UNIVERSIDADAUTONOMADENUEVOLEON

PREPARATORIANO.5

UnidaddeAprendizaje:Introduccinala
MetodologaCientfica
Etapa1
:ConocerelusodelMtodoCientficoenlasCiencias.

ActividaddeAdquisicindelConocimiento
CompetenciasGenricas:
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de mtodos
establecidos.
7.Aprendeporiniciativaeinterspropioalolargodelavida.
ElementosdeCompetencia:
Identificarelmtodocientficointerrelacionandolacienciaylatecnologaen
contextoshistricosespecficosparadistinguirelconocimientocientficodel
nocientfico.
Nombredelalumno:JohnnyAntobelyJimnezCardenas
Matricula:1753829Grupo:103No.Lista:22
Nombredeldocente:EduardoRamrezLedezma

SabinasHidalgo,NuevoLena15deAgostodel2014
RESUMEN: Origen de la ciencia
Toda cultura ha formado una seria de ideas, teoras o formas
de explicacin de los fenmenos de la realidad. La ciencia es
una forma de interpretar todo lo que existe. La curiosidad por
conocer se manifiesta en el ser humano desde la infancia, al
preguntarse la razn de los eventos de su medio ambiente. En
su evolucin, el hombre va asociando ideas que le permiten
definir lo que sucede a su alrededor. La mayor parte de las
explicaciones, tanto del nio como el hombre primitivo, son de
carcter mgico y no cientfico, por que la explicacin
cientfica no es la primera que ha utilizado el ser humano para
comprender lo que esta a su alrededor. Los fenmenos
naturales y sociales sean definidos desde la religin, la magia,
el mito y la ciencia. No hay que olvidar que la ciencia es una
posibilidad de explicacin de lo que existe, es una forma de
responder a las interrogantes, que el hombre se ha planteado
a lo largo de su historia. En la actualidad, la actividad
cientfica comienza con la observacin y el registro de los
fenmenos o de los objetos que se estn estudiando. La
observacin ha sido una aliada inseparable de la ciencia. A
travs de esta actividad, el hombre se dio cuenta de que en
los fenmenos de la naturaleza haba cierto orden, lo que
permiti atribuir las explicaciones sobre el origen de los
mimos a seres sobrenaturales, por la idea de que algunos de
estos eventos fueron procedidos por otros. Esta idea de que
los acontecimientos estaban encadenados sent las bases de
la relacin causa-efecto.
Thomas Khun se dio cuenta en sus investigaciones de que las
ciencias tambin haban llegado a muchas conclusiones
equivocadas y que la refutacin de estos disparates haba
contribuido a su progreso. El puso de manifiesto que en cada
ciencia hay una teora dominante, que se basa en una serie
de conceptos y supuestos implcitos. Estos supuestos se
tienen por algo obvio, por una evidencia que no necesita
fundamentacin, y son los que hacen posible el consenso

cientfico. A esta red de conceptos y supuestos rectores, Kuhn

la denomina paradigma.
En algunos casos los descubrimientos fueron tan
espectaculares que permitieron la implantacin de nuevos
paradigmas,
que
trajeron
consigo
un
profundo
replanteamiento de reas decisivas del conocimiento humano.
Como ejemplo, podemos citar la teora de la evolucin que
expuso Charles Darwin en su libro El origen de las especies,
con la que revoluciono la concepcin del mundo de su poca.
Por esta razn podemos decir que la ciencia y la investigacin
son procesos continuos y reiterativos.
Las ideas se construyen y perduran en un tiempo especifico y
aportan explicaciones que responden a un problema general o
concreto. Estas explicaciones se actualizan constantemente
con base en la nueva informacin. En esta proceso se
fusionan las experiencias social y la personal, las cuales
reflejan la interaccin de los sujetos con los sucesos
ambientales y los conocimientos sociales acerca de los
mismos.
CONCLUSION
Al haber finalizado este tema, podemos decir que tenemos un
enfoque mas claro y preciso acerca del origen de la vida y
formacin de la tierra. As que como conclusin, me queda
claro que depende de lo que quieras creer, si crees que el
mundo se creo por accin de Dios entonces pues se creo por
accin de Dios, si quieres creer en teoras como el Big Bang,
entonces se creo por eso. Aun la ciencia no tiene una
explicacin concreta de cmo se creo el mundo o el universo,
solo son teoras.