1

ETEG 504
Inmersin en la Tecnologa
Taller # 2
Tema Usando Blogs
Defendiendo y Validando Conocimientos Vs. Competencias
Competencias Del Estudiante: Pensamiento Crtico, Comunicacin Efectiva, Uso de la
Tecnologa, Pensamiento Emprendedor, Creatividad, Desarrollo Emocional / Crecimiento
Personal/ Sentido de trascendencia
Nombre: _Andrs Gonzlez____ Fecha: __30/01/2016______
Facilitador/a: _Digna Rodrguez__
Actividad Introductoria Individual Para Presentar en el Laboratorio Taller 2.
Como parte de la tarea (2) que realizars completa la actividad de Laboratorio 2.
Instrucciones:
1- Define que es un Blog en tus propias palabras y la utilidad que le tiene en el Diseo
Instruccional. Un blog es un espacio virtual en el que se puede llevar una especie de diario ya
que los llamados blogeros los actualizan diariamente. Los temas de los blogs pueden ser variados
y todo depender de la intencin que se tenga para crearlo. Los blogs pueden variar en temas que
van desde la msica, moda, situaciones personales y tambin de temas educativos. Desde la
perspectiva educativa puede ser muy til para el diseo instruccional. Esto se debe a que puede
ser una herramienta utilizada para presentar informacin a los estudiantes; pero tambin se puede
dirigir a los alumnos para que creen sus blogs al tiempo que construyen conocimiento. Los
alumnos y profesores pueden crear blogs en los que lleven constancia frecuente del proceso de
enseanza aprendizaje.

Sistema Universitario Ana G. Mndez

Realizado por: Dra. Digna Rodrguez 2013

Revisado 2016

Programa AHORA
ETEG 504

1. Menciona (2) tipos de blogs y explica sus caractersticas.

a- Openblog - parecido al concepto del foro ya que sus usuarios pueden publicar
abiertamente y el contenido es pblico.
b- Ticasson protagonistas del contenido de este tipo de blog. En la mayora de los casos a
las fotos se les pueden aadir comentarios
2. Realiza una bsqueda en Internet de un artculo de investigacin que se relacione al Uso
del Blog en la Educacin. El artculo puede ser breve.
3. Luego selecciona (1) una de las herramientas (Open Source) investigadas en el
Laboratorio #1 y/o cualquier otra herramienta que nunca has utilizado.
4. En la herramienta seleccionada presenta de forma creativa un resumen breve del artculo
seleccionado. (Refirase al tem anterior # 3).

Enlace de la herramienta tecnolgica utilizada para realizar el resumen.

https://Pixton.com/ic:m799477s

5. Importante que su presentacin incluya las debidas citas y referencias segn APA.
6. En esta actividad el estudiante debe de ser breve y creativo/a.
7. En este espacio colocars el URL del Blog que realizaste en la Tarea 2:
_http://agbeteg504.blogspot.com/

Sistema Universitario Ana G. Mndez

Realizado por: Dra. Digna Rodrguez 2013

Revisado 2016

Programa AHORA
ETEG 504

Parte II Menciona (5) plataformas que pueden ser utilizadas para realizar un Blog.
Plataformas Sugeridas Para Realizar un Blog
1. Weebly.com
2. WordPress.com
3. Blogger.com
4. WIX.com
5. Yola.com
Parte III- Contesta las siguientes preguntas internalizando las mismas como Futuro/a
Diseador/a Instruccional. En este curso se repasarn conceptos que tienen que ver con la
Inmersin Tecnolgica. Desde este punto de vista estars conceptualizando y aplicando
conceptos con herramientas y aplicaciones tecnolgicas que nunca has utilizado por ende
estas defendiendo y validando presencialmente tus conocimientos y competencias
exploradas y aprendidas.
1. Qu hay que tener en consideracin a la hora de realizar un Blog?
se debe tener en cuenta el dominio de la plataforma, el tema que se desarrollara, la
poblacion que se impactar. Tambin se deber tener en cuenta si es acadmico o
personal. De ser acadmico se debe tener en cuenta el respeto en los comentarios y el
contenido y por ultimo seguir las reglas de netiquet y los estndares que rigen los
derechos de autor.

Referencia
Bohrquez E. (2008).El blog como recurso educativo Revista electrnica de
Tecnologa Educativa. Universidad de Sevilla.

Sistema Universitario Ana G. Mndez

Realizado por: Dra. Digna Rodrguez 2013

Revisado 2016

Programa AHORA
ETEG 504

2. Cmo Futuro/a Diseador/a Instruccional Qu sugieres y recomiendas para que un

blog sea activo y visitado?
a. Debe tener un formato de claridad y atractivo. (Colores, letras y estilo, orden)
b.

Debe un titulo, tema o idea central que sea coherente con el contenido

c. Debe tener un contenido acorde al tema y que tenga la capacidad de llenar las
expectativas del usuario
d. Es ideal que contenga herramientas tecnolgicas, visuales y que sea interactivo.
Que no limite al usuario y que lo haga agente activo del mismo ya sea accediendo
a enlaces o presionando botones que agilicen y motiven al usuario.
e. Debe estar actualizado tanto en su contenido como en su formato. Debe ser
accesible para el usuario y debe proveer alguna rea o direccin para facilitar la
comunicacin entre los usuarios, ya sea para preguntas, sugerencias, comentarios
o retroalimentacin.
3. Qu opinas de la Herramienta Open Source seleccionada por ti para desarrollar el
Laboratorio del Taller 2, como Futuro/a Diseador/a Instruccional?
Cuando pensamos en una tirilla cmica de primera instancia quizs se nos viene a la
mente algo similar a un chiste o algo cmico.

Lo mismo me paso al momento de

seleccionar la herramienta; pienso en que si utilizo una herramienta que suene,

parezca y sea divertida, tendr la capacidad de ser mucho ms efectiva al momento de
llevar un mensaje o presentar una idea. Adicional es muy sencilla de trabajar y en lo
personal me parece excelente herramienta en los procesos de enseanza y
aprendizaje. Es por eso que plasme el resumen de mi artculo en una tirilla animada.

Sistema Universitario Ana G. Mndez

Realizado por: Dra. Digna Rodrguez 2013

Revisado 2016

Programa AHORA
ETEG 504