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P GIN A 8
Se ubica dentro de un
contexto social, histrico y
poltico desde el cual se parte
para indagar su particularidad.
A partir de esta dinmica
se pueden orientar las acciones necesarias que sirvan
para la transformacin de los
procesos y de los contextos
en que los sujetos estn involucrados.
Pretende registrar, socializar y comunicar los resultados obtenidos como aporte
para otras experiencias.
(Jara, 1994, pp. 42-53).
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(Viene de la pgina 7)
Este es tu espacio.
Est esperando tus
opiniones, tus cuentos, tus ensayos, tus
poemas, tus pinturas, tus esculturas,
tus partituras, tus
fotografas, tus imgenes, tu msica, tu
escritura, tus expresiones... Tus lecturas del universo conocido y desconocido... Da rienda suelta a tu imaginacin
Invita:
ASOHUELLAS
Asociacin
Comunitaria
Dejando
Huellas
Ms informacin con Humberto
Londoo. Correo Electrnico:
dignidad01@gmail.com
Imgenes tomadas de:
http://weblogs.clarin.com/antilogicas/page/
C OM UN A O1 M ED E LL N C OL OM BI A
Identidad
Una publicacin de ASOHUELLAS
ISSN 2256-2206
C ONT RIBUC IN $ 8 0 0
A O 3 N O 0 3 0
J UNIO D E 2 0 1 3
CONTENIDO:
Das coloridos
Una de las prcticas de condicin necesaria es que algunos cantantes una
limpieza de la especie le d el sol para acelerar selva de cemento.
humana est relacionada su proceso de secado y
Claro que no ha de faltar
con la ropa, y una parte claro est que no coja un
quienes piensen que eximportante en ese proceso olor desagradable.
tender la ropa en la fachade aseo tiene que ver con
Esa imagen de los tende- da de la casa ha de ser una
el de exponerla sol, sea
deros, podra asegurar, tan cosa horrible, de mal gusque se lave a mquina o a
to,
ordinaria,
la manera ms anticosa de pobres.
gua, a mano, resDe hecho en la
tregando, enjabomayora de las
nando y enjuaganurbanizaciones
do. La manera que
de
propiedad
sea, generalmente
horizontalse
est la idea de poprohbe poner la
nerla al sol y en
ropa a secar en
ello la especie
la fachada de
humana ha emplealos apartamendo maneras muy
tos y menos
diversas y creativas
hacer uso de las
como el tirarla sozonas comunes
bre una piedra, el Imagen tomada de: : http://antinoolibre.blogspot.com/2007_07_01_archive
para ello, quiz,
pasto, extendida en
latinoamericana, se ve por adems porque daan la
alambres de pas, alambre
muchas de las calles que i m a g e n
de
la
dulce, como suele denomidiariamente se transitan en institucionalidad, pero
narse. Tambin ha improla ciudad, cuando en el en realidad, una de las covisado el tenderla sobre
recorrido del bus se ven sas sencillas y bellas es
pasamanos pblicos, coltan improvisados tendede- ver la ondanada de colores
garla en el balcn, de las
ros, el ondeaje de las di- de las ropas tendidas en
escalas, de una reja, en fin
versas prendas con sus tendederos improvisados
variedad de lugares, la
llamativos colores y for- que llenan de cierto encanmas que en to latinoamericano las ciuun vaivn dades tristes y bulliciosas
de color y donde no hay tiempo para
f r e s c u r a , la contemplacin de la
dinamizan armona y el sonido del
y dan vida viento, donde el aletargaal gris edi- miento mental no permite
ficio y a la encontrar e identificar
a s f l t i c a prcticas habituales de
ciudad o este pueblo, que aunque
como ya lo llueva saca la ropa as sea
han dicho para que se ventee. I.
Imagen tomada de: : http://lienzoleoycolor.blogspot.com/
Los hay
Ms motos?
Lectoescritura
para la democracia
Notas de trueque en
asohuellas
P U N T O S DE I N TE R S
E S P E CI A L :
es largo y complejo el
proceso que un pueblo debe
afrontar para definirse a s
mismo, auto determinarse y
avanzar en la historia guiado
por un ideal, apuesta comn
avalada por la mayora de sus
integrantes, materializndolo
con cada uno de sus actos e
iluminando una senda democrtica con su movimiento
a travs del tiempo.
Ver pginas 4-5.
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A S O H U E L L A S
Asociacin Comunitaria
NIT: 811013511-0
POR UNA NIEZ SANA, CREATIVA,
SOLIDARIA Y ALEGRE
Calle 104 No. 36BB - 22
Barrio Granizal - Medelln, Colombia
Identidad
Ediciones Artesanales La Caverna
Direccin, diseo y diagramacin
Humberto Londoo
dignidad01@gmail.com
Edicin
Humberto Londoo
Participan en este nmero
Pipe Prez
Sora Toniezper
Fredy Cardona
Humberto Londoo
Juan Diego Flrez Rivera
Primera pgina
Autora: Pipe Prez
anatomista25@gmail.com
Fotografa
Frank Stein
ISSN 2256-2206
Sora Toniezper
anatomista25@hotmail.com
(Viene de la pgina 6)
(Contina en la pgina 3)
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do las diferencias
existentes en las propuestas se podrn
plantear
algunos
acuerdos bsicos, como:
A toda sistematizacin le antecede
una prctica. A diferencia de otros procesos investigativos a
ste le antecede un
"hacer", que puede
ser recuperado, reconEvento de Trueque Sede AsohuellaS - Domingo 29 Julio 2012
textualizado, analizado e informado a parsocio-crticas de construccin de
tir del conocimiento adquirido a lo
conocimiento.
largo del proceso.
En la sistematizacin interesa
Todo sujeto es sujeto de conotanto el proceso como el producto.
cimiento y posee, una percepcin y
El proceso vincula mltiples comun saber producto de su hacer. Tanponentes uno de ellos es el pedagto la accin, como el saber sobre la
gico; nos formamos para sistematiaccin que posee son el punto de
zar y sistematizando nos formamos.
partida de los procesos de sistematiEstamos hablando aqu de aprendizacin.
zajes altamente significativos para
Todo proceso de sistematiza- los que participan. (Jara, 1994,
cin es un proceso de interlocucin pp. 42-53).
entre sujetos en el que se negocian
En trminos generales, tomando
discursos, teoras y construcciones
como punto de partida de las consiculturales. Durante la prctica exisderaciones de los autores mencioten mltiples lecturas que tienen
nados se puede concluir que la sisque hacerse visibles y confrontarse
tematizacin se refiere a una activicon el fin de construir un objeto de
dad que, por lo menos, apunta a
reflexin y aprendizaje comn.
estos aspectos:
La sistematizacin como pro Recupera o Captura hechos o
ceso de construcinterrelaciones dentro de una expecin de conociriencia educativa o de accin social,
miento sobre una
tratando de dar una visin estructuprctica social, no
ral, coherente y global.
es neutro; por el
contrario el inters
Requiere de una mirada crtica
que lo direcciona y de una intencionalidad de los acy los principios tores que la asumen (conciencia,
ticos que lo en- voluntad, propsitos).
marcan son emi Implica un esfuerzo de connentemente emancientizacin, reflexin, anlisis e
cipadores y transinterpretacin, evaluacin y consformadores.
truccin de un nuevo saber (sea
La sistemati- cientfico o popular).
zacin hace parte
de las propuestas
(Contina en la pgina 8)
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Dejando Huellas
Los hay
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Un proyecto de grado:
sistematizacin del ejercicio de trueque desde asohuellas
(Viene de la pgina 2)
viene partes del cuerpo que no tienen que ver con la procreacin,
adems de pecadores se convierten
en enfermos sexuales al desear una
nalga.
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La oleada de
calor encogi las
prendas que deben cubrir el pecado. Esos interiores son para
degeneradas que
no tienen pulcritud, para sinverQuizs en
genzas, diran
la pretenciertas institucio- Imagen tomada de: http://lenceriajosana.com/seleccionar-producto.php?
sin
de volnalidades. Pero la producto=104
ver a cubrir
moda se impuso y colm la publicilas nalgas, los diseadores se vendad de muchos de estos modelitos
dieron la idea que estos son los
con cachetitos diversos.
interiores ideales para realizar actiHilo dental: Como su nombre lo vidades fsicas.
indica, es un hilo, que se... (Ya lo
Quiz la moda en su desarrollo de
saben) Nalgas totalmente descumodelos volvi al concepto de cubiertas que permiten visibilizar
brir las perversidades humanas pemuy bien todos los lunares que hay
ro con un estilo diferente a los seoreros, con un toque
juvenil, prctico.
Ms motos?
Fredy Cardona
fredyc710@hotmail.com
Humberto Londoo
Integrante de ASOHUELLAS
dignidad01@gmail.com
En el diccionario enciclopdico se
puede encontrar el significado del
concepto democracia:
Rgimen poltico en el cual el
pueblo ejerce la soberana por
s mismo, sin mediacin de un
rgano representativo
(democracia directa) o por representantes intermediarios
(democracia representativa)1
Pero es largo y complejo el proceso que un pueblo debe afrontar para
definirse a s mismo, auto determinarse y avanzar en la historia guiado por un ideal, apuesta comn
avalada por la mayora de sus integrantes, materializndolo con cada
uno de sus actos e iluminando una
senda democrtica con su movimiento a travs del tiempo.
La historia puede arrojar algunas
claves para entender este proceso.
Observando los pueblos que han
logrado mayores niveles de convivencia democrtica, puede concluirse que los ms cultos son aquellos que han formado a sus integrantes desde la prctica de la lectura, pues
una persona que lee es ms
crtica consigo misma y con
la sociedad en la que vive.
Una sociedad en que se lee
es ms exigente y por lo
tanto tiene ms capacidad
para progresar5.
Lo anterior se corresponde
con un mayor respeto por la
vida entre sus conciudadanos.
As lo demuestran los ndices
de lectura de la poblacin versus homicidios. En los pases
con un porcentaje alto de personas que usualmente leen se
presenta un bajo ndice de
homicidios, slo alrededor del
2% por cada 100.000 habitan-
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Notas y Referencias
*. http://www.20minutos.es/noticia/
1301895/0/espanoles-leen/media-diezlibros/anuales/
**. http://www.lecturalab.org/story/Losfranceses-leen-once-libros-al-ao-tres-deellos-en-vacaciones_3339
***.
http://www.forosperu.net/
showthread.php?t=452031
1. EL PEQUEO LAROUSSE ILUSTRADO 2003.
2. Pases con alto porcentaje de lectores:
http://archivo.univision.com/content/ content.jhtml?chid=5&schid=10710
&secid=12310&cid=1072656&pagenum=1
http://archivo.univision.com/content/ content.jhtml?chid=5&schid=10710
&secid=12310&cid=1072656&pagenum=2
3. Pases que mejor entienden lo que leen:
Ibd.
4. Pases con mayor porcentaje de hbitos
de lectura: acostumbrados a leer.
Ibd.
5. Libros percpita ledos por ao:
http://programacontactoconlacreacion.
blogspot.com/2012/03/los-que-mas-leen-en
-el-mundo.html.
6. Tasas de homicidio de la ONUDD el ao
ms reciente: 2012:
edicin
http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo: Lista_
de_pa%C3%ADses_por_tasa_de_homicidi
o_intencional.
7. NUESTRO METRO. Medelln Colombia. Pgina 7. Mayo de 2013. No. 132. Ao
1 2 .
IS S N
2 02 7 - 3 2 2 3 .
www.metromedellin.gov.co
8. Ibd.