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UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER SEDE BARBOSA ÁLGEBRA LINEAL I PROF. DEICY VILLALBA REY UNIDAD TEMÁTICA:

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER SEDE BARBOSA ÁLGEBRA LINEAL I PROF. DEICY VILLALBA REY

UNIDAD TEMÁTICA: VECTORES, RECTAS Y PLANOS

1. Los vértices de un triángulo son A(1;3); B(1;5) y C(6; 2) . Hallar analíticamente el vector

AB

+ BC + CA Verificar gráficamente. Interpretar el resultado.

2. Determinar gráfica y analíticamente con O(0;0);

P

1

(0 1)

;

;

P

2

(6; 3)

;

P 2; 3) el vector resultante

3

(

de

OP

1

-

1 OP

3

2

+

2OP

3

, su módulo y dirección.

3. Hallar las componentes del vector b r de módulo 5 que tenga dirección contraria al a =

v

1/3

2/3

.

1

1

5

v

; c

r

v = −3 + 2

i

4. Dados los vectores a =

v

Hallar los escalares x e y tal que: x. a v - yb = c v . Graficar.

Calcular el vector proyección de b r sobre c v . Graficar.

r

; b =

v j , se pide:

1

5. Dados los vectores

r

a =

1

 

1

;

r

b =

3

 

0

;

r

c =

− 1

1

r

; hallar proy a

r

b

y

r

proy c . Graficar.

r

b

6. Determinar si los siguientes vectores son paralelos o perpendiculares:

a.

r

u

1

=

3

2

1

;

r

u =

2

 − 9

3

 −

6

;

b.

r

u

1

=

4

2

1

;

u r =

2

3

 − 4

5

;

r

c. u

1

= 2

r

i

3

r

j

2

r

k

;

r

u

2

r = 4 + 2 +

r

i

j

r

k

7. Dado a

r r = 2 3

r

i

j

;

r

a

r ×

b

El

r

= 

a

b r ×

r

a

de

c r

r +

(a

es

8.

2


 

1

  3

9. Verificar

− 1

10. Calcular

r

módulo

y b

1


 

= − 1

  0

.

2

r

u

=

0

r

k

r

b

=

r

i

+ 4

r

j

r r r b) × (a − b) r c = 20 .
r r
r
b)
×
(a
b)
r
c
=
20
.

2

r

k

;

r

c

r

a

r = 3

i

r

(b

×

c) r

r

j

+ 2

r

k

(

, calcular e interpretar:

r

a

×

r

b

)

r

c

(

r

b

×

a r

)

c r

(

r

a

×

r

b

)×

r

c

el

Determinar

sus

componentes,

si

c r

es

perpendicular

a

los

vectores

dados

no

son

coplanares:

área

del

triángulo

que

tiene

por

vértices

analíticamente

;

v r

=

2

 −

1

1

;

w r =

2

que

1

 − 2

vectorialmente

A(2; 5; 3); B(0; 0; 2); C(0; 3; 0). ¿Cuál es el área del paralelogramo que tiene a estos puntos como vértices adyacentes?

11. Verificar analítica y vectorialmente si los puntos dados a continuación están alineados:

a) P(1;

2; 3); Q(2; 1; 0)

y

R(4; 7; 6)

;

b)

A(1; 0; 1);

B(1; 2; 1)

y

C(1; 1; 2).

12.

13.

Determinar

analíticamente

B(2; 3; 5); C(8; 4; 6); D(2; 1; 3)

si

A(1; 1; 6);

los

Dados:

r

a = AB

r con A(2; 0; 0); B(2; 1; 3), b

puntos

r

r

= 2 + + 2

i

j

r

k ,

dados

r

c =

3

0

 −

1

son

r

y d

=

a. Representar gráficamente.

b. Calcular módulos y cosenos directores de: a y d .

c.

d. Calcular

r

r

r

b

2 +

r

a

r

+ +

c

r

d

.

r

Calcular la proyección y el módulo de la proyección de d

r

( b

sobre

+

c) r

.

r

k

coplanares:

14. Dos de los vértices de un triángulo equilátero son los puntos A(1; 1) y B(3; 1). Hallar las coordenadas del tercer vértice., la superficie y graficar.

= 5 . Si es A(3;2) y B(6; y) , hallar vectorialmente y en

15. El vector

AB tiene módulo

AB
AB

forma analítica el valor de y. Graficar.

16. Si

a v .b r = a v .c v ¿b r = c v ?. Interpretar la respuesta.

17. Hallar las componentes de un vector que sea perpendicular a

v  − 1  a = . Graficar.   − 3  
v
 − 1 
a
=
. Graficar.
3

18.

Dados los vectores a =

v

1

 

3

v

; b

=

1    

1

, hallar el vector múltiplo de b v que hay que sustraerle al

a v para obtener un vector perpendicular al b v . Graficar.

19.

Hallar b r tal que a

r

r × =

b

r

c

a)

r

a

=

2

 −

3

1

r

; c =

10

3

  11  

con :

;

20. Determinar un vector b v normal al

21. Un triángulo de vértices A(x; 2;

superficie. Determinar el valor de x.

b)

r

a

r

a =

=

2

3

 − 2

; c r =

2

1

4

;

c)

r

a

=

2

3

2

;

c r =

2

2  

3


3  

2

1

y que además forme con el eje z un ángulo de 30º.

5); B(6; 3; 5); C(2; 3; 3) tiene 6 unidades cuadradas de

22.

Calcular el volumen del tetraedro que tiene un vértice en el origen y los 3 vértices adyacentes

son

A(1; 0; 0); B(3; 2; 9); C(5; 2;

3).

23.

Hallar

vectorialmente

el

cuarto

vértice

de

un

rectángulo

de

vértices

O(0; 0; 0); A(4; 3; 0); B(6; 8; 0).

25. Un objeto ejerce un peso de 120N sobre la cabeza de un trípode, correspondiente al punto P ( 0; 0; 4 ); cuyas patas apoyan

sobre un plano horizontal en Q (0; 1;0); − 1 3 1 3 1 
sobre un plano horizontal en
Q
(0; 1;0);
1
3
1
3
1
Q
  
;
;0
;
Q
 −
;
;0
Hallar
2
3
2
2
2
2
fuerza que ejerce cada pata en el suelo.

la

   fuerza que ejerce cada pata en el suelo. la 26. Determinar la ecuación

26.

Determinar la ecuación general y la segmentaria del plano obtenido en cada caso:

a.

b.

c.

d.

Pasa por el punto A (3; -6; 1) y es perpendicular al vector

Pasa por el punto A (3; -6; 1) y es perpendicular al vector

Contiene al punto A (3;-6;1) y es perpendicular al vector

r = 2

n

i r

;

1

1

0

3

;

r

n = − 2

r = − 2

n

r Contiene al origen y es normal al vector n r =−2 i + 5 j +

r

r

k .

;

27.

a.

b.

28.

a.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

Determinar la ecuación general y segmentaria del plano obtenido en cada caso. Graficar.

 

i r

 

r j

 

r

Pasa por A (3; -6; 1) y es perpendicular al vector n r = 6

+ 3

+ 2

k

Contiene al punto A (3; -6; 1) y es perpendicular al vector n r =−3

r

k

Determinar la ecuación del plano obtenido en cada caso:

Pasa por P 1 (-1; 2; 4) y es paralelo a

Pasa por los puntos P 1 (2; 3; 5), P 2 (6; 4; 3) y P 3 (4; 6; 3).

Pasa por P 1 (-2; -1; 5) y es perpendicular a la recta determinada por P 2 (2; -1; 2) y P 3 (3; 1; -2)

B (6; 4; 5)

Es perpendicular en el punto medio al segmento que une los puntos A (-2; 2; -3) y

Contiene los puntos P 1 (2; 3; 5), P 2 (6; 4; 15) y P 3 (0; 0; 0).

Es paralelo a π ) 4x – 4y + 7z - 3 = 0 y dista 4 unidades de A (4; 1; -2)

π 1 ) 2x - 3y - 5z + 6 = 0;

1

1

v

v

v

Es paralelo a los vectores v

Pasa por A (1; -1; 1) y por la recta de intersección de

=

2

i

+

5

j

+

k

y

v

2

v =− i +

π

1

v

2

) x + 2y – z = 4

j

y pasa por P (2; 5; 6)

y

π

2

) 2x - 3y + z = 6

29.

a.

b. El punto de intersección de π ) 2x y + 3z - 4 = 0 con el eje y y el plano

c.

Hallar la distancia entre:

A (1; -2; 3) y π ) 2x - 3y + 2z - 14 = 0

1

π 1 ) 8x - 4y + z + 9 = 0 y π

2 ) 8x - 4y + z - 36 = 0.

π

2

)

x y

+

3

3

z

2

+

=

1

30.

31. Demostrar que los planos

Calcular el ángulo que forman

π

1

π

1

) x y + z

)3x

+

2y - z - 3

= 1 y

=

0,

π

π

2

2

tienen sólo un punto común. Hallarlo.

) 2x + 3y – z

) 2x - 3y - 3z

= 2.

= 4

y

π

3

)x

+

7y - 2z

+ =

7

0

32.

a.

b.

c.

d.

e.

Hallar los valores de k si:

π

π

1

1

) 2x + 3y + z ) 2x + 3y + z

= 1 y = 1 y

π

π

2

2

) 4x + k 1 y + k 2 z = 8 son paralelos

) x - 4y + kz = 20 son perpendiculares

La distancia del origen al π ) 3x - 6y + kz + 14 = 0 es 2

π ) kx - 3y + kz

= 22 pasa por A (3; -4; 2)

π

1

) 2x + ky kz + 7 = 0 es perpendicular a π

2

) 3x + 6y

= 12

33.

Hallar la ecuación del plano que pasa por A (1; 3; 0) y B (4; 0; 0) y forma un ángulo de 30º

con π

1

) x + y + z

= 1

34.

forma un ángulo cuyo coseno es 1/3 con el plano x + 2y + 2z = 5.

Determinar la ecuación del plano que pasa por A (0; 0; 1) y es perpendicular al plano xz, y

35. Hallar la ecuación del plano que pasa por la recta de intersección de

4x+3y-z = 1, y es perpendicular a π ) 3x-4y-2z = 9

3

π

1

) 2x-y+3z = 2 y

π

2

)

36. Dados los planos π

determinar los valores de c para los cuales existe un plano que contiene a la recta AB y a la recta

de intersección entre

1 ) x + y - 1 = 0 y π

2 ) 2x z

= 0 y los puntos A(1; 1; 1) y B(1; 2; c)

π

1

y

π

2

. Indicar la ecuación de dicho plano.

37. Determinar la ecuación de la recta que pasa por el punto P(0; 1; 2) y es paralela al vector

r

v =

5  

1

3

.

38. Determinar la ecuación de la recta que contiene los puntos A(2; -3; 1) y B(0; 1; -1).

Expresarla de todas las maneras posibles.

39.

Determinar la ecuación de la recta que contiene a P(0; 1; -3) y es paralela a r)

40.

r)

Determinar la ecuación de la recta que contiene al origen y es paralela a

=

z

− =

3

y + 2

1

.

x

1

2

x

y

z

t

=

+ = 1 2

3

=

2

3

t

t

.

41.

42.

Determinar la ecuación de la recta que pasa por el punto A(1; -2; -3) y es perpendicular al plano π) x - 3y + 2z + 4 =0. Expresarla de todas las maneras posibles.

Dada la recta

x

+

2x - y

y - z

3z

=

1

r)

determinar:

+

a. Planos proyectantes.

b. Ecuación de la recta en forma canónica o simétrica.

+ =

2

0

,

43.

44.

Calcular la distancia entre el punto P(1; 0; -1) y la recta r)

1

x

2

Calcular la distancia entre el origen de coordenadas y la recta r)

=

y

+ =

1

z

.

3

x

+ +

y

z -1

=

0

2x - y

+

3z

+ =

1

0

.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

2

Calcular la distancia entre

r )

x y

z 1

x

3

y

+ 2

z 2

4

x

x

.

y

3

y

1

=

=

2

6

3

r )

y

)

+ y

z

+

r 2

=

=

r 2

)

x

x

+

x

2 5

z

= 0

=

z -1

=

2

= 0

0

y

= 1

Determinar el ángulo que forman las rectas

Determinar el ángulo que forman la recta r)

1

+ z =

0

.

x - y

con el plano

π) z x + 3y = 0.

Determinar el ángulo agudo que forma la recta que pasa por los puntos A(3; 4; 2) y B(2; 3; -1) con la que une C(1; -2; 3) y D(-2; -3; 1).

Determinar el ángulo entre la recta intersección de π 1 ) 3x + 4y = 12 y π 2 ) 2x + z = 2 con la normal al plano π 3 ) x + y + 2z = 2.

Determinar el ángulo entre la recta intersección de los planos: π 1 ) 3x + y + 3z = -5 con: π 2 ) x y + z = 2 y la recta intersección de π 3 ) 8x y + 7z = 3 con π 4 ) x y + z = 2.

Verificar que la recta

r )

1

2

=

z

7

5

=−

7

z

x

y

+

15

7

34

7

es perpendicular a la recta

r )

2

x - y - z - 7

3x - 4y -11

= 0

=

0

.

52. Verificar que las rectas

r )

1

x

1

2

=

y

− =

4

z 5

2

y

r )

2

x

2

y

8

z 11

 

=

=

1

 

3

4

son coplanares.

53.

54.

Determinar la ecuación del plano al que pertenecen y el punto de intersección entre ambas.

Verificar que las rectas r1)

x

x

2

y

+

2

z

4

− =

0

+

4

y

+

8

z

8

+ =

0

x

x

+

y

+

5

z

5

− =

0

+

8

y

+

12

z

12

=

0

y

r2)

son paralelas.

Determinar la ecuación del plano al que pertenecen.

Demostrar que la recta

5

x

2

y

+

3

z

=

5

15

r )

es perpendicular al plano π) x + y z = 7 .

x

+

4

y

+

5

z

=−

55.

56.

57.

Determinar la ecuación de la recta que contiene al punto P(3; -3; 4) y además es perpendicular a

las rectas

Determinar la ecuación de la recta que pasa por el punto P (1; 4; -2) y es paralela a los planos π 1 )

6x + 2y + 2z + 3 = 0 y π 2 ) 3x – 5y - 2z - 1 = 0.

Determinar la ec. del plano que contiene al punto P(0; 1; 0) y a la recta r)

r

)

2

x

+ 4

y 3

2

y

3

2

1

=

4

1

=

z

y

r )

2

x

3 =

=− z .

4x

+

3y

+

2z

=

=

el

4 .

12

plano

2x -11y - 4z

=−

z

4

con

58. Determinar

intersección

π ) 3x + y z = 1 . Resolverlo mediante la forma general y paramétrica.

el

de

de

la

y 3

2

punto

recta

r)

x

+

2

1

=

59. Determinar si las rectas

r

1

)

x

4

y

4

z

=

=

1

3

3

;

r

2

)

x 1 =

y + 1

5

= z

se interceptan o no. Hallar

el punto de intersección o la distancia que las separa, según corresponda.

60. Dada la recta r)

x

2

3

y +

1

1 z

=

=

6

6

3

y el plano: π) 2x - 3y + 6z = -3, determinar, si existe, el

61.

punto de intersección. Caso contrario, la distancia entre la recta y el plano.

Demostrar que la recta

5

x

+

4

y

x

2

y

+

+

3

z

=

5

15

r

)

está en el plano: π) 2x 3y z = 10 .

5

z

=−

62. El Circo “El Vector Loco” está instalando su carpa

en la ciudad. Para ello, lograron plantar tres mástiles de 8m; 7m y 6m de altura, en los puntos P1(0; 0; 0), P2(20;0; 0) y P3(15;20; 0). Uniendo sus puntas, están tensando cables reforzados para sostener la estructura de la carpa.

a.

¿Puede Ud. calcular la ecuación de las rectas que representan a dichos tensores en el espacio?

b.

¿Puede Ud. deducir la fórmula del plano que corresponderá al techo de la carpa?

62.

A su vez, y para que los mástiles no tiendan a derrumbarse hacia adentro, los amarran desde sus puntas con riendas hacia estacas clavadas en el suelo, de modo que cada una de las riendas forme un ángulo de 30º con el mástil y sea perpendicular al tensor opuesto.

a.

¿Puede obtener la ecuación de la rienda r 1 y su longitud?

63.

En cierto partido correspondiente a la

longitud? 63. En cierto partido correspondiente a la primera división del fútbol español, juegan Real Madrid

primera división del fútbol español, juegan Real Madrid y Barcelona. Faltando un minuto para que termine el encuentro hay penal a favor de Barcelona. Lionel Messi acomoda la pelota en el punto de ejecución, a 11 metros de la línea de gol, y dispara, como lo muestra la figura. El arquero adivina la dirección de balón y se tira, cubriendo con su volada, desde el origen hasta 3,50m hacia el ángulo superior derecho. Si el arco mide 7,30 metros de ancho por 2,50 de alto y se asume que la trayectoria que describe la pelota es una recta; calcule su ecuación, de modo tal que el punto de ingreso al arco equidiste de su vértice superior y de las manos del arquero. Tome como origen de coordenadas en R 3 al punto medio de la línea de gol, que es donde se para originalmente el Nº10 de Barcelona.

que es donde se para originalmente el Nº10 de Barcelona. 64. En una esquina de la

64. En una esquina de la ciudad se desea construir un caño para la

recolección de agua lluvia o boca de tormenta (BT). De acuerdo a planos catastrales, el caño troncal de desagüe (Cp) se ubica bajo el

centro de la calzada según la siguiente recta

y= 4.

Si el conducto que unirá la boca de tormenta (ubicada en el origen de

coordenadas) con el desagüe general, debe tener una pendiente de 2 cm por cada metro de longitud:

¿Cuál será la ecuación correspondiente a dicho conducto secundario (Cs)? ¿Cuál es el ánguloθ de acometida en el empalme de ambos caños?

x

5

z + 1

;

r )

=

100 1

es el á n g u l o θ de acometida en el empalme de ambos