Iusnaturalismo racional

Concepto De Derecho:
El derecho es visto como un conjunto de principios o normas que sostienen su
validez en la razn.
Mtodo De Interpretacin:
Ubicacin Histrica:
El Iusnaturalismo racionalista (Kant), surge en Europa en los siglos XVII y XVIII.
La filosofa racionalista domin Europa a partir del Renacimiento Segn esta
concepcin, el derecho natural, no deriva de los mandatos de Dios, sino de la
estructura de la razn humana.
Tipo De Estado En El Que Se Inserta La Teora:
Era un estado Monrquico

Neoconstitucionalismo
Concepto De Derecho:
Mtodo De Interpretacin:
En la interpretacin del neoconstitucionalismo posee mayor importancia los principios sobre las
reglas, usa frecuentemente la tcnica de ponderacin, existe un reconocimiento del pluralismo
valorativo, los jueces tiene una presencia relevante y activa y el constitucionalismo invade todas las
reas del derecho.

Ubicacin Histrica:
Surgi tras la segunda guerra mundial siendo los casos de la Constitucin Italiana (1947) y
Alemania (1949), de Portugal (1976) y de Espaa (1978) y en Latinoamrica en los casos de la
Constitucin Brasilea de 1988 o la Colombiana de 1991

Tipo De Estado En El Que Se Inserta La Teora:

Estado De Derecho

La Teora Pura Del Derecho

Concepto de derecho
Para esta teora el derecho es visto des dos puntos de vista uno, como el
sistema de normas que son vlidas la segunda se refiere mas a la forma de
proceso de cmo se aplique la norma,el derecho en su movimiento

Mtodo de interpretacin
Ubicacin histrica
Tipo de estado en el que se inserta la teora
El estado es absolutista

Hablar de Educacin en Colombia, es hablar de uno de los derechos que

obtuvo un cambio de gran envergadura a partir de la Constitucin de 1991;

donde en el artculo 44 consagra que:Son derechos fundamentales de los

nios: la vida, la integridad fsica, la salud y la seguridad social, la alimentacin
equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de
ella, el cuidado y amor, la educacin. No cabe duda que el derecho a la
educacin se convierte en un pilar fundamental para el desarrollo del ser
humano.
Siendo este derecho tan importante, es necesario la existencia de parmetros
claros para quienes presten este servicio, para cumplir con los objetivos que el
estado pretende alcanzar; uno de los decretos que rige la prestacin del
servicio en el sector pblico es el Decreto 4807, Art 2; en este decreto se
obliga a las instituciones educativas estatales a realizar este servicio de
manera gratuita.
Al analizar este decreto se puede comparar con la escuela de La Exgesis, que
se
caracteriz por ser una escuela donde la ley prevalece, no cabe
interpretacin de ninguna ndole,la leyes tenan que ser tomadas estrictamente
como deca la norma. Segn (Botero, 2012) la exgesis se caracteriz por ser
un movimiento radical, apegado a la literalidad de la ley, donde slo existe el
legislador.Desde otro punto de vista la exgesis para (Ihering,SF) es Buscar
el pensamiento de la ley en el espritu de su autor pasando por encima de las
palabras.