27/12/2015

CVC.DiccionariodetrminosclavedeELE.Textodescriptivo.

DiccionariodetrminosclavedeELE
Textodescriptivo
Untextodescriptivotienecomoprincipalobjetivoinformaracercadecmoes,hasidooser
unapersona,objetoofenmeno(descripcinobjetiva),presentadosavecesdesdeimpresiones
oevaluacionespersonales(descripcinsubjetiva).Sueledefinirsecomounapinturahechacon
palabras.
Describiresunactolingsticohabitualyladescripcinunaunidaddecomposicintextual
presenteentextosdembitosdiversos:enlostextosliterarios,eneldiscursohistrico,
jurdico,publicitario,poltico,ascomoenlasconversacionescotidianas.Ladescripcinpuede
considerarse,comoapuntaPh.Hamon(1991),unaformamselementalymsantiguaque
muchasotrasformasdediscursolaenumeracin,elcatlogo,elinventario,estructuras
simplesyutilitariasatestiguadasyaenlosorgenesdelaescritura,sonefectivamente
manifestacionesdeltipodetextodescriptivo.Lasimpleacumulacindedetallesnoresulta
pertinenteenunadescripcin:importansobretodolosrasgoscaractersticososorprendentes
delreferentedescrito.
Laactividaddescriptivacomoobjetotericotieneunalargatradicin.Enlostratadosde
retricaclsicafuecuestionadacomomerodetalledentrodeotrasclasesdetextomayoresen
laposicincontraria,conlaescuelarealistanaturalistademediadosdelsigloXIX,porejemplo,
fueconsideradaunperiodoprivilegiadoendeterminadosgnerosliterarios.Enlalingsticadel
texto,esanalizadacomosecuenciadominanteendeterminadosdiscursos,estoes,unodelos
modosfundamentalesdeorganizacinydecoherenciadelosenunciados.Noobstante,la
descripcinnoharecibidolamismaatencinqueotrostiposdetexto,comolanarracinola
argumentacin,porejemplo.Ellosedebe,segnCharaudeau(2002),porunlado,ala
imperfeccinconstitutivadeladescripcin,quesedetieneenloaccidentalylosingular,con
loquenoalcanzanuncalaesenciadelosseresodelascosasporotrolado,lasexcesivas
taxonomashandificultadoelestudiodeltextodescriptivocomounobjetoacotadodeanlisis.
Elcriteriohabitualseguidoparadistinguirtiposdedescripcineselreferentedescrito,que
definelassiguientesformas:
1. lacronografa:descripcindeltiempo
2. latopografa:descripcindelugaresypaisajes
3. laprosopografa:descripcindelaspectoexteriordeunpersonaje
4. laetopeya:descripcindelamoraldeunpersonaje
5. laprosopopeya:descripcindeunserimaginarioalegrico
6. elretrato:descripcinalavezfsicaymoraldeunpersonaje
7. elcuadroohipotiposis:descripcinvivayanimadadeacciones,depasiones,de
hechosfsicosomorales.
ParaJ.M.Adam(1993),estoscriteriosreferencialesnopermitencaracterizarlaespecificidad
delaunidaddecomposicintextualdenominadadescripcin.Aunqueexistandistintostipos
dedescripcin,todospresentanunmismofuncionamientodebase,porelqueseaplicaun
determinadonmerodeoperacionestambinbsicas.Estasoperacionesdanlugara
proposicionesdescriptivasquesereagrupanensecuenciasdeextensinvariable.Sonlas
siguientes,segnAdam:
1. Operacindeanclaje.Laentidadquevaaserdescritasesealageneralmenteconun
nombre,propioocomn,denominadotemattulo.Enelsiguientefragmento,[Elparque
delaCiutadella]constituyeelanclajereferencial:[ElparquedelaCiutadellaesunade
lasjoyasdecimonnicasdeBarcelona.Muchasdesusestatuasyedificiosrecuerdanel
esprituromnticodelapocadelaExposicinUniversalde1888queimpulssu
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finalizacin].Siladenominacindelreferentesehacealfinaldelasecuencia,sehabla
deoperacindeasignacin,yaqueeltododelaentidaddescritasedatardamentey
respondealapreguntaimplcita:dequinodequsehabla?Sielanclajeotema
ttuloinicialseretoma,modificndolo,serealizaunaoperacindereformulacin.
2. Operacindeaspectualizacin.Sepresentanlosaspectosrelevantesparacaracterizarel
objeto,personaofenmenodescrito.Puederealizarsebienporfragmentacindelobjeto
deldiscursoenpartesenelejemplo,algunasdelaspartesoaspectosrelevantesdel
parquedescritosonsus[estatuasyedificios],obienporcalificacinorelevanciade
laspropiedadesdeltodoodelaspartesconsideradas.Laoperacindecalificacin
generalmenteserealizapormediodelaestructuradelgruponominalnombre+adjetivo
enelejemplo[joyadecimonnica]oporelrecursoatributivoconelverboser:[esuna
delasjoyas].Enelcasodelafragmentacin,essobretodolarelacinpredicativaconel
verbotenerlaquerealizaestaoperacin.
3. Operacindepuestaenrelacin,bienporcontigidadobienporanaloga.Enlarelacin
porcontigidad,elobjetodescritoopersonasesitaenrelacinconeltiempo(histrico
oindividual)oconelespacio(alrelacionarseconotroselementossusceptiblesdellegar
aser,asuvez,objetosdedescripcin).Enelejemplopresentado,observamosuna
puestaenrelacintemporalenlaproposicin[laExposicinUniversalde1888que
impulssufinalizacin].Enlarelacinporanaloga,sellevaacabounaasimilacin
comparativaometafricaquepermitedescribireltododelaentidaddescritaosuspartes
ponindolasenrelacinconotrosobjetos,individuosoconceptosenelejemplo,la
analogaseestableceraconlametfora[joyas].
4. Operacinfacultativadesubtematizacin.Unaparteseleccionadaporaspectualizacin
puedeserescogidacomosubtemay,asuvez,consideradabajodiferentesaspectos:
propiedadescaractersticasysubpartes.Enelejemplo,[estatuas]constituyeunaparte
deladescripcindelparqueyposibleobjetodeunnuevoanclajeporelquese
encontraraenelpuntodepartidadeunanuevaoperacindeaspectualizaciny/opuesta
enrelacin,procesoquepodracontinuarsehastaelinfinito.
5. Enelcampodelapragmtica,ladescripcinhasidoanalizadaaniveldeenunciados
mnimos.LaposicindescriptivistadeJ.R.Searlesostienequeladescripcin,inherente
alusodelapalabra,puedeseraisladaenunenunciado.Localizalapartedescriptivade
losenunciadosenelcontenidoproposicionalsobreelqueseaplicalafuerzailocutiva.A
estaposturaseoponeJ.L.Austinylostericosdelateoradelaargumentacin,para
quienesnopuedesepararselapartedescriptivadelaposicinenunciativaadoptadaenel
enunciado.Enestesentido,unprocedimientodescriptivoesinseparabledelaexpresin
deunpuntodevistadeterminadodelodescrito.Calificar,porejemplo,de[joya]el
parquedelaCiutadellaenundeterminadocontextopuedesuponer,almismotiempoque
unadescripcin,unactoilocutivoderecomendacindesuvisita.
Todoslosaspectosconsideradosenlacaracterizacindeltextodescriptivo,desdela
perspectivapragmticaalasoperacionesimplicadasensucomposicintextual,sonrelevantes
paraunadidcticadeladescripcin,adecuadaalaenseanzadeunaL2.Conocerlos
condicionamientosenunciativos,quaspectosseleccionaryculesnoenunadescripcin,
analizarlasimplicacionespragmticasdelaspalabrasutilizadas,osabercmoprocederpara
componeruntextodescriptivoconstituyenhabilidadesinherentesaldesarrollodela
competenciacomunicativadelosaprendientes.
Otrostrminosrelacionados
CompetenciadiscursivaDestrezaslingsticasEstructurastextualesSuperestructuratextual.
Bibliografabsica
Adam,J.M.(1993).Ladescription.PUF,coll.Quesaisje?,n.2783.
Bassols,M.yTorrent,A.M.(1996).Modelostextuales.Teorayprctica.Barcelona:Octaedro,
1997.
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Calsamiglia,H.yTusn,A.(1999).Lascosasdeldecir.Manualdeanlisisdeldiscurso.
Barcelona:Ariel.
Bibliografaespecializada
Adam,J.M.(1992).Lestextes:typesetprototypes.Rcit,description,argumentation,
explicationetdialogue.Pars:Nathan.
Charaudeau,P.yMaingueneau,D.(2002).Dictionnairedanalysedudiscours.Pars:Seuil.
Hamon,Ph.(1991).LaDescriptionlittraire.Pars:Macula.
Hamon,Ph.(1993).DuDescriptif.Pars:HachetteLivre,3.edicin.
CentroVirtualCervantesInstitutoCervantes,19972015.Reservadostodoslosderechos.cvc@cervantes.es

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