FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

CURSO: ARITMTICA RAZONADA

Profesores: Hugo Fiestas / Jos Manrique
E-mail:
hugo.fiestas@udep.pe
jose.manrique@udep.pe

PROGRAMA NACIONAL DE BECAS

Y CRDITO EDUCATIVO

DIDCTICA DE LA
ENSEANZA DE LAS
MATEMTICAS EN
EDUCACIN
SECUNDARIA
SEMESTRE 2014 - II

Maestra en Educacin
Didctica de la Enseanza de las Matemticas en Educacin Secundaria

Maestra en Educacin
Didctica de la Enseanza de las Matemticas en Educacin Secundaria

Universidad de Piura
Facultad de Ciencias de la Educacin
Curso Aritmtica Razonada

Razones y Proporciones - Teora

Razn
Se llama razn, a la comparacin de dos cantidades mediante una operacin aritmtica (sustraccin
divisin).
RAZN ARITMTICA.-

Es la comparacin de dos cantidades mediante la sustraccin. Consiste en determinar cuntas unidades una
cantidad excede a la otra.
A B = r, donde
A= Antecedente
B=Consecuente
r= razn aritmtica
Ejemplo: 9 6 = 3; podemos decir que 9 excede a 6 en 3 unidades.

RAZN GEOMTRICA.-

Es la comparacin de dos cantidades mediante la divisin, y consiste en determinar cuntas veces una de las
cantidades contiene a la otra.
, donde
A= Antecedente
B=Consecuente
r= razn geomtrica
Ejemplo:
; podemos decir que:

Por cada tres unidades de la edad de Carlos hay una unidad de la edad de Diana.
Por cada tres aos que tiene Carlos, Diana tiene 1 ao.
Las edades de Carlos y Diana estn en la relacin de 3 a 1.
Las edades de Carlos y Diana son como 3 es a 1.
Las edades de Carlos y Diana son proporcionales a 3 y 1.

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Proporcin
Es la comparacin de dos razones de una misma clase.
PROPORCIN ARITMTICA.-

Es la igualdad de dos razones aritmticas. Tambin recibe el nombre de equidiferencia e igualdad de

diferencias.
Dnde
a, c = antecedentes.
b, d = consecuentes.
Adems
a y d = trminos extremos.
b y c = trminos internos o medios.
Ejemplo: 12 8 = 6 2, se lee 12 excede a 8 tanto como 6 excede a 2.
TIPOS DE PROPORCIN ARITMTICA.-

Proporcin Aritmtica discreta: Es aquella cuyos trminos son diferentes. A cada uno de los cuatro trminos
se les llama cuarta diferencial.
Ejemplo: 16 9 = 11 4. Se puede decir que 4 es la cuarta diferencial de 16, 9 y 11.
Proporcin Aritmtica continua: Es aquella cuyos trminos medios son iguales, llamando al trmino medio
media diferencial o media aritmtica, a cualquiera de sus trminos extremos se le llama tercera
diferencial o tercia diferencial.

Ejemplo: 15 8 = 8 1. Se dice que:

-

La media diferencial de 15 y de 1 es 8.
1 es la tercera diferencial de 15 y de 8.
15 es la tercera diferencial de 1 y de 8.

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PROPORCIN GEOMTRICA.-

Igualdad de dos razones geomtricas. Tambin se le conoce como equicociente (igualdad de cocientes).

Dnde
a, c = antecedentes.
b, d = consecuentes.
Adems
a y d = trminos extremos.
b y c = trminos internos o medios.

, se lee 6 es a 3 como 8 es a 4.

Ejemplo:

TIPOS DE PROPORCIN GEOMTRICA.-

Proporcin Geomtrica discreta: Es aquella cuyos trminos son diferentes. A cada uno de los cuatro trminos
se les llama cuarta proporcional.
Ejemplo:

Se puede decir que 4 es la cuarta diferencial de 12, 3 y 16.

Proporcin Geomtrica continua: Es aquella cuyos trminos medios son iguales, llamando al trmino medio
media proporcional o media geomtrica, a cualquiera de sus trminos extremos se le llama tercera
proporcional o tercia proporcional.

, Se expresa:

Ejemplo:
-

6 es la media proporcional de 12 y 3.
12 es la tercera proporcional de 3 y 6
3 es la tercera proporcional de 12 y 6.

Ejemplo: La media proporcional entre a y b es 14 y la tercera proporcional de a y b es 112. Hallar la diferencia

entre b y a.

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Series de Razones Geomtricas Equivalentes (SRGE)

Es la igualdad de ms de dos razones geomtricas equivalentes.

a1, a2, a3, a4, ,an: antecedentes.

b1, b2, b3, b4, ,bn: consecuentes.
K: constante de proporcionalidad o razn comn.
Ejemplo:
PROPIEDADES.-

a)
e)
b)

f)

c)

g)

d)

Serie de razones geomtricas equivalentes continas

Si tenemos:

, se observa que

Todos los trminos a excepcin del ltimo se puede expresar en funcin del ltimo consecuente y la razn.
Ejemplo de serie de razones geomtricas equivalentes: En una serie de 3 razones geomtricas iguales se
sabe que la suma de los dos primeros antecedentes es igual al segundo consecuente, siendo ste el, doble
del 1er. Consecuente, hallar el ltimo antecedente, si su respectivo consecuente es 24.
Ejemplo de serie de razones geomtricas equivalentes continuas: En una serie de 4 razones geomtricas
continuas e iguales, el primer antecedente es al penltimo consecuente como 1 es a 27. Hallar la suma de
todos los consecuentes si se sabe que la suma de los trminos de la ltima razn es 540.

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Mezclas Homogneas
Si consideramos la mezcla de dos lquidos A y B y extraemos de ella m litros:

m litros

Lquido A (x litros)

Lquido B (y litros)

Volumen total = T
Estamos extrayendo de cada lquido

Volumen total = T
litros

Lquido A

Lquido B

Por lo queda de cada lquido:

Lquido A
Lquido B

Ejemplo:
Lucho bebe 1/2 de una botella de vino y lo llena con agua, luego bebe los 3/5 de la mezcla y la vuelve a llenar
con agua, y finalmente los 3/7 de la nueva mezcla y la llena de agua, pero solo hasta los 3/5 de la botella.
Qu fraccin de la botella es finalmente agua?

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Razones y Proporciones - Ejercicios

1)

Se duplicaron los 4 trminos de una proporcin geomtrica y, a esos productos se les sumo el mismo
nmero, obtenindose 100, 130, 196 y 258. Indicar la suma de sus cifras de cada uno de sus trminos.

2)

En un saln de clase, antes del recreo el nmero de hombres es al nmero de mujeres como 9 es a 5. Si
despus del recreo, hay 8 hombres y 4 mujeres menos, con lo cual la razn de hombres a mujeres es
7/4, hallar cuantas mujeres haban antes del recreo.

3)

Si las razones aritmticas, de los trminos de la 1era y 2da razn de una proporcin geomtrica son 8 y
32, hallar en qu relacin estaran la suma y la diferencia de los consecuentes de dicha proporcin.

4)

Hallar la cuarta proporcional de 50, x y 3x, sabiendo que x es la tercera proporcional entre la media
proporcional de 4 y 16 y la cuarta proporcional de a, 4a y 10.

5)

Se tiene

6)

De un grupo de 416 personas las mujeres y los hombres estn en la relacin de 5 a 3 y por cada 5
hombres hay 4 nios: cuntos nios hay en total?

7)

Si: = = k; a + c = 4 y adems:

8)

Las edades de cuatro hermanos, de los cuales dos son mellizos, forman una proporcin geomtrica y la
suma de las cuatro edades es a la mayor diferencia de edades como 3 es a 1. Calcule la suma de
edades del mayor y el menor de ellos, si los mellizos tienen 18 aos.

9)

En una serie de 3 razones geomtricas iguales se sabe que el producto de los dos primeros
antecedentes, el producto de los dos ltimos antecedentes y el producto de los dos primeros
consecuentes son: 48, 432 y 6912 respectivamente. Hallar el producto del 2do. Consecuente por el
ltimo antecedente.

(k Z) adems, a + c =52 y b d =9. Calcule la media diferencial de a y d.

= 20. Hallar k

10) En una serie de 4 razones geomtricas iguales se sabe que la suma de cuadrados de los consecuentes
menos la suma de los cuadrados de los antecedentes es 1296 y que la suma de las dos ltimas razones
es 10/7determinar la suma de los cuadrados de los antecedentes.
11) Si:

. Hallar: d+b.

12) Si
13) Si

y
se

E=

cumple
+

= 9 , calcule
que

+
=

calcule

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14) Si:

= 36. Cul es el valor de E?: E=

15) Si

; y a(b)(c)(d) =37422. Calcular k

16) La suma de los extremos de una proporcin geomtrica continua es 104. Hallar la media proporcional si
la razn es 2/3.
17) Si

. Hallar e

18) En una proporcin geomtrica contina, la suma de los trminos extremos es 20 y su diferencia es
16Cul es su media proporcional?
19) En una progresin geomtrica continua, la suma de los trminos de la primera razn es a la suma de los
trminos de la segunda razn como 2 es a 3. Si la suma de trminos es 100, halle la media proporcional
20) La suma de los cuadrados de los cuatro trminos de una proporcin geomtrica continua es igual a
7225. Calcular la media proporcional si la diferencia de extremos es 75.
21) De un tonel que contiene 225 litros de vino se sacan 45 litros y se reemplaza por agua. Se hace lo
mismo con la mezcla del tonel por 2da. Y 3ra. Vez. Qu cantidad de vino queda despus de la tercera
operacin?
22) Se tiene una vasija de 100 litros llena de vino; se extrae 1/5 de su contenido y se reemplaza por agua.
Se vuelve a extraer 1/4 del contenido de la vasija y se vuelve a reemplazar por agua y finalmente se
extrae 1/8 del nuevo contenido y se reemplaza por vino: Cuntos litros de vino quedaron finalmente en
la vasija?
23) Se tiene un recipiente que contiene una mezcla de leche, alcohol y agua en la relacin 3, 4 y 5
respectivamente. Se extrae de la mezcla 2/5, 1/3, 5/7 y 5/12 de lo que iba quedando, resultando el
volumen final de leche igual a 2 litros. Halle el volumen inicial de agua.
24) De un tonel lleno de vino se extraen 2/5 de lo que no se extrae y se llena de agua. Si esta operacin se
repite tres veces, Que fraccin del volumen de agua es el volumen de vino al final?
25) La mitad de lo que me queda de gaseosa en la botella es igual a la tercera parte de lo que ya me tome.
Si me tomo la cuarta parte de lo que me queda. Qu fraccin de toda mi gaseosa me habr tomado?

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Magnitudes proporcionales
Una magnitud es el resultado de una medicin. Cuando hablamos de magnitudes proporcionales nos estamos
refiriendo a las magnitudes cuyas diferencias (variaciones) estn relacionadas entre s; es decir cuando varia
el valor de una de ellas, el valor correspondiente de la otra magnitud cambia en similar proporcin.
Por ejemplo:
1.- La velocidad de un mvil con el espacio recorrido (en el movimiento rectilneo uniforme) son magnitudes
proporcionales porque si duplicamos la velocidad del mvil, el espacio recorrido se duplica.

V
Tiempo: T
e

2V
Tiempo: T
2e
2.- El nmero de das con el nmero de horas por da trabajadas para realizar una obra son magnitudes
proporcionales porque si reducimos el nmero de das para realizar el trabajo a la mitad, entonces debemos
duplicar las horas de trabajo por da para poder culminar la obra.

|
Horas diarias: H
N de das: 2D

Horas diarias: 2H
N de das: D

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Tal como se evidencia en los ejemplos anteriores, existen dos formas de establecer las relaciones en las
magnitudes proporcionales, la relacin directa (ejemplo 1) y la relacin inversa (ejemplo 2). A continuacin se
detalla cada una de estas relaciones:
a)

Magnitudes directamente proporcionales (D.P): Decimos que las magnitudes A y B son

directamente proporcionales; si al aumentar el valor de la magnitud de A, el valor de B tambin
aumenta en la misma proporcin; y al contrario al disminuir el valor de la magnitud de A, el valor de B
disminuye en la misma proporcin. La razn entre las magnitudes, se conoce como constante de
proporcionalidad directa [K].

Interpretacin geomtrica:
La grfica de dos magnitudes D.P es una recta que pasa por el origen de coordenadas.

A
A2

A1
B1
b)

B2

Inversamente proporcionales (I.P.): Se dice que las magnitudes A y B son inversamente

proporcionales, si al aumentar el valor de la magnitud A, el respectivo valor de B disminuye; y cuando la
magnitud A disminuye, la magnitud B aumenta. En este caso el producto de las magnitudes A y B nos da
el valor de la constante de proporcionalidad inversa [K].

Interpretacin geomtrica:
La grafica de dos magnitudes IP nos genera un lado de una hiprbola equiltera.

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A
A1

A2
B1

B2

Regla de Tres
La regla de tres es una operacin matemtica que nos permite calcular el valor de una magnitud a partir de un
valor conocido de esta magnitud y de otros valores conocidos de magnitudes relacionadas proporcionalmente
con esta. La regla de tres puede ser simple, directa o inversa, cuando solo intervienen dos magnitudes y
compuesta cuando intervienen ms de dos magnitudes.
a)

Regla de tres simple

Regla de tres simple directa
Cuando se comparan dos magnitudes directamente proporcionales. En este caso se cumple:

Mtodo practico
Se ubican los datos de las magnitudes en dos columnas, y se multiplica los valores cruzados.
Magnitud 1
*

Magnitud 2

A1

B1

A2

B2

D.P

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Regla de tres simple Inversa

Cuando se comparan dos magnitudes inversamente proporcionales. En este caso se cumple:

Mtodo practico
Se ubican los datos de las magnitudes en dos columnas, y se multiplica los valores en paralelo.
Magnitud 1
*

Magnitud 2

A1

B1

A2

B2

I.P
NOTA: En el diagrama de los mtodos prcticos de la reglas de tres simple directa e inversa se ha
incluido un asterisco que nos ayuda a visualizar que valores se multiplican. Se puede observar
que cuando la relacin entre las magnitudes es DP el asterisco se cruza, en cambio cuando la
relacin entre las magnitudes es IP el asterisco est en paralelo. Es posible que no se aprecie
la utilidad de incluir un asterisco en la regla de tres simple, pero en la regla de tres compuesta
este asterisco ser de gran ayuda.
b)

Regla de tres compuesta

En la regla de tres compuesta intervienen tres o ms magnitudes. Para resolver esta regla se debe
analizar la relacin entre las magnitudes dos a dos y de esta forma establecer el orden del producto
entre magnitudes, tal como se muestra en el esquema siguiente:
Paso 1: ubicar los valores de las magnitudes en columnas.
Magnitud 1

Magnitud 2

Magnitud 3

A1

B1

C1

A2

B2

C2

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Paso 2: Evaluar la relacin de proporcionalidad entre las magnitudes dos a dos.

Magnitud 1

Magnitud 3

Magnitud 2

A1

B1

C1

A2

B2

C2

I.P

D.P

Paso 3: Utilizar el asterisco para indicar que valores se deben multiplicar teniendo en cuenta la relacin
de proporcionalidad entre las magnitudes.

Magnitud 1
*

Magnitud 3

Magnitud 2
*
B1

A1

C1

B2

A2

I.P

C2

D.P

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Regla de tres - Ejercicios

1. Un obrero debe recibir por 1 ao 24000 dlares y un traje; al cabo de 5 meses es despedido dndole
9300 dlares y el traje. Calcular el valor del traje.
2. A trabaja con X caballos en 8 das. Si el mismo trabajo lo hace B con Y caballos en 1 das. Halle la
razn X:Y
3. Un reloj se atrasa 10 minutos cada da Dentro de cuntos das volver a marcar la hora exacta?
4. Dos individuos arriendan una finca. El primero ocupa los 5/11 de la finca y paga 60500 dlares de alquiler
al ao Cunto paga de alquiler bianual el segundo
5. Un cuartel tiene provisiones para 90 das, si se desea que duren 20 das ms. En cunto debe
disminuirse la racin?
6. En 10 litros de agua de mar hay 91 gramos de sal. Cuntos litros de agua potable hay que aadir para
que por cada 3 litros de la mezcla haya 13 gramos de sal?
7. Con 5 kg de arena se puede formar 8 cubos de 8 cm de lado. Cuntos cubos de 4 cm de lado se podrn
formar con 10 kg de arena?
8. Un albail ha construido un muro en 16 das. Si hubiera trabajado 4 horas menos habra empleado 8 das
ms para hacer el muro. Cunto horas hubiera trabajado por da?
9. Un depsito tiene 5 conductos de desage de igual dimetro. Abiertos 3 de ellos, se vaca el depsito en
5 horas y 20 minutos. Abierto los 5. En cunto tiempo se vaciar?
10. En un engranaje, el pin mayor tiene 40 dientes y el menor 25. Si el pin mayor da 200 vueltas.
Cuntas vueltas da el menor?
11. Un campesino ara un terreno de forma rectangular de 12 metros de lado menor, en 36 das. Qu tiempo
emplear en arar otro terreno de la misma forma cuyo lado menor es 8 metros, si la relacin del lado
menor al lado mayor es de 2 a 3?
12. En un corral que tiene la forma de un tringulo equiltero de 12 m de lado, un caballo puede comer 210
kg de pasto Cuntos kg de pasto comer en un corral de la misma forma pero de 4 m de lado?
13. Un ingeniero puede realizar una obra con cierto nmero de obreros en 3 das; pero empleara un da
menos si le dieran 6 obreros ms. En cunto tiempo haran la obra 2 obreros?
14. Teniendo Jos vez y media la habilidad de Pedro y realizando ambos una obra en 10 das. En cuntos
das realizar Pedro solo la misma obra?

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15. 1 obreros inicialmente pensaban hacer una obra en t das. Si despus de haber hecho la mitad de la
obra 8 obreros aumentaron su rendimiento n un 25% con lo cual el tiempo total de trabajo fue de 13 das.
Hallar t
16. 80 obreros trabajan 8 horas diarias construyendo 480 m2 de una obra en 15 das. Cuntos das
requieren 120 obreros, trabajando 10 horas diarias para hacer 960 m2 de la misma obra?
17. Una cuadrilla de 10 obreros se compromete a construir en 24 das cierta obra. Al cabo de 18 das slo
han hecho 5/11 de la obra. Cuntos obreros tendrn que reforzar a la cuadrilla para terminar la obra en
el tiempo fijado?
18. Uno de los ambientes de la empresa productora de leche Gloria, tiene 5 mquinas que trabajan con un
rendimiento de 60% para producir 3600 envases cada 4 das de 8 horas diarias. Si se desea producir
7200 envases cuya dificultad es el doble de la anterior, en 6 das trabajando 10 horas diarias. Cantas
mquinas de 80% de rendimiento se requieren?
19. Ocho obreros hacen la apertura de una zanja de 20 m de largo, 5 m de ancho y 2 m de profundidad en 5
das, trabajando 10 h/d, con un esfuerzo representado por 4, una actividad como 2 y en un terreno cuya
resistencia a la cava est representada por 1. Calcular la longitud que tendr otra zanja de 4 m de ancho
y 1,5 m de profundidad, habiendo sido abierta por 6 operarios que han trabajado durante 40 das, a 8
h/d, con un esfuerzo como 5, una actividad como 3 y un terreno de resistencia como 2.
20. Un regimiento de 160 hombres tienen vveres para 55 das comiendo 3 veces al da. Despus de 10 das
llega un refuerzo de 40 hombres que traan vveres para 20 das a razn de 3 raciones diarias. Cuntos
das duraran el total de vveres que se tiene, sabiendo que ahora todos ellos comen 2 veces al da?
21. 70 albailes pueden construir un edificio de 30 pisos. De 3 metros cada piso, en un tiempo de un ao y
30 das, trabajando 9 horas al da. Al terminar el 18vo. piso se decide rebajar en 60cm. la altura de los
pisos restantes, disminuyndose en una hora el trabajo por da. Tenindose que entregar el edificio justo
al ao, se decide contratar ms obreros. cuntos obreros ms se contrataron? (1mes=30das)dd
22. Una cuadrilla de 15 hombres se compromete a terminar una obra en 12 das. Al cabo de 8 das, solo ha
hecho los 3/5 de la obra. Con cuntos hombres tendr que reforzarse la cuadrilla para terminar la obra
en el plazo previsto?
23. 18 obreros pueden hacer cierta obra en 20 das, al cabo de 8 das de labor se retiran 8 obreros y
despus de 6 das, se contratan a obreros ms para terminar la obra sin retraso. Hallar a sabiendo
que estos obreros son el doble de hbiles que los que se retiraron y que la jornada diaria no se alter.
24. Tres personas pueden terminar una obra en 2,5 y 6 das respectivamente. Si cada uno aumentara su
rendimiento en 10%, 20% y 50% respectivamente En qu porcentaje disminuir el tiempo en que
emplean en hacer la obra los tres trabajando juntos?
25. Dos cuadrillas de 34 obreros cada una hacen un tramo de carretera en partes iguales, luego de 72 das
de comenzada la obra se observa que mientras los primeros les falta 3/5 de obra los otros han hecho
4/5. Si se requiere que la 1era. parte de la obra est terminada en 140 das. Cuntos obreros del 2do.
grupo debern pasar al 1er. grupo?

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26. Un sastre de categora A puede hacer 32 ternos en 18 das trabajando 4 horas al da y un sastre de
categora B confecciona 24 ternos en 12 das trabajando 6 horas diarias Cuntos ternos harn 6
sastres de categora A y 9 sastres de categora B trabajando 8 horas por da en 15 das?
27. Veinte obreros y 5 aprendices pueden cavar una zanja de 9 m. x 9x 9m. en 27 das, a razn de 12 horas
diarias siendo la habilidad de los obreros como 5 y de los aprendices como 3. En qu tiempo 10
obreros y 10 aprendices cavarn una zanja de 12 x 3 x 48 si trabajan 9 horas diarias, y se esfuerzan
slo los 2/3 que los primeros?
28. Veinte obreros trabajan una obra 5 horas al da y deben terminarla en 15 das. Al cabo de 10 das han
hecho solo la mitad y para cumplir con el plazo fijado se contratan 5 obreros y todo el personal cambia el
nmero de horas de trabajo diarias. Cuntas son estas?
29. 80 obreros trabajan 8 horas diarias construyendo 480
de una obra en 15 das. Cuntos das
requieren 120 obreros, trabajando 10 horas diarias para hacer 960
de la misma obra?
30. 40 obreros trabajando con un rendimiento del 76% pueden terminar una obra en 50 das de 7 horas de
trabajo, pero luego de 5 das de trabajo se retiran 5 obreros y piden terminar la obra 7 das antes Con
qu rendimiento debern trabajar los restantes esta segunda parte si aumentan 2 horas ms de trabajo
por da?