La Investigacin Descriptiva

El objetivo de la investigacin descriptiva se basa en conocer especficamente las situaciones,

costumbres y actitudes predominantes y utiliza para ello descripciones exactas, puntuales y las
que predominan de las actividades, objetos, y personas. Este tipo de investigacin es tambin
conocida como investigacin estadstica.
La investigacin descriptiva es el descubrimiento del porqu, para que el cmo de las cosas en las
que se enfoca, basndose sobre estadsticas comnmente la misma investigacin, y tambin busca
las respuestas del porque se realizan algunas cosas.
Otro de sus objetivos es no quedarse con lo que solamente se pueda leer sea que no solo se
dedica a la recoleccin de datos sino que tambin a la prediccin e identificacin de relaciones
que existen en algunas variables.
Etapas:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Las etapas de la investigacin descriptivas son:

Examinan las caractersticas del problema escogido.
Lo definen y formulan sus hiptesis
Enuncian los supuestos en que se pasan las hiptesis y los procesos adoptados
Eligen los temas y fuentes apropiados
Seleccionan o elaboran tcnicas para la recoleccin de datos
Establecen, a fin de clasificar los datos, categoras precisas, que se adecuen al propsito del
estudio y permitan poner de manifiesto las semejanzas, diferencias y relaciones significativas.
8. Verifican la validez de las tcnicas empleadas para la recoleccin de datos
9. Realizan observaciones objetivas y exactas
10. Describen, analizan e interpretan los datos obtenidos, en trminos claros y precisos.
Recoleccin de Datos:
Ya que en el informe que se ha sacado de la investigacin de all mismo se obtienen los mismos
datos que se necesiten reunir. La recoleccin de datos se divide en dos:
Poblacin total: en la cual se es difcil obtener informacin ya que no siempre es una poblacin
reducida y se tiene que recolectar informacin de todas las unidades pero al final siempre se
obtiene, eso si estos datos no pueden aplicarse a otra poblacin que no sea la que se est
estudiando.
Muestra de la poblacin: cuando se trata de una poblacin muy amplia se recolecta la
informacin a partir de unas pocas unidades celosamente seleccionadas, ya que si se aborda cada
grupo, los datos perderan vigencia antes de concluir el estudio. Si los elementos de la muestra

representas las caractersticas de la poblacin, las generalizaciones basadas en los datos obtenidos
pueden aplicarse a todo el grupo.
Expresin de datos
Los datos descriptivos se expresan en trminos cualitativos y cuantitativos. Se pueden utilizar
uno de ellos o ambos a la vez.
Cualitativos (Mediante smbolos verbales)
Se usan en estudios cuyo objetivo es analizar la naturaleza general de los fenmenos. Los
estudios cualitativos proporcionan una gran cantidad de informacin valiosa, pero poseen un
limitado grado de precisin, porque utilizan trminos cuyo significado pueden variar para
diferentes personas, pocas y contextos.
Cuantitativos
Los smbolos numricos se utilizan para la presentacin de los datos ya que provienen de un
clculo o medicin, se pueden identificar diferentes categoras y dentro de las categoras se
pueden diferencias unidades.
Tipos de investigacin descriptiva
Existen varias categoras en las cuales los estudios pueden orientarse en un rea, o puede
involucrar ms reas.
1.

Estudios tipo encuesta

En este tipo de estudio se desea encontrar una solucin de los problemas que surgen en
organizaciones como por ejemplo educacionales, gubernamentales, industriales o polticas.
Tambin se pueden incluir problemas de ndole social, el primer paso es que se describe a detalle
el problema a estudiar, en el cual se busca crear un plan de trabajo o alguna practica vigente que
permita mejorarla. El alcance de este estudio puede abarcar desde una Nacin hasta una pequea
poblacin todo depender del estudio a realizar. Los datos pueden extraerse a partir de la
poblacin seleccionada.
Estudios de interrelaciones
Si el objeto es identificar las relaciones que existen entre los hechos para lograr una verdadera
comprensin del fenmeno a estudiar, los estudios de esta ndole son los estudios de casos,
estudios causales comparativos y estudios de correlacin.

Estudio de casos:
El educador realiza una investigacin intensiva de una unidad social o comunidad. Para ello
recoge informacin acerca de la situacin existente en el momento en que realiza su tarea, las
experiencias y condiciones pasadas y las variables ambientales que ayudan a determinar las
caractersticas especficas y conducta de la unidad. Despus de analizar las secuencias e
interrelaciones de esos factores, elabora un cuadro amplio e integrado de la unidad social, tal
como ella funciona en la realidad. El inters en los individuos no es considerndolo como
personalidad nica, sino como tipos representativos. Se renen los datos a partir de una muestra
de sujetos cuidadosamente seleccionados y se procuran extraer generalizaciones vlidas sobre la
poblacin que representa la muestra. El objetivo de los estudios de casos consiste en realizar una
indagacin a profundidad dentro de un marco de referencia social; las dimensiones o aspectos de
dicho marco dependen de la naturaleza del caso estudiado.
Un estudio de casos debe incluir una considerable cantidad de informacin acerca de las
personas, grupos y hechos con los cuales el individuo entra en contacto y la naturaleza de sus
relaciones con aqullos
Estudios causales comparativos:
Si adems de pretender descubrir cmo es un fenmeno se quiere saber de qu manera y por qu
ocurre, entonces se comparan semejanzas y diferencias que existen entre fenmenos, para
descubrir los factores o condiciones que parecen acompaar o contribuir a la aparicin de ciertos
hechos y situaciones. Por la complejidad y naturaleza de los fenmenos sociales, es menester
estudiar las relaciones de causalidad. Este tipo de estudio se usa en los casos en que los
investigadores no pueden manejar una variable independiente y establecer los controles
requeridos en los experimentos.
Estudios de correlacin:
Se utilizan para determinar la medida en que dos variables se correlacionan entre s, es decir el
grado en que las variaciones que sufre un factor se corresponden con las que experimenta el otro.
Las variables pueden hallarse estrecha o parcialmente relacionadas entre s, pero tambin es
posible que no exista entre ellas relacin alguna. Puede decirse, en general, que la magnitud de
una correlacin depende de la medida en que los valores de dos variables aumenten o disminuyan
en la misma o en diferente direccin.
Evaluacin de la investigacin descriptiva:
Algunos problemas con que suelen tropieza los investigadores se refieren a examen crtico de los
materiales originales, el vocabulario tcnico, la formulacin de hiptesis, la observacin y
experimentacin, y la generalizacin y prediccin.

E-Grafa
1.
2.
3.

http://noemagico.blogia.com/2006/091301-la-investigacion-descriptiva.php
http://seminariosdeinvestigacion.com/niveles-de-investigacion/
http://es.slideshare.net/wenceslao/investigacion-descriptiva-5366924