TIPOS

CARACTERI
STICAS

VENTAJAS

PRESENCIAL SIN TIC Y CON

TIC

E-LEARNING

B-LEARNING

-El profesor sabe para l, es

conductista
-Alumno pasivo, poca influencia
de recursos novedosos.
-Profesor Imparte lo que sabe
-Teoras de enseanza
aprendizaje
- en ocasiones usa recursos
didcticos novedosos.

-Educacin virtual a distancia

-Consiste en la educacin y
capacitacin a travs de
internet.
-Permite la interaccin del
usuario con el material
mediante la utilizacin de
diversas herramientas
informticas

-Educacin semipresencial
(requiere de la educacin a
distancia y la presencial)

-La intermediacin se realiza de

manera presencial cara a cara.
-El dialogo e interaccin se hace
de forma sncrona establecida en
tiempo real.
-Existe mayor vinculo maestroalumno, alumno- alumno y en
consecuencia mayor
comunicacin evitando as el
aislamiento humano.
-No se invierte tiempo en fallas
tcnicas por ejemplo audio,
video entre otros.

-El papel transformador

del sujeto en el proceso de
enseanza aprendizaje

-Importancia en la
individualizacin y del
grupo en la educacin.
-El docente y alumno se
-Diversidad en cuanto a las
encuentran en una dimensin tcnicas y metodologas de
(tmporo-espacio-cultural) a enseanza.
distancia.
-Desarrollar habilidades
-Relacin a travs de
del pensamiento crtico.
diferentes medios y modelos
. flexibilidad
de comunicacin con
Implementacin
posibilidad de dialogo e
pedaggica centrada en el
interaccin sncrona o
estudiante
asncrona.
-Sirve a estudiantes con
. utilizacin de medios de
necesidades especiales
distribucin de la informacin -Utiliza el trabajo
y herramientas telemticas,
colaborativo para lograr
para la comunicacin e
los objetivos de
interaccin docente-alumno,
aprendizaje
alumno-alumno (correos
-Reemplaza la estructura
electrnicos, chat, foros
en base a espacio/tiempo

M-LEARNING
- m-learning o
aprendizaje mvil
o porttil se
refiere al
aprendizaje en
movimiento
. el contexto de
m-learning es
ms que tiempo y
espacio.

-Permite a los
estudiantes la
elaboracin de
interpretaciones
-La tecnologa
mvil a menudo
cambia el modelo
de aprendizaje y
la actividad
laboral
-Permite la
construccin del
conocimiento por
parte de los
estudiantes en
diversos
contextos.

DESVENTAJ
AS

-El profesor es el que determina

casi exclusivamente el ritmo de
aprendizaje
-Uso limitado de medios
Situacin controlada, el
aprendizaje es dependiente
-Mayor tiempo en los traslados
al centro educativo y como
consecuencia trae mayor
inversin de recursos
econmicos
-Algunas personas que viven
muy lejos no pueden salir de
casa para asistir a este tipo de
educacin.
-Horarios ms rgidos.
El profesor lleva la carga de
trabajo lo que hace que el
alumno solo sea receptor y no
reflexione sobre los temas con
claridad

virtuales, enlaces a pginas

web entre otros)
-Ambientes virtuales de
aprendizaje AVA`s
-Limitacin para alcanzar el
objetivo de socializacin,
elemento esencial en el
proceso de enseanza y
aprendizaje.
-Empobrecimiento del
intercambio directo de
experiencia que proporciona
la relacin educativa
docente/alumno.
-Falta de una estructura
pedaggica adecuada
diseada intencionalmente
teniendo en cuenta los
procesos cognitivos y las
formas de aprender de los
estudiantes.
Dificultades organizativas.
-problemas tcnicos y altos
costos de mantenimiento.

por una en base a

contenido
Interactividad
-La tendencia a trabajar
cualquier aspecto o
contenido de forma virtual,
dejando de lado el uso de
medios ms sencillos.
-Inexistencia de estructura
pedaggica en la
informacin multimedia.
Tecnfobos y tecnfilos

-En algunos
casos planes de
datos muy
costosos
-La pasividad del
sujeto frente a
este medio, pues
se percibe como
un medio fcil