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2016
Conselleria dEducaci,
Investigaci, Cultura i Esport
1749
Conselleria de Educacin,
Investigacin, Cultura y Deporte
1750
Colaborar y coordinarse con el profesorado e integrar sus actuaciones en el desarrollo de la competencia lingstica oral, tanto en las
clases de lengua extranjera como en las de reas, materias o mdulos
no lingsticos.
Colaborar con el profesorado en la elaboracin o adaptacin de
materiales didcticos en la lengua extranjera.
Desarrollar actividades que fomenten la motivacin y el inters
del alumnado por la lengua y cultura de su pas de origen.
Fomentar la creacin de un ambiente plurilinge e intercultural
en el centro.
Realizar otras tareas relacionadas con el aprendizaje de la lengua extranjera de acuerdo con lo que se establezca en la Gua para
Auxiliares de Conversacin Extranjeros en Espaa del Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte.
1751
Sis. Documentaci
1. Cada centre aspirant ha de lliurar els tres annexos esmentats en
el punt 5.
2. Els centres autoritzats per a aplicar un programa experimental plurilinge dacord amb lOrde de 19 de maig de 2009 (DOCV
12.06.2009) i els centres als quals el Ministeri dEducaci, Cultura i
Esport ha assignat un auxiliar de conversa per que per raons alienes al
centre educatiu, b no sha incorporat durant el curs 2015-2016, o b ha
renunciat formalment a la plaa dauxiliar de conversa, noms han de
presentar els annexos I i II.
Sexto. Documentacin
1. Cada centro aspirante debe entregar los tres anexos mencionados
en el punto 5.
2. Los centros autorizados para aplicar un programa experimental
plurilinge de acuerdo con la Orden de 19 de mayo de 2009 (DOCV
12.06.2009) y los centros en los que el Ministerio de Educacin, Cultura
y Deporte ha asignado un auxiliar de conversacin pero que por razones
ajenas al centro educativo, bien no se ha incorporado durante el curso
2015-2016, o bien ha renunciado formalmente a la plaza de auxiliar de
conversacin, solamente deben presentar los anexos I y II.
Cursos
2013-14, 2014-15 i 2015-16
2014-15 i 2015-16
2015-16
Puntuaci
100
70
40
Cursos
2013-14, 2014-15 y 2015-16
2014-15 y 2015-16
2015-16
Puntuacin
100
70
40
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1753
2. En caso de incumplimiento de obligaciones por parte de los centros, oda su direccin, la Direccin General de Poltica Educativa podr
considerar por finalizado el perodo de acogida del auxiliar, a travs de
una resolucin expresa.
Prestarle ayuda para su plena integracin en el centro y su entorno, as como para los primeros trmites despus de su llegada (bsqueda
de alojamiento, obtencin o renovacin del NIE nmero de identidad
del extranjero, o certificado de residencia, solicitud de asistencia mdica, etc.) u otros que puedan resultar necesarios. El Servicio de Educacin Plurilinge asesorar a los centros en este sentido y facilitar
documentacin y recursos.
Informar al equipo directivo del centro de las posibles incidencias.
Acudir a las reuniones o sesiones formativas que organice el Servicio de Educacin Plurilinge.
Velar por una buena coordinacin entre el auxiliar y el profesorado con quien colabore.
Coordinarse, para la elaboracin de la memoria de actividad, con
el profesorado que recibe en sus clases al auxiliar de conversacin.
Entregar la memoria de actividad al equipo directivo para que
este la pueda remitir por correo electrnico al Servicio de Educacin
Plurilinge (sep@gva.es) en el plazo establecido en el apartado 10 de
esta resolucin.
2. Tras la evaluacin de la memoria, se certificarn unos crditos al
profesorado tutor del auxiliar, de acuerdo con los criterios que establezca el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte.
Catorze. Efectes
Aquesta resoluci tindr efectes des de lendem de la publicaci en
el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Contra aquesta resoluci, que no posa fi a la via administrativa,
podr interposar-se recurs dalada davant del secretari autonmic
dEducaci i Investigaci de la Conselleria dEducaci, Investigaci,
Cultura i Esport, en el termini dun mes a partir de lendem de la seua
publicaci, de conformitat amb els articles 107, 114 i 115 de la Llei
30/1992, de 26 de novembre, de Rgim Jurdic de les Administracions
Pbliques i del Procediment Administratiu Com.
Catorce. Efectos
Esta resolucin tendr efectos desde el da siguiente al de su publicacin en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Contra esta resolucin, que no pone fin a la va administrativa,
podr interponerse recurso de alzada ante el secretario autonmico de
Educacin e Investigacin de la Conselleria de Educacin, Investigacin, Cultura y Deporte, en el plazo de un mes a partir del da siguiente
al de su publicacin, de conformidad con los artculos 107, 114 y 115
de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las
Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.
1754
ANNEX I / ANEXO I
CENTRE / CENTRO
PROVNCIA / PROVINCIA
TELFON / TELFONO
FAX
LOCALITAT / LOCALIDAD
DIRECTOR/A
SOLLICITA / SOLICITA
Participar en el procediment de sollicitud per a lassignaci dauxiliars de conversa en llengua . per al curs acadmic 2016 2017.
Participar en el procedimiento de solicitud para la asignacin de auxiliares de conversacin en lengua .. para el curso acadmico 2016 2017.
REGISTRE DENTRADA
REGISTRO DE ENTRADA
El/La directora/a
El/La directora/a
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_________________________
DATA DENTRADA EN LRGAN COMPETENT
1755
ANNEX II / ANEXO II
A
A
DIRECTOR/A
CENTRE / CENTRO
LOCALITAT / LOCALIDAD
TELFON / TELFONO
PROVNCIA / PROVINCIA
FAX
ES COMPROMET A / SE COMPROMETE A
Acollir i recolzar l'auxiliar de conversa des de la seua assignaci, especialment en el moment de la seua incorporaci al centre.
Acoger y apoyar al auxiliar de conversacin desde su asignacin, especialmente en el momento de su incorporacin al centro.
Nomenar un tutor o tutora que ser la persona de contacte i que coordinar les actuacions concretes del programa. Comunicar les seues dades al
Servei d'Educaci Plurilinge (SEP) aix com qualsevol modificaci d'aquestes.
Nombrar a un tutor o tutora que ser la persona de contacto y que coordinar las actuaciones concretas del programa. Comunicar sus datos al
Servicio de Educacin Plurilinge (SEP) as como cualquier modificacin de los mismos.
Recolzar i assistir l'auxiliar, si aix ho necessitara, en la cerca d'allotjament i altres trmits burocrtics, en un primer moment, desprs de la seua
arribada al nostre pas.
Apoyar y asistir al auxiliar, si as lo precisara, en la bsqueda de alojamiento y otros trmites burocrticos, en un primer momento, tras su llegada a
nuestro pas.
Facilitar l'accs i s de les installacions del centre, aix com la seua integraci.
Facilitar el acceso y uso de las instalaciones del centro, as como su integracin.
Facilitar l'assistncia de l'auxiliar junt amb el tutor o tutora corresponent, o una altra persona amb qui collabore, en les reunions i sessions formatives
que des del Servei d'Educaci Plurilinge s'organitzen per al bon desenrotllament del programa.
Facilitar la asistencia del auxiliar junto con el tutor o tutora correspondiente, u otra persona con quin colabore, en las reuniones y sesiones
formativas que desde el Servicio de Educacin Plurilinge se organicen para el buen desarrollo del programa.
Organitzar l'horari de l'auxiliar en quatre dies consecutius incloent almenys una hora per a la coordinaci de l'auxiliar amb el tutor o tutora i/o amb el
professorat amb qui collabora.
Organizar el horario del auxiliar en cuatro das consecutivos incluyendo al menos una hora para la coordinacin del auxiliar con el tutor o tutora y/o
con el profesorado con quien colabora.
Comunicar al Servei d'Educaci Plurilinge aquelles incidncies (baixes, absncies, permisos, etc.) que es produsquen en relaci amb l'auxiliar i el
programa.
Comunicar al Servicio de Educacin Plurilinge aquellas incidencias (bajas, ausencias, permisos, etc.) que se produzcan en relacin con el auxiliar y
el programa.
Remetre al Servei d'Educaci Plurilinge, abans del 14 de juny del 2015, una Memria d'Activitat segons el model que s'establisca.
Remitir al Servicio de Educacin Plurilinge, antes del 14 de junio de 2015, una Memoria de Actividad segn el modelo que se establezca.
Seguir les instruccions i pautes facilitades pel Servei d'Educaci Plurilinge i per la Subdirecci General de Promoci Exterior Educativa del Ministeri
d'Educaci, Cultura i Esport, per al funcionament correcte del Programa.
Seguir las instrucciones y pautas facilitadas por el Servicio de Educacin Plurilinge y por la Subdireccin General de Promocin Exterior Educativa
del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, para el correcto funcionamiento del Programa.
I, perqu aix conste, firme el present document / Y, para que as conste, firmo el presente documento.
El/La directora/a
El/La directora/a
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Les dades personals que cont limprs podran ser incloses en un fitxer perqu siguen tractades per la Conselleria dEducaci, Investigaci, Cultura i Esport, fent s de les funcions prpies que t atribudes en lmbit de les
seues competncies, i es podr dirigir a qualsevol rgan seu per a exercir els drets daccs, rectificaci, cancellaci i oposici, segons disposa la Llei Orgnica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecci de Dades de Carcter
Personal (BOE nm. 298, de 14 de desembre de 1999).
Los datos personales contenidos en este impreso podrn ser incluidos en un fichero para su tratamiento por la Conselleria de Educacin, Investigacin, Cultura y Deporte, en el uso de las funciones propias que tiene atribuidas
en el mbito de sus competencias, pudiendo dirigirse a cualquier rgano de la misma para ejercitar los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin, segn lo dispuesto en la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de
diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal (BOE nm. 298, de 14 de diciembre de 1999).
1756
ADEQUACI DEL PROGRAMA A LA REALITAT DEL CENTRE / ADECUACIN DEL PROGRAMA A LA REALIDAD DEL
CENTRO
1757
REGISTRE DENTRADA
REGISTRO DE ENTRADA
El/La directora/a
El/La directora/a
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