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NIVEL I
1.
Pueden ser;
formal; el lenguaje es cuidado y con ciertas frmulas de respeto
informal; se utiliza un lenguaje cotidiano en el que aparecen expresiones y frases hechas
2.
Aparecern; estornino, Volga, y Madagascar
3.

4.
T; se acenta porque es una agua acabada en tilde y es sustantivo, de esta manera se diferenciar
del pronombre personal que no se acentuar te
Sal; no se acenta porque es una aguda que no acaba ni en vocal, -s o -n
5.
.A m me dijeron eso.determinante
:Las fresas estn maduras.sustantivo
Felipe llegar ms tardeverbo
Ah, no, hazlo ya...adverbio
6.
*Recordar que oracionales tienen verbo y no oracionales no tienen verbo
.Qu nubes ms negras!
.Tenemos el coche aqu
.La cola del cine, largusima
.Ay, qu dao!

No oracional
Oracional
No oracional
No oracional

. Las nubes estn muy negras

.La cola del cine es largusima
. He pegado un grito porque no veas que dao

(cuidado que el dao es de dolor fsico no el verbo daar)

7.
. Es una poesa narrativa que pertenece al mester de juglara .Son obras picas o narrativas,

escritas en verso, relatan las hazaas de un hroe guerrero, son annimas, tienen el fin de entretener
al pblico
.Al Poema de mio Cid
8.
. La Celestina ; no pertenece a la lrica medieval, es un adelanto de la mentalidad renacentistsa. Su
autor es Fernando Rojas
.Conde Lucanor; si pertenece a la lrica medieval y esta escrita por Don Juan Manuel, Prncipe de
Villena
.Libro de buen amor; si pertenece a la lrica medieval junto a otras corrientes de otros tiempos, esta
escrito por Juan Ruz, arcipreste de Hita
.Coplas a la muerte de mi padre; si pertenece a la lrica medieval, y su autor es Jorge Manrique
NIVEL II
1.
.El canal es escrito, porque es un texto ya planificado sobre como el que se explica como la NASA
colocar una sonda espacial es en Marte
.El registro es informal, porque es un lenguaje claro, cotidiano, como se habla en el da a da, sin
frmulas de respeto ni cuidado
.El tema se podra clarificar como periodstico porque est extraido el artculo de un peridico ( el
pas.com)
.La modalidad es exposicin porque trata de transmitir la informacin de manera objetiva, ordenada
y clara.
2.
Diccionario lxico;
.A qu categora gramatical pertenece la palabra ver?
.Cul es el origen de la palabra vos?
.Qu idiomas son los ms utilizados?

Diccionario enciclopdico
.Qu sucedi en la Guerra del Golfo?
.Que obras hizo Jorge Manrique?

.Dnde est situado el ro Ebro?

3.
*En los monoslabos de y d sirven para diferenciar la proposicin (de) del verbo dar (d)
De; Maara haremos el trabajo de matemticas en clase.
D; Si quieres que le d el prstamos tendremos primero que pactar unas condiciones.
*En las palabras si y s se utilizan para diferenciar la conjuncin condicional (si), del adverbio
afirmativo o pronombre personal (s)
Si; Si quieres te puedo ayudar a hacer la comida.
S; Este cuadro s que es autntico.
*En las palabras mi y m sirven para diferenciar el determinante posesivo (mi) del pronombre
personal (m)
Mi; Mi madre se llama Emilia.
M; A m me encanta las pelculas de terror.
4.
.Nominal con modificador y complemento;
este mdico bueno
.Adjetival con modificador
ms grande que yo
.Verbal con complemento
habla chino perfectamente
.Adverbial
poco despus de media noche
5.
La primera es de predicado no verbal y la segunda es de predicado verbal.

*La diferencia esta que en una oracin de predicado verbal el ncleo del predicado ser un verbo y
en la oracin de predicado no verbal no actuar como verbo, normalmente sucede en refranes.

6.
El mester de clereca es una escuela potica mediaval formada por clrigos y personas cultas que
hacan una poesa erudita con mtrica fija, normalmente cuaderna va, y de tema preferentemente
religioso, se desarroll en el siglo XII.
Dos autores destacados fueron Gonzalo de Berceo con su obra Vida de San Milln y el Arzipreste
de Hita con el Libro del buen amor.
*La cuaderna va es un tipo de estrofa mtrica espaola usada entre los siglos XIII y XIV,
compuesta de cuatro versos alejandrinos, monorrimos con rima asonante (AAAA).
7.
El conde Lucanor del Infante Juan Manuel y La Divina comedia de Dante Alighieri

EJERCICIOS DE LA PGINA 52
NIVEL I
1.
Ella.Olga
Lo...aparato
All.aula
2.
.En primer lugar y despus los dos son conectores textuales de la clase de orden
.No puede es un conector textual adversativo y pues que es consecutivo
3.
.ven

.ven

.bien

.preven .venid .conven

*Si se ha formado por composicin bienvenida, prevenido y convenido
*Los prefijos o sufijos de las anteriores palabras son bien, pre y condiciona
4.
.A quien me diga qu ha pasado le doy un premio

.Cunto me gusta hablar con quien me comprende!

.Qu veloz es Carlos, es como un rayo!
.Qu quieres que le diga cuando le vea?
5.
.Un proyecto innovador
Un; determinante proyecto; ncleo innovador; complemento
.Las zapatillas de deporte
Las; determinante zapatillas; ncleo de deporte; complemento
.Agujas de tejer
Agujas; ncleo

de tejer; complemento

.Esa bicicleta morada

Esa; determinante bicicleta; ncleo

morada; complemento

*La primera frase es complemento adjetival

La segunda frase es preposicional
La tercera frase es adjetival
6.
Martn tiene un perrito
7.
La corriente literaria predominante en el renacimiento es el humanismo, y naci y se desarroll en
Italia
*Las principales caractersticas fueron;
Considera al ser humano la medida de todas la cosas
Recupera el pensamiento y la cultura de las antiguas Grecia y Roma como modelos dignos de
imitacin
Confa en el poder de la razn y del saber, muestra afn de conocimiento e inters por la educacin

NIVEL II
1.

.El pintor nos ense su ltimo cuadro, Era un lienzo esplndido. He empleado un mecanismo
lxico de cohesin con sustitucin de sinonimia, en que la palabra cuadro la he sustituido por el
sinnimo lienzo.
.Pdele las instrucciones a ella. Luego leelas atentamente. He utilizado un mecanismo gramatical de
cohesin de tipo anfora porque he sustituido instrucciones por un pronombre personal.
.Has ido a la consulta de ese oftalmlogo? Dicen que l es muy bueno. Como en la anterior frase
he utilizado un mecanismo de cohesin de tipo anfora porque he sustituido el sustantivo
oftalmlogo por el pronombre personal l
.Han quedado en la cafetera. Estarn entonces sobre las seis y media aproximadamente. He
cambiado cafetera por entonces, que es un conector textual consecutivo.
2.
Biblioteca_____biblio por prefijacin
Anaqueles_____se aade -es por sufijacin
Registran______se aade -an, es por sufijacin
todas_________se aade -as, por sufijacin
posibles______se aade -es, por sufijacin
combinaciones_tiene el afijo com, por prefijacin
veintitantos____tiene el afijo vienti, es por prefijacin
smbolos______tiene el afijo sim, es por preffijacin
ortogrficos___tiene el afijo orto, es por prefijacin
nmero_______tiene el afijo nm, es por prefijacin
aunque_______tiene el afijo aunq, es por prefijacin
vastsimo_____se aade -simo, es por sufijacin
infinito_______se aade -o, es por sufijacin
todo_________se aade -o, es por sufijacin
dable________se aade _e, es por sufijacin
expresan_____tiene el afijo ex, es por prefijacin
todos______se aade -os, es por sufijacin
idiomas____se aade -as, es por sufijacin

todo_______se aade _o, es por sufijacin

historia____tiene el afijo his, es por prefijacin
minuciosa___se aade _osa, es por sufijacin
porvenir____tiene el afijo por, es por prefijacin
autobiografas__tiene el afijo auto, es por prefijacin
arcngeles___se aade -es, es por sufijacin
catlogo_____se aade -o, es por sufijacin
fiel_________se aade -el, es por sufijacin
miles_______se aade -es, es por sufijacin
catlogos____se aade -os, es por sufijacin
falsos_______se aade -os, es por sufijacin
3.
.Quin es aquel chico de all?
Quien quiera que vaya
.Dnde estn las llaves?
Encontr donde estaban las llaves
.Cmo est tu abuela?
l lo hizo como pona en el libro
4.
.Aquellas es determinante demostrativo
.Vuestros es determinante posesivo
5.
*Las cuatro casas estn sin ventanas
*Unos amigos del pueblo
6.

El sintagma nominal su ncleo es un sustantivo o nombre y en la locucin nominal son un grupo de

palabras que en su conjunto funcionan como un sustantivo.
SINTAGMA NOMINAL
Mi colegio
cuntos libros?
LOCUCIN NOMINAL
Santo y sea
Si puedes, incorprala
7.
Movimiento cultural, religioso y poltico con el que el catolicismo se opuso a la reforma luterana, su
mxima manifestacin fue en el Concilio de Trento, donde se formularon con nitidez los ritos y se
definieron los dogmas y la suprema autoridad papal.
Influy en la cultura y la sociedad por la prohibicin de ciertos libros y autores, hubo censura y
control excesivo con las novedades culturales por parte de la Santa Inquisicin, por lo que era dificil
expandir la cultura, y recibir influencias de otros pases para poder enriquecerse culturalmente.