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Nombre del formato: Instrumentacin Didctica para la

Formacin y Desarrollo de Competencias

Cdigo: SNIT-D-AC-PO-003-012010
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ENInstrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de competencias


1. Caracterizacin de la Asignatura(1):
UNIDADES DE APRENDIZAJE :7

ASIGNATURA:

CLAVE:
DOCENTE:
Email

Higiene y Seguridad Industrial


INF-1016
JUAN JESUS CARRILLO DELGADILLO
Juan.carrillo@itszapotlanejo.edu.com

SESIONES: 80
HT: 48 / HP: 32 ,CRDITOS: 5
HORARIO: L:11-12, J: 7-9, V: 7-9.

La aportacin de esta asignatura al perfil del Ingeniero Industrial, es la capacidad para manejar las diferentes herramientas necesarias, para la seguridad en las
operaciones y el uso adecuado del equipo de proteccin personal. Evaluando el marco conceptual y operativo que sustenta la prevencin de riesgos de trabajo,
centrado en el bienestar de los trabajadores y el desarrollo integral de las organizaciones. Adaptando y manteniendo los procesos en una mejora continua de acuerdo
a las necesidades tecnolgicas, bajo un enfoque humano y as tener la perspectiva respecto al costo-beneficio que implican la frecuencia, gravedad y siniestralidad
que conllevan los riesgos de trabajo en las organizaciones, pudiendo gestionar el establecimiento de la implementacin de programas de seguridad e higiene en los
centros de trabajo, proponiendo medidas preventivas y /o correctivas para su respectiva solucin. Tiene esta asignatura una relacin estrecha con la Ergonoma,
proporcionndole las bases para el desarrollo de sus propias metodologas, en bsqueda del equilibrio del hombre con el sistema tcnico y el sistema ambiental
Intencin didctica.
Se organiza el temario agrupando los contenidos conceptuales de la asignatura de la siguiente manera:
En la primera unidad se incluye la Terminologa bsica de la seguridad e higiene con el propsito de familiarizar al estudiante con el lenguaje tcnico apropiado,
aplicado en las organizaciones productivas en esta temtica de la seguridad y la higiene.
En la segunda unidad se abordar el marco legal y fundamentacin jurdica de la seguridad e higiene, las diferentes leyes nacionales, reglamentos y normas oficiales
mexicanas para su operacin.
En la tercera unidad se trabajaran las herramientas diagnsticas, para identificar los bloques de riesgos de trabajo en diferentes organizaciones y procesos;
conociendo las caractersticas metodolgicas de cada herramienta para su aplicacin.
En la cuarta unidad se clasificaran los diferentes tipos de riesgos (mecnicos, fsicos, qumicos, elctricos, biolgicos-infecciosos, ergonmicos, psicosociales) y el
impacto que estos tienen en la salud fisiolgica o somtica, psicologa y social de los trabajadores. De igual manera se buscara identificar las causas inmediatas y las
causas raz que originan estos riesgos, as como las consecuencias derivadas de dichos riesgos.
En la quinta unidad se abordara la temtica de la Toxicologa industrial, as como el impacto de los factores ambientales (ruido, temperatura, iluminacin, vibraciones,
radiaciones, etc.) en la salud de los trabajadores. Se analizara la importancia de la medicina del trabajo y la clasificacin de enfermedades ocupacionales reconocidas
por la Ley.
En la sexta unidad se buscara que el alumno comprenda y aplique las etapas de la administracin para que elabore los programas de seguridad e higiene que
necesitan las organizaciones. De igual manera se trabajara en conocer, comprender y aplicar el programa
(2)interno
OBJETIVO(S)
DEL CURSO
de proteccin
civil
y externo a laGENERAL(ES)
empresa con la operacin
de las diferentes brigadas que por ley se deben de operar.
SNIT-D-AC-PO-003-01
Rev.O
Analizar,
disear,
supervisar
y
operar
sistemas de
delos
seguridad
ambiental
enlos
el costos
sectordirectos
productivo
a travs
del
Finalmente en la sptima unidad se trabajara con el anlisis econmico
accidentesyyproteccin
enfermedades
identificando
e indirectos
y analizando
su impacto en la
productividad de
organizaciones
y del Pas. y normas oficiales, de tal manera que se minimicen los riesgos existentes y se adopten
cumplimiento
delaslas
leyes, reglamentos

actitudes de prevencin y proteccin.

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Formacin y Desarrollo de Competencias

Unidad: 1

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Tema: Introduccin a la seguridad e higiene en el trabajo

Competencia especfica de la unidad


(3)
Identificar, mediante un diagrama, las variables de
entrada y salida de un sistema de seguridad.

Criterios de evaluacin de la Unidad


(8)
E
xmenes escritos para comprobar el manejo de aspectos tericos y
declarativos.

30

E
laboracin de informes de anlisis de Casos. (Rubrica)
Coevaluaciones con criterios de trabajos bien elaborados para evaluar
la participacin del estudiante en las actividades de exposiciones en equipo.

10

Reportes de investigaciones documentales y/o de campo. (Tareas)

20

Apuntes

20

Actitud

10

Actividades de aprendizaje

Actividades de enseanza

Desarrollo de competencias
genricas

Horas tericoprcticas

Identificar en el ambiente o entorno


cada uno de los diferentes trminos y
conceptos
fundamentales
de
la
SNIT-D-AC-PO-003-01

Conceptos y terminologa bsica de la


seguridad e higiene.
Evolucin histrica de la seguridad e

Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizacin y

(7)
11 (7 T y 4 P)
Rev.O

10

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Formacin y Desarrollo de Competencias

seguridad e higiene de acuerdo a las


definiciones de nuestro marco legal.
Investigar y elaborar un video de la
evolucin histrica de la seguridad e
higiene en el Mundo y en Mxico.
Disear el documento descriptivo del
nivel de autoridad, responsabilidad,
funciones,
comunicacin,
formacin
requerida, etc., del encargado de la
seguridad e higiene en una organizacin.
Elaborar un cuadro sinptico que
muestre la el enfoque sistmico de la
seguridad e higiene.

Elaborar
los
documentos
o
procedimientos
inherentes
a
los
conocimientos, tcnicas y valores que
debe de tener un profesional de la
seguridad e higiene.
Investigar la situacin mediante
indicadores en los diferentes sectores de
la seguridad y la higiene.
Elaborar diagnstico de las 9S en una
organizacin productiva.
Disear el plan de implementacin de
un programa de 9s en una organizacin
productiva.

SNIT-D-AC-PO-003-01

Higiene.
Generalidades sobre la seguridad en las
empresas y su entorno
Conceptualizacin sistmica de la
seguridad e higiene
Competencias requeridas por las
empresas en el profesional de la seguridad
e higiene.
Programa de las 9 S.

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planificacin.
Comunicacin oral y escrita en la
lengua nativa
Conocimiento de una lengua
extranjera
Conocimientos de informtica
relativos al mbito de estudio
Capacidad de gestin de la
informacin
Resolucin de problemas
Toma de decisiones
Competencias interpersonales
Trabajo en equipo.
Trabajo en un equipo de carcter
Interdisciplinar

Trabajo
en
un
contexto
internacional
Habilidades en las relaciones
interpersonales
Reconocimiento a la diversidad y
la Multiculturalidad
Razonamiento crtico
Compromiso tico.
Competencias sistmicas
Aprendizaje autnomo
Adaptacin a nuevas situaciones
Creatividad
Liderazgo
Conocimiento de otras culturas y
costumbres
Iniciativa y espritu emprendedor
Rev.O

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Motivacin por la calidad

Sensibilidad
hacia
medioambientales.

Num
(9)

Fecha
prog.
(10)

tema
(11)

08/02/16

Encuadre e Introduccin a la seguridad e higiene en el trabajo T

11/02/16

1.1. Conceptos y terminologa bsica de la seguridad e higiene. T

11/02/16

1.2. Evolucin histrica de la seguridad e Higiene. T

12/02/16

1.2. Evolucin histrica de la seguridad e Higiene. T

12/02/16

1.3. Generalidades sobre la seguridad en las empresas y su entorno T

15/02/16

1.3. Generalidades sobre la seguridad en las empresas y su entorno T

18/02/16

1.4. Conceptualizacin sistmica de la seguridad e higiene T

18/02/16

1.5. Competencias requeridas por las empresas en el profesional de la


seguridad e higiene. P

19/02/16

1.5. Competencias requeridas por las empresas en el profesional de la


seguridad e higiene. P

SNIT-D-AC-PO-003-01

temas

Fecha real (12)

Firma de
verificacin (13)

Rev.O

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Formacin y Desarrollo de Competencias

10

19/02/16

1.6. Programa de las 9 S. P

11

22/02/16

1.6. Programa de las 9 S. P

Unidad:

Competencia
especfica
de la
Conocer
e interpretar
la fundamentacin
unidad.
jurdica
de la seguridad e higiene en el
Pas y en el mundo.
Analizar normas y redactar
especificaciones tcnicas referidas a
Higiene y Seguridad en el Trabajo para la
utilizacin, adquisicin, importacin y
exportacin de mquinas, herramientas,
equipos e instrumentos.
Operar sistemas de seguridad de tal
manera que se le reconozca
en el cumplimiento de las leyes en materia
de seguridad y proteccin ambiental.

SNIT-D-AC-PO-003-01

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Tema: Marco Legal


E
xmenes escritos para comprobar el manejo de aspectos tericos y
declarativos.

30

E
laboracin de informes de anlisis de Casos. (Rubrica)
Coevaluaciones con criterios de trabajos bien elaborados para evaluar
la participacin del estudiante en las actividades de exposiciones en equipo.

10

Reportes de investigaciones documentales y/o de campo. (Tareas)

20

Apuntes

20

Actitud

10

10

Rev.O

Nombre del formato: Instrumentacin Didctica para la


Formacin y Desarrollo de Competencias

Actividades de aprendizaje

Actividades de enseanza

Investigar cmo se aplica la


Legislacin Internacional en materia de
Seguridad e Higiene en nuestro Pas.
Elaborar documentos tcnicos de la
aplicacin de la Ley Federal del trabajo;
la Ley del Seguro Social; la Ley de
Salud; la Ley de equilibrio y proteccin al
ambiente. Para casos especficos.
Investigar casos reales de aplicacin
de sanciones por incumplimiento de la
fundamentacin jurdica de la Seguridad
e Higiene.
Desarrollar propuestas de aplicacin
basndose en las Normas Oficiales
Mexicanas
para
organizaciones
productivas o para la comunidad.

Constitucin Poltica de los Estados Unidos


Mexicanos
Leyes (LFT; Del IMSS; Del ISSSTE;
General de Salud; LEGEPA; Etc)
Reglamentos (Derivados de cada una de
las Leyes anteriores).

Normas
Oficiales
Mexicanas(STPS;SEMARNAT;INE;CNA;SCT;
ETC)
Tratados internacionales firmados por
Mxico
(ONU;OEA;OIT;
Tratados
Internacionales).

SNIT-D-AC-PO-003-01

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Desarrollo de competencias
genricas
Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizacin y
planificacin.
Comunicacin oral y escrita en la
lengua nativa
Conocimiento de una lengua
extranjera
Conocimientos de informtica
relativos al mbito de estudio
Capacidad de gestin de la
informacin
Resolucin de problemas
Toma de decisiones
Competencias interpersonales
Trabajo en equipo.
Trabajo en un equipo de carcter
Interdisciplinar
Trabajo en un contexto
internacional
Habilidades en las relaciones
interpersonales
Reconocimiento a la diversidad y
la Multiculturalidad
Razonamiento crtico
Compromiso tico.

Horas tericoprcticas

11
(6T y 5 P)

Rev.O

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Competencias sistmicas
Aprendizaje autnomo
Adaptacin a nuevas situaciones
Creatividad
Liderazgo
Conocimiento de otras culturas y
costumbres
Iniciativa y espritu emprendedor
Motivacin por la calidad

Sensibilidad
hacia
temas
medioambientales.

12

25/02/16

13

25/02/16

14

26/02/16

15

26/02/16

Marco legal T
2.1. Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos T
2.1. Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos T

17

03/03/16

2.2. Leyes (LFT; Del IMSS; Del ISSSTE; General de Salud; LEGEPA; Etc)
T
2.2. Leyes (LFT; Del IMSS; Del ISSSTE; General de Salud; LEGEPA; Etc)
T
2.3. Reglamentos (Derivados de cada una de las Leyes anteriores). T

18

03/03/16

2.3. Reglamentos (Derivados de cada una de las Leyes anteriores). T

19

04/03/16

2.4. Normas Oficiales Mexicanas(STPS;SEMARNAT;INE;CNA;SCT;ETC)P

20

04/03/16

2.4. Normas Oficiales Mexicanas(STPS;SEMARNAT;INE;CNA;SCT;ETC)P

29/02/16
16

SNIT-D-AC-PO-003-01

Rev.O

Nombre del formato: Instrumentacin Didctica para la


Formacin y Desarrollo de Competencias

21

07/03/16

22

10/03/16

2.5. Tratados internacionales firmados por Mxico (ONU;OEA;OIT;


Tratados Internacionales). P
2.5. Tratados internacionales firmados por Mxico (ONU;OEA;OIT;
Tratados Internacionales).P

Unidad: Unidad 3

Tema: Metodologas para el anlisis de riesgos (diagnostico)

E
xmenes escritos para comprobar el manejo de aspectos tericos
y declarativos.
E
laboracin de informes de anlisis de Casos. (Rubrica)
(3) Investigar accidentes
yCoevaluaciones con criterios de trabajos bien elaborados para
enfermedades profesionales,
confeccionar
evaluar
la participacin del estudiante en las actividades de
los ndices estadsticos de
los
factoresen equipo.
exposiciones
determinantes y fijar medidas
correctivas.
Reportes
de investigaciones documentales y/o de campo. (Tareas)
Realizar anlisis de riesgos
a fin de
Apuntes
minimizar los peligros existentes
Actitud

Competencia

mediante la capacitacin
adecuada, motivacin, ingeniera y
prcticas seguras de trabajo.

Actividades de aprendizaje
SNIT-D-AC-PO-003-01

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Actividades de enseanza

30
10

especfica de la unidad

10
20
20
10

Desarrollo de competencias
genricas

Horas tericoprcticas
Rev.O

Nombre del formato: Instrumentacin Didctica para la


Formacin y Desarrollo de Competencias

Conocer, analizar y aplicar las


siguientes herramienta de Diagnstico y
evaluacin de riesgos :
- Diagnostico de la STPS.
- Investigacin de Accidentes e
incidentes
Inspecciones Planeadas y No
Planeadas.
- Anlisis de seguridad en el trabajo.
- Qu pasa si? WHAT IF?
- Anlisis de riesgos de operatividad en
los procesos HAZOP
- Listas de verificacin.
- Anlisis de modo falla y efecto
(AMEF).
- Anlisis por el mtodo de rbol de
fallas.
Analizar diferentes Mapas de riesgos
ya construidos para comprender sus
elementos.
Evaluar la estructura de Reportes del
anlisis de riesgos.

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Pgina 9 de 26

Diagnostico de la STPS.
Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis
Investigacin de Accidentes e incidentes
Capacidad de organizacin y
Listas de verificacin.
planificacin.
Mapa de riesgos
Otros mtodos (Inspecciones Planeadas y Comunicacin oral y escrita en la
No Planeadas; AST; Qu pasa si? WHA T lengua nativa
Conocimiento de una lengua
IF?;
extranjera
Anlisis de riesgos de operabilidad en los
procesos HAZOP; Anlisis de modo falla y Conocimientos de informtica
efecto (AMEF).
relativos al mbito de estudio
Capacidad de gestin de la
informacin
Resolucin de problemas
Toma de decisiones
Competencias interpersonales
Trabajo en equipo.
Trabajo en un equipo de carcter
Interdisciplinar
Trabajo en un contexto
internacional
Habilidades en las relaciones
interpersonales
Reconocimiento a la diversidad y
la Multiculturalidad
Razonamiento crtico
Compromiso tico.

11
(6 T y 5 P)

Competencias sistmicas
Aprendizaje autnomo
Adaptacin a nuevas situaciones
Creatividad
SNIT-D-AC-PO-003-01

Rev.O

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Formacin y Desarrollo de Competencias

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Liderazgo
Conocimiento de otras culturas y
costumbres
Iniciativa y espritu emprendedor
Motivacin por la calidad

Sensibilidad
hacia
temas
medioambientales.

23

10/03/16

Metodologas para el anlisis de riesgos(diagnostico) T

24

11/03/16

EXAMEN T

25

11/03/16

3.1. Diagnstico de la STPS. T

26

14/03/16

3.1. Diagnstico de la STPS. T

27

17/03/16

28

17/03/16

3.2. Investigacin de Accidentes e incidentes


T
3.2. Investigacin de Accidentes e incidentes T

29

18/03/16

3.2. Investigacin de Accidentes e incidentes P

30

18/03/16

31

07/04/16

3.3. Listas de verificacin.


P
3.3. Listas de verificacin P

32

07/04/16

3.4. Mapa de riesgos P

SNIT-D-AC-PO-003-01

Rev.O

Nombre del formato: Instrumentacin Didctica para la


Formacin y Desarrollo de Competencias

33

08/04/16

Unidad: 4

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3.4. Mapa de riesgos


P

Tema: Seguridad en las operaciones.

Identificar los riesgos originados por el manejo de los


Exmenes escritos para comprobar el manejo de
diferentes materiales, equipos e instalaciones en un
aspectos tericos y declarativos.
30
puesto de trabajo.
Diagnosticar factores personales y factores
de trabajo
Elaboracin
de informes de anlisis de Casos. (Rubrica)
10
como causales de riesgo en las organizaciones.
Coevaluaciones con criterios de trabajos bien
Determinar las medidas de prevencin,
control y para evaluar la participacin del estudiante
elaborados
proteccin contra los diferentes riesgosen
presentes
en un de exposiciones en equipo.
las actividades
10
puesto de trabajo.
Reportes de investigaciones documentales y/o de campo.
Disear, evaluar y controlar los equipos
y elementos
(Tareas)
20
de proteccin personal y colectiva
Apuntes
20
DisearActividades
e implementar
de aprendizaje
sistemas e instalaciones
en
Actividades de enseanza
Desarrollo de competencias genricas
ambientes laborales y actividades con Actitud
riesgo.
10
Elaborar investigaciones de los equipos y Definicin
Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis
herramientas que
presentan riesgos Riesgos mecnicos y fsicos.
mecnicos para los trabajadores y explicar Riesgos elctricos.
Capacidad de organizacin y
cules son estos.
planificacin.
Riesgos qumicos.
Mediante casos reales explicar cules Riesgos del manejo de materiales y
Comunicacin oral y escrita en la
son los procesos, materiales y sustancias sustancias radioactivas
lengua nativa
qumicas que llevan a la presencia del Riesgos infecto-biolgicos.
Conocimiento de una lengua
riesgo qumico.
extranjera
Riesgos psicosociales
Mediante videos, analizar las causas Equipo de proteccin personal.
Conocimientos de informtica
inmediatas y las causas bsicas de
relativos al mbito de estudio
accidentes elctricos.
Capacidad de gestin de la
Realizar un anlisis documental de los
informacin
diferentes virus, bacterias, hongos, mohos,
Resolucin de problemas
agentes
patgenos
que
generan
Toma de decisiones
enfermedades en el trabajo y cules son las
Competencias interpersonales
SNIT-D-AC-PO-003-01

Horas tericoprcticas

14
( 8T 6 P)

Rev.O

Nombre del formato: Instrumentacin Didctica para la


Formacin y Desarrollo de Competencias

Trabajo en equipo.
Trabajo en un equipo de carcter
Interdisciplinar

Trabajo
en
un
contexto
internacional
Habilidades en las relaciones
interpersonales
Reconocimiento a la diversidad y la
Multiculturalidad
Razonamiento crtico
Compromiso tico.

consecuencias de las enfermedades que


provocan.
Mediante un anlisis en diferentes reas
de centros de trabajo identificar las
condiciones de la obra civil y de los factores
ambientales que llevan al riesgo fsico.
Mediante casos reales en organizaciones
analizar y evaluar los riesgos de acoso
sexual,
laboral
y
psicolgico,
la
drogadiccin y el alcoholismo, la violencia
fsica y verbal, el sndrome del trabajador
quemado.
En base a catlogos analizar y
correlacionar en funcin de los trabajos y
procesos los diferentes equipos de
proteccin personal adecuados para las
diferentes partes del cuerpo.

34

08/04/16

35

11/04/16

SNIT-D-AC-PO-003-01

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Competencias sistmicas
Aprendizaje autnomo
Adaptacin a nuevas situaciones
Creatividad
Liderazgo
Conocimiento de otras culturas y
costumbres
Iniciativa y espritu emprendedor
Motivacin por la calidad

Sensibilidad
hacia
temas
medioambientales.

Riesgos de Trabajo
T
4.1. Definicin. T
Rev.O

Nombre del formato: Instrumentacin Didctica para la


Formacin y Desarrollo de Competencias

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36

14/04/16

4.2. Riesgos mecnicos y fsicos. T

37

14/04/16

4.2. Riesgos mecnicos y fsicos. T

38

15/04/16

4.3. Riesgos elctricos. T

39

15/04/16

4.3. Riesgos elctricos. T

40

18/04/16

41

21/04/16

4.4. Riesgos qumicos.


T
4.4. Riesgos qumicos. T

42

21/04/16

43

22/04/16

4.5. Riesgos del manejo de materiales y sustancias radioactivas


P
4.6. Riesgos infecto-biolgicos. P

44

22/04/16

4.7. Riesgos psicosociales. P

45

25/04/16

4.7. Riesgos psicosociales. P

46

28/04/16

4.8. Equipo de proteccin personal. P

47

28/04/16

4.8. Equipo de proteccin personal. P

Unidad: CINCO.
Competencia especfica de la unidad (3):

SNIT-D-AC-PO-003-01

Tema: Toxicologa y control del ambiente.


Criterios de evaluacin de la Unidad (7):

Rev.O

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Formacin y Desarrollo de Competencias

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Analizar, conocer y controlar los materiales txicos, contaminantes fsicos y ergonmicos de ambientes laborales, efectuando diagnsticos
primarios, tomando muestras con fines de anlisis y control de contaminantes qumicos y biolgicos de dichos ambientes.
Conocer y comprender los requisitos manejados en las Normas ISO:14000
E
xmenes escritos para comprobar el manejo de
aspectos tericos y declarativos.

Actividade Actividade Desarrollo No.


s de
s de
de
Sesiones(7
aprendizaj enseanza( competenc )
e(4)
5)
ias
genricas(
6)
En base a
videos estudiar
y analizar las
diferentes vas
de ingreso al
organismo de
los materiales
txicos.
Realizar una
investigacin
con
mdicos
de la localidad
para conocer
los
mecanismos

Toxicologa
industrial.

Substancias
qumicas
peligrosas y vas
de incorporacin
toxicolgica
Control del
ambiente
(Riesgos
industriales para
la salud: Ruido
industrial,
Vibracin,
Iluminacin
y

SNIT-D-AC-PO-003-01

30

E
laboracin de informes de anlisis de Casos. (Rubrica)
Coevaluaciones con criterios de trabajos bien
elaborados para evaluar la participacin del estudiante
en las actividades de exposiciones en equipo.
Reportes de investigaciones documentales y/o de campo.
(Tareas)

10

Apuntes

20

Actitud

10

10
20

Competencia 11 ( 7
s
T 4 P)
instrumentale
s
Capacidad
de anlisis y
sntesis
Capacidad
de
organizacin
y
planificacin.

Comunicaci
n
oral
y
Rev.O

Nombre del formato: Instrumentacin Didctica para la


Formacin y Desarrollo de Competencias

de reaccin del organismo ante los


materiales txicos.
Mediante casos reales analizar y
evaluar impactos en el ser humano de
factores ambientales como el ruido,
las vibraciones, las radiaciones, las
temperaturas, la iluminacin.
Elaborar trpticos descriptivos de
cada una de las enfermedades del
trabajo reconocidas en la ley.
Aplicar los mtodos de evaluacin y
control de cada uno de los factores
ambientales
en
organizaciones
productivas.
Investigar organizaciones que
tienen implantado el sistema de
gestin ambiental bajo los requisitos
de la Norma IS0:14 001 y presente un
reporte comparativo de la estructura.

Temperatura).
Series Normas ISO 14000
Medicina ocupacional y enfermedades
de trabajo.

Cdigo: SNIT-D-AC-PO-003-012010
Revisin: 0
Pgina 15 de 26

escrita en la
lengua nativa
Conocimiento de una lengua
extranjera
Conocimientos de informtica
relativos al mbito de estudio
Capacidad de gestin de la
informacin
Resolucin de problemas
Toma de decisiones
Competencias interpersonales
Trabajo en equipo.
Trabajo en un equipo de
carcter
Interdisciplinar
Trabajo en un contexto
internacional
Habilidades en las relaciones
interpersonales
Reconocimiento a la diversidad
y la Multiculturalidad
Razonamiento crtico
Compromiso tico.
Competencias sistmicas
Aprendizaje autnomo
Adaptacin a nuevas situaciones
Creatividad
Liderazgo
Conocimiento de otras culturas y
costumbres
Iniciativa y espritu emprendedor

SNIT-D-AC-PO-003-01

Rev.O

Nombre del formato: Instrumentacin Didctica para la


Formacin y Desarrollo de Competencias

Cdigo: SNIT-D-AC-PO-003-012010
Revisin: 0
Pgina 16 de 26

Motivacin por la calidad

Sensibilidad hacia temas


medioambientales.

Fuentes de informacin:
11) FUENTES DE INFORMACION
1. Aguirre Martnez Eduardo. Seguridad y proteccin a personas,
empresas y vehculos. Editorial Trillas 1 edicin Mxico 1998.

Apoyos didcticos:
Material Didctico:
Pintarron, marcador, borrador,
lminas, videos, diapositivas,
can, fotocopias.

2. Blake Roland, P. Seguridad Industrial. Editorial Diana.


3. Cmara de Diputados del H. Congreso de la Unin. Ley Federal
del Trabajo. D.O.F.
4. Cmara de Diputados del H. Congreso de la Unin. Reglamento
General de Seguridad, Higiene y medio ambiente de Trabajo.
STPS-IMSS. D.OF.1997.
5. Cortes Daz Jos M. Tcnicas de prevencin de riesgos
Laborales. Editorial Tebar,S.L.9 Madrid 2007.
6. Cortez Daz Jos M. Seguridad e Higiene del Trabajo. Editorial
Alfa Omega. Espaa 2002
7. Denton, Keth. Seguridad Industrial: Administracin y Mtodos.
Editorial Mc Graw Hill. 1985.
8. Grimaldi Simonds. La Seguridad Industrial: Su administracin.
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Formacin y Desarrollo de Competencias

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Pgina 17 de 26

Editorial Alfa Omega. Mxico 1996


9. Handley, William. Higiene en el Trabajo. Editorial McGraw Hill.
10. Hernndez Ziga Alfonso. Seguridad e Higiene Industrial.
Editorial Limusa.Noriega.1 .Mxico 2005.
11. Lazo Serna, Humberto. Seguridad Industrial, Editorial Porra.
12. Ramrez Cavassa, Cesar. Seguridad Industrial (un enfoque
integral)l. Editorial Limusa.3Edicin
13. Robbins, Hackett. Manual de Seguridad y Primeros Auxilios,
Editorial Alfa Omega.
14. Salgado Bentez Josu. Higiene y Seguridad Industrial.
Editorial xodo.

48

29/04/16

49

29/04/16

Toxicologa y Control del Ambiente


T
5.1. Toxicologa industrial. T

50

02/05/16

5.1. Toxicologa industrial. T

51

06/05/16

5.2. Substancias qumicas peligrosas y vas de incorporacin toxicolgica.


T

52

06/05/16

5.2. Substancias qumicas peligrosas y vas de incorporacin toxicolgica.


T

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Rev.O

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53

09/05/16

5.3. Control del ambiente (Riesgos industriales para la salud: Ruido


industrial, Vibracin, Iluminacin y Temperatura). T

54

12/05/16

EXAMEN T.

55

12/05/16

5.4. Series Normas ISO 14000. P

56

13/05/16

5.4. Series Normas ISO 14000. P

57

13/05/16

5.5. Medicina ocupacional y enfermedades de trabajo. P

58

16/05/15

5.5. Medicina ocupacional y enfermedades de trabajo. P

Unidad: SEIS.

Tema: Programa de seguridad e higiene y proteccin civil.

Competencia especfica de la unidad (3):

Criterios de evaluacin de la Unidad (7):

Implementar programas en materia de Higiene y Seguridad en el Trabajo


Desarrollar programas de capacitacin de prevencin y proteccin de riesgos laborales.
Determinar los beneficios potenciales obtenibles con la aplicacin del programa diseado.
Desarrollar en una empresa un plan de seguridad e higiene que considere los costos directos e indirectos as como su rentabilidad.
E
xmenes escritos para comprobar el manejo de
aspectos tericos y declarativos.

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E
laboracin de informes de anlisis de Casos. (Rubrica)
Coevaluaciones con criterios de trabajos bien
elaborados para evaluar la participacin del estudiante
en las actividades de exposiciones en equipo.
Reportes de investigaciones documentales y/o de campo.
(Tareas)
Apuntes
Actitud

30
10
10
20
20
10

Rev.O

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Formacin y Desarrollo de Competencias

Actividades de
aprendizaje(4)
Elaborar y aplicar alguna de las
metodologas de evaluacin de riesgo
para generar el diagnostico.
Elaborar pronsticos de riesgos de
trabajo, en base a datos estadsticos
recopilados de fuentes secundarias.
Disear un listado de escenarios
ideales de futuro en relacin con la
seguridad e higiene en una empresa.
Analizar polticas de seguridad e
higiene
declaradas
por
organizaciones de categora mundial.
Disear estrategias para cumplir
con los objetivos y metas de
proteccin al trabajador.
Estudiar y analizar programas de
trabajo
elaborados
por
organizaciones
en
relacin
a
diferentes tpicos de la seguridad e
higiene.
Analizar el programa nacional,
estatal y municipal de proteccin civil.

Exponer
con
materiales
audiovisuales
los
diferentes
programas de proteccin civil que
SNIT-D-AC-PO-003-01

Actividades de
enseanza(5)

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Desarrollo de competencias No. Sesiones(7)


genricas(6)

Estructura metodolgica de los


programas de seguridad e higiene.

Programas
fundamentales
de
seguridad
e
higiene
en
las
organizaciones.
Introduccin a la proteccin civil
Estructura del Programa de proteccin
civil
Funcionamiento de las Brigadas (de
emergencias,
primeros
auxilios,
salvamento, contra incendio, bsqueda y
rescate).
Simulacros de evacuacin

Competencias instrumentales
13
Capacidad de anlisis y sntesis ( 9 T y 4 P)
Capacidad de organizacin y
planificacin.
Comunicacin oral y escrita en
la
lengua nativa
Conocimiento de una lengua
extranjera
Conocimientos de informtica
relativos al mbito de estudio
Capacidad de gestin de la
informacin
Resolucin de problemas
Toma de decisiones
Competencias interpersonales
Trabajo en equipo.
Trabajo en un equipo de
carcter
Interdisciplinar
Trabajo en un contexto
internacional
Habilidades en las relaciones
interpersonales
Reconocimiento a la diversidad
Rev.O

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Formacin y Desarrollo de Competencias

existen.
Analizar el atlas de riesgos para el
estado.
Estudiar mediante documentos la
integracin operacin y aplicacin de
las diferentes brigadas en una
organizacin.
Invitar a brigadistas de diferentes
organizaciones de la localidad a
exponer sus mtodos de trabajo.
Realizar simulacros.

y la Multiculturalidad
Razonamiento crtico
Compromiso tico.
Competencias sistmicas
Aprendizaje autnomo
Adaptacin a nuevas situaciones
Creatividad
Liderazgo
Conocimiento de otras culturas y
costumbres
Iniciativa y espritu emprendedor
Motivacin por la calidad

Sensibilidad hacia temas


medioambientales.

59

19/05/16

Programa de Seguridad e Higiene. T

60

19/05/16

6.1. Estructura metodolgica de los programas de seguridad e higiene. T

61

20/05/16
ANIV.
20/05/16
ANIV.

6.1. Estructura metodolgica de los programas de seguridad e higiene. T

62
63

23/05/16

64

26/05/16

6.2. Programas fundamentales de seguridad e higiene en las


organizaciones. T
6.2. Programas fundamentales de seguridad e higiene en las
organizaciones. T
6.3. Introduccin a la proteccin civil. T

65

26/05/16

6.3. Introduccin a la proteccin civil. T

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66

27/05/16

6.4. Estructura del Programa de proteccin civil. T

67

27/05/16

6.4. Estructura del Programa de proteccin civil. T

68

30/05/16

69

02/06/16

70

02/06/16

6.5. Funcionamiento de las Brigadas (de emergencias, primeros


auxilios, salvamento, contra incendio, bsqueda y rescate). P
6.5. Funcionamiento de las Brigadas (de emergencias, primeros
auxilios, salvamento, contra incendio, bsqueda y rescate). P
6.6. Simulacros de evacuacin. P

71

03/06/16

6.6. Simulacros de evacuacin. P

Unidad: SIETE.

Tema: Anlisis econmico de la seguridad e higiene.

Competencia especfica de la unidad (3):

Criterios de evaluacin de la Unidad (7):

Identificar y calcular los costos de accidentes y enfermedades.


Clasificar y analizar los costos directos e indirectos de los accidentes y enfermedades.
Realizar el anlisis de costos
E
xmenes escritos para comprobar el manejo de
aspectos tericos y declarativos.

Actividade Actividade Desarrollo No.


s de
s de
de
Sesiones(7
aprendizaj enseanza( competenc )
e(4)
5)
ias
genricas(
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30

E
laboracin de informes de anlisis de Casos. (Rubrica)
Coevaluaciones con criterios de trabajos bien
elaborados para evaluar la participacin del estudiante
en las actividades de exposiciones en equipo.
Reportes de investigaciones documentales y/o de campo.
(Tareas)

10

Apuntes

20

Actitud

10

10
20

Rev.O

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6)

Investigar
los
ndices
de
accidentabilidad
de
diferentes
organizaciones productivas.
Calcular ndices de accidentabilidad
en base a informacin estadstica
recopilada.
Calcular los costos directos y los
costos indirectos, segn los mtodos
de: Heinrich, Simonds y el mtodo de
los elementos de produccin.

Costos de accidentes y enfermedades.


Costo directo e indirecto de los
accidentes y enfermedades.
Anlisis de costos

Competencias instrumentales
9 (5 T 3 P)
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizacin y
planificacin.
Comunicacin oral y escrita en
la
lengua nativa
Conocimiento de una lengua
extranjera
Conocimientos de informtica
relativos al mbito de estudio
Capacidad de gestin de la
informacin
Resolucin de problemas
Toma de decisiones
Competencias interpersonales
Trabajo en equipo.
Trabajo en un equipo de
carcter
Interdisciplinar
Trabajo en un contexto
internacional
Habilidades en las relaciones
interpersonales
Reconocimiento a la diversidad
y la Multiculturalidad
Razonamiento crtico
Compromiso tico.
Competencias sistmicas

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Aprendizaje autnomo
Adaptacin a nuevas situaciones
Creatividad
Liderazgo
Conocimiento de otras culturas y
costumbres
Iniciativa y espritu emprendedor
Motivacin por la calidad

Sensibilidad hacia temas


medioambientales.

72

03/06/16

73

06/06/16

74

09/06/16

7.1. Costos de accidentes y enfermedades. T


7.1. Costos de accidentes y enfermedades. T

75

09/06/16

7.2. Costo directo e indirecto de los accidentes y enfermedades. T

76

10/06/16

EXAMEN T

77

10/06/16

7.3. Anlisis de costos. P

78

13/06/16

7.3. Anlisis de costos. P

79

16/06/16

7.3. Anlisis de costos .P

80

16/06/16

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Anlisis econmico de la seguridad y la higiene en la industria. T

EXAMEN / P

Rev.O

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11) FUENTES DE INFORMACION


1. Aguirre Martnez Eduardo. Seguridad y proteccin a personas,
empresas y vehculos. Editorial Trillas 1 edicin Mxico 1998.
2. Blake Roland, P. Seguridad Industrial. Editorial Diana.
3. Cmara de Diputados del H. Congreso de la Unin. Ley Federal
del Trabajo. D.O.F.
4. Cmara de Diputados del H. Congreso de la Unin. Reglamento
General de Seguridad, Higiene y medio ambiente de Trabajo.
STPS-IMSS. D.OF.1997.
5. Cortes Daz Jos M. Tcnicas de prevencin de riesgos
Laborales. Editorial Tebar,S.L.9 Madrid 2007.
6. Cortez Daz Jos M. Seguridad e Higiene del Trabajo. Editorial
Alfa Omega. Espaa 2002
7. Denton, Keth. Seguridad Industrial: Administracin y Mtodos.
Editorial Mc Graw Hill. 1985.
8. Grimaldi Simonds. La Seguridad Industrial: Su administracin.
Editorial Alfa Omega. Mxico 1996
9. Handley, William. Higiene en el Trabajo. Editorial McGraw Hill.
10. Hernndez Ziga Alfonso. Seguridad e Higiene Industrial.
Editorial Limusa.Noriega.1 .Mxico 2005.
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Pgina 24 de 26

PRCTICAS PROPUESTAS
Practica N 1: Reconocimiento de la terminologa bsica
de la seguridad y la higiene en diferentes centros de trabajo.
Practica N2: Realizacin de un anlisis del modelo de
causalidad de accidentabilidad y prdidas en centros de
trabajo en donde se haya presentado un siniestro.
Practica N 3: Aplicacin del programa 9 `S, para
establecer lugares de trabajo seguros e higinicos y con
mejores condiciones en el trabajo.
Practica N4: Realizacin de observacin planificada del
cumplimiento de las NOM`S STPS en centros de trabajo y
en la comunidad.
Practica N5: Aplicacin de la herramienta de evaluacin
de riesgos de la STPS en centros de trabajo diversos.
Practica N6: Aplicacin de las diferentes metodologas
de anlisis de riesgos en organizaciones de la comunidad.
Practica N7: Elaboracin de mapas de riesgos en
organizaciones de la localidad.
Practica N8: Investigacin la aplicacin de las diferentes
codificaciones internacionales para sustancias qumicas
peligrosas.
Practica N9: Investigacin en las industrias de la
comunidad de acurdo a sus procesos cuales son los
materiales y sustancias toxicas que utilizan.

Practica N10: Investigacin en la localidad cuales son


Rev.O

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Formacin y Desarrollo de Competencias

11. Lazo Serna, Humberto. Seguridad Industrial, Editorial Porra.

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Revisin: 0
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las enfermedades del trabajo que ms se presentan.


Desarrollar experimentos que permitan visualizar los
efectos de sustancias txicas comunes en el laboratorio de
qumica.

12. Ramrez Cavassa, Cesar. Seguridad Industrial (un enfoque


integral)l. Editorial Limusa.3Edicin
13. Robbins, Hackett. Manual de Seguridad y Primeros Auxilios,
Editorial Alfa Omega.
14. Salgado Bentez Josu. Higiene y Seguridad Industrial.
Editorial xodo

Semana 1
Unidad
T.P.
T.R.

3
1,2

5
3

8
4

10

11
5

12

13
6

14

15

16
7

= Evaluacin diagnstica. 1era = Evaluacin primera oportunidad. 2nda = Evaluacin segunda oportunidad. TP= Tiempo planeado TR=Tiempo
real

Fecha de elaboracin: 29 de Enero 2016.

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Formacin y Desarrollo de Competencias

Nombre y Firma del Docente


Mtro. Juan Jess Carrillo Delgadillo.

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Revisin: 0
Pgina 26 de 26

Jefe del Departamento de Ing. Industrial


Ing. Hctor Salgado Estrada.

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