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5 y 6 Ao
Primer Semestre
I.
DATOS GENERALES
Unidad Acadmica
Programa Educativo
Nivel Educativo
Seccin Disciplinar
Asignatura
Carcter
Tipo
Prerrequisitos
Profesores
Ciclo Escolar
Ao
Semestre
Horas Teora/semana
Horas Prctica/semana
Horas Totales/semestre
II. INTRODUCCIN
Acuaponia y Piscicultura Orgnica en Invernadero es un curso-taller que se ubica en el
quinto sexto ao de la carrera de Agroecologa. Es un curso integrador de las disciplinas
Hidropona y Piscicultura Orgnica y tiene relacin estrecha con materias que se
imparten en el Primer semestre de 4 ao como son: Introduccin a la Agroecologa,
Prcticas de Produccin, entre otras.
El curso en la mitad de su tiempo se aborda con teora en saln, para ello hace falta la
compresin perfecta de aspectos como Climatologa, Fenologa, Fisiologa, Nutricin y
Ecologa, esto con el propsito de poder comprender el comportamiento de los cultivos
y la piscicultura para disear estrategias que permitan la expresin de su mximo
potencial productivo. En la parte prctica, que es la otra mitad del tiempo se abordan
actividades en laboratorio, campo o invernaderos, con el objetivo de materializar y
afianzar los conocimientos que se abordan en el aula. La evaluacin se realiza a travs
de exmenes, tareas, reportes de prcticas y formular una propuesta de proyecto
productivo.
III. PRESENTACIN
El estudio de Acuaponia y Piscicultura orgnica en Invernadero por parte de los
estudiantes del programa educativo de Ingeniera en Agroecologa, se considera
importante de cuerdo a los argumentos:
La produccin pisccola del pas es una actividad econmica que se ha visto afectada en
cantidad y calidad por diferentes causas como: mareas rojas, derrame de petrleo,
contaminacin con basura, etc., que hace difcil su venta y comercializacin de los
productos obtenidos.
La productividad de la piscicultura en estanques no slo se ha visto afectada por falta
de espacio sino en el tiempo, pues aunque las temperaturas medias mensuales parecen
apropiadas para el desarrollo de especies hortcolas y pisccolas durante casi todo el
ao, existe un rgimen muy extendido de lluvias tardas combinado con heladas que, en
general, inician temprano (octubre) y desaparecen muy tarde (abril). Esto afecta muy
seriamente a los piscicultores ya que se restringe el tiempo de produccin y la pesca se
concentra en una pequea parte del ao, creando generalmente sobre-oferta, situacin
que ocasiona que les paguen muy bajos precios por su producto, haciendo poco rentable
su inversin igualmente el nmero de ciclos de cultivo que pueden obtener por ao; se
ve limitado por la presencia de fenmenos meteorolgicos, afectando la productividad
econmica de los productores.
Existe un intervalo de tiempo donde la oferta est por debajo de la demanda y la
ganancia para el piscicultor que se arriesga a producir fuera de poca en ese intervalo,
puede ser mayor; pero el riesgo de fracaso es muy alto, debido a la mayor probabilidad
de ocurrencia de los fenmenos meteorolgicos ya sealados.
Considerando lo anteriormente expuesto, queda claro que un futuro desarrollo de la
piscicultura en estanques, descansar en el uso intensivo de la superficie con la que
cuenta el piscicultor, usando tcnicas apropiadas para predios pequeos que disminuyan
riesgos ocasionados por fenmenos meteorolgicos y climatolgicos y que en vez de
desplazar, ocupen de manera productiva la mano de obra.
Los invernaderos, por ejemplo, no slo son una herramienta para controlar las heladas
o las bajas temperaturas, pues cuando se disean adecuadamente, se obtienen ventajas
como el control de varios factores ambientales (vientos fuertes, insolacin humedad
relativa, alta o baja, excesos de humedad) y de plagas y enfermedades (Barrera fsica
contra plagas y vectores). Cuando a la produccin en invernadero se asocia el control
nutrimental del sistema acuapnico y la piscicultura orgnica, adems de que ocupa
permanentemente mano de obra, de pequeas reas se pueden lograr el incremento de
la productividad y mejorar los ingresos econmicos del productor. Esto deriva de los
siguientes aspectos:
CONTENIDO TEMTICO
VI. METODOLOGA
En la parte prctica se desarrollarn actividades en el laboratorio, en la unidad piloto y
con gua de estudio: Esto con afn de afianzar y clasificar todas las actividades que se
tienen contempladas en el presente programa.
VII. NECESIDADES PARA IMPLEMENTAR EL CURSO
1.
2.
3.
4.
5.
7. Oxmetro.
8. Semillas de hortalizas
9. Material para cultivo de hortalizas
(hojas de poliestireno).
10. Viticos para profesores del curso.
11. Fotocopias de apuntes
peces
45 %
5%
40 %
10 %
X.
BIBLIOGRAFA