Modelos Y Lneas de Investigacin

Ensayo corto sobre mi lnea de investigacin

01/31/2016

Mara de los A. Reyes

ETRE 525: Foro de Discusin - Taller 2
Profesora: Laylannie Torres

La Mayora de la poblacin de nuestro pas, hace mencin constante de las

palabras nube ciberntico inteligencia colectiva para darle significado a todo lo que
implica el uso de dispositivos y/o documentos que de algn modo tengan acceso
al internet, ya sea Wireless, lnea de internet, cable u otro medio. Lejos estn
muchas personas de verdaderamente entender el uso adecuado de cada medio y
sobretodo entender las modalidades que corresponden a cada equipo.
Es un gran desafo para la educacin adulta hoy da con tantas
herramientas electrnicas y con acceso al internet que se requiere estar al tanto
de cmo se mueve la comunicacin en el aspecto educativo. Durante mi bsqueda
encontr varias investigaciones que llegaban a plantearse como sera el uso de
dispositivos mviles dentro de la enseanza aprendizaje. Al analizarlos, me di a la
tarea de aadir un paso ms, llevara mi investigacin hacia la enseanza
aprendizaje, pero a la modalidad a distancia.
La iniciativa NoLeNET (2009) describe el Mobile Learning como posible
modelo para facilitar, apoyar, mejorar y ampliar el alcance de la enseanza y el
aprendizaje. Mi razn para investigar sobre este tema m-learning es, porque me
parece como mencion antes, que el nivel de la comunicacin en la educacin ha
dado un giro inesperado. El e-learning sobrepas las barreras siendo hoy da muy
utilizado. Esta modalidad es antigua pero recientemente contemplada y muy bien
abalada por los nacidos en los 90s.
Para los ms jvenes lo digital es ya parte de sus vidas. Nacieron y
crecieron entre pantallas. As que el primer contacto con las tecnologas digitales
ya los predispone a ser parte del mismo. El flujo de la informacin en la red va
desarrollndose y por qu no, transferir los conocimientos y tener esa interaccin

de enseanza aprendizaje mediante el m-learning. El m-learning es el

descendiente directo del e-learning segn varios investigadores (Pinkwart, Hoppe,
Milrad y Prez, 2003, y Quinn,2000), dado que el e-learning es el aprendizaje
apoyado por recursos y herramientas electrnicas digitales el m-learning se apoya
de dispositivos mviles y transmisin de Wireless; o simplemente, es cuando el
aprendizaje toma lugar con dispositivos mviles. El m-learning es como
aprendizaje en movimiento como lo estamos hoy da en la sociedad intentando
dar un paso adelante.
Mediante este tema de investigacin y el debate que se formula sobre el
mismo se investiga el uso pedaggico de los dispositivos mviles. Sera exitoso si
logrsemos incorporar a nuestros aparatos mviles como iPod, relojes, IPhone y
androides y hacer posible el aprendizaje llevndolo consigo prescindiendo de
lugares especficos como lo requiere la modalidad e-learning. Se abre una brecha
para la investigacin para saber si realmente es posible llevar el medio m-learning
al rea educativa y si ese cambio de metodologa atraer a los educandos de esta
dcada.

Pregunta para el foro:

Echando una mirada al futuro y haciendo una hiptesis rpida sobre este
tema: Creen que el tema del Aprendizaje Mvil tendr cabida en los
currculos futuros de nuestras universidades?

Referencias:

Crovi, D., Garay, L., Lpez, R. & Portillo, M. (2011) Uso y Apropiacin de la
Telefona Movil. Revista Cientfica: Derecho a Comunicar #3. Recuperado de
http://132.248.9.34/hevila/Derechoacomunicar/2011/no3/3.pdf
Marn, L. (2008). Metodologa de la Investigacin. Recuperado de
https://metinvestigacion.wordpress.com/
Tomayo, M. (2008). Aprender a Investigar. Proyecto de Investigacin. Recuperado de
https://metodoinvestigacion.files.wordpress.com/2008/02/modulo-5-el-proyecto-deinvestigacion.pdf