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conservao.
> Compreende que o ser humano
transforma e interfere nas paisagens.
> Identificar transformaes em uma
paisagem por meio de elementos antigos
e de elementos novos.
> Reconhece a importncia dos sentidos
do corpo humano.
> Perceber que a passagem do tempo e
observada pelos acontecimentos ao longo
da vida de uma pessoa e das
transformaes da paisagem.
>Reconhece que as caractersticas fsicas
de uma pessoa se alteram ao longo do
tempo.
> Identificar diferentes instrumentos
utilizados para medir a passagem do
tempo.
> Conhece as maneiras que os povos
antigos mediam a passagem do tempo.
> Identificar diferentes tipos de meio de
transporte .
> Conhece os meios de transporte como
terrestre, areo ou aqutico.
> Reconhece que alguns meio de
transporte so coletivos e outros so
individuais.
> Percebe que os meios de transporte se
desenvolvem conforme as necessidades
dos seres humanos.
> Compreende o que e transito.
> Conhece regras elementares de
segurana no transito.
> Reconhece a importncia da
acessibilidade nas vias publicas.
> Conhece a importncia das adaptaes
para pessoas com deficincia nos locais
pblicos.
> Explorar as diversas formas pelas quais
as pessoas se comunicam.
indivduos.
> As adaptaes para pessoas com
deficincia em nosso dia a dia.
UNIDADE 7
COMUNICAO E INFORMAO
> Como as pessoas podem se comunicar.
> A leitura como uma forma de
comunicao.
> A comunicao em libras.
> A comunicao em Braille.
> Formas de comunicao no passado.
> Diferentes tipos de meios de
comunicao.
> Os meios de comunicao de massa e
os individuais.
> Historias dos meios de comunicao
no Brasil.
> A informao pelo radio no passado.
> A internet em nosso dia a dia.
UNIDADE 8
OS TRABALHADORES EM NOSSO
DIA A DIA
> Os trabalho de diferentes profissionais.
> Profissionais da escola.
> Diferentes profissionais nos caminhos
de nosso dia a dia.
> O trabalho das pessoas que vivem no
campo.
> O trabalho no campo passado.
> Profissionais do passado e da
atualidade.
> Profissionais que trabalham de dia e
profissionais que trabalham de noite.
> Profissionais que trabalham em
diferentes horrios.
> Grafico das profisses preferidas.
> A escolha da profisso.
UNIDADE 9
CUIDANDO DOS AMBIENTES
> Cuidados com a limpeza e organizao
dos ambientes.
> Problemas ambientais.
> Poluio do ar.
> Poluio da gua.
> Poluio do solo.
> Desmatamento.
> Queimadas.
> Residuos slidos.
> Tipos de resduos.
astros no cu.
> Desenvolver habilidades de sntese e
representao das informaes.
> Estimular a valorizao e o respeito
pelas escolhas da cada um.
> Reconhecer atitudes do dia a dia que
contribuem para o cuidado com o
ambiente prximo.
> Identificar problemas ambientais em
determinados ambientes.
> Identificar e diferenciar a poluio da
gua, do ar e do gelo em diferentes
ambientes.
> Conhecer as conseqncias do
desmatamento e das queimadas para os
componentes do ambientes.
> Desenvolver postura critica em relao
aos problemas ambientais.
> Refletir sobre a produo e o
lanamento de resduos no ambiente.
> Conhecer a diferena entre lixo e
resduos.
> Identificar a destinao adequada para
cada tipo de resduo por meio da coleta
seletiva de lixo.