Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
UNIDAD I
Concepto de criminologa
La criminologa es una ciencia emprica e interdisciplinaria que se ocupa del crimen, del delincuente, de la
vctima y del control social del comportamiento desviado.
KAISER: El conjunto ordenado de saberes empricos sobre el delito, el delincuente, el comportamiento
socialmente desviado y sobre los controles de esta conducta. Los alemanes no contemplan la figura de la
vctima.
La criminologa aporta un conjunto de conocimientos verificables, comprobables por el mtodo y tcnicas
se trata de una ciencia emprica (se basa en la observacin) e interdisciplinaria. El objetivo es el delito, el
delincuente, la vctima y el control social.
Se utiliza en 1879 el vocablo de criminologa, el antroplogo francs TOPPINARD. Pese a ser el primero
en utilizarlo, es sobre todo con GAROFALO, a partir de 1885 hay otros vocablos, en 1792 se habla de
psicologa criminal, en 1882 se habl de sociologa criminal y en 1883 de biologa criminal.
La criminologa nace de la antropologa, pero tambin nace de la psicologa, de la biologa y de la
sociologa. A partir de aqu se crea un ncleo de trminos slidos, ser la ciencia que aglutinar el
conocimiento de todas estas ciencias. Es una ciencia que tiene un objeto claro (el crimen, del delincuente,
de la vctima y del control social). Basndose en el mtodo inductivo fue el que adoctrin la criminologa.
No hay ninguna supremaca de una ciencia sobre las otras en criminologa. Siempre se ha englobado
dentro del derecho.
2. EL OBJETO DE LA CRIMINOLOGA: DELITO, DELINCUENTE Y CONTROL SOCIAL.
EL DELITO
El delito es consecuencia de factores sociales.
Desde la antigedad a determinadas conductas se les atribuye el trmino delito, con ello asistimos a una
evolucin en el concepto de delito. Lo que s es obvio es que la tipificacin de una conducta como delito, ha
servido a la sociedad para controlar dichos delitos. As se puede delimitar, describir y reprimir formas de
conducta criminal. Los destinatarios de estos tipos de conductas han sido las capas ms bajas de la
sociedad. El concepto tradicional de delito ha sido un concepto para la disciplina de esas clases.
El concepto de delito en criminologa es muy discutido, ya que lo que hoy es delito, maana puede no
serlo. El Derecho Penal se ocupa del delito desde el punto de vista de las normas.
Existe un concepto criminolgico de delito? El concepto de delito, en Criminologa est supeditado al
concepto de delito en Derecho Penal?.
En Criminologa cuando se configura el concepto de delito, este concepto viene de manos de la ciencia del
Derecho Penal, es quien establece el concepto de delito. La Criminologa no puede hablar de delito si no
est recogido en el Cdigo Penal. Si tratamos de sustituir el concepto jurdico, tendramos que acudir a
otros conceptos. Una conducta se convierte en delictiva cuando est tipificada en el Cdigo Penal como
delito.
Ni una conducta desviada es delito, ni todo delito es considerado como comportamiento desviado (ej.
Sociologa).
Hipercriminalidad Y Descriminalizacin
Se hace necesario regular/criminalizar (nuevas conductas se convierten en delito), como por ejemplo el
derecho que regula el trfico rodado. En el nuevo Cdigo Penal aparecen nuevos delitos como los de
manipulacin gentica, lesiones al feto o delitos contra la ordenacin del territorio. Se incide en la
complejidad del sistema, sobretodo en los crmenes econmicos (de cuello blanco).
Frente al proceso de hipercriminalizacin asistimos a una descriminalizacin, es una consecuencia lgica
de la hipercriminalizacin, ya que se entiende que si aumentan el nmero de conductas tipificadas como
delito, se aumentan los gestores de control del delito (jueces, polica...) estos se vern desbordados. De la
misma manera que la sociedad exige que ciertos delitos se tipifiquen, la sociedad exige que ciertos
crmenes dejen de serlo.
La criminalizacin de nuevas conductas
El Cdigo Penal no slo ha de centrarse en las conductas de las clases sociales ms desfavorecidas. En
ciertas capas sociales la criminalidad no se nota tanto (delincuencia de cuello blanco). El llamado delito
econmico, la administracin tiene grandes dificultades para encontrarlo, hay que tener en cuenta la
indulgencia legislativa, pero la sociedad tambin permite este tipo de delitos, se adopta una actitud pasiva
por la fascinacin de los delitos de cuello blanco, son delitos complejos, esa fascinacin viene dada porque
estamos en una sociedad de materialismo, de consumo, todos tienen un afn de lucro y quieren tener una
posicin privilegiada. El gran problema en este tipo de delitos, es que pese al dao que producen, tiene un
trato de favor en muchos pases.
La Criminologa aborda el tema criminal desde un punto de vista distinto a la del Derecho Penal. La funcin
del jurista es analizar esa conducta y decidir si es asesinato, homicidio,... La labor del criminlogo es el
anlisis de la realidad circundante que rodea al delito, le interesa el hecho global, la personalidad del autor,
dejando en un segundo plano la tipificacin jurista. El penalista califica y el criminlogo analiza.
Ejemplo: Hurto en grandes almacenes.
Penalista: Hurto.
Criminalista: Constituye una actuacin que tiene una explicacin de ndole sexual (Freud).
Se puede afirmar que existe un mbito especficamente criminolgico en la realidad criminal. Tambin
existe un campo previo al crimen, un delincuente recibe el estigma penal cuando vulnera una Ley, la
Criminologa se adelanta a la comisin del delito. No slo acta a priori son que tambin lo hace a
posteriori e incluso despus del cumplimiento de la pena. El Derecho Penal tiene un enfoque normativo, la
criminologa estudia la personalidad del autor y los crculos sociales prximos al crimen. Para la
Criminologa, el crimen es un hecho colectivo, la Criminologa tiene un mbito internacional, en el sentido
de que estudia el fenmeno criminal ms all de las fronteras, no queda encorsetada por la legislacin de
cada pas.
EL DELINCUENTE
La personalidad del delincuente siempre ha sido objeto de investigacin. Son los factores de la
personalidad los factores fundamentales en la gnesis del delito, hace que la psicologa tenga una funcin
importante.
La Criminologa reconoce al delincuente y dice cmo se le combate. Todos los estudios se han centrado en
la figura del delincuente, se ha tratado siempre de buscar la justificacin de la delincuencia en caracteres
patolgicos, se ha buscado algo que distinguiese al criminal del que no lo es.
En 1961 se descubre una malformacin cromosmica (cromosoma XYY) se cree haber encontrado la
causa de la criminalidad, sin dejar de tener en cuenta las estructuras psicopatolgicas de la criminalidad.
Del delincuente se ha hablado mucho, se ha tratado de retratar al delincuente fsicamente, tambin sus
caractersticas psquicas, as se afirmar que tiene un grado de neuroticismo, predisposicin al riesgo,
agresividad espontnea, impulsivos, etc...
Despus de la II Guerra Mundial, se potencia la idea de que la criminalidad no slo responde a la idea de
delincuente, ste deja de ser el epicentro del estudio. Empiezan a observarse las caractersticas sociales
como elementos determinantes del fenmeno criminal, se sigue observando al delincuente pero dentro del
mbito social como causa predominante. Se va a observar el comportamiento socialmente negativo de los
marginados, se diferencia la delincuencia de la clase alta y clase baja, diferencias entre criminales jvenes
y criminales adultos y se incide en la criminalidad femenina).
Si todos los estudios se haban concentrado en el delincuente, hoy en da se estudia al delincuente dentro
de un sistema.
EL CONTROL SOCIAL
Es el conjunto de instituciones, estrategias y sanciones sociales, que pretenden promover y garantizar el
sometimiento del individuo a los modelos y normas comunitarias. El control social es importante ya que en
toda sociedad hay una lucha entre el individuo y la sociedad. La sociedad necesita ejercer su dominio
sobre el individuo, as despliega una gama de mecanismos que aseguren la conformidad del individuo a las
normas sociales.
Hay dos tipos de control social uno de ellos informal que viene constituido por la familia, escuela, trabajo,
amigos, etc... y a su vez un control social formal constituido por polica, la justicia, por la administracin
penitenciaria...
El control social informal pretende, a travs de sus agentes, condicionar la conducta del individuo a las
normas sociales, pretende que el individuo interiorice unas pautas de comportamiento que son aprendidas
y transmitidas de generacin en generacin, es cuando un individuo no aprende estas normas cuando
entra el control social formal a travs de la coaccin.
El control social informal:
LA FAMILIA: desde un punto de vista cultural, la familia constituye un grupo mnimo fuertemente
organizado, est constituido por los cnyuges y los descendientes. Se dan aqu dos tipos de relacin, una
relacin entre cnyuges y una relacin paternofilial, en la cual la figura del padre simboliza la autoridad y la
dominacin. Esta dominacin y superioridad, se traslada al domino de las actividades econmicas, junto
con la relacin conyugal, est la relacin de los padres con los hijos, la madre es el elemento fundamental
de las relaciones afectivas, el padre define el status familiar dentro de la sociedad, la madre como centro
educativo y disciplinario. Para que este ncleo funcione uno de los dos miembros tiene que dedicarse a la
organizacin. El hombre desempea una gran funcin, de esta manera atrae a la mujer y se reafirma su
valor personal y su confianza en s mismo. La madre es el modelo de disciplina, quiere que sus hijos se
conviertan en ciudadanos tolerantes que se adapten al mundo adulto. La madre tiene un gran problema, la
nia, aprende directamente sus ocupaciones futuras, pero el nio no encuentra en el padre el modelo, el
nio se da cuenta de la valoracin interior de la mujer, descubre que se le est criando como mujer, eso
explica que ante el hecho de que el nio observe los patrones de conducta de la mujer reaccione de
manera violenta contra la disciplina de la madre. El padre ha perdido la capacidad de figura a imitar,
aparecen otras instancias paralelas a la del padre (colegio, barrio, t.v., amigos...). El padre llega a ser una
figura abstracta de autoridad que para mantener su status se ha de convertir en un superpadre, eso
conlleva que el hijo acepte fcilmente toda forma de autoridad mientras sea presentada con fuerza. La
madre pasa de ser un ente amoroso, a planificar la educacin de los hijos, racionaliza sus actitudes y el
cario que ha de dar a los hijos.
No es de extraar que en el siglo XX el papel principal de la familia se centre en la funcin ideolgica, en la
transmisin de modelos de autoridad. La familia en el siglo XX ha formado para la sociedad una serie de
individuos que desde la infancia estn sometidos a la autoridad familiar, que en la poca adulta valorarn la
autoridad, la rigidez. Su visin de la sociedad se regir con la convencionalidad, se valorar todo lo
masculino, el poder y el poder de la propiedad.
Se produce la intolerancia hacia todos aquellos que no son igualmente fuertes y poderosos, se rechaza
todo lo que es diferente, la mujer, las emociones, la pobreza, s rechaza la falta de conocimientos. De esta
manera la fuerza del padre se realza.
LA ESCUELA: sera la segunda instancia de control social informal, reproduce la misma funcin autoritaria,
el maestro exige una serie de actitudes que han de ser aceptadas in que el alumno pueda emitir ningn
juicio de desaprobacin, si lo hace ser rebelde y esto es peligroso para los dems.
PLANO LABORAL: sigue estando marcado por la autoridad, trascendencia que supone para el trabajador
su empleo (salario, posibles ascensos...). Se juntan dos puntos, que el trabajador se sienta til y la
posibilidad de recibir un salario. En el mundo laboral se dan criterios de autoridad, los intereses de las
instancias productoras y los intereses del estado van paralelos. Cualquier exigencia laboral, pasa a ser un
ataque al orden social, ser en realidad una accin criminal.
Las mayores garantas de xito, no pasan por un endurecimiento del control social formal, pasan sobretodo
mediante una adecuada conjuncin de las dos instancias del control social, no ha de haber una
supremaca de una sobre la otra.
3. LA VCTIMA
La victimologa se ha definido en el simposio, en Jerusaln 1973. En este simposio se defini a la
victimologa como el estudio cientfico de la vctima.
Gulotta, 1976, entiende que la victimologa es la disciplina que tiene por objeto el estudio de la vctima de
un delito, de su personalidad, sus caractersticas biolgicas, psicolgicas, morales, sociales y culturales,
sus relaciones con el delincuente y e papel que ha desempeado en la gnesis del delito.
La vctima siempre ha sido la gran olvidada, la Criminologa siempre se ha centrado en estudiar al
delincuente, la etologa del crimen, la profilaxis del mismo, pero en ningn aso a la vctima hasta 1973.
Incluso el Derecho Penal, todo el proceso penal gira alrededor del delincuente, pero la vctima aparece
desprotegida cuando sta necesita resocializacin y reinsercin.
A partir de la II Guerra Mundial, se produce la autoafirmacin de la victimologa. Esa desconsideracin
hacia la vctima tiene su razn de ser. La vctima haba sido neutralizada ya que en momentos histricos la
justicia punitiva se realizaba por la vctima, esta situacin se ve superada a partir del S. XVIII, cuando
aparece el Ius Puniendi (derecho de castigar) por parte del estado. Esto supuso el enjuiciamiento de los
delitos desde el punto de vista de la colectividad, es cuando la vctima cae en el olvido.
El delincuente despierta sentimientos de curiosidad, ninguna vctima ha pasado a la historia.
Los orgenes de este movimiento se deben a dos autores, Von Henting (alemn) y Mendelsohn (Israelita).
El mrito de Von Henting, es haber explicado de una manera clara la relacin existente entre la vctima y el
agresor, habla de pareja criminal. Es a partir de este concepto que se baraja la idea de que el hecho
criminal no es ms que una interaccin entre el agresor y la vctima, hizo clasificaciones de las vctimas,
tambin hizo un estudio psicolgico de stas.
Mendelsohn hizo tambin una clasificacin y acu el trmino Criminologa, divide a las vctimas en 5
grupos.
Vctimas totalmente inocentes, son aquellas vctimas que no han hecho nada para desencadenar la
accin criminal, son totalmente ajenas a la actividad del delincuente.
Vctima provocadora, incita con su conducta al hecho criminal.
Vctima por ignorancia, es aquella que da facilidades para su propia victimizacin sin saberlo.
Vctima voluntaria, pone de manifiesto una colaboracin con el delincuente (eutanasia).
Vctima agresora, hay dos tipos. Simuladora, es aquella que acusa falsamente. Vctima imaginaria,
inventa su propia condicin de vctima cuando no se ha producido ninguna infraccin.
El inters por la victimologa viene dado por tres factores.
*1 Se perfeccionan y proliferan las encuestas de victimizacin (encuestas que se realizan entre la
poblacin general). En el ao 70 hay una proliferacin de estas encuestas, permiten obtener datos reales
sobre la poblacin victimizada. As disminuye la cifra negra de los delitos.
Resaltar la necesidad de que el Ordenamiento Jurdico recoja los conocimientos que la Criminologa aporta
a travs de una poltica criminal eficaz.
Una de las primeras funciones de la Criminologa es el conocimiento cientfico del hecho criminal. El
objetivo es aportar conocimientos sobre el fenmeno criminal, estos conocimientos deben de tener la
etiqueta de conocimientos cientficos, ser el equivalente a conocimiento certero / fiable.
Es a travs del mtodo de la Criminologa (mtodo interdisciplinario, tcnicas empricas) como se puede
reducir el subjetivismo en este caso. La Criminologa aportar un diagnstico cualificado, fiable del hecho
criminal.
No slo debe ser una aportacin de conocimientos, sino que ha de ser un conjunto de saberes
sistematizado no aislado. El conocimiento es mucho ms que una suma o acumulacin de datos, la
Criminologa es el conjunto ordenado, sistematizado de saberes sobre el delito, delincuente, vctima y
control social.
Una de sus funciones es ser una central de informaciones, con la aportacin de la informtica, nadie puede
poner en duda de que la criminologa puede convertirse en una gran central de informacin. As podr
aportar datos relevantes para el legislador y ciencias penales.
Pero su objetivo no es la recogida de datos, su funcin ser analizar e interpretar esos datos con arreglo a
una teora. Hay que procurar tener un cuerpo de conocimientos que se sustente en una teora.
Aparece tambin como una ciencia prctica, ha de aportar soluciones a problemas concretos, de ah que
se considere una ciencia prctica que aporta soluciones tiles a los fines de la polica, legislador, ciencia
penal y ciencia penitenciaria.
Se ha mantenido que la Criminologa debe centrarse en la lucha o control de la criminalidad, no
corresponde a la c esa lucha o control que corresponde a los poderes pblicos. Su funcin es el saber
criminolgico, aportando datos para combatir el crimen.
Otra de las funciones es la legitimacin o crtica del control social, en este sentido la Criminologa nunca
adopta una postura neutral, la Criminologa o bien defiende un status establecido (Criminologa
conservadora) o adopta una postura crtica del orden social, el terico de la Criminologa o bien est a
favor de la sociedad estatalmente organizada o opta por defender a las minoras. Aqu se plantean do s
corrientes, la positivista que mantiene que el sistema social es bueno y el delincuente es malo, opinan que
la pena es benefactora o parten de la idea de que el que falla es el sistema imperante, el orden social el
delincuente no es ms que una vctima del orden social, la delincuencia es una consecuencia de lo
anterior, el fin de la pena ha de ser resocializar o reeducar, esta corriente es la llamada del etiquetamiento.
Lo que se mantiene con esto es que no se puede ser neutral. O se es partidario de una teora o de la otra.
UNIDAD II
Importancia de la interdisciplinariedad.
Esta ciencia utiliza un mtodo emprico, este mtodo convertir en imprescindible un principio de
pluridimensionalidad, los problemas que plantea la Criminologa nunca deben ser investigados desde el
punto de vista de una de las ciencias que integra la Criminologa, cuando decimos que la Criminologa es
una ciencia interdisciplinaria, decimos que est compuesta por varias disciplinas, su xito pasa porque no
haya una supremaca de una ciencia con otras. Si preponderase una ciencia estaramos ante resultados
parciales ya que slo el problema se vera desde un enfoque, de todas esas ciencias no hay supremaca
de una sobre las dems, se tiene que eliminar la barbarie de los especialistas.
El xito se obtendr si hay coordinacin entre los conocimientos que va a aportar cada disciplina.
1. EL SISTEMA DE LA CRIMINOLOGA
Considerar cuales son las ciencias que integran la Criminologa ha sido el gran problema. Hay autores que
mantienen que existe una criminologa general y que existen Criminologas especficas (psicologa criminal,
biologa criminal, sociologa criminal). Hay autores que afirman que tendran que sumarse la criminalstica y
la Penologa, otros aaden el derecho Procesal Penal.
Hay pues, una lucha entre dos concepciones de la Criminologa, una enciclopedista (amplia) y una ms
restringida.
Para la concepcin amplia, van a integrar la Criminologa todas aquellas disciplinas que tienen por objeto el
estudio de las distintas fases de la realidad criminal. La concepcin restringida plantea serias dudas sobre
determinadas disciplinas y mantiene que la Penologa, criminalstica y profilaxis no deben formar la
Criminologa.
Las disciplinas que integran la concepcin amplia son:
Disciplinas relacionadas con la realidad criminal: Fenomenologa criminal (aquella ciencia que se
ocupa de las formas de aparicin de la criminalidad); Etiologa criminal (investiga las causas o los
factores determinantes de la criminalidad); Prognosis criminal (formula diagnsticos y pronsticos sobre
el comportamiento futuro y la peligrosidad del autor); Biologa criminal (Antropologa criminal - estudio de
los caracteres fsicos y mentales particulares a los autores de delitos y de crmenes - y Psicologa
criminal); Sociologa criminal (contempla el delito como un hecho social, se subdivide entres: Geografa
criminal, Ecologa criminal y Estadstica criminal).
Disciplinas relacionadas con el proceso: Criminalstica (es aquella ciencia a quien corresponde la
prevencin, persecucin y esclarecimiento del delito, tiene un carcter policial, se divide en Tctica criminal
- se centrar en los procesos tcnicos y psicolgicos para descubrir al autor de un hecho punible - y
Tcnica criminal - se ocupar de las pruebas, intentando demostrar la veracidad de ciertas pruebas
utilizando mtodos cientficos-) el objeto de la criminalstica es la lucha directa contra el crimen. Dentro de
la criminalstica encontramos: Medicina legal, Toxicologa, Fotografa, Fsica y Qumica forense,
Dactiloscopia, Pericia caligrfica, Psicologa forense, Tcnica de los interrogatorios y Grafologa.
Disciplinas relacionadas con la represin y prevencin del delito: Penologa (es la ciencia que
tiene por objeto el estudio de los diversos medios de represin y prevencin directa del delito, sus mtodos
de aplicacin y actuacin postpenitenciaria); Ciencia Penitenciaria(ciencia que trata de la ejecucin de las
penas privativas de libertad); Profilaxis criminal (asumir como fin fundamental la lucha contra el delito,
tratar de anticiparse al delito, sobre todo en aquellos factores individuales y sociales de contenido
crimingeno).
2. RELACIN DE LA CRIMINOLOGA CON OTRAS CIENCIAS
PSIQUIATRA
Se ocupa de lo psquicamente anormal, de sus formas de manifestacin, causas psquicas y corporales y
de la posibilidad de tratamiento fsico y mental.
La psiquiatra tiene un campo de aplicacin amplio, se ocupa del fenmeno criminal de una forma marginal,
ser un aspecto de los muchos que estudia la psiquiatra. Los criminales representan un pequeo
porcentaje.
La aportacin de la psiquiatra es importante sobretodo en psiquiatra forense, donde la aportacin de estos
en un proceso penal determinar la imputabilidad criminal.
PSICOLOGA
No puede hablarse de psicologa criminal independiente, debido a la rivalidad entre psicologa y psiquiatra,
estos han dejado la Criminologa en un segundo plano.
La psicologa trata de la vida psquica y llamada normal, tambin abarca una multitud de campos siendo el
campo criminal uno de los muchos que trata. La psicologa forense tendr una aportacin importante no
slo en materia penal sino tambin en materia civil.
PSICOANLISIS
Se centra en el inconsciente humano, ha aportado informacin sobre la personalidad y el comportamiento
del delincuente. Para Freud y sus seguidores el crimen es el resultado de conflictos psquicos del individuo.
Hay un instinto primario de agresin, las causas criminales son daos precoces en el desarrollo de la
personalidad debido al alejamiento de la madre por relaciones familiares deficientes y por perturbaciones
emocionales del nio, falta de cario, crueldad, ausencia de orientacin emocional, frialdad afectiva. Todo
esto producir que el yo acuda a unas complejas formas de proteccin.
Dentro de las aportaciones del psicoanlisis una de las ms interesantes es aquella que entiende que la
sociedad necesita del delincuente, el delincuente no ese ms que un chivo expiatorio de las frustraciones y
agresividad colectiva. Sociedad agresiva, sancionadora, que necesita el castigo, cuya finalidad es
retribucionista.
SOCIOLOGA
El delito es una vulneracin de las normas sociales, la sociologa es importante, desplaza las tradicionales
teoras biopsicolgicas y biolgicas. A partir de la II Guerra Mundial las teoras sociolgicas cobran
importancia.
Se centrar en todos aquellos aspectos que van a tener repercusin en el hecho criminal, se mantendr
por algunos socilogos (Durkheim) que criminalidad y delincuencia forman parte de toda sociedad sana.
ETOLOGA
Ciencia que estudia comparando el comportamiento animal y el comportamiento humano. El error en que
los etlogos caen es el tratar de extrapolar, todos los conocimientos obtenidos de los animales al hombre.
No obstante es interesante cuando explica fenmenos como el miedo o la agresin, eleccin de pareja,
comportamiento sexual de las especies...
3. RELACIN CON DISCIPLINAS QUE SE OCUPAN DEL CRIMEN
DERECHO PENAL
Conjunto de normas jurdico - positivas reguladoras del poder punitivo del estado que definen como delitos
determinados presupuestos a los que asignan ciertas consecuencias jurdicas denominadas penas o
medidas de seguridad, consecuencias accesorias.
El Derecho Penal aparece como una ciencia normativa (debe ser) mientras que la Criminologa aparece
como una ciencia del ser. As el Derecho Penal va a utilizar un mtodo deductivo mientras que la
Criminologa utilizar un mtodo inductivo y emprico.
Estas dos ciencias han mantenido unas posiciones especficas, lo cierto es que son ciencias inseparables.
El Derecho Penal debe regular la conducta humana externa, as mismo proteger unos bienes
particularmente importantes en la vida social, con esto el Derecho Penal evitar la autojusticia, al mismo
tiempo el Derecho Penal ejercer una funcin de garanta y que no slo protegiendo determinados bienes
relevantes, tambin proteger al individuo de posibles ataques ilcitos por parte del estado (principio de
legalidad Art.25 de la Constitucin).
El Derecho Penal si prescindiera de la Criminologa se convertira en una ciencia terica alejada de la
realidad criminal, llevara a tener leyes ineficaces.
A su vez la Criminologa necesita del Derecho Penal, se delimita el objeto de la Criminologa, tambin el
inicio del estudio de la Criminologa delimitar que conducta es o no delictiva, esto marcar el objeto inicial
del estudio de la Criminologa.
La primera dificultad, es el propio concepto de delito, decir que la Criminologa es aquella parte de la
ciencia que se ocupa del estudio emprico del delito no es decir mucho, si no se indica lo que se entiende
por delito, es el Derecho Penal quien marca el concepto de delito, tambin es cierto que la Criminologa no
puede limitarse ni depender de las cambiantes normas penales. En un principio tanto el criminalista como
el penalista estn subordinados al concepto legal de delito, el criminalista si ha de partir de ese concepto
legal, en un momento determinado puede rechazarlo y de ese modo proponer cambios en las definiciones
legales.
Hoy en da se considera que el objeto de la Criminologa es el estudio de la conducta desviada y dentro de
ella tambin el delito o la criminalidad.
La Criminologa tambin se ocupar del proceso de definicin y de la sancin de la conducta desviada. A
su vez, todos los conocimientos que la Criminologa aporta, han de encontrar su reflejo en el Derecho
Penal, ya que el Derecho Penal es el que impregna el tejido social, impondr el cumplimiento de unas
normas, si la Criminologa no encontrase este reflejo, no sera ms que una ciencia terica, no una ciencia
prctica como es.
Hay una necesidad de que esos conocimientos se transformen o pasen a un marco legal, se necesita una
normativizacin de los conocimientos criminolgicos. Ser la poltica criminal quien enlace estos
conocimientos con el Derecho Penal.
POLTICA CRIMINAL
Pretende la exposicin sistemticamente ordenada de las estrategias, tcticas y medios de sancin social
para conseguir un control ptimo del delito. Propondr y determinar reformas del sistema vigente,
criticando aquellas instituciones que se consideran poltico criminalmente inadecuadas o intolerables.
Su razn de ser es la renovacin del Derecho Penal, reforma de la administracin de justicia y reforma del
sistema de penas. Poltica criminal y reforma del Derecho Penal son sinnimos.
La Poltica criminal es el puente necesario entre el saber emprico y la concrecin normativa que es el
Derecho Penal, la poltica criminal busca y pone en prctica los medios y las formas ms adecuadas para
hacer eficaces los fines del Derecho Penal. Esta eficacia se va a conseguir cuando la poltica criminal le
indique cuales son las metas a las que el Derecho Penal debe aspirar, a su vez la poltica criminal
establecer los lmites que el Derecho Penal no puede traspasar en la aplicacin y formulacin de las
normas.
Poltica criminal tambin es estrategia penal, para que ello sea posible, la poltica criminal necesita en
primer lugar un conocimiento adecuado de la realidad social y humana, quien aportar esos conocimientos
ser la Criminologa.
La poltica criminal o bien establece una interpretacin de la realidad o bien una reforma del sistema
positivo, para ello la poltica criminal no slo tendr en cuenta la funcin del Derecho Penal, sino que
tendr en cuenta el dato criminolgico. La solucin al problema criminal, lo que va a exigir es una
coordinacin del enfoque criminolgico, el poltico criminal y el penal.
1. La Criminologa va a aportar el ncleo e conocimientos empricos sobre el delito, el delincuente, la
vctima y el control social del comportamiento desviado. Esta fase de la Criminologa es lo que se llama el
modelo explicativo.
2. La poltica criminal ser el modelo decisional, transformar la informacin que le proporciona la
Criminologa, en opciones alternativas y programas cientficos. Decide qu comportamientos deben ser
criminalizados o descriminalizados.
3. El Derecho Penal ser el modelo instrumental u operativo, va a concretar las opciones previamente
adoptadas por la poltica criminal, las transformar en el lenguaje del derecho, les dar la forma de normas
jurdicas generales y obligatorias.
Ninguno de estos tres modelos pueden separarse, han de operar conjuntamente, no se puede ni se debe
prescindir de ninguno de ellos.-
No parece contradictoria que una disciplina emprica opere en un marco normativo, que el
concepto criminolgico de delito contenga una referencia mediana a pautas valorativas no significa
que la criminologa carezca de objeto propio de autonoma cientfica.
Se reconoce hoy la conveniencia de operar sobre los diferentes conceptos de delito segn las
respectivas finalidades de la investigacin criminalgico. Si se abordan problemas de poltica
jurdica en torno a la criminalizacin o la descriminalizacin, resulta indicado un concepto
criminolgico del delito, o sea, un concepto material del delito. Mientras si aquella versa sobre la
extensin, estructura y movimiento de la criminalidad, las definiciones jurdico-penales cobran
prioridad lgica.
El delito representa un sntoma o indicador de conflictos que no encuentra una solucin satisfactoria y
pacfica a travs de otros mecanismos comunitarios o institucionales. Esta perspectiva hace posible
apreciar la criminalidad como unproblema social y comunitario, de carcter permanente y de naturaleza
aflictiva, pues tanto la victimizacin como la propia intervencin estatal frente al delito suelen ser
portadores de altos componentes de violencia.
Debe tenerse en cuenta que la violencia, en un sentido amplio, comprende el ejercicio de un poder o
supremaca sobre otra persona, a travs de la fuerza fsica o psquica. Muchos delitos cuentan con
claros ingredientes violentos (as, una muerte causada en una ria, un robo a mano armada, un
arrebato callejero, etc.), pero tambin existen otras manifestaciones violentas que no se encuentran
tipificadas por la ley como delitos. Adems, no todos los delitos conllevan el mismo grado de violencia.
El delito, la violencia y la inseguridad afectan fuertemente la calidad de vida de las personas,
especialmente en las grandes ciudades, pues provocan efectos en los comportamientos individuales,
causan daos muchas veces irreparables, debilitan las instituciones e impactan sobre la economa de
un pas.
UNIDAD IV
Elementos integrantes del objeto de la criminologa: el delincuente (II)
El delincuente desde el punto de vista criminolgico.
La Criminologa tradicional potencia al mximo el protagonismo de la persona del delincuente, por el
contrario la moderna Criminologa de corte sociolgicoel examen y significado de la persona del
delincuente pasa a un segundo plano, desplazndose el centro de inters de las investigaciones hacia la
conducta delictiva, la vctima y el control social.
Visin de la naturaleza del delincuente
Un anlisis completo del hombre delincuente requiere de por s un trabajo interdisciplinario, un trabajo que
permita la exposicin del hbitat de los individuos; de su familia, de su cultura con sus diferentes aspectos
de sus procesos de culturizacin, educacin, enseanza y organizacin social, de sus estructuras polticas,
de su religin y de su arte.
Se realiza, un estudio del delincuente a nivel psicolgico y con una metodologa especfica, pero el objeto
de estudio debe ser tomado como un fenmeno unitario y complejo que se agota.
Con frecuencia se afirma la existencia de una relacin entre delito y la locura y es an asunto de discusin;
pero la historia delictiva nos muestra que s existe tal relacin, adems los disturbios psicolgicos son
causa y razn de mltiples actitudes antisociales. Hemos visto como una personalidad mal formada es
particularmente susceptible de cometer crmenes, principalmente por su falta de resistencia a la frustracin,
su menor capacidad de manejar agresividad, su escasa aptitud de adaptacin, pues varias investigaciones
de la mentalidad de los criminales, maleantes, delincuentes y otros tipos antisociales, han demostrado, que
casi todas las personas de esa clase son de mentalidad baja.
Asimismo se afirma que las carencias intelectuales, durante el desarrollo, pueden ser causa de conductas
antisociales, principalmente por la falta de entendimiento de los principios erticos, morales y jurdicos.
Creemos que la delincuencia es una de las manifestaciones de la desadaptacin ms comunes
Por otra parte, las ms comunes de las manifestaciones de la inadaptacin de los jvenes y que no son de
especial inters, son las siguientes:
La evasin (ya sea del hogar, de la escuela o de la sociedad), la inadaptacin social, el suicidio, la mentira,
el pillaje, la perversin sexual (en sus formas: homosexualidad, la prostitucin o el libertinaje), la
inestabilidad emocional e inestabilidad motriz, las toxicomanas, el fracaso ocupacional y las crisis
religiosas.
Tras todas estas afirmaciones, lo que se pretende mediante este trabajo es reafirmar la importancia que
tiene la psicologa criminal para la investigacin del delito, no solo estudiando e interpretando los causales
a nivel psicolgico del hecho delictivo, tambin en aportar tras el proceso del delito determinadas
caractersticas y/o perfiles psicolgicos que ayudaran a entender el tipo de personalidad que presenta el
criminal.
Delincuente histrico
Sus caractersticas son las siguientes:
* Herencia anloga a los epilpticos sin carcter degenerativo; Inteligencia intacta; Egosmo y vidos a
escndalos, se les ve continuamente como demandantes; Impresionabilidad excesiva, fcilmente se
vuelven colricos, feroces o depresivos; Facilidad a simpatas y antipatas sbitas; Inestabilidad;
Venganzas complicadas y escandalosas; Necesidad de mentir; Tendencia al erotismo, toda su criminalidad
se desarrolla alrededor de sus funciones sexuales; Delirios, alucinaciones y fugas; En algunos casos
prostitucin.
5.- Delincuente mattoide
La palabra mattoide no tiene una clara traduccin al espaol, vendra siendo, un sujeto que no esta loco
pero casi, Cesar Lombroso encontr las siguientes caractersticas:
* Escasez entre mujeres; Raros en edad juvenil; Raros en capitales y grandes civilizaciones; Abundan entre
burcratas, mdicos y telogos no as entre militares; Muy pocas formas degenerativas y poqusimas
anomalas fsicas; Altruistas; Sentido tico y ordenados; Laboriosidad y escritura compulsiva; Conviccin
exagerada de sus propios meritos; Crmenes impulsivos generalmente, cometidos en pblico; Delirio de
persecucin; Encanto por litigar.
6.- DELINCUENTE PASIONAL
Todos sus delitos tienes como substrato la violencia de alguna pasin. Basado en un caso denominado por
Lombroso " Quadi", era un sujeto noble, diplomtico famoso, conocido por Lombroso en el momento en
que se enamora de una mujer de la vida alegre, esta mujer le engaa hacindole creer, que es una mujer
honesta en busca de un buen matrimonio, al descubrirla prostituyendose su reaccin fue violenta,
asesinando a la mujer e intenta suicidarse, al instante acudi ante las autoridades confesando el crimen
cometido. Tiempo despus conoce otra mujer y contrae matrimonio, formando de esta manera una familia
con, hijos saludable, sin embargo veinte aos despus finalmente se suicida por la mujer aquella que haba
conocido tiempo atrs.
Caractersticas generales:
* Pocos delitos de sangre; Edad de entre 20 y 30 aos; Crneo sin datos patolgicos; Belleza en su fsico;
Honestidad de alma; Afectividad exagerada; Amnesia momentnea; Conmocin despus del delito,
Suicidio o tentativa inmediata al crimen; Confiesan su delito
1955. Alemania. Kretschmer hace un estudio de ms de 4.000 casos y disea una clasificacin basada
tambin en caractersticas fsicas:
Leptosmico: Delgado y alto.
Atltico: Musculoso, fuerte.
Pcnico: bajos y gordos.
Mixtos: no puede encajar completamente en ninguna de las anteriores y s en varias de ellas.
Segn esta clasificacin cada tipo de delincuente se relacionara con un tipo de delito, as los leptosmicos
son propensos al hurto, los atlticos a crmenes donde se use la violencia y los pcnicos al engao y el
fraude.
Las anteriores aportaciones tienen un fuerte componente biologicistas y fueron siendo abandonadas por la
poca utilidad que ofreca, as como por sus carencias cientficas. Posteriormente y junto con el desarrollo
que la psicologa iba atesorando, las teoras dejaron a un lado las caractersticas fsicas para detectar a
criminales y empezaron a usar caractersticas psicolgicas.
1957. USA. Brussel compara conductas delictivas con conductas de pacientes mentales. Su perfil del
Bombardero de Nueva York puede ser considerado el primer perfil psicolgico criminal.
32 paquetes explosivos en Nueva York en ocho aos. Brussel examin las escenas de los crmenes y dio
un perfil a la polica. El bombardero es un inmigrante de Europa de entre 40- 50 aos que viva con su
madre. Hombre que era muy aseado y que por la forma redondeada de sus w adoraba a su madre. y
detestaba a su padre. Predijo que en su detencin vestira un traje cruzado y abotonado. Poco ms tarde, y
tras las pistas aportadas por Brussel, George Metesky, un empleado enfadado de la compaa donde puso
el primer artefacto fue detenido, llevaba un traje cruzado y abotonado.
Segn Brussel, su perfil fue fruto del uso del razonamiento deductivo, su experiencia y el clculo de
probabilidades. Brussel apunt hacia un hombre paranoico, trastorno que tarda alrededor de 10 aos en
desarrollarse, lo que, junto a la fecha de la primera bomba le llev a la edad del perfil. Este trastorno
explica el resentimiento perdurable, la pulcritud y perfeccin de sus acciones y artefactos, as como su
vestimenta. Las notas que dejaba permitieron evaluar su procedencia, pareca como si estuviera
traduciendo, lo que nos lleva a un inmigrante, en concreto del Este de Europa, donde histricamente se ha
usado las bombas como armas de terrorismo.
La exactitud del perfil tuvo una gran repercusin en la polica, que empez a respetar y a usar las
aportaciones que la psicologa poda hacer en este tipo de casos.
A pesar de que era an una tcnica poco precisa y con fallos, como se demostr entre otros, en los casos
del Estrangulador de Boston, el perfil criminal fue ganando aceptacin y demanda. A esto ayud el
aumento de homicidios en los que el asesino no era una persona conocida para la victima, lo que
complicaba su resolucin a la polica.
1970 - USA. A partir de esta fecha, resulta vital para el desarrollo de esta tcnica las aportaciones y
desarrollos realizados por el FBI. El perfil psicolgico del criminal queda establecido como tcnica de
investigacin policial para resolver los casos difciles, se crea la Unidad de Ciencias del Comportamiento
en el FBI, unidad especializada en el diseo de este tipo de perfiles. Agentes del FBI se preocupan por este
tema y se van especializando, entre ellos Robert Ressler. Ressler entrevist a cientos de criminales
violentos en las crceles, analiz y sistematiz toda esa informacin en el Proyecto de Investigacin de la
Personalidad Criminal, creado por l mismo y empezaron a documentar ciertos patrones y
comportamientos
de
asesinos.
Una de sus mayores aportaciones fue la del trmino de asesino en serie, que veremos y su clasificacin
de asesinos en serie.
Asesinos en serie Organizados: Muestran cierta lgica en lo que hacen, no sufren trastornos mentales
que puedan explicar en parte lo que hace, planifican sus asesinatos, son premeditados y nada
espontneos, suelen tener inteligencia normal o superior, eligen a sus victimas y las personaliza para que
exista una relacin entre l y su presa.
Asesinos en serie no Organizados: Sus actos no usan la lgica, suelen presentar trastornos mentales
que se relacionan con sus aberrantes actos, tales como la esquizofrenia paranoide. No selecciona ni elige
a sus victimas, ya que sus impulsos de matar le dominan tanto que improvisa, acta espontneamente y
con una mayor carga de violencia y saa sin ningn mensaje. Su deterioro mental hace tambin que no se
ocupe de la escena del crimen ni haga nada especial para no ser detenido. No quiere relacionarse con su
vctima, solo destruirla.
divisin s ha resultado fructfera y de gran ayuda a la hora de perfilar un asesino ya que dentro de su
clasificacin, las caractersticas que describen a uno y a otro tipo de asesino si tiene una gran consistencia
estadstica. Los trminos de organizados y desorganizados son, como dice Ressler, de fcil uso para los
policas porque se escapa un poco de la terminologa psicolgica y mdica.
A partir de las aportaciones del FBI, la tcnica del Perfil criminal ha ido evolucionando y adoptndose por
otros cuerpos de polica de otros pases. Adems, se han creado diversas titulaciones acadmicas,
agencias y organizaciones privadas encargadas de realizar perfiles criminales.
Aunque no hay y posiblemente no haya un sistematizacin absoluta de esta tcnica, es en gran parte como
dice Ressler un arte, el perfil ha quedado incluido como una tcnica de investigacin criminal.
La normalidad del infractor, sus fundamentos e implicancias.
La persona del delincuente.alcanz su mximo protagonismo como objeto de las.investigaciones criminol
gicas durante la etapa del.positivismo. El principio de la diversidad que inspir la.criminologa tradicional co
nvirti a ste en el centro casi.exclusivo de la atencin cientfica. En la criminologa moderna, sin embargo,
el estudio del hombre delincuente ha pasado a un segundo plano, como consecuencia del giro
sociolgico experimentado por la criminologa y de la necesaria superacin de enfoques individualistas en
atencin a objetivos poltico-criminales. El centro de inters de las investigaciones aun sin abandonar
nunca la persona del infractor- se desplaza prioritariamente hacia la conducta delictiva misma, la vctima y
el
control
social. En todo caso, el delincuente se examina en sus.interdependencias sociales, como unidad biopsicos
ocial y no desde una perspectiva biopsicopatolgica como sucediera con tantas biografas clsicas
orientadas por el espritu individualista y correccionalista de la criminologa tradicional. No obstante lo
anterior, existieron diversas visiones o estereotipos del hombre infractor. Cuatro fueron las miradas ms
destacables. Los clsicos partieron de una imagen sublime, ideal del ser humano, como dueo y seor
absoluto
de
s
mismo,
de
sus
actos.
Para
los
clsicos,
el
dogma
de.que.la.libertad.hace iguales a todos los hombres fundamenta la responsabilidad:
el absurdo comportamiento slo puede comprenderse como consecuencia del mal uso de la libertad en
una concreta situacin, no a pulsiones internas ni a influencias externas. Para los clsicos el delincuente es
un
pecador
que
eligi
el
mal,
pudiendo
y
debiendo
respetar
la
ley.
El positivismo criminolgico, por el contrario,destronara al hombre privndole de su cetro y de su reinado,
al negar el librrimo control del mismo sobre sus actos y su protagonismo en el mundo natural, en el
universo y en la historia. El hombre, como dice Ferri, no es el rey de la creacin, como la tierra no es el
centro del universo, sino una combinacin transitoria, infinitesimal dela vida una combinacin qumica
que puede lanzar rayos de locura y de criminalidad, que puede dar la irradiacin dela virtud, de la piedad,
del genio, pero no ms que un tomo de toda la universalidad de la vida. Segn Ferri, en libre albedro
es una ilusin subjetiva, que jams ha sido probada. En consecuencia, el positivismo criminolgico inserta
el comportamiento del individuo en la dinmica de causas y efectos que rige el mundo natural o el mundo
social: en una cadena de estmulos y respuestas, determinantes internos, endgenos (biolgicos) o
externos,
exgenos (sociales), que explica su conducta
inexorablemente. Para el positivismo criminolgico, el.infractor es un prisionero de su propia patologa o de
procesos causales ajenos al mismo: un ser esclavo de su herencia, encerrado en s, incomunicado de los
dems, que mira al pasado y sabe, fatalmente escrito, su futuro: un animal salvaje y peligroso. La filosofa
correccionalista, a su vez, y el marxismo operan con diferentes imgenes del infractor. La filosofa
correccionalista ve al delincuente como un ser inferior, minusvlido, incapaz de dirigir por s mismo
librementesu
vida, cuya dbil voluntad requiere de la eficaz y.desinteresada intervencin tutelar del Estado. Desde la.uto
pa y el eufemismo paternalista del pensamiento.correccional, el hombre delincuente aparece ante el
sistema como un menor de edad, un desvalido. El marxismo, por ltimo, responsabiliza del crimen a
determinadas estructuras econmicas, de suerte que el
infractor deviene mera vctima inocente y fungible de
aqullas:
la
culpable
es
la sociedad.
El postulado de la normalidad del crimen y del infractor. Hoy en da parece ms ajustado a la realidad y a
los conocimientos actuales que el delito y el delincuente son fenmenos sociales normales; y esta visin es
la nica que permite la bsqueda serena y reflexiva de una respuesta
cientfica al problema del crimen, libre de prejuicios. El.individuo no es un ser solitario, desarraigado, que s
e enfrenta con su libertad existencial, sin condicionamientos, sin historia (tesis de los clsicos); pero
tampoco la mera concatenacin de estmulos y respuestas, una mquina de reflejos y hbitos, preso de su
cdigo biolgico y gentico(tesis positivista), que mira slo al pasado; ni una pieza
insignificante en el engranaje del universo social, mero
observador pasivo del devenir histrico (tesis
correccionalista) o vctima de las estructuras que l mismo se dio (tesis marxista). Antes bien, el hombre es
un ser abierto y sin terminar. El hombre, que cumple las leyes o el que las infringe, no es un pecador, de los
clsicos, irreal e insondable; ni el animal salvaje y peligroso, del positivismo,
que inspira temor; ni el desvalido, de la filosofa correccional, necesitado de tutela y asistencia; ni la pobre
vctima de la sociedad, mera coartada para reclamar la radical reforma de las estructuras de aqulla, como
proclaman
las
tesis
marxistas.
Es
el
hombre
real
e
histrico
de nuestro tiempo; que puede acatar las leyes o incumplirlas por razones no siempre asequibles a nuestra
mente;
un
ser
enigmtico,
complejo,
torpe
o
genial,
hroe
o
miserable; pero, en todo caso un hombre ms, como cualquier otro; como nosotros. Igualmente ocurre con
el postulado de la normalidad del delito (normalidad, claro est, no en el sentido axiolgico o valorativo,
sino
en
el
estadstico
y
sociolgico):toda sociedad, cualquiera que sea su modelo de
organizacin y abstraccin hecha de las numerosas variables de tiempo y lugar, produce una tasa
inevitable. El comportamiento directivo es una respuesta previsible, tpica, esperada: normal.
UNIDAD V
Los elementos integrantes del objeto de la criminologa. La victima (III)
La vctima desde el punto de vista criminolgico:
La victima es la persona que sufre violencia injusta en s o en sus derechos. La vctima es aquel que sufre
un mal, en su persona, bienes o derechos, sin culpa suya. Es el sujeto pasivo del delito.
El inters por la vctima como objeto es un fenmeno reciente: a partir de la Segunda Guerra Mundial. El
dispositivo penalel sustantivo y el procesalno toman en cuenta a la vctima para neutralizarla, a fin de
recobrar para el Estado el monopolio de la reaccin penal.
La Criminologa olvid a la vctima.
La Vctima es la persona lesionada en un bien jurdico protegido. El Congreso de la O. N. U. sobre
prevencin del delito y tratamiento del delincuente (Miln, 1985), circunscribe el mbito de la vctima a las
condiciones legalmente penadas. Sin embargo, desde el punto de vista criminolgico existen daos no
tipificados que pueden causar ms dao que los tipificados.
FENOMENOLOGA DE LA VICTIMA:
TIPOLOGIA DE LA VCTIMA
El origen de la vctima puede ser mltiple y se seala la siguiente tipologa (Landrove):
Vctimas no participantes: desconectadas previamente del victimario, son elegidas al azar. Ej.: tirn
callejero o atentados en lugares pblicos.
Vctimas participantes: la incitacin de la vctima opera y desencadena, ya sea voluntaria o
involuntariamente. Ej.; dejar a la vista cosas de valor.
Vctimas ocasionadas por relaciones prximas: familiares (malos tratos), sentimentales (asesinato por
celos), laborales (explotacin).
Vctimas sin conciencia de vctima: como, por ejemplo, en los delitos socio econmicos (estafas
masivas de medicamentos, fraudes de seguros, especulacin en bolsa). Afectan a la mayora de la
poblacin, pero sta acta como si no fuera con ella.
Vctimas especialmente vulnerables o vctimas natas: las con gran probabilidad de convertirse en
vctima en funcin de circunstancias de diversa naturaleza. Se distingue entre factores personales (edad,
estado fsico o psquico, sexo, orientacin sexual) y factores sociales (posicin econmica, ubicacin de la
vivienda, contacto con grupos marginales). La asuncin del rol atribuido puede derivar en la comisin
habitual de delito, iniciando la carrera criminal.
El profesor italiano Paolo Pittaro (1978) considera que el estudio de la Victimologa es de carcter
multidimensional, teniendo un contenido amplio, tanto del contexto de la antropologa cultural, de la
sociologa, de lo religioso-espiritual, psicolgico y jurdico. Rodrigo Ramrez dice que la Victimologa es
considerada desde cierto punto de vista, como disciplina autnoma, incluyendo en su estudio a las victimas
como personas naturales y tambin jurdicas. Brunon Holyst, hace una distincin entre Victimologa
general y Victimologa penal.
A) Victimologa General
La Victimologa es una disciplina autnoma, que no puede estar restringida a ser un capitulo de la
criminologa, porque abarca aspectos jurdicos y sociales que rebasan el mbito del delito y el
criminolgico. Mendelson (1963), quien seala que el estudio de la victima y el delincuente debe orientarse
a formar parte de una nueva ciencia denominada Victimologa, separada y paralela al estudio
criminolgico. Adems manifiesta que la Victimologa no se limita al estudio del delito de la vctima, sino a
toda categora de vctimas.
Deducimos de esta sumaria revisin, que la perspectiva del estudio victimolgico rebasa el aborde
criminolgico, interesando tambin al derecho penal y a otras disciplinas que se preocupan por la
asistencia de la vctima que requiere ayuda, por lo que se justificara su autonoma. Es imposible
desconocer que el hecho de ser vctima, sea como consecuencia de un evento criminal o de una accin no
delictiva, genera problemas psicolgicos, sociales, econmico, de salud, entre otros, que debe afrontar la
persona agraviada, y que trasciende el mbito criminolgico, penal y penitenciario.
B) Victimologa penal
Es prcticamente la temtica que abordan criminlogos y penalistas preocupados en el problema
victimolgico. Desde este punto de vista, el objetivo de la victimologa es desarrollar, a travs del estudio
en profundidad de la vctima, un conjunto de reglas generales y de principios comunes que contribuyan al
progreso y evolucin de las ciencias criminolgicas y jurdicas, facilitando la comprensin del fenmeno
criminal, de la dinmica crimingena y de la personalidad del delincuente.
La Victimologa penal abarca los siguientes caracteres:
El estudio del papel desempeado por las vctimas en el desencadenamiento del hecho criminal.
La indagacin de los temores profundamente sentidos en determinados grupos sociales a la victimizacin
La problemtica de la asistencia jurdica, moral y teraputica a las vctimas
El examen de la criminalidad real, a travs de los informes facilitados por las vctimas de delitos no
perseguidos
La importancia de la vctima dentro de los mecanismos de reaccin de la justicia punitiva y de
determinacin de las penas.
La relacin que existe entre vctima-autor, en la eclosin del evento delictivo, es importante para la
criminologa. De igual manera las vinculaciones de la vctima con el sistema penal, sea como denunciante
o parte civil.
Desde la perspectiva criminolgica, son importantes algunas formas de relacin entre vctima y victimario,
que tienen especial incidencia en el fenmeno delictivo. En estos casos desde el punto de vista
victimolgico, nos interesa el grado en que la potencial vctima favorece o incentiva el desencadenamiento
del acto criminal.
En cuanto a los "Tipos de Vctima" Hans Von Hentig (1948), describi trece tipos de vctimas en su obra
"The Criminal and his Victim", constituyendo una tipologa muy amplia, en la que se aprecian factores
psicolgicos, sociales y biolgicos.
Benigno Di Tulio deca que:" el comportamiento de la vctima puede tener particular importancia en las
relaciones de la criminognesis, por cuanto de ello pueden partir estmulos capaces de reforzar y
desencadenar el impulso y las fuerzas crimino impelentes".
Existen las siguientes clasificaciones:
a.) Clasificacin segn B. Mendelsohn:
a.1.)Victima completamente inocente o ideal.- es aquella que nada ha hecho o nada ha aportado para
desencadenar el crimen.
a.2.)Victima de culpabilidad menor o por ignorancia.- el delito ocurre por un acto poco reflexivo de la
victima que no prev el riesgo.
a.3.)Victima voluntaria.- el autor distingue las siguientes modalidades
*Los que cometen suicidio echndose a la suerte.
*El suicidio por adhesin
*Caso de eutanasia, la victima implora que se le ayude a morir.
*La pareja criminal
a.4.)Vctima ms culpable que el infractor.- distingue dos variantes
*V. Provocadora.- aquella que por su conducta incita al autor a cometer el hecho criminal.
*V. Por imprudencia.- se determina el hecho por falta de cuidado de la victima. Por ejemplo: dejar un
automvil mal cerrado.
a.5.)Victima culpable.- considera 3 variedades
*Victima-Infractor, como en el caso de legtima defensa
*Victima simulante, que denuncia y logra imputar un hecho criminal con el objeto de que la justicia cometa
un error.
*Victima imaginaria, no existe infraccin, pero se denuncia por hecho imaginario.
Pueden ser:
b.1. vctima propiciadora por imprudencia o negligencia.- el comportamiento negligente, descuidado o
imprudente de ciertas personas, es una condicin que puede favorecer o facilitar un hecho delictivo en su
agravio.
En los delitos de trfico automotor que origina lesiones muerte de un volumen importante de personas, la
conducta de la victima juega un papel notorio. Sobre todo por la imprudencia al cruzar las calles muy
transitadas por vehculos automoviles.
De igual manera el deambular en estado de ebriedad o drogados, sobre todo en altas horas de la noche,
propicia el ser objeto de atracos o de atentados sexuales, etc.
b.2. victima facilitadota por insinuacin aparente.- en determinados casos la forma de comportamiento que
se aprecia como insinuante o estimulante de ciertas conductas puede motivar el acto delictivo.
Por ejemplo en los delitos sexuales, la insinuacin real o aparente de algunas jvenes puede
desencadenar actos de violencia sexual en su agravio; as mismo las mujeres que caminan solas por
lugares no muy seguros o asilados, vistiendo atuendos escasos o que muestran determinadas partes de
su anatoma, pueden exacerbar el impulso sexual de un agresor potencial.
b.3. victimas facilitadota por actitud personal especial.- debido a sus particularidades personales,
probablemente se hallan ms propensas a ser vctimas.
c.) Vctima simulada
Es aquella que exagera ciertos hechos, atribuyndole carcter delictuoso o bien imagina ser vctima de
hechos inexistentes.
Tenemos:
c.1. vctima simulada parcial.- son casos de supuestas vctimas que debido a ciertos actos no delictivos las
califica como delictivas, considerndose vctima de tales hechos
c.2. vctima simulada absoluta.- se trata de supuestas vctimas, que sin que exista nada en su agravio
imaginan haber sido objeto de un acto criminal.
Dennos Chapman, nos dice que: "la vctima es algunas veces la causa de la infraccin, y en todos los
casos, el delito no puede ser bien comprendido sin tomarla en cuenta".
2.3. Vctima entre vctima y victimario.- tambin se debe tener en cuenta que una variable importante en el
estudio vctima-autor, es el hecho de que ambos se conocieran o no en la etapa previa al evento criminal.
En muchos casos existe alguna forma de contacto interpersonal de diversa temporalidad y caracterstica,
antes del delito, entre el agente y agraviado.
De diversos estudios se desprende, que en mltiples casos de homicidio, amenaza, delitos sexuales,
chantaje, etc., hay algn grado de relacin o contacto anterior de la vctima con el autor del acto criminal.
Es precisamente, debido a las caractersticas de este tipo de interrelacin pre-criminal, que se dan
circunstancias muy variadas en la que a veces el agraviado acta provocando, o en todo caso precipitando
el evento delictivo. En otras situaciones no existe conocimiento entre ellos o la relacin es sol
circunstancial, como en muchos delitos de hurto y robo, entre otros, pero que debido al elemento
precipitador de la vctima, el agente llega a iniciar o consumar el acto criminal.
En estos casos juega tambin un papel importante el tipo de percepcin social que el posible criminal tiene
de la potencial vctima.
En algunos datos de la victimologia relativa a los delitos de homicidio y lesiones, el grado de relacin entre
vctima y autor es de una incidencia significativa en un nmero importante de estos hechos. Marvin
Wolfgang, en su investigacin sobre los homicidios, encontr que de 588 de estos delitos estudiados en
Filadelfia (U.S.A.), hubo un 26% que fueron precipitados por la vctima (1959). Segn Ellis y Gullo cierto
tipo de homicidios es consecuencia de circunstancias frustantes mas el contacto repetido del homicidio con
personas a las que considera muy frustantes.
En la victimologia de los delitos sexuales el grado de conocimiento previo entre agresor y vctima tambin
tiene especial incidencia. Asimismo se considera que en los hechos no necesariamente se aprecian
condiciones fsicas especiales en las agraviadas de estos delitos. Quiz la actitud o el comportamiento que
denote una seal erotizante sexual sea lo ms importante, lo que va a incidir precisamente en la
percepcin social del agente sobre la vctima.
Desde otro punto de vista, la victimologia contempornea no solo centra su atencin en las vctimas
individuales o personas naturales, sino tambin en las colectivas y personas jurdicas
o instituciones diversas (estatales, privadas, internacionales). En estos casos el tipo de relacin autorvctima resulta ms difcil de precisar; asimismo en estas vctimas colectivas llamada indiscriminada en la
clasificacin de G. Gulotta. Algunas de las acciones criminales que las atacan son los delitos de cuello
blanco, que inciden en la colectividad general y las instituciones estatales, como el contrabando, fraudes,
delitos ecolgicos, la falsa publicidad de productos farmacuticos y alimenticios.
Lpez Rey plantea la tesis de que las vctimas son ms numerosas en la criminalidad no convencional que
la delincuencia comn. Sobre todo en los delitos econmicos y de abuso de poder poltico. Al respecto
afirma que la victimizacin es extensa en los grandes fraudes fiscales y evasiones de capital a menudo
perpetrados por personas pertenecientes a grupos sociales dirigentes que suelen presumir de patriotismo o
de firme adhesin a la ley y el orden.
UNIDAD VI
El control social del delito desde el punto de vista de la criminologa:
El control social del comportamiento desviado es el estudio de los mecanismos a travs de los cuales la
sociedad despliega la supremaca sobre los individuos, consiguiendo que estos acaten sus normas de
carcter penal.
Se refiere a la condicin social que existe para mantener separados a los delincuentes de la sociedad.
El control social es impulsor de una nueva Criminologa que es ms dinmica. Este enfoque es muy
controvertido.
Algunos dicen que no es necesario estudiar dentro la Criminologa al control social. La rechazan. Pero
otros estudiosos admiten que no se puede hacer Criminologa prescindiendo de la reaccin social.
EL CONTROL SOCIAL
Es el conjunto de instituciones, estrategias y sanciones sociales, que pretenden promover y garantizar el
sometimiento del individuo a los modelos y normas comunitarias. El control social es importante ya que en
toda sociedad hay una lucha entre el individuo y la sociedad. La sociedad necesita ejercer su dominio
sobre el individuo, as despliega una gama de mecanismos que aseguren la conformidad del individuo a
las normas sociales.
Hay dos tipos de control social uno de ellos informal que viene constituido por la familia, escuela, trabajo,
amigos, etc... y a su vez un control social formal constituido por polica, la justicia, por la administracin
penitenciaria...
El control social informal pretende, a travs de sus agentes, condicionar la conducta del individuo a las
normas sociales, pretende que el individuo interiorice unas pautas de comportamiento que son aprendidas
y transmitidas de generacin en generacin, es cuando un individuo no aprende estas normas cuando
entra el control social formal a travs de la coaccin.
El control social informal:
LA FAMILIA: desde un punto de vista cultural, la familia constituye un grupo mnimo fuertemente
organizado, est constituido por los cnyuges y los descendientes. Se dan aqu dos tipos de relacin, una
relacin entre cnyuges y una relacin paternofilial, en la cual la figura del padre simboliza la autoridad y la
dominacin.
Esta dominacin y superioridad, se traslada al domino de las actividades econmicas, junto con la relacin
conyugal, est la relacin de los padres con los hijos, la madre es el elemento fundamental de las
relaciones afectivas, el padre define el status familiar dentro de la sociedad, la madre como centro
educativo y disciplinario.
Para que este ncleo funcione uno de los dos miembros tiene que dedicarse a la organizacin.
El hombre desempea una gran funcin, de esta manera atrae a la mujer y se reafirma su valor personal y
su confianza en s mismo.
La madre es el modelo de disciplina, quiere que sus hijos se conviertan en ciudadanos tolerantes que se
adapten al mundo adulto.
La madre tiene un gran problema, la nia, aprende directamente sus ocupaciones futuras, pero el nio no
encuentra en el padre el modelo, el nio se da cuenta de la valoracin interior de la mujer, descubre que se
le est criando como mujer, eso explica que ante el hecho de que el nio observe los patrones de conducta
de la mujer reaccione de manera violenta contra la disciplina de la madre. El padre ha perdido la capacidad
de figura a imitar, aparecen otras instancias paralelas a la del padre (colegio, barrio, t.v., amigos...).
LA ESCUELA: sera la segunda instancia de control social informal, reproduce la misma funcin autoritaria,
el maestro exige una serie de actitudes que han de ser aceptadas in que el alumno pueda emitir ningn
juicio de desaprobacin, si lo hace ser rebelde y esto es peligroso para los dems.
PLANO LABORAL: sigue estando marcado por la autoridad, trascendencia que supone para el trabajador
su empleo (salario, posibles ascensos...). Se juntan dos puntos, que el trabajador se sienta til y la
posibilidad de recibir un salario. En el mundo laboral se dan criterios de autoridad, los intereses de las
instancias productoras y los intereses del estado van paralelos. Cualquier exigencia laboral, pasa a ser un
ataque al orden social, ser en realidad una accin criminal.
Las mayores garantas de xito, no pasan por un endurecimiento del control social formal, pasan
sobretodo mediante una adecuada conjuncin de las dos instancias del control social, no ha de haber una
supremaca de una sobre la otra.
La Criminologa ms actual e integradora tiene por objeto tanto a la persona infractora como a la infraccin
en s misma, y tambin a la vctima y el control del componente antisocial.
La intencin es esclarecer el fenmeno criminal.
Fenmenos como el alcoholismo, la prostitucin, la asociabilidad, son susceptibles de estudiarse por la
Criminologa dado que son comportamientos que pueden desembocar en delitos.
El conocimiento criminolgico ha de referirse a hechos observables que han de analizarse de forma
sistemtica y ordenada.
UNIDAD VII
Mtodos y tcnicas de la Investigacin Criminolgica
El mtodo en general es el camino por el cual el pensamiento humano, trata de encontrar la explicacin de
un hecho o de un fenmeno individual o social.
Por consiguiente el proceder metdico es el nico medio para llegar a obtener un conocimiento cientfico.
Pero es preciso que no consideremos solamente el mtodo cientfico como el camino que hay que recorrer
a un fin.
METODO CIENTFICO
Es el conjunto de procedimientos que permiten llegar al conocimiento de la verdad objetiva en el campo de
la investigacin cientfica.
La metodologa cientfica se divide en:
a) Metodologa General, se ocupa de los mtodos y procedimientos aplicables en comn a todas las
ciencias.
b) Metodologa especial, consiste en la adaptacin de dichos principios y procedimientos generales a las
caractersticas y exigencias de cada ciencia en particular, surgiendo as la metodologa fsica, qumica,
biologa etc.
El conocimiento cientfico se distingue del conocimiento vulgar en que no persigue inmediatamente fines
prcticos, sino terico.
Es adems objetivo, metdico, crtico, factico, claro, preciso, comunicable por esencia,
experimentablemente verificable sistemtico, general, legal y predictivo.
Hablamos de mtodo cientfico cuando se trata de un procedimiento lgico y ordenado que los estudiosos
de la ciencia usan en sus investigaciones.
Sus periodos son:
1. Planteamiento del problema.
2. Recopilacin de datos (requiere de una observacin metdica- completa- reflexiva).
3. Ordenacin y clasificacin de los datos para descubrir correlaciones y consecuencias uniformes.
4. Diseo de la comprobacin de hiptesis.
5. Deduccin.
6. Verificacin o comprobacin de la misma.
El mtodo cientfico o experimental es una manera de recopilar informacin y comprobar ideas.
Es la forma en que un cientfico trata de hallar respuestas a sus interrogantes.
A pesar de que el procedimiento puede variar, el mtodo cientfico consta de los siguientes pasos
generales: hacer observaciones; formular hiptesis; someter a prueba las hiptesis (experimentacin) y
llegar a conclusiones.
El tema metodolgico es relevante en toda disciplina social, por ser el eje de la investigacin y sus
resultados.
Para los cientficos, el rol del mtodo debe ser esencial en el proceso de investigacin y bsqueda de la
verdad real.
Observacin.- Se usan los cinco sentidos a fin de obtener informacin indiciaria que sea til para buscar la
razn de lo que se inquiere, se debe utilizar material cientfico.
Planteamiento del problema.- Interrogantes establecidas provenientes de los hechos, fenmenos o
cosas observadas. Tales como las conocidas Siete preguntas de la Criminalstica
Qu?
Cmo?
Dnde?
Cuando?
Con que?
Por qu?
Quin?
1er Paso Observacin:
Registro en forma sistemtica, de patrones conductuales de personas, objetos y sucesos a fin de obtener
informacin sobre el fenmeno de inters, sin entrar en contacto con ellos.
Busca metdicamente ciertas relaciones.
Constata hechos relevantes, pasando a formular Leyes Provisorias.
Estas producen las primeras Hiptesis Provisorias, que tienen el rol mas importante en el proceso de
investigacin.
Las conclusiones a las cuales se arriban deben ser universalmente vlidas y demostrables, tomando en
cuenta que lo cientfico es ordenado, metdico, estructurado y verificable.
Segundo Paso: Experimentacin:
Se concibe una o varias ideas previas (producto de la observacin) y se la dirige para luego observar sus
resultados.
Tercer Paso: Hiptesis:
Es una suposicin que permite establecer relaciones entre hechos y que permite la explicacin de los por
qu de la produccin de esos fenmenos.
Es previa a la explicacin de los hechos, y es vlida en tanto que `permita explicar los hechos de que se
trata.
Cuarto Paso: Teora:
Se formula un esquema explicativo suponiendo que los hechos son de una determinada naturaleza o
constituidos de determinada manera
Qu es la Investigacin Criminal?
La investigacin criminal consiste en la aplicacin de mtodos cientficos de comprobacin para relacionar
indicios y pruebas obtenidos en un hecho criminal para su resolucin.
Desde cualquiera de las especialidades de la criminalstica y de la criminologa se puede realizar
Investigacin Criminal Cientfica en forma individual o conjunta. El efectivo Levantamiento de Rastros
produce material excelente para Laboratorio Qumico (hallazgo de pelos, fluidos biolgicos, tejido hemtico,
etc. ) para Balstica (plomo, vainas, proyectiles, plvora, elementos daados por proyectiles, etc.) para
papiloscopia (huellas papilares latentes reveladas).
De esta manera cada rea hace su investigacin individual, contribuyendo a la resolucin del caso.
Los pasos del mtodo cientfico se siguen en el orden sistemtico que convenga.
Representan un camino por el cual un investigador obtiene nuevos conocimientos o los ampla y de
cualquier forma que est sistemticamente estructurado,
El mtodo cientfico es: "El conjunto de normas de la ciencia, que se sigue para encontrar la verdad de las
cosas que se inquieren".
Hiptesis.- Se intenta preceder el desarrollo de los hechos, se deben y pueden entablar que ser probada
por la experimentacin.
Experimentacin.- Es el medio de reproducir o provocar deliberadamente los hechos o fenmenos
cuantas veces sea necesario, a fin de dar un marco de validez y fiabilidad al resultado de la investigacin.
La teora, ley o principio.- Es el resultado de los pasos anteriores.
Mtodo Inductivo.- De varias verdades particulares (indicio) se llega a una verdad universal.
=
Mtodo Deductivo.- Conocer de varios principios universales, una verdad particular con objeto de verificar
si en las leyes o principios establecidos inductivamente, se enmarcan o se tipifican en los fenmenos
producidos y observados en el hecho en concreto, general- particular.
La metodologa que aplica la Criminalstica para la investigacin de los hechos, es con el fin re sistematizar
conocimientos cientficos con objeto de aplicarlos en la localizacin, identificacin y registro de todos los
indicios que se utilizan y producen en la comisin de los hechos, siendo la siguiente:
Proteccin del lugar de los hechos.
Observacin del lugar de los hechos.
Fijacin del lugar de los hechos o hallazgo.
Coleccin de indicios.
Suministro de indicios al laboratorio.
Proteccin del lugar de los hechos.- Son todas las tcnicas y maniobras destinadas a permitir que el
lugar donde se suscitan los hechos quede completamente intacto y sin alteracin alguna posterior a los
hechos que se investiga, tambin se conoce como la acordonacin del rea y debe ser dicha delimitacin
abarcando toda el rea posible, ya sea en lugares cerrados o en lugares abiertos, toda vez que no se debe
limitar el investigados a lo bsico e inmediato, tericamente es establecer un rea de proteccin de 50
metros alrededor del punto central del hecho.
Observacin del lugar de los hechos.- Es necesario un acto procedimientos que tiene objeto, la
observacin, examen y descripcin de personas, lugares, objetos y efectos de los hechos, para as obtener
un conocimiento previo sobre la realidad de una conducta o hecho, o para descubrimiento del autor, esta
fase de la investigacin se debe realizar utilizando los cinco sentidos del ser humano, evitando alterar el
lugar donde se realizan los hecho, es decir utilizar odo, vista, tacto, olfato y gusto.
Fijacin del lugar de los hechos.- Este se realiza con la finalidad de que el lugar donde se suscitan los
hechos quede esttico para su posterior estudio e investigacin, la fijacin por escrito debe ser clara,
amplia, exacta, incluyendo medida numricas para la ubicacin de objetos o indicios que a juicio del
investigador estn relacionados con el hecho, la fijacin planimtrica tiene como objeto ubicar
territorialmente el lugar de los hechos desde un punto de vista nica y exclusivamente general.
Coleccin de indicios.- Es la recuperacin de objetos producidos antes, durante, y despus del hecho,
por parte del investigador, es decir, se debe tener la capacidad de identificar e interpretar dicho material
como perteneciente a cualquiera de las tres fases descritas y decidir cuales de estos objetos tienen la
probabilidad de corresponder a los hechos, para dicha coleccin de indicios se ocupan las tcnicas de
bsqueda que ms adelante se indican.
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8) - Criminalsticas (por ejemplo, estudio del lugar de los hechos, anlisis de laboratorio con tcnicas
dactiloscpicas, fotografas, qumicas, etc.).
9)
13- Psiquitricas (as, exmenes del delincuente por especialistas, electroencefalograma, etc.). (Rodrguez
Manzanera, 1990, p.54-55.)
Asimismo de acuerdo con la estructura de las tcnicas de investigacin, existen dos grandes categoras o
mtodos que son:
- Mtodos cualitativos.
- Mtodos cuantitativos.
En los primeros se tienen a los grupos de discusin, biografas, como tcnicas de produccin primaria; o el
llamado anlisis estructural de textos, como produccin secundaria. En los segundos
las encuestas sociales. (Canteras, 1991, p.112-113).
El papel del criminlogo
Los criminlogos como investigadores cientficos deben adoptar al menos cinco comportamientos los
cuales se indican a continuacin:
1.
2.
3. Idelogo: argumenta a favor o en contra del estado de cosas y formula propuestas sobre cmo
debera ser en realidad.
4.
5.
Los criminlogos deben adoptar una actitud de defensa social de manera que sus aportes vengan a
contribuir en forma significativa en la lucha contra la criminalidad.