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http://parles.upf.edu/llocs/cr/casacd/treballcs.htm
Todo estudiante se enfrenta alguna vez a la realizacin de algn trabajo
acadmico, monografa o trabajo de investigacin. Muchos profesores prefieren
evaluar a sus alumnos a travs de un trabajo, y una buena parte de los planes
de estudio prevn la realizacin de un trabajo de fin de carrera donde el
estudiante aplique el conjunto de los conocimientos adquiridos a travs de su
periodo de formacin en la universidad. Las pautas y caractersticas que
comentaremos aqu tambin se pueden aplicar a las tesis doctorales, aunque
su alcance y extensin sern, por supuesto, mucho ms amplios. Se trata,
pues, de una prctica fundamental en la vida acadmica.
Este tipo de escrito presenta unas caractersticas particulares:
claridad en la
especialidad.
expresin
utilizacin
de
la
conocimiento
y
comprensin
del
tema
en
cuestin;
- capacidad para orientar el trabajo hacia un objetivo concreto;
- habilidad para establecer conexiones entre la teora y los ejemplos o
casos concretos.
Para qu sirve?
Cmo se hace?
Los tipos y formas de los trabajos acadmicos son variados, ya que cada
disciplina emplea mtodos particulares; por ejemplo, un trabajo relacionado con
lo jurdico diferir en su tratamiento de un trabajo de ingeniera.
En general, se pueden diferenciar tres tipos:
Ejemplo
de
acotacin
de
un
tema:
Geologa -> Vulcanologa -> Los volcanes en la pennsula Ibrica->
Vestigios de las actividades ssmicas de la Garrotxa.
Ejemplo
de
tema
demasiado
general:
El
smbolo
en
el
pensamiento
contemporneo.
Smbolo es un trmino que cambia de significado segn los autores o las
tendencias de estudio. Un trabajo con ese ttulo exigira, por tanto, una
exhaustivo anlisis, descripcin y explicacin de lo que entendemos por
seccin de Tcnicas de
para extraer ideas de la
7. Organizacin de la informacin
La organizacin del material y las ideas que se han obtenido o generado
durante la fase de investigacin es fundamental para llegar a realizar un buen
trabajo.
Las ideas, reunidas por medio de una lista, un mapa conceptual o la escritura
libre se tienen que ordenar para poder construir un discurso. Se trata de reunir
y dividir las ideas en grupos, de modo que cada grupo de ideas corresponda a
una parte unitaria de nuestro texto. Cada uno de estos grupos tiene que estar
organizado y subdividido en subgrupos: con este procedimiento se construye
un mapa de ideas, cuyos elementos se presentan en un orden jerrquico. Una
vez se han reunido las ideas en grupos y subgrupos, el contenido de nuestro
texto resulta ms claro y podemos redactar un esquema, que nos guiar en la
redaccin.
2. Primer borrador
El proceso de textualizacin se inicia con la redaccin de un primer borrador o
primera versin, que puede ser espontneo y no requiere detenerse a revisar o
ampliar el material escrito. Esto se har ms adelante.
Revisin del primer borrador
Una vez se da por terminado el primer borrador, es necesaria una revisin del
mismo. Durante esta fase de revisin, hay que que tener en cuenta la
Pgina
Si trabajas con Microsoft Word, puedes configurar los mrgenes en
Archivo > Configurar pgina > Mrgenes: Tamao: DIN A-4 Mrgenes:
superior: 3 cm Inferior: 2,5 cm Izquierdo: 3 cm Derecho: 2,5 cm
Numeracin
Normalmente se inserta en La parte inferior de cada pgina, centrada o
alineada al margen exterior. Si trabajas con Microsoft Word, la
herramienta se encuentra en Insertar > Nmeros de pgina, donde
puedes seleccionar, en primer lugar, la posicin (inferior, superior) y la
alineacin
(derecha,
centro,...)
de
la
numeracin.
Las pginas iniciales que no contienen texto (pginas de cortesa,
portada, crditos,...) y las de separacin entre captulos etc. tambin
cuentan como pginas, pero no llevan el nmero impreso. En Word,
puedes seleccionar el nmero por el que debe comenzar la numeracin
en Insertar > Nmeros de pgina > Formato. La numeracin incluye
todos los apndices o anexos.
Encabezado
Pueden incluirse informaciones como el ttulo de la tesis o trabajo, del
captulo, etc., siempre centradas o alineadas al margen exterior. Los
encabezados se componen con el mismo tipo de letra que el texto
principal, pero con un cuerpo o tamao inferior.
Prrafos e interlineado
El
cuerpo
del
texto
debe
presentarse
justificado.
En cuanto al interlineado, suele utilizarse un espacio y medio para el
texto principal, y un espacio sencillo en el resto de texto (p. ej. citas
textuales).
Para identificar los ttulos con claridad, se deja despus de cada uno de
ellos una lnea de blanco. Tambin puede dejarse una lnea de blanco
despus de cada prrafo.
Tipo de letra
Los tipos de letra ms habituales son Times New Roman y Arial. Pueden
utilizarse otros similares a stos, pero hay que evitar los tipos demasiado
fantasiosos que dificultan la lectura del trabajo y no resultan apropiados
para los textos de tipo acadmico. Se deben combinar tres tamaos: el
de los ttulos, el del texto y el de las referencias. Entre cada uno de ellos
debe haber al menos dos puntos de diferencia, para facilitar la
identificacin de cada elemento (p. ej., 14 para los ttulos, 12-11 para el
texto y 9-8 para las referencias, notas al pie, etc.
Estilos
Los procesadores de textos disponen de una herramienta muy
importante para configurar todos estos aspectos del texto: los estilos. Un
estilo contiene las caractersticas del formato de un prrafo (tipo de letra,
cuerpo, interlineado, alineacin del prrafo, etc.), que se aplican
automticamente al seleccionar el nombre del estilo. Tambin pueden
aplicarse a los ttulos de los diferentes captulos y apartados, y ello
permite crear y actualizar de forma automtica el sumario del trabajo,
incluso con los nmeros de pgina correspondientes. La utilizacin de
los estilos facilita enormemente la gestin del texto en los trabajos muy
extensos, por lo que conviene familiarizarse con su uso.
Las referencias internas a otros puntos del propio trabajo (p. ej. a una figura,
una frmula, una nota) se realizan poniendo entre parntesis vase o su
abreviatura v., con la informacin correspondiente.
Las referencias a fuentes externas pueden seguir diferentes modelos:
a) Cita dentro del texto, cuando se trata de un pasaje cuya lectura es
fundamental para seguir el hilo de la disertacin.
b) Cita en nota (al pie o al final del trabajo), cuando se trata de una informacin
accesoria de la que el lector podra prescindir sin que ello afectara a la
comprensin del trabajo.
5. LAS CITAS TEXTUALES
Las citas textuales muy breves pueden insertarse dentro del texto
del trabajo, pero si se trata de una cita extensa (a partir de unas 3
4 lneas) debe ocupar un prrafo aparte y, por lo general, con un
cuerpo de letra ms pequeo, sangra e interlineado sencillo.
Tambin pueden indicarse en una nota a pie de pgina, si no son
indispensables para la comprensin del trabajo:
b) Indirecto:
Cmo evitar
el
plagio?
Para evitar el plagio involuntario, hay que sealar la fuente
siempre que se citen o utilicen palabras, ideas, teoras u
opiniones de otra persona. Tambin es preciso indicar la
procedencia de grficos, estadsticas, tablas o ilustraciones.
6. LAS NOTAS
Las notas son comentarios o citas que se sitan fuera del texto principal, y que
presentan datos complementarios o marginales. Por ello, se componen en un
cuerpo inferior al resto del texto (p. ej. Times, 8). Sirven para:
o Indicar el origen de las citas (sistema cita-nota. Obsrvese
que su utilizacin implica duplicar el ndice documental,
que siempre deber ir al final de la investigacin).
o Ampliar las referencias documentales.
o Aadir una citacin de refuerzo.
o Ampliar observaciones.
o Ofrecer la cita en su idioma original o su traduccin.
Hay que tener en cuenta una serie de recomendaciones para las notas:
o La "llamada" dentro del texto se seala mediante una cifra
voladita o superndice, sin parntesis, y sin espacio entre el
texto precedente y la llamada. Si hay signos de puntuacin
(punto, coma), la llamada va justo a continuacin del signo: