OBJETO = PROBLEMA

Tema: assunto ou grande rea de interesse. No se escreve sobre

LIBERDADE (em geral). Se escreve sobre LIBERDADE POLTICA,
LIBERDADE PSICOLGICA.
Se voc trata de LIBERDADE POLTICA NO ENSINO SUPERIOR, ningum pode
cobrar outro tipo de liberdade, pois este no foi o seu compromisso.
Mas voc tem que ler tudo o que foi feito sobre o tema que se props.

O que interfere na escolha de um tema/problema/objeto?

- Fatores internos:
Afetividade em relao a um tema, ou alto grau de interesse pessoal.
Tempo disponvel para a realizao do trabalho de pesquisa.
O limite das capacidades do pesquisador em relao ao tema pretendido.
- Fatores externos:
O limite de tempo disponvel para a concluso do trabalho.
Material de consulta e dados necessrios ao pesquisador.
Voc vai realizar entrevistas? Com quem? Eles vo te receber?
Quanto tempo voc tem para coletar estes dados?
Coloque coisas que voc sabe que consegue fazer dentro do seu
tempo disponvel.
BANCO DE TESES DA CAPES consulta OBRIGATRIA.
O PROBLEMA DA PESQUISA
- Indica qual a dificuldade que se pretende resolver ou responder, todavia
possvel se ter vrias solues para uma mesma questo.
- preciso ter claro qual o Problema a ser resolvido, a dvida a ser
superada.
- Colocar o Problema sob forma de PERGUNTA. Ao formularmos perguntas ao
Tema, estaremos construindo a problematizao.

Exemplos:
Caso 1:
Tema: Geotcnica
Delimitao do problema/objeto: Mapeamento geotcnico de reas
sujeitas ocupao urbana.

Problema/problematizao: De que forma um mapeamento geotcnico

pode ser utilizado como ferramenta de orientao na ocupao do municpio
X?
Caso 2:
Tema: Planejamento estratgico de construes.
Delimitao do problema/objeto: Anlise de viabilidade de
empreendimentos de construo.
Problema/problematizao: Quais as metodologias recomendadas para o
estudo prvio de viabilidade de empreendimentos de edificaes
residenciais?

CONTEXTUALIZAR A DELIMITAO DO PROBLEMA

- Trata-se de definir os vrios aspectos de dificuldades, de mostrar o seu
carter de aparente contradio, estabelecer os limites dentro dos quais se
desenvolve a pesquisa.
- Deve-se apresentar a gnese do Problema/Objeto, ou seja, como o autor
chegou at ele, explicando os motivos mais relevantes que o levaram
abordagem do assunto.
- Pode ser feita uma contraposio aos trabalhos que j versaram sobre o
mesmo problema, com referncia literatura.

Como este tema chegou a ser significativo para voc??? Como ele
no ambiente acadmico??

FOCO DA INVESTIGAO descobrir/conhecer O QU?

Objeto/Problema de Pesquisa = Ideia central do trabalho

PROBLEMA/OBJETO DE PESQUISA
Dvida no pesquisador
(...) conjunto de perguntas que se pretende responder e cujas respostas
se mostram novas e relevantes terica e/ou socialmente (...).

HIPTESE

- Deve ter conceitos claros.

- Deve ser especfica.
- No deve se basear em valores morais.
- Deve ter como base uma teoria que a sustente.

O problema da pesquisa deve, obrigatoriamente, ser respondido durante e

no final do trabalho.

A extenso da resposta.... est nos objetivos

- A definio dos Objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com
a realizao do trabalho de pesquisa.
- Objetivo sinnimo de meta, fim.
- Obrigatoriamente, os objetivos devem ser redigidos com o verbo no
infinitivo.

Introduo (ou apresentao) (3 5% do trabalho)

O contedo deve expressar a Relevncia do tema e do problema, nas
seguintes dimenses:
1. Pessoal (no projeto, isso vai para a justificativa)
Por que tive interesse pelo assunto?
Quais fatores influenciaram na escolha?
Qual o ponto de partida da minha pesquisa?
2. Acadmico-cientfico
Quais contribuies cientficas pretendidas com o trabalho?
Como o assunto abordado se relaciona com o processo de conhecimento na
atualidade?
3. Social
A forma de abordagem do assunto, pretendida, pode contribuir para
melhorar o nvel de conhecimento dos problemas da sociedade e a suscitar
alternativas de resolutividade?

Introduo (ou apresentao)

Apresenta o projeto de pesquisa: nesse caso anuncia o assunto, apresenta a
ideia geral do trabalho, situa o tema e o problema, indica o local da
pesquisa e aborda alguns aspectos da metodologia da pesquisa.
Quanto tratar-se de trabalho concludo (tese):
a. Mostra o desenvolvimento do trabalho, a ideia central de cada parte
(viso geral).
b. Deve ser redigida por ltimo, para melhor retrat-lo.

JUSTIFICATIVA
Nesta etapa so argumentadas e defendidas, da perspectiva do proponente
da pesquisa, as questes fundamentais do projeto ou do trabalho concludo:
tese, o que muda so os tempos e concordncias verbais.
Defender a escolha pessoal:

O porqu de realizar a pesquisa;

Atualidade do tema;
Aspectos positivos para a abordagem que se prope;
Vantagens/benefcios que voc pressupe que sua pesquisa ir
proporcionar.

JUSTIFICATIVA (detalhamento dos argumentos)

Justificar a pesquisa cientfica arrolar os argumentos cientficos, tcnicos
e/ou sociais, que evidenciam a relevncia do estudo e o motivo para ocuparse com o Tema-problema de pesquisa.
Relevncia: por que tal pesquisa deve ser realizada; quais motivos a
justificam; quais as contribuies para a compreenso, interveno ou
soluo que a realizao da pesquisa traz.
Argumentao de forma clara e sucinta, sobre as razes tericas e/ou
prticas que justificam a realizao da pesquisa, devendo constar
brevemente o estgio de desenvolvimento dos conhecimentos sobre o
tema.

INTRODUO
TEMA: A poltica educacional do ensino superior federal pblico (programa
REUNI); Impactos decorrentes da existncia de uma IES no desenvolvimento
local e urbano.
PROBLEMA: Quais os impactos gerados por uma instituio de ensino
superior criada/expandida pelo Programa REUNI que contribuem para o
desenvolvimento local e urbano.

REFERENCIAL TERICO (15 20% do trabalho)

(Composto por Reviso Bibliogrfica e Fundamentao Terica)
Parte importantssima que fundamenta a realizao da pesquisa.
integrado por: Reviso bibliogrfica (ou fundamentao bibliogrfica, ou
estado da arte, ou reviso de literatura) e Fundamentao terica.
a construo de uma base conceitual organizada e sistematizada do
conhecimento disponvel pertinente ao objeto/problema pesquisado.
Buscam-se teorias, abordagens e estudos que permitam compreender o
fenmeno de mltiplas perspectivas. O papel do pesquisador de promover
um dilogo entre diferentes autores.

REFERENCIAL TERICO
Constitui o universo de princpios, categorias e conceitos, formando
sistematicamente um conjunto, logicamente coerente, dentro do qual o
trabalho do pesquisador de fundamenta e se desenvolve;
a base de sustentao da investigao cientfica, por meio de citaes de
autores clssicos e de reconhecida capacidade, quanto ao tema estudado;
Serve como diretriz e orientao para a reflexo;

Na reviso da literatura, aps o levantamento bibliogrfico do tema em

estudo, aconselhado que seja realizada uma comparao entre as teorias
existentes;
Deve-se considerar, principalmente, as teorias clssicas ou de base e, cabe
ainda, levar em considerao as concluses a que chegaram os autores que
pesquisaram o tema;
Em sntese: nesta fase o pesquisador dever responder s seguintes
questes:

Quem j escreveu e o que j foi publicado sobre o assunto?

Que aspectos j foram abordados?
Quais as lacunas existentes na literatura?

REFERENCIAL (Fontes)
1. Documentos primrios
Contm, principalmente, novas informaes ou novas interpretaes de
ideias e ou fatos acontecidos.
Exemplo: teses e dissertaes, anais de congressos e conferncias,
legislaes, normas tcnicas, documentos individuais de organizaes e
rgos pblicos.

METODOLOGIA CIENTFICA
Conjunto de abordagens, tcnicas e processos utilizados pela cincia para
formular e resolver problemas de aquisio objetiva do conhecimento, de
uma maneira sistemtica.
- Descreve: mtodos, tcnicas e instrumentos que sero utilizados na
pesquisa.
- Explicao: detalhada e rigorosa de toda ao que ser desenvolvida no
processo/caminho do trabalho de pesquisa.

- Entende-se por MTODO o caminho mais amplo de raciocnio e por

TCNICAS os procedimentos e o emprego de instrumentos adequados.

A explicao da escolha de cada componente da metodologia

OBRIGATRIA!!!!!!!!!!!

TIPOS DE PESQUISA CLASSIFICAO QUANTO:

rea da cincia: Pesquisa terica; Pesquisa emprica.
natureza: Trabalho original; Resumo de assunto.
Aos objetivos: Pesquisa exploratria; descritiva; explicativa.
Aos procedimentos tcnicos: Pesquisa de campo; de fonte documental;
bibliogrfica; de laboratrio.
abordagem do problema/objeto: Pesquisa quantitativa; qualitativa.

Pesquisa de doutorado NO PODE SER EXPLORATRIA. No pode ser

DESCRITIVA. A descrio uma etapa para que voc possa EXPLICAR. A
pesquisa de Doutorado EXPLICATIVA.

TIPO: do ponto de vista dos objetivos

Pesquisa exploratria: visa proporcionar maior familiaridade com o
problema. Procedimento mais comum: pesquisas bibliogrficas e estudos de
caso.
Pesquisa descritiva: visa descrever as caractersticas de determinada
populao ou fenmeno ou o estabelecimento de relaes entre variveis.
Procedimento mais comum: levantamento (uso de questionrio ou
observao sistemtica).
Pesquisa explicativa: visa identificar os fatores que determinam ou
contribuem para a ocorrncia dos fenmenos. Explica o porqu das coisas.

TIPO: do ponto de vista dos procedimentos tcnicos

Pesquisa bibliogrfica
Pesquisa documental
Pesquisa experimental
Levantamento

Estudo de caso
Pesquisa-ao
Pesquisa participante

Do ponto de vista dos procedimentos tcnicos

Pesquisa bibliogrfica: elaborada a partir e material j publicado,
constitudo principalmente de livros, artigos de peridicos e, atualmente,
com material disponibilizado na internet.
Pesquisa documental: elaborada a parti de materiais que no receberam
tratamento analtico.
Pesquisa experimental: quando se determina um objeto de estudo,
selecionam-se as variveis que seriam capazes de influenci-lo, definem-se
as formas de controle e de observao dos efeitos que a varivel produz no
objeto.
Levantamento: envolve a interrogao direta das pessoas, documentos,
ou fatos cujo comportamento/tendncia se deseja conhecer.
Estudo de caso: envolve o estudo profundo e exaustivo de um objeto de
maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento.
Pesquisa-ao: concebida e realizada em estreita associao com uma
ao ou com a resoluo de um problema coletivo. Os pesquisadores e
participantes representativos da situao ou do problema esto envolvidos
de modo cooperativo ou participativo.
Pesquisa participante: se desenvolve a partir da interao entre
pesquisadores e membros das situaes investigadas.

INSTRUMENTOS NA PESQUISA QUALITATIVA

TCNICAS DE COLETA DE DADOS
Observao: utiliza os sentidos na obteno de determinados aspectos da
realidade. No consiste apenas em ver e ouvir, mas tambm em examinar
fatos ou ferramentas que se deseja estudar. A observao ajuda o
pesquisador a identificar e a obter provas a respeito de objetivos sobre os
quais, nem sempre, os indivduos tem conscincia, mas que orientam seu
comportamento.
Entrevista: um encontro entre duas pessoas, a fim de que uma delas
obtenha informaes a respeito de determinado assunto, mediante uma
conversao de natureza profissional.

Questionrio: um instrumento de coleta de dados constitudo por uma

srie ordenada de perguntas, que devem ser respondidas por escrito. Pode
ou no ter a presena do pesquisador.
Histria de vida: uma tcnica de pesquisa social utilizada pelos
antroplogos, socilogos, psiclogos, educadores e outros estudiosos, como
fonte de informao para seus trabalhos. Ela tenta obter dados relativos s
experincias ntimas de algum que tenha significado importante para o
conhecimento do objeto em estudo.
Grupo focal:

TIPOS DE OBSERVAO
Observao no-estruturada: se realiza sem planejamento e sem
controle anteriormente elaborado, como decorrncia de fenmenos que
surgem de imprevisto.
Observao estruturada (sistemtica): se realiza em condies
controladas para se responder a propsitos, que foram anteriormente
definidos. Requer planejamento e necessita de operaes especficas para o
seu desenvolvimento.
Participante: consiste na participao real do pesquisador com a
comunidade ou grupo. Em geral so apontados duas formas: NATURAL o
observador pertence mesma comunidade ou grupo que investiga;
ARTIFICIAL o observador integra-se ao grupo com a finalidade de obter
informaes.
No-participante: o observador toma contato com a comunidade, grupo
ou realidade estudada, mas sem integrar-se a ela (permanece de fora).

ENTREVISTA: TIPOS
Estruturada: aquela em que o entrevistador segue um roteiro
previamente estabelecido.
No-estruturada: o entrevistado tem liberdade para desenvolver cada
situao em qualquer direo que considere adequada.
Painel: consiste na repetio de perguntas de tempo em tempo, s
mesmas pessoas, a fim de estudar a evoluo das opinies em perodos
curtos.

QUESTIONRIO: TIPOS DE QUESTES

Aberta: permitem ao informante responder livremente, usando linguagem
prpria e emitir opinies. Mas, cria algumas dificuldades para o processo de
tabulao, tratamento estatstico e interpretao.
Fechada: so aquelas em que o informante escolhe sua resposta entre
duas opes. Este tipo de pergunta, embora restrinja a liberdade das
respostas, facilita o trabalho do pesquisador e tambm a tabulao, pois as
respostas so mais objetivas.
Semi-estruturada: so perguntas fechadas mas que apresentam uma
srie de possveis respostas, abrangendo vrias facetas do mesmo assunto.

CARACTERIZAO DO AMBIENTE DA PESQUISA

a descrio do local onde ser realizada a pesquisa, seja ele uma
instituio pblica ou privada, comunidade, assentamento e/ou grupo social
especfico.
O texto deve indicar o histrico da instituio ou do grupo social,
municpio/regio, trabalho que desenvolve, sujeitos (pessoas) que fazem
parte da instituio.

UNIVERSO/POPULAO E AMOSTRA DA PESQUISA

Universo ou Populao
Representa a totalidade da populao (documentos, dados, usurios,
beneficirios, integrantes da instituio ou grupo social sujeitos da
pesquisa) ou das informaes que compem a extenso do tema tratado
pela pesquisa. Na descrio do Universo deve constar a totalidade
(quantidade numrica) da populao e caractersticas.
Amostra (Amostragem)
Uma parte, frao do universo (ou populao).
Tipo: probabilstica (teoricamente identificada pela existncia de uma
probabilidade conhecida de cada elemento poder participar da amostra);

Tipo: No-probabilstica (cada elemento da populao no tem a mesma

probabilidade de ser escolhido para formar a amostra. Tem-se o risco de ser
menos representativa, caso no se tome os cuidados necessrios para
evitar o enviesamento do resultado.

AMOSTRAGENS PROBABILSTICAS
Amostragem aleatria simples: todos os elementos (sujeitos) da
populao tem a mesma probabilidade de pertencer amostra. aplicado
quando a populao considerada homognea. Para manter essa
propriedade deve-se numerar todos os elementos da populao e, atravs
de um sorteio ou do auxlio de uma tabela de nmeros aleatrios, obter os
elementos que iro compor a amostra desejada. Apesar de se pretender
representatividade quando recorremos a uma tcnica de amostragem
aleatria, pode ocorrer que a amostra no seja representativa da populao.
Amostragem sistemtica: Determina-se a cota amostral pela frmula
k=N/n. escolhe-se aleatoriamente, ao acaso, um elemento no intervalo; este
ser o primeiro elemento da amostra. O segundo elemento ser o primeiro
mais k, e assim sucessivamente.
Tal como a tcnica da amostragem aleatria simples, s se pode utilizar
quando existe uma lista ordenada de elementos da populao, seja por
ordem alfabtica, seja em arquivo, processo clnico ou numa lista telefnica.
Amostragem aleatria estratificada: Utiliza-se quando a populao
possui caractersticas que permitem a criao de subconjuntos. Ela uma
variante da amostra aleatria simples, quando aps diviso da populao
alvo em subgrupos homogneos, chamados estratos, na sequncia se tira
de forma aleatria uma amostra de cada estrato.
Costuma ser utilizada nos casos em que a populao pesquisada
reconhecida por certas caractersticas precisas, tais como a idade, o sexo, a
incidncia de uma condio de sade, etc.
Amostragem por conglomerado (AC): uma amostra aleatria simples
na qual cada unidade de amostragem um conglomerado (grupo de
elementos). O primeiro passo para se usar este processo especificar os
conglomerados apropriados. Costuma ser usada quando a populao a ser
inventariada muito extensa, com poucas condies de estratificao.

AMOSTRAGENS NO-PROBABILSTICAS
Amostragem acidental ou por coincidncia: formada obedecendo
algum tipo de convenincia de quem forma a amostra ou de quem vai
participar da amostra. Os componentes so includos na amostra sem
probabilidades previamente especificadas ou conhecidas. Permitir que a
definio da amostra e a coleta de dados sejam relativamente fceis, mais
conveniente para quem est realizando a pesquisa. Este tipo de
amostragem bom para fazer um teste piloto de um questionrio que ser
utilizado em uma pesquisa posterior.
Amostragem por cotas: Idntica amostragem aleatria estratificada, j
que constituda por um nmero pr-determinado de pessoas em cada uma
das vrias categorias da populao. A amostragem por cotas difere da
estratificada apenas pelo fato dos sujeitos no serem escolhidos
aleatoriamente no interior de cada cota ou de cada grupo.
Amostragem intencional ou por tipicidade: tem por base o julgamento
do investigador ou especialista para constituir uma amostra de sujeitos em
funo do seu carter tpico ou atpico cujos membros tenham boas
perspectivas de fornecerem as informaes necessrias ao estudo. O
pesquisador avalia quais pessoas detm maior conhecimento do tema a ser
estudado e escolhe os elementos que julga serem os mais representativos
da populao.
Amostragem por redes ou bola de neve: consiste em escolher sujeitos
que seriam difceis de encontrar de outra forma. Toma-se por base, redes
sociais, amizades e conhecimentos. Por exemplo: quando o investigador
encontra sujeitos que satisfazem os critrios escolhidos pede-lhes que
indiquem outras pessoas de caractersticas similares. A partir de um
escolhido que se enquadra, o entrevistador pede que este lhe identifique
onde possvel encontrar outro para entrevistar, at chegar ao nmero de
entrevistas desejadas.

TRATAMENTO DE DADOS: TABULAO/SISTEMATIZAO, ANLISE E

INTERPRETAO
O tratamento de dados compreende as seguintes etapas: pela ordenao,
tabulao/sistematizao, classificao, anlise e interpretao.

IMPORTANTE: anterior anlise dos dados dever ocorrer a tabulao,

sistematizao dos mesmos. A tabulao e sistematizao correspondem
organizao, e isto no basta. preciso COMPREENDER E INTERPRETAR.
O objetivo da anlise sumariar as observaes, de forma que estas
permitam respostas s perguntas da pesquisa.
O objetivo da interpretao a procura do sentido mais amplo de tais
respostas, por sua ligao a outros conhecimentos j obtidos.

Qualidade na pesquisa qualitativa (FLICK) (Coleo de livros)

UM EXEMPLO: Anlise e interpretao por triangulao

1 Polo: Instrumento quantitativo medidas estatsticas
2 Polo: Instrumento qualitativo (indireto: questionrio)
3 Polo: Instrumento qualitativo (direto: entrevista, observao)

TRIANGULAO DE MTODOS
1 Polo: Instrumento Questionrio fechado: medidas de frequncia e moda.
2 Polo: Instrumento entrevistas individuais e grupo focal.
3 Polo: Instrumento Observao sistemtica.

QUALIDADE (CIENTIFICIDADE) DA PESQUISA

Supe-se que a pesquisa representa um conjunto lgico de proposies,
logo possvel julgar a qualidade do design da pesquisa por meio de
testes lgicos, como:
Validade de construto: estabelecer definies conceituais e operacionais
dos principais termos e variveis do estudo para que se saiba exatamente o
que se quer estudar: medir ou descrever?
Validade interna: estabelecer o relacionamento causal que explique que
determinadas condies (causas) ocasionam outras situaes (efeitos).
Validade externa: estabelecer o domnio sobre quais descobertas podem
ser generalizadas. Deve-se testar a coerncia entre os achados do estudo e
resultados de outras investigaes.

Confiabilidade: mostrar que o estudo pode ser repetido obtendo-se

resultados assemelhados.

(ATENO: NO CONSTA EM PROJETO)

CONSIDERAES FINAIS
Uma resposta rpida do que se pretendia com o trabalho.
Responder o problema (objeto de estudo) da pesquisa. Lembre-se: foi
elaborada uma pergunta para ser respondida com sua pesquisa.
Responder se os objetivos (geral e especficos) foram alcanados, caso no
justificar.
Identificar as contribuies para o conhecimento em relao ao
tema/problema abordados, relevncia social e novas questes que podero
ser suscitadas.

APNDICES E ANEXOS
Apndices: textos elaborados pelo autor com a finalidade
complementar/subsidiar a sua argumentao. Exemplo: formulrio de
entrevista.
Anexos: documentos que no so elaborados pelo autor.