Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Defensa

Universidad Nacional Experimental Politcnica de las Fuerzas Armadas
Guanare- Portuguesa
UNEFA

PLAN DE CAPACITACION A PERSONAS VINCULADAS CON LA

EJECUCION Y SUPERVISION DE LA CONSTRUCCION DE VIVIENDAS
EN EL CONSEJO COMUNAL DE LAS COLINAS DE ITALVEN DEL
MUNICIPIO GUANARE

TUTORA:

AUTORES:

Aleida Lopez

Luis Mora
Greidy

Garcia

Milagros Madroero
Geidi
Yenifer

Garavito
Ortegano

Yusnelvis Montilla
Eric Fernandez

GUANARE, MAYO 2015

INTRODUCCION.
La construccin de viviendas responde a una necesidad bsica del
ser humano, en la prctica el significado de habitar una vivienda y la
forma como se satisface esta necesidad depende en gran medida de las
condiciones, tradiciones y nivel de desarrollo de cada sociedad. La
construccin de viviendas abarca en general la creacin, conservacin
del espacio habitable, as como disposicin de los componentes
necesarios para lo propuesto, como son suelos edificables de una
infraestructura

se

utiliza;

vial,

medio

de

transporte,

colectivo,

telecomunicacin, abastecimiento de agua potable, evacuacin de aguas

residuales y residuos slidos, as como el suministro de la energa,
tambin se toman en cuenta los materiales, las tcnicas de construccin,
y medio de financiacin.
La construccin de viviendas no se limita a la provisin del espacio
habitable sino que incluyen tambin la adopcin de medidas de proteccin
del medio ambiente en las zonas habtales, as como la construccin de
equipamiento sociales complementarios. En un sentido todas las medidas
que permiten la zona participan intensamente en la vida social y
econmica que contribuyen a mejorar las condiciones de los seres
humanos apoyando a las organizaciones, la creacin de las garantas
jurdica, la introduccin de la normativa legal adecuada entre otros.
Actualmente existe un gran nmero de familias que viven en
condiciones habitacionales inaceptables, a cada contexto local presenta
sus circunstancias especficas donde se observa algunos elementos
comunes entre ellos se encuentran:
Falta de proteccin frente a los efectos climticos, que son riegos
para el medio ambiente.
El ambiente se puede encontrar fuertemente contaminado.
Construccin de baja clida, con riesgo para la salud.
Ausencia o deficiencia de la infraestructura tcnica y social.

Los programas de construccin de viviendas donde basan los datos

disponibles sobre desarrollo democrtico donde se muestra la estructura
de la renta, tamao de la familia, distribucin demogrfica entre otros. En
este sentido la estructura de esta investigacin consta de diferentes
captulos:
En el primer captulo se desarrolla el problema planteado de la
investigacin, se establecen los objetivos y la importancia de la
investigacin que es la justificacin.
En el segundo captulo se presenta el marco terico que se encarga
de sealar los antecedentes de la investigacin, las bases tericas, las
bases legales y el cuadro de variables.
En el tercer captulo es el marco metodolgico donde se presenta la
naturaleza de la investigacin, el diseo de la investigacin, tipo de
investigacin, las tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos y por
ltimos la poblacin y muestra de la investigacin.
Donde cada uno de estos se demuestra que tiene gran importancia
las construcciones de viviendas y las necesidades que tienen cada una de
la personas vinculadas que necesitan obtener el conocimiento para
realizar su construccin.

CAPITULO I

EL PROBLEMA
EL PLANTEAMIENTDEL PROBLEMA.
Durante la evolucin, el hombre ha realizado todos los esfuerzos
fsicos con la energa proporcionada por sus propios msculos para la
construccin de las viviendas, con el uso de elementos rudimentarios para
realizar trabajos con tecnologa muy sencilla que proporcionaban poco
rendimiento y estn limitados aplicaciones especficas.
La vida contempornea en la sociedad exige satisfacer la necesidad
imprescindible de la disposicin de diversas fuentes de informacin que
deben ser aprovechadas la ayuda de las construcciones de viviendas.
Por consiguiente se deben tomar en cuenta los sistemas de
construccin que deben ser usados por una persona en comn que
realiza da a da para tener en cuenta el proceso de ensamblado y unin
de los materiales que se encuentran formados por una estructura que se
le denomina construccin.
Indiferentemente cual sistema constructivo sea usado, la construccin
de viviendas en la actualidad constituye uno de los pilares fundamnteles
de la civilizacin, sin duda algunos hoy en da se construyen viviendas
que de una u otra forma que no cumplen con las especificaciones
mnimas para que una estructura sea un sismo residente, ya sea una
vivienda de construccin tradicional o moderna, porque de igual manera
que el resultado para hombre sea con una bsqueda para una mejor
calidad de vida.
Las obras de construccin civil son ejecutadas por empresas
constructoras que cuentan con l personal profesional (Ingenieros y
Arquitectos), con personas de obreros (Ayudantes, Oficiales, Operadores
y

Maestros

especialidades.

de

obra)

tambin

subcontratista

de

diferentes

Sin embargo, existen grandes cantidades de obras pequeas,

generalmente viviendas, que se construyen por etapas y durante periodos
de tiempo que pueden prolongarse por muchos aos. Por tal motivo este
tipo de edificacin no son ejecutadas mediante unas inspecciones
adecuadas y continuas para garantizar unas construcciones ms rpidas
ya que son para personas de gran necesidad.
Estas obras generalmente son administradas y/o construidas por sus
mismos propietarios pero a diferencia que son a precios ms bajos por su
participacin y que es una ayuda para las personas de bajos recursos y
sean necesitados y son realizadas bajo las siguientes modalidades:
La Autoconstruccin; en el cual los mismos propietarios, familiares
y amigos con cierto grado de conocimiento los procesos
constructivo, edifican las viviendas de acuerdo a su capacidad
econmica y a la disponibilidad de su tiempo.
La Autogestin; en el cual los propietarios toman los servicios de
un maestro contratista, con el pactan la ejecucin de cierta parte o
de toda la obra.
Una modalidad mixta; es la relacin o combinacin entre las dos
anteriores.
El maestro contratista, adems de ser un maestro de obras con los
conocimientos necesarios para realizar y dirigir debidamente los procesos
constructivos, debe tambin tener los conocimientos para lograr el
adecuado abastecimiento de los materiales. De las mano de obra y de los
equipos y as tambin la calidad de trato y negociacin con el cliente.
Generalmente manuales de construcciones brindan los conocimientos
bsicos y describen las buenas prcticas para poder ejecutar con calidad
los procesos constructivos. Explicando las secuencias de principales
partidas de obras dando unas recomendaciones esenciales para la
adquisicin de los materiales, su almacenamiento, su manipulacin y su

empleo y se orienta respecto del uso de los equipos y herramientas que

vayan a realizar.
De acuerdo con lo anterior, la investigacin la investigacin con
suficiente rugosidad cientfica, es factible a la implantacin de un sistema
de control mediante la capacitacin a travs de un plan mitolgico y
prcticos a personas vinculadas con la ejecucin y la supervisin de las
viviendas, para as lograr un ejecutivo desarrollo al beneficio del consejo
comunal y de la comunidad en general.
De tal sentido Chiavenato (2006) define se realizaran estrategias para
la movilizacin de todos los materiales que se utilizaran para las
construcciones tratando de alcanzar el objetivo con el tiempo que sea
estipulado. Es entonces apropiado que comience a establecer tcticas
para el logro de las construcciones de acuerdo a las estrategias que sean
destinadas a elevar el nivel de las viviendas, Mediante el conocimiento de
los factores que inciden en ellos y as asegurar el xito el ejecucin y
supervisin de las obras en el plazo estipulado.
Para tal efecto, al no poseer estrategias al momento de lo propuesto
son destinados a otras necesidades para la comunidad por el autor acosta
(2010), es una herramienta con la que la comunidad organizada,
generalmente en los consejos comunales, planifica, organiza, controla y
ejecuta la obras que la comunidad necesite, por tal motivo es la
participacin ciudadana ms relevante de un gobierno local, regional o
nacional para solventar los problema de la comunidad.
No obstante en el estado venezolano se ha promovido los servicios
integrales para el manejo de las inversiones que se les presentas a los
consejos comunales, que los encargado de lograr suministrar esos
intereses son los lderes y se debe realizar diferentes grupos de personas
para la ejecucin en las construcciones en toda la poblacin, pero de la
misma manera se pueden presentar problemticas a la hora de las

realizaciones de la viviendas porque el personal debe estar preparado ya

sea especializado o no pero debe tener el conocimiento previo de cmo y
que es la realizacin de una construccin.
Por esto que la planificacin y organizacin como estrategia juegan un
papel muy importante ya sea pblico o privado porque se debe dar a
conocer cono se realizaran esas viviendas, puesto que debe tener
factores crticos e importantes como pueden ser las polticas de la
organizacin, los objetivos a cumplir y la estrategias bien definidas para
la realizacin con el propsito de ser nada menos que excelencia de
construccin para alcanzar lo necesario y lo propuesto es por ellos que
primero se realizan estrategias que es el cambio para una mejor calidad
de vida y los servicios sociales.
Cabe destacar que el consejo comunal las colinas de italven se
realizaron indagaciones realizadas de la presente investigacin que al
inicio no poseen estrategia como tal tienen que plantearlo para realizar las
viviendas ms rpidas y generar menos gastos creando redes
constructivas de bienes y servicios que impulsen las dimensiones de
cooperativas, asociativas, econmicas, sociales para as obtener
rentabilidad y eficiencia desarrollando proyectos los cuales se encargan
de mejorar las necesidades de las personas de gran ayuda.
En este sentido, el objetivo de esta investigacin es proponer
soluciones para saber realizar las viviendas en menos tiempos y
economizar a los miembros del consejo comunal, de manera que pueda
lograr fortalecer al personal de la comunidad consolidando las estrategias
de forma planificadas, manteniendo el control y la ejecucin de las tomas
de decisiones obteniendo como resultado respuestas factible para la
comunidad.
La exposicin antes mencionada permite llegar a las siguientes
interrogantes:

Es posible cambiar la situacin actual con un plan de capacitacin

mediante el desarrollo del material didctico y la creacin del rea en la
cuales la poblacin en general vinculadas a la construccin de viviendas
de En el consejo comunal las colinas italven?
La solucin al problema planteado en este trabajo es parte de un
proyecto el cual permite solucionar lo referente a la necesidad de la
construccin de viviendas para as satisfacer las demandas existentes en
el consejo comunal las colinas de italven y minimizar el rango de todo
ndice de pobreza y exclusin a la adquisicin de bienes y servicios?
Cmo ser el diseo del plan de capacitacin que est dirigido a
personas vinculadas a la construccin de viviendas, tanto aquellos que
forman parte de la obra en ejecucin, como los entes contratistas en este
caso los propietarios o beneficiarios de la vivienda?
Realizando actividades donde se dar a demostrar la importancia de
las construcciones y el manejo de los materiales?
OBJETIVOS DE LAINVESTIGACION.
Objetivo General.

Proponer un plan de capacitacin para personas vinculadas con la

ejecucin y supervisin de las construcciones de viviendas del
consejo comunal las colinas de italven del municipio Guanare

Objetivo Especfico.

Diagnosticar la situacin actual que contribuyen al estado en que

se encuentre el terreno donde se realizaras las construcciones de
viviendas del consejo comunal las colinas de italven del municipio

Guanare.
.Plantear un sistema presencial para la orientacin mediante la
capacitacin

del

personal

personas

vinculadas

las

construcciones de viviendas del consejo comunal las colinas de

italven del municipio Guanare.

Disear un plan de capacitacin para personas vinculadas con la
ejecucin y supervisin de las construcciones de viviendas del

consejo comunal las colinas de italven del municipio Guanare.

Demostrar que el uso de planes metodolgicos son factibles para
las personas que se introducen en una actividad en la construccin
para su conocimiento general para el consejo comunal las colinas
de italven del municipio Guanare.

JUSTIFICACION.
La presente investigacin tiene como finalidad de Proponer un plan de
capacitacin para personas vinculadas con la ejecucin y supervisin de
las construcciones de viviendas del consejo comunal las colinas de
italven del municipio Guanare y as lograr que los miembro de la
comunidad tengan una mejor calidad de vida y sea ms segura.
As mismo, metodolgicamente constituye una realidad cientfica
donde los datos sern tomados de la realidad, permitiendo conocer la
situacin que all se presente y los factores que han incidido en la
prestacin de servicio se emprenden con los correctivos que sean
necesarios y sus resultados podrn ser utilizados en otras investigaciones
relacionadas. Este trabajo corresponde a la lnea de investigacin donde
hay un desarrollo sustentable para la comunidad y tiene gran importancia
ya que tendrn los conocimientos y la solucin de los problemas
vinculados en la comunidad, adems permite generar los conocimientos o
insumos pertinentes a la integracin de las viviendas.
Ahora bien, los consejos comunales es un medio que se encarga de
solventarla de manera participativa las necesidades que se presentan en
la comunidad mediantes decisiones propias de los habitantes, es por eso
que esta investigacin va ms que todo dirigida a los miembros de los

consejos comunales para que obtengan conocimiento de la ejecucin y

supervisin de las construcciones de viviendas, considerando las
soluciones que se planten en el proyecto.
Es por ello, que diagnstico del terreno es sumamente importante
porque es el que nos diagnostica la cantidad de problema en que se
encuentre la comunidad y se esta forma se reforzara a travs de charla y
talleres entre otros para que obtengan un mayor conocimiento de la
construcciones de las viviendas ya que son para personas de gran
necesidad.

CAPITULO II
MARCO TERICO.
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION.
Los antecedentes hacen referencia a la existencia de otras
investigaciones donde es siguiente autor menciona; Quintero (2010), en

resumen de su proyecto de investigacin realizo un plan de capacitacin a

personas vinculadas para los miembros del consejo comunal, donde se
manifiesta que se encuentran personas sin el conocimiento de una
vivienda y su funcin es tratar de que el personal

logren tener

conocimientos previos. Cabe destacar que previamente se relaciona con

el tema de estudio, el cual no dice que debe capacitar a los miembros del
consejo comunal que es muy importante, puesto que la informacin ser
dirigida a las personas quienes tambin optaran por los beneficios que les
ofrecen los especializados de las construccin de viviendas con una
forma de sustentar la economa de una o ms localidades.
Al respecto en nuestra nacin (Misin Hbitat, 2011). Enciclopedia
Bolivariana del constructor y el hbitat popular con el propsito de
ensear y educar por el trabajo, en lo que es la construccin popular se
refiere, con el objetivo de lograr mejores viviendas y hbitat para todos los
venezolanos. As mismo comenta; (Misin Hbitat 2011) Es todo los que
nos rodea. En este sentido no es solamente las viviendas lo que debe
mejorarse, sino el entorno para as tener una vida mejor, se deben
articular las instituciones pblicas el sector vivienda para dar una forma
ms rpida. En conclusin la capacitacin es una herramienta que brinda
la mejor prudencia de cada ser humano que habita y logra obtener mayor
y mejor conocimiento.
As mismo, Carmona y morales (2014) en su trabajo de investigacin
presentaron un plan de capacitacin para mejorar las construcciones que
propusieron como objetivo un plan de manejo de los materiales para las
viviendas donde se deben realizar tcnicas para el manejo de los
materiales los cuales se encargan de determinar la cantidad de materiales
para cada una de las vivienda y dio por recomendacin siempre realizar
un programa de concientizacin para el aprovechamientos de los
recursos. Como tal resultado dice su propsito es que el objetivo de la
presente investigacin ser llevar parte de estas metodologas y

soluciones al mbito hogareo y comunal, en una debe realizarse

urgentemente una efectiva administracin de la informacin para lograr
areas lo mayormente efectiva y complejas en el sector de la construccin
de viviendas.
Como es de esperar estos antecedentes son de gran ayuda para
sentar las bases para verdades de capacitacin, el cual comienza con la
recopilacin de informacin adecuada de los sistemas constructivos de
las viviendas, diseados con tales fines, para as tambin tener
conciencia mnima necesaria que toda persona vinculada con la ejecucin
y supervisin de las viviendas que deben tener.
Los antecedentes hacen sentar las bases de la supervisin en la
ejecucin de obras, en otras palabras un nmero grande de problemas
estructurales y de servicios en las construcciones no son atribuibles a
deficiencia del diseo o de los materiales, sino principalmente al mal
desempeo de la supervisin y la no adecuada capacitacin personal.
BASES TEORICAS.
En los proyectos de construcciones, la supervisin es ejercida tanto
por el constructor, como el propietario. La supervisin que realiza el
equipo del constructor o contratista est altamente orientada a la funcin
administrativa de la direccin y hace uso principalmente del ejercicio de la
autoridad, la delegacin de funciones y la utilizacin de los medios de
comunicacin, entre el equipo humanos.

Plan.
Segn Altuve (2011) es una intencin o un proyecto. Que trata de un
modelo sistemtico que se elabora antes de realizar una accin, con el
objetivo de dirigirla y encausarla.

Por lo tanto un plan es un conjunto de ideas y enseanzas prcticas

que debe cursarse para completar los objetivos propuestos, para ellos, y
para estos se debe realizar diseos diferentes mtodos de realizar y
aplicar las ideas.
Proceso de capacitacin.
Se refiere a los mtodos usados para proporcionar el personal de una
empresa pero tienen unas habilidades que estos necesitan para realizar
su trabajo, esta abarca desde cursos sencillos sobre terminologa hasta
cursos complejos que permiten entender el funcionamiento de un nuevo
sistema y estos ya puedan se tericos, prcticos o combinados.
La capacitacin es un proceso que lleva a mejorar continuamente las
actividades laborales, con el fin de implantar mejores formas de trabajo.
Esta es una actividad sistemtica, planificada y permanente, cuyo
propsito general es; preparar, desarrollar e integrar al recurso humano
en el proceso productivo, mediante la entrega de conocimiento, desarrollo
de habilidades y actividades necesarias para el mejor desempeo de
todos los trabajadores. En este sentido la capacitacin va dirigida al
perfeccionamiento tcnico del trabajador, para que este se desempee
eficientemente en las funciones ya sean asignadas, su funcin es producir
resultados de calidad, dar excelente servicios a los clientes, prevenir y
solucionar cualquier problema presencial o inesperado esto no debe
confundirse con el adiestramiento, esto ltimo implica una transmisin de
conocimientos que hacen acto al individuo ya sea para un equipo o
maquinaria.
Este proceso de capacitacin se puede acometer de dos modos:
En primer lugar, es que se produce y por dentro del mismo se
realizaran grupo de trabajos, que es donde se dan intercambios
que fomenta el a travs de experiencias compartidas.

 En segundo lugar, es la acometida por una persona ajena al mbito

de la organizacin. Por ejemplo, facilitadores externos de
empresas especializadas en el rea. Se capacita personal de una
empresa para alcanzar la satisfaccin por el trabajo que realiza;
pues si un empleado no est satisfecho con la labor que lleva a
cabo no podr ejecuta un trabajo eficiente.
El proceso de capacitacin es continuo y se encuentra constituido de
cinco pasos a continuacin sern mencionados:
Analizar la necesidades, identifica habilidades y necesidades de los
conocimientos y desempeo.
Disear la forma de enseanza, se elabora con el contenido de
programa, folletos, libros, actividades.
Validacin, se deben eliminar los defectos del programa y se hace
una presentacin restringida a un grupo pequeo de persona.
Aplicacin, de deben dictar programas de capacitacin.
Evaluacin, es donde se determina el xito o fracaso del trabajo.
Principios fundamentales de capacitacin.
El contenido de la capacitacin involucra cuatro tipos de cambios de
comportamiento que se encuentran contemplados de la siguiente manera:
Transmisin de informaciones: se encarga de distribuir entre los
entrenados como un cuerpo de conocimiento.
Desarrollo de habilidades: destreza y conocimiento directamente
relacionados con el desempeo del cargo actual y orienta
directamente al trabajador.
Desarrollo de actitudes: se refiere al cambio de actividades
negativas por actitudes ms favorables entre los trabajadores,
aumento de la motivacin, desarrollo de sensibilidad del personal
de gerencia y de supervisin.
Desarrollo de conceptos: la capacitacin puede estar conducida a
elevar el nivel de abstraccin y conceptualizacin de ideas, ya sea

para facilitar la aplicacin de conceptos en las prcticas

administrativas o para elevar el nivel de generalizacin.
El contenido de los programas de capacitacin conlleva a establecer
principios fundamentales inherentes a estos, entre los cuales tenemos:

Las necesidades de las persona.

El crecimiento individual.
La participacin como aprendizaje activo.
La capacidad para dar respuestas a necesidades de la realidad

y la posibilidad de aplicarlas en la vida cotidiana.

Los conocimientos y experiencias de los

participantes

revalorizan y refuerzan el aprendizaje existente, al incorporar

nuevos conocimientos.
La capacitacin en equipo que permite mayor posibilidad de

interaccin e intercambio.
Preparar al personal para la ejecucin de las diversas tareas

particulares de la organizacin.
Proporcionar oportunidades para

el

continuo

desarrollo

personal, no solo en sus cargos sino tambin ara otras

funciones

para

las

cuales

las

personas

puedan

ser

consideradas.
Cambiar la actitud de las personas, con varias finalidades, entre
las cuales estn crear un clima ms satisfactorio entre los
empleados, aumentar su motivacin y hacerlo ms receptivo a

las tcnicas de supervisin.

El individuo debe acompaa los resultados de su desempeo.
La persona aprende mejor cuando est motivado para

aprender.
La distribucin de los periodos de aprendizajes debe considerar
la fatiga, la monotona y los periodos adecuados para la

asimilacin de lo aprendido.
El ejercicio y la prctica son indispensables para el aprendizaje
y la retencin de habilidades.

El aprendizaje eficiente depende de la utilizacin de tcnicas y

la retencin de habilidades.
El aprendizaje eficiente depende de la utilizacin de tcnicas

adecuadas.
Ayuda del individuo en la solucin de problemas y en la toma de

decisiones.
Permite el logro de las metas individuales.
Elimina los temores a la incompetencia o a la ignoracin
individual.

Con respecto a las organizaciones, tenemos que:

Mejora el conocimiento del puesto a todos los niveles.

Eleva la moral de la fuerza del trabajo.
Ayuda al personal a identificarse con los objetivos.
Crea mejor imagen para el personal.
Incrementa la productividad y calidad del trabajo.
Ayuda mantener bajo los costos.
Alimenta la cohesin de grupo.
Ayuda a orientar los nuevos empleados.

Integracin de un plan de capacitacin.

Cuando se desarrolla un plan de capacitacin se est enseando a
alguien un nuevo conocimiento acrecentado el valor de esa persona en la
organizacin, Tiene que aportar el conocimiento necesario para realizar
tareas especficas e infundir el deseo de levarla a feliz trmino.
Se utiliza la informacin del anlisis para disear los programas y el
plan de capacitacin y desarrollo, el anlisis mostrara el tipo de
habilidades y por lo tanto se utilizara la capacitacin que se requiere. Este
es til para asegurar todas los actividades que se encuentren asignadas a
las posiciones especficas.
Modelo de plan de capacitacin son:
Plan especfico de aprendizaje con predominio en la empresa.

 Plan especfico de aprendizaje con predominio en el centro de

formacin.
Plan profesional, prcticas pre-profesionales.
Tcnicas de capacitacin aplicadas.
Las tcnicas didcticas son entramado organizado por el facilitador por
medio de las cuales buscan cumplir los objetivos propuestos. Estas son
mediaciones y como tal tienen una carga relativa a la informacin social,
valores y formacin. Las tcnicas se encuentran en constante relacin
con las caractersticas personales y habilidades del individuo y de los
grupos, adems el contenido a trabajar se llevara a cabo en condiciones
fsicas del espacio y el tiempo a emplear.
Entre las tcnicas de capacitacin aplicadas tenemos las siguientes:
Tcnicas de capacitacin aplicadas en el sitio de trabajo dentro de
este contexto tenemos:
Instruccin directo sobre el puesto: se da en horas laborales
y se emplea para ensear obreros y empleados a
desempear su puesto de trabajo hasta que las persanas

dominen bien las tcnicas.

Rotacin de puesto: se capacita al emplear para ocupar
posiciones dentro de la organizacin en el periodo de

vacaciones, ausencias y renuncias y es directa.

Relacin experto-aprendiz: se da una relacin maestroaprendiz y en dicha relacin existe una transferencia directa
del aprendizaje y una retroalimentacin inmediata.

Tcnicas de capacitacin aplicada fuera del sitio de trabajo en el

mbito existente las siguientes:
Conferencias, videos, pelculas, audiovisuales, y similares
que no requieren de una participacin activa del trabajador,
economiza tiempo y recursos.

Simulacin de condiciones reales que son las que permiten

las transferencias, repeticin y participacin considerable.

Estudio de caso que es que permita al trabajador resolver
situaciones parecidas a su labor y recibe sugerencias.

Materiales de capacitacin y comunicacin.

Se cuenta con los materiales de capacitacin y comunicacin
validados, siendo los materiales de comunicacin masiva los radiales,
televisin y videos de capacitacin, as mismo se cuenta con los
materiales de difusin familiar como los son trpticos cartillas informativas,
afiches, calendarios entre otros.
BASES LEGALES.
Venezuela cuenta con la constitucin, las leyes y normativas que
representan la ejecucin y supervisin de las construcciones de las
viviendas que parte de las necesidades y potencialidades reales de cada
sector del pas el cual enmarca la economa democrtica y se presentan
en este tipo de proyecto que son las siguientes:
Por tal motivo la constitucin de la repblica bolivariana de
Venezuela que se deben tener en cuenta y presente en el pas para las
construcciones que son los educadores:
Artculo 102:
La educacin es un derecho humano y debe ser social fundamental, es
democrtico y obligatorio. De mximo inters en todas las modalidades y
como instrumento del conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico
al servicio de la sociedad. La educacin es un servicio pblico y est
fundamentado en el reposo a todas las corrientes del pensamiento, con la
finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y
tambin se debe tomar en cuenta su personalidad en una sociedad
democrtica basada en la valoracin tica del trabajo y en la participacin

activa, consiente y solidario en los procesos de transformacin social

consustanciados con los valores de la identidad nacional.
Artculo 103:
Toda persona tiene derecho a una educacin integral de calidad,
permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin ms
limitaciones que las derivadas de sus actitudes, vocacin y aspiraciones.
Ley orgnica para las prestaciones de los sociales de contratacin de
obras pblicas: publicado en la gaceta oficial N 3.559 del 22 de marzo del
2004. Especificado a su vez la integracin del personal adyacente a la
integracin de obras de regularidad social mediante a la capacitacin para
la construccin de obras civiles.
Normas

de

proyecto,

construccin,

reparaciones,

reforma

mantenimiento de los sistemas constructivos para el desarrollo de

urbanismos.

Gaceta

oficial

de

la

repblica

de

Venezuela

3.013extraordinaria del 25 de octubre de 1982.

Normas

ACI

(Sociedad

Americana

de

Ingenieros)

(I569).

Recomendacin prctica para el ensamble de materiales.

Normas COVENIN. Sismos resistentes, estructuras con requerimiento
bsicos.

CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO.
NATURALEZA DE LA INVESTIGACION.
La presente investigacin se basa en un trabajo de campo de
naturaleza cuantitativo, Por su condicin la presente investigacin revista
de un carcter que se basa en un estudio de relacin de posibilidades de
factores, por tratarse de una metodologa que permite profundizar en el
hecho investigativo y porque la informacin recolectada corresponde a la
situacin propia del rea directamente involucrada en la investigacin. Por
lo tanto, es relaciones paradigma positivista en sus resultados y
consideraciones solo tendrn significado para esta, con adaptacin a un
mbito general.

DISEO DE LA INVESTIGACION.
De acuerdo a los criterios de autores el diseo de la investigacin se
define que, Balestrini (2009) como Plan global que gua el proceso de
recoleccin, procesamiento y anlisis de los datos dentro de un estudio, a
partir del cual se integran y relacionan los objetivos con las tcnicas de
recoleccin de los datos y los anlisis previsto(p.8).
Adems, tambin se indica por ella misma, que los estudios,
descriptivo de los proyectos factibles siempre se situaran dentro de los
diseo de un campo un diseo de un campo puede definirse como:
A su vez, los diseos de campo se pueden subdividir en
experimentales y no experimentales quien los dice Obcit (2009), Los
proyectos factibles se ubican en un tipo de diseo de campo no
experimental, debido a que se observan los hechos estudiados tal como
se manifiesta en su ambiente natural y en este sentido no se manipulan
de manera intencional las variables (p. 131).
Es importante aclara que el diseo del campo no experimental ser
del modo transaccional, debido a que se describan las variables tal y
como se manifiestan en la realidad, tomando en cuenta su interrelacin y
su incidencia adems se efectuar una recoleccin de datos para
oportunidades que se presenten.
TIPO DE INVESTIGACION.
El proyecto es factible y consiste en la investigacin, elaboracin y
desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para
solucionar problemas, requerimiento o necesidades de organizaciones o
grupos sociales, donde pueden referirse a la frmula de polticas
programas, tecnologas, mtodos y procesos para el mejoramiento de la
clida de vida.

El presente trabajo de investigacin se desarrollara segn el tipo de

investigacin proyecto factible, segn Balestrini (2009), describe los
proyectos factibles de la siguiente forma: que es un tipo de estudio
sustentado en un modelo operativo de una unidad de accin que estn
orientados a proporcionar respuestas o soluciones a problemas
planteados

en

una

determinada

realidad;

organizacional,

social,

econmica, educativa entre otros (p. 15).

Dentro de esta clase de proyecto primeramente se realizara un
diagnstico de la situacin presente del problema a ser abordado,
siguiendo de una completa recoleccin de todas las necesidades
existentes en dicha situacin de tal forma que delimite de esta manera la
propuesta final a ser presentada y se haga una adecuada formulacin del
modelo operativo correspondiente a todo aquello que exija el problema
elegido.
Adems el problema planteado en este proyecto de investigacin
referente a la implantacin de un sistema de capacitacin para lograr la
optimizacin de la construccin de viviendas, sugiere que se ejecute bajo
la modalidad del proyecto factible debido a que dicho sistema solucionara
el problema de la carencia y ausencia de este tipo de sistema de diversas
comunidades e instituto del estado lo cual conllevara una mala praxis de
la ejecucin y supervisin y ejecucin de las viviendas.
Se puede observar la simple relacin existente entre la realidad
problemtica de ndole social, econmica, cultural y la solucin de dicho
problema la cual consiste en el sistema a ser desarrollado e
implementado en este proyecto para eliminar y reducir los problemas
encontrados.
Esto indica de una forma muy clara que una perfecta vinculacin entre
los elementos que solo pueden ser expresados mediante la investigacin
del tipo de proyecto factible. Por tal motivo el diagnstico de la situacin

del problema y la determinacin de las necesidades existentes se

efectuaran en este proyecto de una forma rigurosa y metdica, para as
delimitar los alcances y limitaciones del sistema a ser propuesto.
POBLACION Y MUESTRA.
Hay que resaltar que una vez precisado el problema de la
investigacin, formulados los objetivos y delimitadas a las variables se
hace necesario determinar los elementos o individuos con quienes se va a
llevar a cabo el estudio o investigacin. Esta consideracin conduce a
delimitar el mbito de la investigacin definido a una poblacin y
seleccionando la muestra.
Poblacin de la investigacin.
Segn Chvez define a la poblacin de una investigacin que est
constituida por caractersticas o estratos que le permitan distinguir los
sujetos unos de otros, dicha poblacin la presente investigacin estar
integrada por la comunidad y entidades gubernamentales existentes en la
ciudad de Guanare (P.162). De tal manera, la poblacin a estudiar treinta
y cinco (35) miembros del consejo comunal del barrio colinas de italven a
quienes se le dar el conocimiento sobre la ejecucin y supervisin de las
viviendas.
Muestra de la investigacin.
La muestra se define como Un subgrupo de la poblacin que debe
ser representada de la misma y que se extrae cuando no es posible medir
cada una de las unidades de la poblacin.
Se entiende por muestra segn Chvez (2012) una porcin
representativa de la poblacin es la que permite generalizar sobre esta
los resultados de la investigacin. Tomando en cuenta la conformacin de
las unidades dentro de un subconjunto, que tiene por finalidad integrar las
observaciones

de

(sujetos,

objetos,

situaciones,

instituciones

organizacin o fenmenos entre otros), como parte de una poblacin

porque esta incluye la totalidad (P.164). Pero, la poblacin a objeto de
estudio es finita de manera que, la muestra estudiada es igual a la
poblacin, debido a que las caractersticas son comunes para el estudio.
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS.
Las tcnicas.
Para recolectar la informacin pertinente en este estudio de
investigacin se utilizan las tcnicas de encuestas estipuladas segn
Rodrguez Peuelas, (2008). Es un procedimiento que permite explorar
cuestiones que hacen a la subjetividad y al mismo tiempo obtener esa
informacin de un nmero considerable de personas, as por ejemplo:
Permite explorar la opinin pblica y los valores vigentes de una
sociedad, temas de significacin cientfica y de importancia en las
sociedades democrticas. Describen a la encuesta como la bsqueda
sistemtica de informacin en la que el investigador pregunta a los
investigados sobre los datos que desea obtener, y posteriormente rene
estos datos individuales para obtener durante la evaluacin datos
agregados (p.148).
Los instrumentos.
Es la recoleccin de datos segn cuestionario de la encuesta debe
contener una serie de preguntas o tems respecto a una o ms variables a
medir considerado por Gmez, (2006:). Que es un medio de
comunicacin escrito bsico que sirve para registrar los datos obtenidos a
travs de las diferentes fuentes utilizadas y bsicamente se consideran
dos tipos de preguntas: cerradas y abiertas (127-128).
Las preguntas cerradas contienen categoras fijas de respuesta que
han sido delimitadas, las respuestas incluyen

dos posibilidades

(dicotmicas) o incluir varias alternativas. Este tipo de preguntas permite

facilitar previamente la codificacin (valores numricos) de las respuestas

de los sujetos. Las preguntas abiertas no delimitan de antemano las
alternativas de respuesta, se utiliza cuando no se tiene informacin sobre
las posibles respuestas. Estas preguntas no permiten pre-codificar las
respuestas, la codificacin se efecta despus que se tienen las
respuestas.
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD.
Validez.
Segn Rusque (2003), la validez representa la posibilidad de que un
mtodo de investigacin sea capaz de responder a las interrogantes
formuladas, ya que se utiliza como una sustentacin propia de la
investigacin planteada (P.134).
Tambin la validez en trminos generales, se refiere al grado en que
un instrumento realmente mide la variable que pretende medir. Una vez
que se ha definido y diseado los instrumentos y Procedimientos de
recoleccin de datos, atendiendo al tipo de estudio de que se trate, antes
de aplicarlos de manera definitiva en la muestra seleccionada, es
conveniente someterlos a prueba, con el propsito de establecer la
validez de stos, en relacin al problema investigado.
Confiabilidad.
Segn Hernndez, Fernndez y Baptista (2006), la confiabilidad de un
instrumento de medicin se refiere al grado en que su aplicacin repetida
al mismo sujeto u objeto produce resultados iguales (consistentes y
coherentes).El significado de la confiabilidad, tal como se aplica a las
pruebas y a la evaluacin. Tambin tiene la fiabilidad designa la capacidad
de obtener los mismos resultados de diferentes situaciones, porque esta
no requiere directamente a los datos, sino a las tcnicas de instrumentos
de medida y observacin, es decir, el grado el grado en que las

respuestas sean independientes de las circunstancias accidentales de la

investigacin
Algunos autores encuentran cierta similitud entre las acepciones
cotidianas y tcnicas de la confiabilidad segn (cozby, 2005, kesliger y
lee, 2002, cohen y swerdlik, 2001). En el sentido de la puntualidad porque
generalmente llega a las citas a la hora convenida.

CONCLUSION.
De ahora en adelante la clave es el conocimiento que se haya
obtenido, El mundo no se est convirtiendo en intensivo en trabajo, ni en
intensivos en materiales, ni intensivo en energa sino en intensivo en
conocimiento mediante la dinmica social actual para lograr bienes
sociales.
Adems dentro de esta comunidad existen familias de bajos recursos
econmicos los cuales estn interesados en emprender proyectos donde
el estudio terico e investigacin que realice me permitir describir
observaciones obtenidas mediante el anlisis de las teoras y tcnicas

correspondientes a la disciplina administrativa y las observaciones de la

prctica seguidamente enunciare las misma:

Un elemento que puede observar la participacin del cliente como

parte integral de la evaluacin.

El nivel de exigencia de medicin de resultados para los servicios
internos, como lo es la capacitacin, que es sustancialmente menor
de lo que lo es para los procesos productivos o centrales de la
organizacin.

Adems se quiere entrar en la sociedad del conocimiento donde se

encuentran los recursos econmicos bsico que no dice que ya no es el
capital, ni los recursos naturales, ni el trabajo, sino que es y seguir
siendo el conociendo adecuado para realizar una construccin de
vivienda.