. Se basa en la tradicin escrita u oral y es normativo: produce reglas, normas y
valores que no se cuestionan
b. Se genera a travs de rituales y acciones que hacen referencia a un ser sagrado
c. Poseen un cmulo de saberes que son sagrados e incuestionables
d. Produce creencias y confianza, ya que no requiere ser demostrado

Comparacin del Conocimiento Vulgar y cientfico:


Conocimiento vulgar: Tambin llamado conocimiento ingenuo, es conocer, de forma
superficial o aparente las cosas o personas que nos rodean. Es aquel que el hombre aprende
del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generacin en generacin.
Es un conocimiento estancado y se trasmite de generacin en generacin, es
superficial, asistmico, cuando se habla de que es superficial se refiere a que las personas solo
conocen la realidad por lo que est pasando, pero no llegan hasta la esencia de las cosas.
El Conocimiento Cientfico es todo lo contrario, este si estudia lo que est ocurriendo
desde el interior, se va hasta lo ms esencial, llegando a enunciar leyes y normas que rigen la
existencia de muchos fenmenos que se conocen en la actualidad, pero que haban estado all
desde siempre, pero que el hombre solo los conoca en un sentido vulgar, es decir, tenan un
conocimiento vulgar sobre stos.
El Mtodo: Modo ordenado y sistemtico de proceder para llegar a un resultado o fin
determinado.
El Mtodo Cientfico: es el conjunto de procedimientos lgicos que sigue la investigacin

para descubrir las relaciones internas y externas de los procesos de la realidad natural y
social.
Posturas Filosficas acerca del Origen del Conocimiento:
Existen cuatro posturas las cuales son:
Realismo.
Idealismo.
Racionalismo.
Empirismo.
El Realismo: Su enunciado es que lo que existe, son las cosas que se perciben, las cosas
existen fuera e independientemente de la conciencia.
El Idealismo: mantiene que el conocimiento es el resultado del juicio a priori y el juicio a
posteriori, pretende reducir el mundo a una actividad del espritu, pretende identificar lo real
con la racional, el objeto con el sujeto o conciencia, es una teora de la realidad y del
conocimiento que le atribuye un papel fundamental a la mente en la estructura del mundo
percibido.
Empirismo: corriente que mantiene que todo conocimiento procede de la experiencia, que
ninguna afirmacin es verdadera si no se funda en una experiencia y adems que una idea no
es nada ms que un resumen de mltiples experiencias.
Racionalismo: esta corriente presenta cuatro (04) caractersticas fundamentales:
a. La evidencia, no admite nada que no sea absolutamente evidente.
b. El anlisis, dividir cada problema en tantos problemas particulares como convenga para
resolverlos.
c. La sntesis, dirigir por orden los pensamientos yendo de los ms simple a lo ms complejo.
d. Enumeracin, enumerar completamente los datos del problema y revisarlos para
asegurarse que se han resuelto correctamente.
Pasos del Mtodo Cientfico
1. Observacin
Anlisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenmeno,- que despierta
curiosidad. Conviene que la observacin sea detenida, concisa y numerosa, no en vano es el
punto de partida del mtodo y de ella depende en buena medida el xito del proceso.
2. Hiptesis
Es la explicacin que se le da al hecho o fenmeno observado con anterioridad. Puede
haber varias hiptesis para una misma cosa o acontecimiento y stas no han de ser tomadas
nunca como verdaderas, sino que sern sometidos a experimentos posteriores para confirmar
su veracidad.
3. Experimentacin
Esta fase del mtodo cientfico consiste en probar -experimentar- para verificar la
validez de las hiptesis planteadas o descartarlas, parcialmente o en su totalidad.
4. Teora
Se hacen teoras de aquellas hiptesis con ms probabilidad de confirmarse como
ciertas.

5. Ley
Una hiptesis
experimentacin.

se

convierte

en

ley

cuando

queda

demostrada

mediante

la

Para una mayor aclaracin, te diremos que los principios de reproducibilidad y


falsabilidad del mtodo cientfico, mencionados en el primer prrafo, consisten en la
capacidad de repetir un determinado experimento en cualquier lugar y por cualquier persona,
as como la posibilidad de que cualquier proposicin cientfica sea refutada o falsada.
6. Comunicacin de los resultados: Los resultados deben ser comunicados para que
la ciencia siga evolucionando.

Diferencia entre el Conocimiento Cientfico y el Conocimiento Vulgar


La diferencia esencial entre el conocimiento cientfico y el conocimiento vulgar, se
fundamenta en que el conocimiento cientfico esta corroborado y el conocimiento vulgar, no
est corroborado.
CONOCIMIENTO CIENTFICO
*Verificable, puede ser comprobado por otros.
*Objetivo: describe la realidad tal como es,
descartando deseos y emociones.

CONOCIMIENTO EMPRICO
*No verificable, no soporta
comprobacin.
*Subjetivo: parte de creencia e
impresiones propias de un sujeto.

*Metdico, debido a que es producto de la aplicacin *Espontneo, porque se


deliberada e intencional de una serie pasos y
adquiere de forma casual o
procedimientos tcnicos.
accidental.

*Sistemtico, porque los


conocimientos se relacionan y se complementan

*Asistemtico, debido a
que consiste en ideas aisladas.

*Explicativo, busca el por qu de las cosas (causa y


efecto)

*Dogmtico, por cuanto sus


juicios son impuestos sin
cuestionamiento

*Predictivo, con base en argumentos vlidos,


puede hacer proyecciones o prever la ocurrencia de
determinados fenmenos

*Especulativo, emite conjeturas


sin base o sin argumentos vlidos.

*Generalizable, por cuanto establece leyes


cientficas constantes y aplicables.

*No generalizable, ya que las


creencias individuales no son
extensivas a una poblacin.

Importancia de la Investigacin Cientfica en los Estudios Universitarios:


El fundamento de la Investigacin Cientfica en el rea Universitaria moderna consiste
en que el alumno debe adquirir el espritu de investigacin o espritu cientfico, o sea, la
aptitud de examinar y conocer los hechos, por s mismo, y de comprenderlos con exactitud.

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