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I.E.P.

SANTA MARA Y JOS MES ______________________________ GRADO: ____________

FRASES MNIMAS
LUNES ( )
1. _______________________________________
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MIERCOLES ( )
1. _______________________________________
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MARTES ( )
1. _______________________________________
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JUEVES ( )
1. _______________________________________
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LUNES ( )
1. _____________________________________
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3. _____________________________________
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5. _____________________________________
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MIERCOLES ( )
1. _____________________________________
2. _____________________________________
3. _____________________________________
4. _____________________________________
5. _____________________________________
6. _____________________________________
7. _____________________________________
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MARTES ( )
1. _____________________________________
2. _____________________________________
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JUEVES ( )
1. _____________________________________
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PLAN DE TUTORA
I.
I.1.
I.2.
I.3.
I.4.
I.5.

DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIN EDUCATIVA
GRADO
SECCIN
DIRECTORA
PROFESORA

II.

:
:
:
:
:

Santa Mara y Jos


4to
nica
Gloria Snchez valos
Yohana S. de Quintana

FUNDAMENTACIN

Teniendo En cuenta que en nuestra sociedad, hoy en da se ha perdido la prctica de


valores y a diario somos testigos de ello, es que buscamos que loas nios de nuestra
institucin reciban una educacin integral, basada en la axiologa que les permita
desarrollar hbitos, costumbres y formas de vida saludables de tal manera que puedan
contribuir con sus buenas acciones a la formacin de una sociedad correcta, pacfica y
solidaria. As mismo ejercitar las habilidades necesarias para crear, recrear y mejorar
permanentemente un cdigo tico que les permita vivir e paz y ser felices.
III.

CRONOGRAMA
MES

VALOR

MARZO

Responsabilidad

ABRIL

Amistad

MAYO

Amor

JUNIO
JULIO
AGOSTO
SETIEMBRE
OCTUBRE

Patriotismo
Respeto
Tolerancia

NOVIEMBRE

Identidad

DICIEMBRE

Paz

PROGRAMACIN ANUAL
I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1. UGEL
1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA

: UGEL 03 Trujillo Nor Oeste


: Santa Mara y Jos

1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

GRADO
SECCIN
DIRECTORA
PROFESORA

:
:
:
:

4to
nica
Gloria Snchez valos
Yohana S. de Quintana

II.

AO LECTIVO
INICIO
: 01 de Marzo del 2016
TRMINO : 08 de Diciembre del 2016

III.

FUNDAMENTACIN
III.1. LEGAL
Ley General de Educacin N 28044
R.M. N 0234-2005-ED. Norma de Evaluacin del Educando E.B.R.
R.M. N 045-2005-ED
Directiva del ao escolar 2015 de MINEDU

4.1.

IV.
CARACTERIZACIN DE LA PROBLEMTICA DEL CONTEXTO DE LA I.E.
CARACTERSTICAS Y DEMANDAS DE LOS NIOS
CARACTERSTICAS
Son proactivos y solidarios.

Son curiosos y reflexivos en referencia a


sus actividades escolares y familiares.
Tienen mucho inters por aprender
cosas nuevas y siempre se plantean
retos con el propsito de desarrollar
sus
capacidades
cientficas,
humanistas y tecnolgicas.
Dependen de sus padres o apoderados
para solucionar problemas acadmicos
y conductuales.
Muy pocos presentan patrones de
conducta
inapropiada
con
caractersticas de ser sobreprotegidos.

4.2.

DEMANDAS
Necesidad de un aprendizaje significativo.
Necesidad de aplicar sus habilidades en el
manejo de aplicaciones Ofimticas.
Necesidad de estar acorde con el avance de
la tecnologa informtica e Internet.
Conocer las herramientas informticas para
utilizarlas en la creacin y ejecucin de
proyectos escolares, facilitando de esta
manera la ampliacin de sus capacidades
fsicas, mentales y la automatizacin de
los mismos, pues la Computacin e
Informtica son medios de interactividad
de comunicacin inmediata para los
nios y nias del grado.

DEMANDAS DE LOS PADRES DE FAMILIA


Los padres de familia de la Institucin Educativa Particular Santa Mara y Jos,
demandan un alto nivel educativo que satisfaga las necesidades de sus hijos tanto en
competitividad, excelencia con valores morales y religiosos con la finalidad de
responder a las expectativas socio culturales del pas, por tanto exigen que se les
aplique conocimientos ac6tualizados acorde a las exigencias del mundo globalizado
y que estn a la par con el uso adecuado de las TIC, en ese sentido la Institucin
Educativas Particular Santa Mara Y Jos se compromete a impartir una educacin
de calidad, con el uso de las tecnologas a favor de los educandos.

V.

PROBLEMAS A TRABAJAR
BIMESTR
E
I
II
III
IV
VI.

PROBLEMTICA PRIORIZADA
Incumplimiento de las normas de
convivencia
Falta de autonoma para realizar sus
actividades escolares
Poca capacidad para emitir juicios
crticos
Uso inapropiado de Internet y las
redes sociales

TEMA TRANSVERSAL
Educacin para la convivencia,
la paz y la ciudadana.
Educacin intercultural
Educacin para desarrollar el
pensamiento critico reflexivo
Educacin en valores o
formacin tica

DISTRIBUCIN DE COMPETENCIAS, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E


INDICADORES POR BIMESTRE: