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ASESOR:
JURADO CALIFICADOR:
2014
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
PRESENTACIN
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
RESMEN
Esta investigacin se centra en estudiar las causas por las cuales la Comunidad
Campesina e Indgena San Juan de Caaris de Lambayeque se opone al
Proyecto Caariaco de la empresa minera canadiense Candente Cooper Corp.
Para ello se utiliz el enfoque de ecologa poltica de las transformaciones
territoriales, el cual privilegia la aproximacin a las narrativas territoriales de los
pobladores locales desde su propio locus. Este conflicto, adems, expresa de
modo particular algunas de la ms significativas caractersticas del extractivismo
peruano: las tensiones entre las empresas, el Estado y las Comunidades; el tema
de la consulta previa, la gobernanza ambiental de los territorios y la eclosin de los
movimientos socioambientales que de manera sostenida vienen cuestionando el
modelo neoliberal.
ABSTRACT
This research focuses on studying the causes why the Peasant and Indigenous
Community San Juan of Caaris in Lambayeque opposes "Caariaco Project" of
the Canadian mining company Candente Cooper Corp. This approach to political
ecology of the transformations used territorial, which privileges the territorial
approach to narratives of local people from their own locus. This conflict also
expresses so particularly some of the most significant features of the Peruvian
extractivismo: tensions between the companies, the state and communities; the
subject of consultation, environmental governance of the territories and the
emergence of social and environmental movements are steadily challenging the
neoliberal model
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NDICE GENERAL
PRESENTACIN ...................................................................................................3
ABSTRACT .............................................................................................................4
NDICE ...................................................................................................................5
INTRODUCCIN .................................................................................................14
CAPITULO I: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN ...................................22
1 Problematizacin ................................................................................................22
2 Planteamiento de las Hiptesis .........................................................................23
2.1 Hiptesis General .....................................................................................23
2.2 Hiptesis Especficas ...............................................................................24
3 Resumen Metodolgico .....................................................................................24
4 Diseo y Seleccin de Muestra .........................................................................27
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NDICE DE ANEXOS
............................................................................................................................ 259
Grf. 4: UBICACIN DE CASERIOS DE LA COMUNIDAD SAN JUAN DE CAARIS . 260
Grf. 5: UBICACIN DEL CAMPAMENTO MINERO CAARIACO EN LA COMUNIDAD
SAN JUAN Y DE LOS CASEROS A SU FAVOR ..................................................... 261
Grf. 6 PRESENCIA DE CONCESIONES MINERAS ES EL DISTRITO DE KAARIS 262
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PRINCIPALES ACRNIMOS
FMI
BM
Banco Mundial
BID
ONU
CLACSO
OSAL
CEPAL
OIT
PCM
ONDS
SER
REDGE
CONACAMI
SERVINDI
MINEM
MINAM
PDGT
APRODEH
DAR
CEPES
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AIDESEP
OT
Ordenamiento Territorial
OEFA
ZEE
IFC
CES - SOLIDARIDAD
SENASA
VIMA
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INTRODUCCIN
Nos referimos al proceso contemporneo de venta de fuerza de trabajo por parte de clases,
grupos y poblaciones replegadas a actividades de subsistencia durante los primeros aos del
ajuste estructural, y que bajo los nuevos requerimientos laborales de los enclaves agroindustriales
o extractivos han vuelto a formar parte de la clase trabajadora.
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Para una crtica epistemolgica vase Sokal y Bricmont (2006), y para un anlisis crtico
interdisciplinario ver Eagleton (1996) y Osorio (2009).
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de
movilizacin
social
transformacin
poltica
estuvieron
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Utilizamos comillas para referirnos a la condicin tnica de los caaris, con la intencin de
denotar su propia autoidentifidacin y mas no en un sentido figurado.
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DE
LA
INVESTIGACIN
aborda
todo
el
proceso
de
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segundo
captulo,
de
nombre
EL
ESCENARIO
HISTRICO
DEL
tercer
captulo
se
TRANSFORMACIONES
APROXIMACIN
denomina
LA
ECOLOGA
TERRITORIALES:
LOS
CONFLICTOS
UNA
POLTICA
DE
PROPUESTA
SOCIOAMBIENTALES,
LAS
DE
en
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desenvolvimientos nos permiten afirmar que los caaris han sido y siguen siendo
un pueblo en resistencia permanente. No obstante, al final de este captulo
desarrollamos una breve pero pormenorizada introduccin a las principales
expresiones culturales de la etnia caaris, quienes a raz del proceso de
conflictividad se encuentran en un franco proceso de reapropiacin de su identidad
cultural autodenominndose persistentemente como indgenas.
El quinto captulo se intitula EL PROYECTO CAARIACO Y LA COMUNIDAD
SAN JUAN DE CAARIS: DINAMICA DE UN CONFLICTO ANUNCIADO, y
encontramos, en primer lugar, algunos apuntes sobre la presencia de la empresa
Candente Cooper en el distrito de Kaaris, lo cual nos ha dejado entrever el
horizonte de intencionalidad de la actividad extractiva en los territorios de la
Comunidad. Vemos tambin aqu algunos de los sucesos ms importantes del
actual conflicto, entre los cuales destaca, el acontecido en el llamado Puente de
Marayhuaca, suceso en que se manifiesta y consolida la amplia red de actores
glocales comprometidos con la defensa del territorio y los recursos biodiversos de
la Comunidad. Y finalizando este captulo, analizamos cada uno de los episodios
de las denominadas mesas para el desarrollo implementadas por la ONDS PCM, como parte de la nueva estrategia integral del gobierno para la resolucin
de los conflictos socioambientales.
Como sexto y ltimo captulo tenemos RESISTENCIA Y TERRITORIALIDAD EN
LA COMUNIDAD CAMPESINA E INDGENA SAN JUAN DE CAARIS, cuyos
cuatro tems exploran la etnicidad e identidad de los caaris en funcin de las
motivaciones y desenlaces del conflicto, los significados y representaciones del
territorio para los comuneros, las expresiones y variedades de prcticas
ecopolticas en los actores glocales inmersos en el conflicto, adems de las
formas de articulacin y expresin de la territorialidad de resistencia que sostiene
al movimiento social articulado en defensa del territorio de la Comunidad.
A modo de conclusin, es necesario afirmar que la investigacin encontr que la
construccin de la territorialidad de resistencia que sostiene la accin social
etnopoltica de la Comunidad de Caaris se realiza mediante lenguajes de
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El Autor.
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CAPITULO I:
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
1 Problematizacin
Durante el planteamiento y la puesta en marcha de la investigacin surgieron las
siguientes preguntas:
i.
ii.
iii.
Cules son los motivos por los que los comuneros de la Comunidad
de Caaris rechazan el Proyecto Caariaco de Candente Cooper
Corp.?
iv.
v.
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vi.
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vii.
viii.
ix.
x.
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3 Resumen Metodolgico
Para poder comprender los diversos aspectos de nuestro objeto de estudio,
durante la fase de revisin bibliogrfica recurrimos a las distintas fuentes
historiogrficas, lingsticas, demogrficas, de aproximacin sociocultural y
ecolgicas relativas a la Comunidad Campesina San Juan de Caaris; procurando
subrayar los estudios contemporneos y de mayor relevancia. Teniendo como
objetivo central: lograr una adecuada contextualizacin espacio - temporal del
lugar desde un marco terico que nos posibilite un entendimiento concreto de la
realidad social peruana y andina en el actual contexto neoliberal.
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CAPITULO II:
EL ESCENARIO HISTORICO DEL EXTRACTIVISMO EN EL PERU
DEL SIGLO XXI
As se veta el desarrollo hacia adentro y se
desprecia al mercado interno y a las tradiciones
locales, sinnimas de atraso, mientras pueblos
y tierras son sacrificados, en nombre de la
modernizacin, al pie de los altares del mercado
internacional.
Eduardo Galeano (1994:13).
Nos referimos a los planes de ajuste estructural (PAE) operados en la regin en contra de los
gobiernos con orientaciones desarrollistas y nacional-populistas, dichas reestructuraciones
comienzan en Chile con la cada de Allende y la implantacin de la dictadura, y posteriormente
suceden de esta forma: Bolivia (1985), Mxico (1988), Argentina (1989), Per (1990), Brasil (1990),
Venezuela (1991), Ecuador (1992) (Klein: 2007).
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El paradigma neoclsico fue inicialmente propuesto por la llamada Escuela Econmica de Austria,
particularmente por Ludwig von Mises y Friedrich von Hayek. Entre sus principales postulados
encontramos una defensa a ultranza del libre mercado frente a la intervencin estatal (propia de
keynesianismo), as como una apologa irrestricta de la libertad, en la acepcin liberal - burguesa
del trmino.
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reubicacin de las
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Uno de los principales crticos del neoextractivismo es Eduardo Gudynas (112: 2012) del Centro
Latinoamericano de Ecologa Social (Claes) quin afirma sobre la poltica de los gobiernos de
izquierda y centro-izquierda que es un cambio sustancial frente a las posturas que la izquierda
defendi en el pasado, cuando cuestionaba la [re]primarizacin de productiva, las economas de
enclave, y el papel de simples proveedores de materias primas. Antes el extractivismo era un
ejemplo de injusticia; hoy se ha dado un giro poltico y se lo defiende como necesario para la
justicia social. Por lo tanto sostienen estos defensores, cuestionar el extractivismo significara
poner en riesgo los programas sociales y la asistencia que reciben los ms pobres. Tambin
vase Bebbington (2012: 28).
12
Maristella Svampa (2011:183) del Observatorio Social de Amrica Latina (OSAL), denomina a
grosso modo neodesarrollistas tanto los gobiernos de izquierdas o derechas que aseguran la
modernidad o la inclusin social a costa de los prejuicios sociales y ambientales del extractivismo.
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baja ley, minerales crticos y estratgicos que faltan en el Norte y que abundan
en partculas diseminadas en el Sur, a las que se accede dinamitando extensos
ecosistemas, pulverizando rocas, destruyendo glaciares, expulsando a
comunidades y contaminando con una sopa qumica las nacientes de acuferos y
las napas en las reas donde se ejecuta la actividad extractiva.
Lo que nos hace recordar cmo a travs del proceso de conformacin de las
nacionalidades latinoamericanas, dentro de los horizontes de modernidad y
progreso que supusieron las distintas empresas extractivas, en realidad lo que se
reafirmaba eran formas especficas de dependencia colonial y neocolonial. En
donde las oligarquas de turno al servicio de la voracidad del mercado y sus
requerimientos temporales de guano, salitre, caucho, y oro; terminaron
privilegiando la hegemona del comercio exportador de materias primas frente al
desarrollo econmico interno, acrecentando las grandes brechas sociales y
culturales que an hoy nos cuestan superar. Con razn Eduardo Galeano en Las
Venas Abiertas de Amrica Latina (1971) se refiere a estos siglos de expoliacin
econmica y social13, acompaados con breves periodos de bonanza y brillo,
como prosperidades falaces en alusin al periodo de extraccin de guano y salitre
cuyo desenlace fue la guerra entre Per y Chile en 187914.
De manera similar, hoy asistimos al entronizamiento de un paradigma econmico
que por sus atributos ms perjudiciales, no slo es problemtico por los pasivos
ambientales que genera sino por la cantidad y constancia de conflictos
socioambientales o ecoterritoriales que surgen en respuesta a su implementacin;
sobre todo en los territorios y regiones donde es contraproducente como actividad
Nuestra comarca del mundo que hoy llamamos Amrica Latina, fue precoz: se especializ en
perder desde los remotos tiempos en que los europeos del Renacimientos se abalanzaron a travs
del mar y le hundieron sus dientes en la garganta. Pasaron los siglos y Amrica Latina perfeccion
sus funciones. Este ya no es el reino de las maravillas donde la realidad derrotaba a la fbula y la
imaginacin era humillada por los trofeos de la conquista, los yacimientos de oro y las montaas de
plata (Galeano; 1971: 3).
13
14
Observacin original del historiador Jorge Basadre en su Historia de la Repblica del Per 1822 133, y ltimamente trada a colacin por Nicols Lynch (2013) el referencia al actual boom
econmico peruano sustentado en la economa primario exportadora y el crecimiento sostenido.
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Vase los casos reportados por Zibechi (2003) en Uruguay, Svampa (2012) en Argentina,
Escobar (1995) en Colombia, Damonte (2009) en Ecuador y Per, entre muchos otros.
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Por lo tanto, una vez puestas sobre la mesa las facilidades jurdicas y sociales
para la inversin extractiva, no fue ningn inconveniente para las grandes
transnacionales posicionarse a lo largo y ancho del territorio nacional. El buen
clima para las inversiones rpidamente se convirti en un boom, por ejemplo []
en 1990, las operaciones privadas, daban cuenta del 55 % de la produccin
mineral de todo el pas, mientras que, en 1998, las operaciones privadas daban
cuenta del 95% de dicha produccin (MINEM: 2001) en (Bury; 2011: 90).
Asimismo, a nivel internacional, el contexto era ms que propicio para la
produccin minera especialmente la aurfera debido a la creciente cotizacin del
oro y la plata en el mercado mundial.
Es en este orden de cosas, en que empieza a reconstruirse el discurso que afirma
y santifica al Per como un pas minero por excelencia, y complementariamente
con el ya instaurado y problemtico neolatifundismo, la matriz econmica
neoliberal supervive y se acrecienta una vez superada la dictadura.
Los gobiernos subsiguientes, lejos de cuestionar el modelo extractivo y primario exportador, lo han reforzado al continuar con las privatizaciones de empresas
pblicas y tambin con la firma del Tratado de Libre Comercio (TLC) con los
Estados Unidos18, para el cual se vienen flexibilizando las regulaciones legales de
proteccin y amparo a los territorios comunales y al medio ambiente como
veremos ms adelante.
A pesar de las dbiles iniciativas de insertar al pequeo agricultor al mercado y de
esta manera dinamizar la produccin interna, lo cierto es que dentro las
prioridades productivas del gobierno, las industrias extractivas y la gran agricultura
de exportacin, permanecen inamovibles.
18
Pablo Dvalos (2007: 182) afirma que las firmas de los TLC con USA no seran ms que la
consolidacin final de los planes de ajuste estructural, y se orientan a garantizar el libre acceso del
mencionado pas del norte a los recursos naturales de los pases firmantes del sur.
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Segn el mismo Hctor Alimonda (2010: 13-14), las fechas programas para el Seminario fueron
apremiantes debido a que slo algunos das antes se precipitaron los fatdicos sucesos del
Baguazo, en donde a raz de la protesta pacfica convocada por la Asociacin Intertnica de
Desarrollo de la Selva Peruana (Aidesep) y de otras organizaciones amaznicas en contra de la
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empresas transnacionales
como
juez y parte
en los conflictos
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Dammert,
quien
denomina
Republica
lobbysta
la
estructura
grandes
conglomerados
econmicos
nacionales
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En una Asamblea de la FAO en Roma (1996), los Estados reunidos se pusieron de acuerdo en
una definicin de Seguridad Alimentaria, coincidiendo en que esta debera implicar que dichos
Estados garanticen la completa satisfaccin de las necesidades alimentarias de sus respectivas
poblaciones. Sin embargo, y coincidiendo con los das de realizacin de la mencionada asamblea,
se reuna Va Campesina, organizacin que agrupa organizaciones campesinas de todo el mundo,
adoptando otra definicin discrepante de la primera. La FAO afirma que un pas debe contar con
alimentos suficientes y nutritivos, accesibles a la poblacin y en todo momento, pero no dicen
cmo. La propuesta de Va Campesina es que los Estados reconozcan la alimentacin como un
derecho y para alcanzar la mencionada seguridad alimentaria; los pases debe ser soberanos, los
alimentos deben ser producidos de forma sostenible y ecolgica, las economas y mercados
locales deben priorizarse, los agricultores y campesinos familiares deben tener un rol protagnico,
las particularidades culturales deben respetarse y se requieren nuevas relaciones sociales, libres
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de opresin y desigualdades entre hombres y mujeres, pueblos, grupos raciales, clases sociales y
generaciones (Eguren; 2013b: 6).
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Para mencionar algunos, tenemos a la Conacami, Aidesep, Servindi, Red Muqui, Chirapaq, entre
otros.
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metalfera y
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cientos
de
poblaciones
especializadas
histricamente
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Principalmente en la sierra surea del pas, en donde en necesario mencionar que en los ltimos
aos hay una fuerte tendencia a recuperar el contenido indgena o nativo de la cultura, es decir una
reapropiacin de la identidad.
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Por lo que, frente a los litigios contemporneos entre el Estado y las comunidades
por la propiedad y tenencia de la tierra, estas ltimas se amparan en el mismo
reconocimiento legal del Estado, inicindose un nuevo periodo de conflicto,
negociacin y pacto, donde temas como
la gobernanza ambiental, el
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Como por ejemplo la llamada Ley de inversin Privada en el Desarrollo de las Actividades
Econmicas del Territorio Nacional y de las Comunidades Campesinas y Nativas, N 26.505
(comnmente conocida como Ley de Tierras, promulgada el 14 de julio de 1995; la cual abri la
posibilidad de cambio de la naturaleza jurdica de las comunidades, las cuales podran pasar de un
modelo asociativo - tradicional a uno de naturaleza empresarial. Este ltimo modelo buscara
abiertamente eliminar los atributos particulares de las comunidades y minar su organizacin con el
objetivo final de modificar la tenencia de la tierra hasta su posible privatizacin (Chirif y Garca;
2007: 153).
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en
nuestra
dcada la situacin
anteriormente
referida
parece
Lo cual nos hace suponer que el escenario social tiende a complejizarse ms,
pues como reconocemos, lejos del romanticismo de creer que todas las
comunidades son eminentemente agrcolas y renuentes a los grandes proyectos
de inversin extractiva, encontramos que hay una significativa cantidad de
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comunidades que, conviven y trabajan, con y para las empresas mineras; y que
decir de las que han convertido a la minera informal en el sustento de su vida y la
razn de ser de la comunidad misma. Como se observa, los conflictos por el
territorio, por sus recursos naturales y por las actividades productivas sustentadas
en l, suponemos, tendern a incrementarse y a requerir intermediaciones viables
y democrticamente participativas. Es all donde el Ordenamiento Territorial 31
puede significar una oportunidad de redefinir los espacios grises de ciudadana,
legitimidad y territorialidades contrapuestas.
Otro dato significativo proporcionado por el ltimo Censo Agrario (Cenagro), nos
da cuenta de la cantidad de tierras bajo posesin de las comunidades campesinas
y nativas, y como esta se viene incrementado contra todo pronstico y en tiempos
de neolatifundismo:
Conforme al III Cenagro, de 1994, las comunidades posean una cantidad
significativa del total de la superficie agropecuaria nacional, que para esa fecha
era de 35 381,808 ha, segn esos datos, las CC concentraban una extensin de
14171,967.90 ha, es decir 39.8% del total de la superficie con aptitud
agropecuaria del pas, mientras que las comunidades nativas contaban con 5
251,873.20 ha. Ambos tipos de comunidades reunan el 54,8% de la superficie
agropecuaria del Per, con un total de 19423,840.70 ha []
Lo ms significativo, sin embargo, es el dato referente a la superficie que las
comunidades ocupan ahora. Mientras que las CC pasaran a controlar
16359,073.76 ha, es decir, alrededor de 2187, 000 ha ms que en 1994
(aumentando as en 13,4%), las CN pasan a controlar, de 5251,873.20 (III
Cenagro), a cerca de 1854,000 ha ms, es decir han crecido en 26,1%.
Entre ambos controlan el 60% del total de nuestra superficie agropecuaria []
Cmo explicar que despus de dos dcadas de extractivismo posean ms
tierras? La razn, suponemos, que al menos durante la primera de ellas, las
31
Es una poltica de Estado y un instrumento de planificacin que integra las polticas econmicas
sociales, culturales y ambientales con una visin de territorio, permitiendo orientar una ocupacin y
un uso ms adecuado de los recursos naturales y de la biodiversidad. Esta poltica supone un
proceso de negociacin y concertacin entre el Estado, las organizaciones de base y el sector
privado buscando integrar concepciones e intereses contrapuestos en una visin compartida del
desarrollo. Sin embargo desde un enfoque de gobernanza democrtica ambiental tambin
representa una oportunidad de superar el extractivismo como ncleo productivo nacional, ya que
los instrumentos definidos para el OT, deben ser participativos y descentralizados. En nuestro pas
el OT fue aprobado por el MINAM el ao 2010, va Resolucin Ministerial N 026-2010 (Azpur;
2011: 3-7).
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el
Ordenamiento
Territorial?,
o,
Cmo
respondern
las
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nativos de esta parte el mundo, Rafael Barrio y Gerardo Damonte (2013:135) nos
informan que la conceptualizacin de la poblacin indgena se ha ido organizando
a partir de una serie de trayectorias que homologaron el trmino a categoras
como salvaje, aborigen, nativo, tribal, segn los respectivos contextos nacionales.
En donde como puede apreciarse, esta llamada homologacin u homogeneizacin
cultural de los pueblos nativos, subsiste no solamente a travs de la persistencia
de las categoras coloniales relativas a la raza, tales como indio o indgena, sino
adems como una forma generalizada de entender la diversidad cultural tanto
andina como amaznica. Y es que, tanto el Estado colonial como el republicano
en el caso nuestro, en la lgica civilizadora y extractivista de sus respectivas
existencias, entendieron inicialmente la diversidad cultural como una sola entidad:
o bien como masa de indios o bien como masa de chunchos.
Respecto del espacio andino, que es el que nos ocupa, y sobre la categora
colonial indio, Guillermo Bonfil (1972:112), nos explica que:
Se aplic indiscriminadamente a toda la poblacin aborigen, sin tomar en cuenta
ninguna de las profundas diferencias que separaban a los distintos pueblos y sin
hacer concesin a las identidades preexistentes. [] As, todos los pueblos
aborgenes quedan equiparados, porque lo que cuenta es la relacin de dominio
colonial en la que solo caben dos polos antagnicos, excluyentes y necesarios: el
dominador y el dominado, el superior y el inferior, la verdad y el error.
Por lo que, todos aquellos que no fuesen colonizadores, resultaban indios; de esta
forma quechuas, aymaras, chankas, o shipibos, resultaban simples indios; siempre
y cuando su condicin nobiliaria no representase una oportunidad poltica o
econmica para los conquistadores.
En el Per, la condicin colonial de la valoracin tnica de los pueblos andinos
sobrevivi a la repblica, y con ello todas las polticas de exclusin y
discriminacin correspondientes; el indio estaba condenado a reproducir su
pobreza e ignorancia, y a transitar entre en trabajo y el adormecimiento del abuso
de la coca y el alcohol.
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Si bien las lneas maestras de Manuel Gonzales Prada ya haban dado cuenta de
la miserable condicin de los llamados indios que l consideraba verdaderos
peruanos, sera la Asociacin Pro Indgena a cargo de Pedro Zuln y Dora
Mayer, la encargada de promover su valoracin como seres humanos, no sin
antes estudiar y difundir la oprobiosa trayectoria de su semiesclavitud.
Fue Jos Carlos Maritegui, quien alrededor de 1920, en un balance justo y
realista del problema indgena32, sentenciara que la posible solucin solo vendr
de manos de los propios peruanos denominados indgenas, ya que nadie mejor
que ellos para legitimar y dirigir la lucha por su liberacin econmica y cultural.
En la subsiguiente trayectoria del siglo XX, muchos sern los escenarios de
confrontacin entre quienes an deseaban preservar la servidumbre de los indios
y de los ya resueltos campesinos que empezaban a politizarse de la mano de los
partidos, frentes, movimientos e intelectuales progresistas de la poca. Un
escenario de definicin fue sin duda la llamada toma de tierras del Valle de la
Convencin en el an departamento del Cuzco, donde la agenda tnica
atravesaba todo el movimiento social conjuntamente con el problema de la tierra.
Como ya se mencion, sera el gobierno militar de Juan Velasco Alvarado el
encargado de responder al problema de la tierra con la llamada Reforma Agraria,
ms frente al problema indgena y sus complejidades poco discutidas, se resolvi
remplazar oficialmente el trmino indgena por el de campesino33.
Con sus ya conocidos aciertos y errores, este proceso crey restituirles a los
llamados indgenas un lugar en la vida ciudadana del pas, sin embargo ad portas
de la violencia poltica interna el problema de la etnicidad cobraba cada vez ms
vigencia34; sobre todo por la perenne condicin de pobreza, vulnerabilidad y
marginalidad en que vivan estos sectores. Asimismo, con las sucesivas olas
32
Es decir, deslindando tanto con el racismo colonial como con el indigenismo paternalista.
33
34
Quiz el responsable ms importante de ello fue Jos Mara Arguedas, quin a travs de su obra
enrostro al pas el sentir de aquellos que hasta entonces permanecan al margen de relato oficial
del Estado y las lites.
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nuestro
contexto
contemporneo,
las
organizaciones
compuestas
poltica.
Lo
notable
de
esta
eclosin
de
organizaciones
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Vale recordar que dicho convenio fue ratificado por el Per el 2 de febrero de
1994, curiosamente durante la dictadura y en la absoluta criminalizacin de la
protesta pblica.
Frente a la necesaria y apremiante pregunta: Quines son los indgenas? El
Artculo 1 del Convenio nm. 169 (OIT), responde que deben ser reconocidas
como indgenas, las comunidades que:
[] por el hecho de descender de poblaciones que habitaban el pas o en una
regin geogrfica a la que pertenece el pas en la poca de la conquista o la
colonizacin o del establecimiento de las actuales fronteras estatales y que,
cualquiera que sea su situacin jurdica, conservan todas sus propias
instituciones sociales, econmicas, culturales y polticas, o alguna de ellas.
(ibdem: 17)
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Esta investigacin se basa en el la encuesta nacional de hogares del cuarto trimestre del ao
2001 (ENAHO 2001-IV), realizada por el Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI).
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Por lo que observamos, los escenarios conflictivos a futuro van a tender a poner
en primer plano la posicin del Estado frente a la diversidad tnica de sus
poblaciones, pues no sera nada indito que en la lucha por el reconocimiento y la
autonoma de las comunidades, estas se trazaran otras metas polticas orientadas
a la libre determinacin con todas sus consecuencias.
Y es que la importancia de los pueblos nativos para la economa nacional es ms
que fundamental y ellos lo saben, ya que frente al latifundismo de nuevo cuo y
los peligros de la seguridad y soberana alimentaria, la agricultura de pequea
escala representa un baluarte para el mercado interno y sus posibilidades de
autosatisfaccin:
37
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
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La colonialidad del poder es uno de los elementos constitutivos del patrn global de poder
capitalista. Se funda en la imposicin de una clasificacin racial tnica de la poblacin del mundo
como piedra angular de dicho patrn de poder, y opera en cada uno de los planos, mbitos, y
dimensiones materiales y subjetivas de la existencia cotidiana y a escala social. Se origina y
mundializa a partir de Amrica [] En otras palabras: con Amrica (Latina) el capitalismo se hace
mundial, eurocentrado y la colonialidad y la modernidad se instalan, hasta hoy, como los ejes
constitutivos de ese especfico patrn de poder (Quijano; 2007: 93 - 94)
39
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
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Recordemos la renuncias tanto de Ivn Lanegra y Paulo Vilca al puesto de viceministro por las
evidentes controversias suscitadas entre esta dependencia y el Ministerio de Energa y Minas
(Minem); para mayores alcances ver (Glvez y Sosa; 2013).
41
La nueva vice ministra de interculturalidad Patricia Balbuena, informo a fines del 2013 que hay
diez (10) procesos de consulta previa que se estn llevando a cabo, la mayora en la amazonia
(Andina Noticias: 2013).
42
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
el 28 % del total de comunidades reconocidas no forman parte de ningn pueblo? Nadie fuera del
Ministerio de Cultura lo sabe (Castillo: 2013b: 11).
43
Para el reconocimiento de estos dos nuevos criterios rescatamos el aporte de Juan Ruiz Molleda
(2013), quien menciona que estos fueron propuestos desde el Ministerio de Cultura va Resolucin
Ministerial N 212-2012-MC en el artculo 7.1.5.
44
Nos referimos tanto al criterio objetivo como al subjetivo, sealados por nosotros en el apartado
anterior.
pg. 65
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pg. 67
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pg. 68
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45
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La consulta previa, as vista, seguir siendo una gran promesa mientras no refleje
los fundamentos de su existencia, es decir el dialogo intercultural, la democracia y
el respeto por las otras visiones del desarrollo y de la vida.
47
Por democracia sin apellidos hacemos alusin al rgimen democrtico como sistema de
gobierno con todas sus implicancias modernas; a diferencia de las llamadas democracias con
apellido, tales como democracia popular, democracia burguesa y socialdemocracia, que denotan
ante todo una concepcin ideolgica de la democracia.
pg. 71
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48
pg. 72
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pg. 73
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Entonces, son evidentes las razones por las que, desde los Frentes de Defensa,
agremiaciones u ONG, se discutan y resten objetividad a los informes y
apreciaciones de dichas entidades. Pues la autonoma de las instituciones queda
mermada al estar cooptadas por especialistas y tcnicos con claras directivas
orientadas, muchas veces desde el MINEM, a aprobar informes y estudios
favorables a las empresas extractivas.
Algo similar, ocurre en el Ministerio del Ambiente, creado el 2008, el cual
represent en su momento un avance respecto de la proteccin de la
biodiversidad en una coyuntura tan apremiante como el calentamiento global. Sin
embargo en su diseo final las facultades quedaron recortadas, por ejemplo, dicha
autoridad no tiene real injerencia en un tema tan importante como el agua y
tampoco puede aprobar estudios de impacto ambiental (EIA), de proyectos de
pg. 74
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
inversin como las industrias extractivas (De chave, Hoetmer y Palacios; 2009:
121).
En conclusin, si el propio Estado no puede garantizar el correcto desempeo de
sus instancias encargadas de la proteccin de la biodiversidad y de los pueblos
que habitan en ella, entonces es lgico que tenga una legitimidad cuestionable
cuando interceda en los conflictos socioambientales; ya que lejos de ser el rbitro
imparcial encargado de mediar, resolver y transformar los conflictos sociales es en
realidad juez y parte al mismo tiempo.
pg. 75
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CAPITULO III:
LA ECOLOGIA POLITICA DE LAS TRANSFORMACIONES
TERRITORIALES: UNA PROPUESTA DE APROXIMACION A LOS
CONFLICTOS SOCIOAMBIENTALES
pg. 76
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
alimentaria
(a
propsito
del
monocultivo
y los denominados
transgnicos).
Como bien se aprecia, el escenario en los ltimos aos ha sido bastante propicio
para el debate terico y poltico acerca de las matrices productivas, los modelos
de desarrollo y los nuevos fenmenos sociales de la era neoliberal en la regin.
Entre estos ltimos pueden contarse a los nuevos movimientos sociales, el
neolatifundismo, la reprimarizacin productiva y su impacto en el mercado laboral,
la globalizacin y la cultura de masas, entre otros. Sin embargo un campo
inicialmente soslayado por las ciencias sociales latinoamericanas fue el referido al
problema del medio ambiente, la etnicidad y sus mutuas connotaciones sociales,
ya que la agenda estuvo urgente y justificadamente signada por las reflexiones
en torno a la democracia, los partidos polticos y la gobernabilidad, es decir en la
poltica pero de manera centralista y focalizada.
El Per no fue la excepcin, a pesar de que la opinin pblica se centraba en
ciertos casos de inters ecolgico, ocultando deliberadamente otros, que desde
inicios del ao 2000 ya se avizoraban como algunos de los ms emblemticos
conflictos socioambientales como
lo
fueron
el
de
Choropampa
(2000),
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49
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50
Ambos autores produjeron dos obras clave de introduccin a la ecologa poltica marxista, por su
lado Andre Gorz en La Ecologa como Poltica (1979), mientras que Alfred Schmidt en El concepto
de naturaleza en Marx (1962).
pg. 79
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
A decir de la definicin de Bebbington, notamos que el autor tiene claro que esta
propuesta es una ruta de consideraciones tericas y metodolgicas para entender
un espacio comn de reflexin poltico y ambiental.
Entrando al debate y en franca oposicin a esta opinin, encontramos que Hctor
Alimonda (2011: 42, 46) desde una perspectiva ms orientada a sistematizar una
ecologa poltica concisa, disiente de lo que l llama cmodo paraguas ingls a
propsito de la propuesta de Bebbington y propone que la ecologa poltica es:
[] el estudio de las articulaciones complejas y contradictorias entre mltiples
prcticas y representaciones (incluyendo diferentes sistemas de conocimiento y
dispositivos topolgicos a travs de los cuales diversos actores polticos, actuales
en iguales o distintas escalas (local, regional, nacional, global) se hacen
presentes, con efectos pertinentes y con variables grados de legitimidad,
colaboracin y/o conflicto, en la constitucin de territorios y en la dotacin de sus
recursos naturales. [] igualmente la ecologa poltica discute los procesos de
fabricacin, construccin o sistematizacin social de la naturaleza no slo en
cuanto a los asuntos materiales sino a su construccin imaginaria y simblica.
Si bien esta definicin aporta conceptos muy importantes para el anlisis desde la
ecologa poltica, tales como constitucin de territorios, multiescalaridad de
procesos y construccin simblica de la naturaleza; tiende a ser muy
generalizadora y por lo tanto creemos termina incurriendo en la misma
limitacin criticada a la definicin de Bebbington. Ensayando una propuesta
intermedia diremos que la ecologa poltica es un campo de reflexin
interdisciplinaria en torno a los problemas sociales, culturales y polticos derivados
de la relacin hombre - naturaleza, relacin que vara de acuerdo a los distintos
contextos de existencia social. Sin embargo, es en el capitalismo avanzado y sus
concomitantes efectos ambientales, que esta reflexin adquiere un manifiesto
contenido poltico. Por lo que ciertos paradigmas filosficos, econmicos y
socioculturales empiezan a ser discutidos. As mismo el lugar de enunciacin de la
crtica adquiere centralidad discursiva y poltica, ya que los procesos de deterioro
de los entornos ambientales, as como los riesgos derivados de la expansin de la
matriz productiva son resistidos, pensados y contestados desde distintas
pg. 80
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
era entendido simplemente como lucha por la tierra hoy se percibe como defensa
del hbitat y el territorio, lo usualmente caracterizado como ruralidad hoy se
moderniza y participa activamente en el flujo econmico, poltico y cultural de los
estados - nacin, igualmente, los procesos de migracin del campo a las ciudades
hoy se entienden por desterritorializacin y transculturizacin forzada. Como
puede verse y parafraseando la clebre frase foucaultiana, la poltica est en
todas partes, as tambin en los entornos vulnerables frente al extractivismo.
Visto as el problema, como no iba a politizarse la ecologa si en el caso peruano,
el boom de las concesiones extractivas se sobrepone al mapa de la extrema
pobreza el cual por si fuera poco se mantiene intacto a pesar de ms de 20
aos de reimpulso y promocin de las actividades extractivas principalmente
metalferas. Asimismo, no es ninguna sorpresa que los movimientos sociales y sus
actores tengan agendas ecolgicas claras y orientadas a la discusin del
neoliberalismo, ya que sus territorios vienen siendo concesionados rpidamente y
sin su consentimiento, de tal forma que hay un panorama de incertidumbre
respecto a los territorios, las comunidades e incluso a la propia vida de los
pobladores.
Ahora bien, de forma complementaria, para ver como se ha ido ecologizando la
poltica, Anthony Bebbington y Denise Humpreys clasifican y analizan cinco
posturas frente al tema ambiental (y socioambiental), las cuales resumimos a
continuacin.
Una primera aproximacin, y seguramente la ms conocida, podra denominarse
conservacionismo. Esta es una forma de ambientalismo que busca sobre todo
conservar ciertos ecosistemas y especies de los efectos de alguna actividad
extractiva o industrial. Los conservacionistas generalmente actan bajo la lgica
de la proteccin tcnica del medio ambiente y con frecuencia se les identifica
como tcnicos verdes, sin embargo estos actores en determinados contextos
ofrecen asesoras y servicios por contrato a las mismas empresas extractivas e
industriales que vulneran el medio ambiente (Bebbington y Humpreys; 2009: 120).
pg. 82
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51
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52
Este autor es uno de los pioneros de la ecologa poltica a nivel mundial, ha realizado estudios
importantes en varias regiones incluyendo al Per. Asimismo ha dirigido la revista Ecologa Poltica
por ms de 20 aos.
53
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de
los
llamados
sujetos
sociales
clsicos
proletariado,
Solo por mencionar algunos de estos movimientos tenemos: el movimiento obrero y anarquista
por las 8 horas, el mayo francs del 68, el movimiento contra la guerra de Vietnam y por los civil
rigths en EEUU, los movimientos por el orgullo gay, el movimiento feminista, el movimiento
Solidaridad encabezado por Lech Walesa en Polonia, la primavera de Praga, el movimiento
pacifista en la India, entre otros.
pg. 89
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
56
Tomamos en consideracin estos marcos tericos pues en ellos hallamos el bagaje suficiente
para abordar el proceso de movilizacin de la Comunidad de Caaris. Y debemos aclarar esto,
debido a que la movilizacin social estudiada, no es estrictamente un movimiento social ni
solamente una red de actores movilizados. Su complejidad demanda por lo tanto de ms de un
enfoque terico y metodolgico.
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momentos
ms
importantes.
En
primer
lugar
encontramos
el
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in extenso en sus
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antes expuestas,
representantes
han
sido
los
integrantes
del
Grupo
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Nos referimos a lugar de acuerdo a las propuestas desarrolladas por De Certeau (2000) y Auge
(2000).
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59
Damonte (2011: 144-135) nos dice que esto se debera a que en el valor asignado a los recursos
de las comunidades andinas se ha producido un arco histrico productivo/ extractivo, es decir as
como el valor del territorio ancestral fue desplazado por el de la tierra durante la expansin de las
haciendas capitalistas, en los ltimos aos con la perdida de inters productivo sobre la tierra se
viene operando una revalorizacin econmica sobre los territorios de las comunidades, ya que en
estos se encontraran los recursos necesarios para el crecimiento econmico en el marco del
actual modelo primario - extractivo.
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ii)
Representaciones
del
espacio:
Estas
se
producen
cuando
se
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sin
embargo
estos
solamente
congelan
las
territorialidades,
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
En resumen, el viraje de los estudios sobre la tierra haca los estudios enfocados
en los territorios representa toda una renovacin en la antropologa social, y
aunque hasta ahora son muy pocos los estudios enfocados sobre este concepto 61,
estamos seguros que marcos tericos antropolgicos y mtodos como la
etnografa son cruciales para registrar las territorialidades y disputas por el
territorio en variados contextos sociopolticos62. No obstante, cabe aclarar que si
bien algunos autores vienen argumentando la existencia de una supuesta
antropologa del territorio, nuestra intencin recae principalmente en registrar las
territorialidades desde una mirada antropolgica, pero con el objetivo central de
entender el proceso de movilizacin socioambiental operado en una comunidad
andina e indgena ante la imposicin de un proyecto megaextractivo de
connotaciones transnacionales.
Dicho esto en seguida pasaremos a observar en qu medida la etnografa registra
las territorialidades y la construccin de los territorios.
Es necesario mencionar que tanto John Murra desde la etnohistoria como Enrique Mayer desde
la antropologa econmica, son en cierto modo pioneros de este tipo de aproximaciones
antropolgicas al territorio y las territorialidades en los andes.
62
Slo por hacer mencin de algunos autores que vienen trabajando sobre esta perspectiva
encontramos a Escobar (1995) en sus estudios sobre las comunidades negras del Pacfico
Colombiano, Torres, Grompone y Barrenechea (2008) enfocndose en el ejercicio del poder en el
mbito local de las municipalidades rurales del Per, Damonte (2009)(2011) centrndose las
territorialidades de las comunidades altiplnicas del Per y Bolivia, y Bello (2011) aproximndose a
las territorialidades de los puerhpechas en Mxico.
pg. 103
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pg. 104
i)
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ii)
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63
Por ejemplo, la celebracin del primer Foro Social Mundial (FSM) en la ciudad de Porto Alegre
(Brasil) en el 2001, fue la primera vez que el movimiento social altermundista de casi todo el globo
conflua y se manifestaba abiertamente en contra de la globalizacin neoliberal operada por los
poderes fcticos de la economa internacional, encarnados en el Foro Econmico Mundial de
Davos (Suiza).
pg. 107
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Por lo tanto, son los propios territorios lo que se glocalizan y en los que contienden
los intereses internacionales, nacionales y locales, an ms en contextos
extractivos ya que
[] involucran la confluencia de actores globales y locales en espacios conjuntos
de accin que atraviesan diversas escalas e impactan la trayectoria de territorios
locales. Tales actores globales operan simultneamente dentro de diversas
esferas en el Estado (p.ej. el Banco Mundial y la IFC, en el mercado (p.ej. las
empresas transnacionales mineras y financieras) y en la sociedad civil (p.ej. las
redes transnacionales de activistas y las ONG internacionales. (Bebbington e
Hinojosa; 2009: 312)
De tal forma, que en este tipo de contextos los territorios, los movimientos, las
redes de articulacin y los marcos jurdicos en los que se desenvuelven los
conflictos socioambientales evidencian la confluencia y las contradicciones de lo
global y lo local. No obstante, la cuestin de fondo no es el conflicto entre
globalizacin y localizacin, ni entre modernidad y tradicin, sino ms bien lo que
est en debate es la forma que debera tomar esta glocalizacin del territorio. Es
decir, cmo deben ser los territorios hbridos que se van a construir?
(Bebbington; 2011: 64), pero sobre todo agregamos nosotros quines y en qu
trminos se va a decidir sobre el futuro del territorio?
los
lenguajes
de
valoracin
son
las
racionalidades,
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medioambientales,
sino
que
tambin
hacen
explicitas
las
64
La metfora del mendigo sentado en un banco de oro, tan trada a colacin por diversos sectores
en estos ltimos aos puede ayudarnos a captar la imagen que proyecta este tipo de racionalidad.
65
El hbitus, seala Bourdieu, realiza un necesario proceso de inculcacin y apropiacin para que
los productos de la historia colectiva, que son estructuras objetivas, consigan reproducirse como
disposiciones duraderas y ajustadas. Cada grupo realiza estos ajustes en concordancia con sus
experiencias contextos y especifidades, lo que significa que cada grupo otorga significados
diferentes a un hecho aparentemente objetivo y material como puede ser el territorio. (Bello; 2010:
44)
pg. 110
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66
Etapas que parten por la crtica del paradigma de la modernizacin, cuyos principales
representantes fueron los desarrollistas de la Cepal y los tericos de la dependencia, y finalmente
durante la dcada de 1990 los llamados tericos del posdesarrollo encabezados por Arturo
Escobar.
pg. 111
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CAPITULO IV:
CARACTERIZACION DE LA COMUNIDAD CAMPESINA E
INDGENA SAN JUAN DE CAARIS
68
En la elaboracin de este tem, el articulo Los caaris de Lambayeque: Sus Ttulos Coloniales
(2013), elaborado por el antroplogo Pero Alva Marias, fue fundamental. No slo por los valiosos
datos proporcionados, sino adems por las puntuales reflexiones acerca del territorio y las
territorialidades de los caaris.
Teniendo en consideracin adems el poco material bibliogrfico disponible, as como el vaco
histrico en torno a esta etnia.
69
pg. 115
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70
Aunque originariamente la denominacin fue de caares, con el paso del tiempo se fue
remplazando la e por la i. Alva Marias (2013a: 11), nos comenta que en las ltimas dos dcadas
se ha intentado quechuizar an ms los vocablos Incahuasi y Caaris, obteniendo Incawasi y
Kaaris. Denominaciones usadas principalmente por las Municipalidades Distritales y otros
organismos del Estado. No obstante, la Comunidad Campesina San Juan de Caaris, mantiene su
denominacin fundacional, de acuerdo a la sugerencia del propio Alva Marias y su equipo.
Recomendacin que nosotros seguiremos de muy buena voluntad para diferenciar oportunamente
al Distrito de Kaaris de la Comunidad Campesina e indgena San Juan de Caaris.
pg. 116
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Los puruhes fueron etnias numerosas de indgenas que habitaban las provincias de
Chimborazo, Bolvar, Tungurahua y parte de Cotopaxi en la repblica del Ecuador.
72
Idrovo (1998) calcula que la resistencia de los caaris frente a los Incas habra durado alrededor
de 30 aos.
pg. 117
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De esta forma los caaris quedaron repartidos por varios territorios del Per y
Bolivia, y muchos de ellos sufrieron la imposicin de ser mitimag o mitimaes como
castigo por haber sido parte de la resistencia. Los que se quedaron en el Cusco
pasaron a conformar el servicio personal de la realeza y en el caso de las mujeres,
su belleza fue bien valorada, convirtindose muchas de ellas en doncellas del
templo del sol.
En un interesante trabajo Roberto Choque (1993), comenta que los caaris y los
chachapoyas habran llegado al Alto Per (hoy Bolivia) en calidad de indios de
servicio personal en las ciudad de la Paz y la Plata (hoy Sucre), y como premio a
su labor colaboracionista a la causa de la conquista y a diferencia de los dems
indios la Corona Espaola los eximi de la contribucin de tributos y del servicio
de la mita minera en Potos. Privilegios que duraran temporalmente, segn la
informacin proporcionada por el propio Choque.
Los caaris habran llegado a Lambayeque a travs de Cajamarca, pues no
debemos dejar de observar que sus desplazamientos
fueron mltiples,
pg. 118
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pachacas74 son de mitimaes serranos, de los cuales dos grupos proceden del
Norte (Guayacondor y Caaris); y dos del Sur (Quechuas y Collasuyus).
(Fernndez: 2009:47)
Posteriormente, con las polticas toledanas los Caaris habran sido reducidos y
movilizados a territorios conformantes de la Encomienda de Olmos, Salas y
Penach, cuya propiedad habra pasado de Alonso Guerra, regidor de San Miguel,
a la Corona Real en 1576 (Alva Marias; 2013a: 10, 13).
Con ello culminara parcialmente el proceso migratorio de los caaris de
Lambayeque, Lorenzo Huertas citado por Alva Marias (2013a: 7), fija la fundacin
oficial de Caaris entre 1572 y 1573, quedando de esta forma asentados
definitivamente. Desde entonces este pueblo deslocalizado y semiesclavizado
empezara a poblar y territorializar con xito la nueva geografa. Claro, no sin
tensiones y desencuentros tanto con la Corona Espaola, como con las dems
poblaciones vecinas como veremos a continuacin.
74
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
De esta forma, queda temporalmente resuelto este largo conflicto, sobre todo a
raz del Real Decreto expedido por el Virrey Marques de Villa Garca, firmado el 22
de octubre de 1734, en el que se mandaba restituir las tierras a los indios caaris,
so pena de cuatro mil (4000) pesos de multa para quienes incumplieran esta
orden.
En tercer lugar, encontramos el conflicto por el acceso al rio Huancabamba,
conflicto que en realidad es parte del anteriormente referido.
El rio Huancabamba, consignado en documentos coloniales como Rio Grande de
Pucar, constitua un lindero natural de los Caaris, ya que sus reclamos se
limitaban a la parte derecha del mismo y no a la otra margen. Es un tramo
aproximadamente de 25 Km. comprendido entre la desembocadura del rio Tocras
y la desembocadura del rio Chotano, el cual fue arena de un largo conflicto entre
los hacendados tanto coloniales como criollos y los caaris.
Gracias a la referencia de Alva Marias y a nuestra visita de campo, pudimos
comprobar que esta zona es muy favorable para la agricultura, con un clima clido
muy propicio para el cultivo de frutales, arroz y variedad de legumbres. Razones
ms que evidentes por las que, el conflicto por el acceso a este ro fue por su
utilizacin y posterior apropiacin.
Una vez concluido el conflicto de Illambe - Huacapamba, a razn de las diligencias
del teniente de Motupe, ste se traslada a las orillas del rio Huancabamba para
hacer cumplir el Decreto Real. Es as, que har presencia en las estancias y
haciendas de Ninabamba, Lique, San Lorenzo y Pascapampa. El motivo que
origina esta diligencia, es como en el caso anterior: la ausencia de un linderaje
que pudiera establecer los lmites de las haciendas. Las cuales en virtud de las
caractersticas geogrficas del territorio empezaban a expandirse, generando el
desconcierto del Comn de Caaris, quienes tambin eran partidarios del
linderaje.
De
esta
forma
el
Comisionado
dirigi
hizo
los
honores
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Tan slo 14 aos despus, sera el gobierno de Juan Velasco el que cambiara la
denominacin de indgena por campesino, volviendo a oscurecerse las
posibilidades de reconocimiento de la condicin tnica de los Caaris,
convirtindose automticamente en la Comunidad Campesina San Juan de
Caaris.
Con el transcurso de la historia republicana, lejos de cambiar esta situacin, como
bien dice Alva Marias, este mismo Estado que antes reconoci su condicin de
indgenas u originarios, es ahora el que ahora les niega esta condicin con el fin
de que no accedan a la proteccin legal especfica de las normas nacionales e
internacionales, entre ellas, la hoy pendiente y urgente consulta previa (ibdem: 8).
Volviendo a las conflictividades y resistencias de los Caaris, el siglo XX no estuvo
exento de ellas, al contrario, con el crecimiento de las haciendas y con la
expansin de otras poblaciones aledaas, las tensiones territoriales se hicieron
manifiestas. En un primer momento encontramos que los Caaris fueron
perdiendo territorios importantes en su frontera oeste con la consolidacin de
varias haciendas que posteriormente fueron absorbidas por la gran Hacienda
Santa Lucia. La cual al ser expropiada por la Reforma Agraria se constituira en la
Comunidad Campesina Tpac Amaru II. De la misma manera, los Caaris fueron
perdiendo el acceso al rio Huancabamba, sobre todo en la dcada del 50, ya que
los denominados provincianos, provenientes de Cajamarca empezaron a
establecerse en Huacapampa provocando tensiones y conflictos duraderos,
parcialmente resueltos cuando fueron obligados a asimilarse como comuneros de
Caaris. Es de mencionar que las tierras perdidas fueron recuperadas durante la
Reforma Agraria, ya que hasta el ao 1968 el territorio de la Comunidad tena una
extensin de 30,845.94 hectreas y luego de esta, alcanz un rea de 48,800
hectreas.
Sin embargo la actitud de los provincianos sigui siendo beligerante, situacin
recrudecida por el trasfondo tnico de las desavenencias territoriales con los
caaris, las que veremos ms de cerca en los captulos siguientes.
pg. 124
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Como vemos, la resistencia de los Caaris ha sido tenaz y sostenida a travs del
tiempo, por lo que estamos seguros que elementos unificadores como el idioma
quechua y la etnicidad han sido de suma importancia. Adems, es de notar que en
todo momento ellos han utilizado los canales institucionales respectivos, lo cual
denota su capacidad de aprendizaje y adaptacin social para la resolucin de los
conflictos de modo favorable a sus intereses.
Es tambin pertinente mencionar que las autoridades de Lambayeque se han
mantenido a espaldas de Caaris, ya que la primera gran visita oficial recin se
producira en 1986, en la que varios funcionarios entre ellos el propio Pedro Alva
Marias participaron en el evento denominado Parlashashkita Caaripe,
organizado por las autoridades locales. Es a partir de entonces que recin se
inician algunos proyectos de desarrollo de poco coste, sin embargo los altsimos
niveles de pobreza y extrema pobreza an estn lejos de revertirse.
En el actual escenario de disputa por la tierra y el territorio, que protagonizan el
Estado peruano, la empresa minera canadiense Candente Cooper y la Comunidad
Campesina e Indgena San Juan de Caaris, notamos que el patrn de
organizacin y lucha por el territorio vuelve a hacerse presente; claro que sobre
otro contexto geopoltico y sociocultural. Entonces, la lucha por el territorio y por
sus derechos de propiedad y posesin, no son ninguna novedad para los Caaris,
ya que como vimos a travs de este breve recorrido, ellos aprenden y utilizan los
pg. 125
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
culturales
tradicionales
de
los
caaris
perviven75
sorprendentemente se fortalecen.
Entre estos aspectos culturales cuya perennidad llega hasta nuestros das, es de
destacar en primer lugar al idioma quechua, denominado especficamente
quechua incahuasi - caaris o quechua de Ferreafe; el cual es de la variante Q
II A, segn la clasificacin de los lingistas Gary Parker (1963), Alfredo Torero
(1964, 1974, 1983), Rodolfo Cerrn Palomino (1987) y Gerald Taylor (1999)
(Vilcabana: 2006: 6). El quechua incahuasi - caaris es actualmente hablado por la
amplia mayora de los pobladores de la Comunidad, siendo transmitido
75
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 127
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
colocados en la parte inferior de la pierna derecha. Esta danza tiene tres ritmos:
el golpe, la danza del gavilan y la danza de la casaca76.
En segundo lugar tenemos a la popular danza taki, esta se baila preferentemente
en la fiesta de la Comunidad (segunda semana de octubre de cada ao). Segn
tuvimos oportunidad de apreciar es un baile eminentemente comunal, ya que
mientras los msicos se sitan en el centro de la plaza tocando sus guitarras y
cajas77, uno a uno salen a bailar los comuneros y comuneras logrando formar una
gran ronda; y mientras esta crece todos tomados de las manos entonan cnticos
en quechua78.
El taki festeja la continuidad de la comunidad, la identidad Caaris, y en todo
momento se agradece a la tierra, pues sin ella la comunidad y los comuneros
desapareceran.
Tambin es menester hacer mencin de la reconocida habilidad de las mujeres de
Caaris para la elaboracin de multicoloridos telares y cinturones, habilidad que se
remonta al periodo pre colonial y por la cual incluso hoy gozan del reconocimiento
nacional e internacional. En esta actividad destacan elementos como la qalla
(rueca), el shukshu (uso) y el wanku (bollo de lana). Es con estos instrumentos y
con muchas horas de aprendizaje y perfeccionamiento, que las mujeres logran la
confeccin de vistosas prendas indispensables en la indumentaria de los Caaris.
Y es que este pueblo tambin expresa su particular forma de ser a travs de su
vestimenta, en el caso de las mujeres encontramos el caracterstico uma pau
(pauelo de cabeza)79, el kunka pau (pauelo de cuello), la famosa lliklla (manta
76
77
Una aproximacin detallada a los instrumentos musicales de los caaris la podemos encontrar
en Juan Javier Rivera (2013).
78
Para apreciar las melodas utilizadas durante el taki consultar el registro realizado por the
Smithsonian Institution, el Instituto Riva Agero y el Instituto de Etnomusicologa de la PUCP, as
mismo ver : <http://www.youtube.com/watch?v=oa383S6udyg>.
79
Segn nuestros informantes, las mujeres ms adultas as como las que provienen de los
caseros ms altos de la Comunidad, tienen y lucen un mayor nmero de pauelos de cabeza y de
cuello, a diferencia de las mujeres ms jvenes y ms prximas a la bajera.
pg. 128
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 129
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
80
pg. 130
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Para la elaboracin de los siguientes tems, reconocemos el sobresaliente aporte del Plan de
Desarrollo Local concertado del Distrito de Kaaris (2009 - 2020), elaborado por la Municipalidad
Distrital.
pg. 131
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Por el Norte: Distrito de Pomahuaca y Pucar de la Provincia de JanCajamarca y Huarmaca de la Regin Piura.
82
Ver el Anexo N 1, Grf. N 3 para apreciar el territorio de la Comunidad San Juan de Caaris y
ver el Anexo N 2, Grf. N 4 para observar la entrada posterior a la plaza mayor de Caaris.
pg. 132
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 133
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Como si ocurre con otros pueblos cuyas historias locales, caractersticas e instituciones pueden
observarse siguiendo las indicaciones del recurso web en lnea, disponible en
<http://bdpi.cultura.gob.pe/lista-de-pueblos-indigenas>.
pg. 134
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
84
Entendiendo este tipo de identidad como una construccin contextualizada, dinmica, hbrida y
autoconsciente (Boelens, Getches y Guevara Gil; 2006: 11) (Remy; 2013).
85
86
pg. 135
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
CUADRO N 1
CASERIOS
CASERIOS
CASERIOS
CASERIOS
Alcanfor
Congona
Huayabamba
Mamagpampa
Pandach
El Alizal
Corralpampas
Illambe
Miraflores
Phiscolpampa
Huacapampa
El Espinal
La Succha
Mitobamba
Pillona
Atumpampa
Espino
Seg seg
Moyepampa
Pozuzo
Atunloma
Gramalote
Laguna
Mununo
Quinua
Chilasque
Hierba Buena
Lique
Naranjo
Quirichima
Chiniama
Hualti
Lano
Paltique
Sabila
El Chorro
Huamachuco
Loma
Pamaca
San Cristbal
San Lorenzo
Santa Lucia
Saucepampa
Shin Shin
Suychuco
Ninabamba
Totoras
Tute
San Jos
Sigues
Yoyaca
Dnde:
Caseros cuya poblacin es mayoritariamente favorable a la incursin de la
Empresa Minera Candente Cooper Corp. en el territorio de la Comunidad.
pg. 136
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 137
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
CUADRO N 2
Yuca
35%
20%
Maiz Amrarillo
Caf
15%
10%
20%
Frutales (granadillas,
chirimoyas, naranjas, limas
y pltanos)
Hortalizas (cebolla, tomate,
col, espinaca, etc.)
pg. 138
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
CUADRO N 3
Trigo gaviln
15%
Cebada
10%
25%
5%
5%
Alverja
Haba
Olluco
10%
15%
Papas
Caf
pg. 139
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
CUADRO N 4
20%
10%
Papa
Olluco
Oca
Racacha
50%
20%
en
comuneros
posesionarios
de
una
determinada
parcela,
pg. 140
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
i.
pg. 141
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
ii.
iii.
iv.
v.
87
Expresiones artsticas como los tejidos no son ajenas al proceso de conflictividad, para una
muestra vase el Anexo N 2, Grf. N 12.
pg. 142
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
La
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
severamente empinadas con tierras menos frtiles que en las partes bajas y ms
frtiles en las partes altas por la lenta descomposicin de la materia orgnica
debido al frio. El riego es por secano y gravedad en poca de estiaje (mayo diciembre) y desde el mes de julio, la zona es azotada por vientos huracanados
que impactan los cultivos como el trigo, y la alverja. A esta zona pertenecen los
caseros de: Santa Lucia, LLoyoca, La Succha, Mitobamba, Congona, Totoras,
Pampaverde, Tambillo y parte de Caaris.
pg. 144
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
llamado por los naturales como helada o ranchado. Los cultivos se sustentan,
mayormente, del riego por secano, y en menor proporcin, por riego de gravedad.
Los
caseros
representativos
esta
zona
agroecolgica
son:
Atunloma,
Mamagpampa y Congona.
Como muy bien seala Alva Marias, estamos frente a una verticalidad
organizativa y productiva similar a la sealada por John Murra para el contexto de
los andes sureos. Asimismo encontramos que estas zonas agroecolgicas
tambin pueden entenderse segn la propuesta de Enrique Mayer acerca de las
zonas de produccin, pues cada en una de las zonas indicadas se cultivan
especies particulares de formas especficas y ello supone cierto grado de control
sobre varios tipos de terreno, y complementariamente, la puesta en prctica de
varias instituciones y mecanismos de control y organizacin (Mayer; 2009: 265 267).
2.1.6.2 Flora
Considerando que en los tems anteriores ya hemos mencionado las principales
especies vegetales utilizadas en las actividades agrcolas y frutcolas, en este
apartado nos referiremos a aquellas especies nativas generalmente denominadas
como: rboles, arbustos y yerbas. Es preciso sealar que a algunas de las
especies indicadas, los pobladores de la Comunidad Campesina de Caaris les
atribuyen propiedades curativas. Asimismo para reflejar fielmente a nuestras
fuentes escritas y orales, redactamos sus nombres en quechua y castellano
indistintamente:
pg. 145
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
CUADRO N 5
PRINCIPALES ESPECIES VEGETALES NATIVAS DE CAARIS
Yunka tuktu
hamqas
Ukaliptu
Pichun qiru
Kulen
Malirba
Lawsa malerba
Aliso
Chiq pichana
Ayaq mansana
Llanten
Qutiqiru (kutiqiru)
Rosa blanca
Pulbura
Chicher
Maray tullpuq
Romero
Shulaytantaq
Chikurya
Suqu pichana
Sabuku
pg. 146
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
2.2.6.3 Fauna
La fauna del mbito territorial de la Comunidad es diversificada, encontrndose
especies tanto de la regin andino - amaznica subtropical, como de la regin
altoandina. Uno de los principales atributos de los sectores altos de Comunidad
San Juan de Caaris, son sus bosques de neblina, en cuyas zonas ms elevadas
habitan, el llamado oso de anteojos y el puma, ambas especies en extincin.
Otra especie que se poda encontrar hace algunos aos en las zonas ms altas es
el cndor, sin embargo en los ltimos aos este ha desaparecido por completo.
A continuacin, observamos una lista de las principales especies animales nativas
que se pueden encontrar en la Comunidad San Juan de Caaris.
pg. 147
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
CUADRO N 6
PRINCIPALES ESPECIES DE ANIMALES NATIVOS DE CAARIS
AVES
CUADRPEDOS
REPTLES /ANFBIOS
Atuq: Zorro
Pululu: Armadillo
Ukcha: Ratn
PISO ALTO
(JALCA)
Kiwila: Serpientes
Shinqu: Gallinazo
Kuntur: Cndor
Shinqu: Gallinazo
Aash: Zorrillo
Qinchu: Picaflor,colibri
Lirihupa: Hurn
Janp'atu: Sapo
Ararankha: Lagartija
Pululu: Armadillo
Kiwila: Serpientes
(QUECHUA)
Ukcha: Ratn
Waywash: Comadreja
Kashallkuru/ kashapululu: Erizo
PISO BAJO
Chakwa: Perdiz
Aash: Zorrillo
(YUNGA)
hukyak: Zorzal
Ukcha: Ratn
Ararankha: Lagartija
Waywash: Comadreja
pg. 148
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
88
pg. 149
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 150
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 151
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
CAPITULO V
EL PROYECTO CAARIACO Y LA COMUNIDAD SAN JUAN DE
CAARIS: DINMICA DE UN CONFLICTO ANUNCIADO
89
pg. 152
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
90
91
92
pg. 153
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
93
Que esos aos usaba el nombre de Empresa Milenio S.A. como razn social.
94
pg. 154
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Pese a ello, las actividades de la empresa prosiguieron con regularidad, por lo que
a inicios del ao 2013 la comunidad radicaliz sus medidas de protesta
bloqueando la carretera que intercomunica el campamento minero con el resto del
Distrito. Este hecho deriv en una serie de enfrentamientos que tuvieron como
desenlace, el acaecido el 26 de enero entre la Policia Nacional (PNP) y los
comuneros en el denominado Puente de Marayhuaca - Incahuasi (Solidaridad:
2013a).
En los siguientes das, representantes del Estado instalaron una mesa de dilogo
en Caaris, mientras tanto la empresa minera anunciaba el cese temporal de sus
actividades. A pesar de ello, todo el 2013 estuvo signado por las tensiones y
desencuentros latentes causados por la conflictividad irresuelta y sin visos de
resolucin real.
La aparente calma del segundo semestre de 2013 que fue malinterpretada como
resolucin del conflicto fue subvertida rpidamente cuando el 28 de enero de
2014, la empresa minera desde su portal web comunicaba lo siguiente:
Candente Copper Corp. se complace en anunciar que el viernes 24 de enero del
2014, se llev a cabo con xito el taller pblico informativo para la aprobacin de
la Modificatoria del Actual Estudio de Impacto Ambiental Semidetallado (EIA-sd)
del proyecto de exploracin Caariaco.
El taller pblico informativo, organizado por el Ministerio de Energa y Minas del
Per (MINEM), a solicitud de Caariaco Copper Per S.A., subsidiaria de
Candente Copper, se realiz con la participacin de aproximadamente 300
pobladores dentro de un ambiente de tranquilidad, de dilogo y de orden a lo
largo de su desarrollo. Al evento asistieron los residentes de las localidades del
rea de influencia del proyecto [] Este taller se llev a cabo en el casero de
Atunloma e incluy presencia de autoridades comunales como tenientes
gobernadores, jueces de paz, dirigentes, presidentes de rondas y otros.
(Candente Cooper; 2014)
pg. 155
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
95
96
Si bien recurrimos a algunos de los conceptos propuestos por la Defensora del Pueblo, ello no
significa que estemos necesariamente de acuerdo con todos sus anlisis referidos al conflicto en el
Distrito de Kaaris.
pg. 156
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Para esclarecer que significa un conflicto, Marco Arana (2002: 11) recurriendo a
Debuyst, nos comenta que un conflicto es un choque o colisin de intereses de
actores sociales, los cuales responden a diferentes identidades y contextualidades
espaciotemporales; a diferentes dinmicas de relaciones sociales y de poder; as
como a diversas posibilidades de vas de accin en relacin al poder del que
disponen. De tal forma que cada conflicto tiene una dimensin concreta, y distintas
formas de resolucin y/o desenlace.
Complementando esta apreciacin, encontramos que segn la metodologa de la
Adjunta para la Prevencin de Conflictos Sociales y la Gobernabilidad de la
Defensora del Pueblo (2013: 3-4), los actores involucrados en un proceso de
conflictividad seran los siguientes:
i.
ii.
iii.
Asimismo, esta institucin identifica cinco fases de los conflictos sociales activos,
es decir sin resolucin, o reactivados despus de un breve periodo de latencia
como es el caso del Conflicto en la Comunidad de Caaris:
i.
97
Nos resulta tambin importante sealar que de acuerdo al desenvolvimiento del conflicto los
actores pueden intercambiar sus posiciones e incluso polarizarse de tal modo que la sociedad
misma pareciera dividirse en torno al conflicto. En este ltimo caso el rol de los movimientos
sociales es crucial, pues de l depende si la accin social cristaliza en organizaciones o nuevas
normatividades o si es que desaparece.
pg. 157
ii.
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
iii.
iv.
v.
pg. 158
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Si bien no tenemos mayores noticias sobre esta acta, suponemos que los miembros de la
comunidad campesina acordaron resolver si darle o no la licencia social a la empresa a travs de
una va democrtica, es decir mediante votacin secreta y colegiada.
pg. 159
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 160
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Y todo parece indicar que este nmero no existi y prosigue Alva Marias pues
est documentado que participaron alrededor de 200 comuneros de un total de
4,000 y los que realmente votaron no fueron ms de 100 personas. De lo que se
desprende que este proceso de consulta estuvo completamente viciado,
provocando la rpida organizacin y movilizacin de las bases comuneras con el
fin de realizar otro proceso de consulta, pero esta vez interno y organizado por
ellos mismos.
De esta forma, la junta directiva de la mano de los delegados comunales inici las
labores de organizacin y propaganda del nuevo proceso de consulta,
programndolo para el 30 de setiembre del mismo ao100.
99
Para apreciar el cartel oficial usado por la Comunidad con el fin de incidir en el voto de sus
integrantes, vase el Anexo N 2, Grf. N 2.
pg. 161
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 162
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
A travs del testimonio de Jos colegimos que los comuneros estuvieron al tanto
del proceso convocado por la empresa, y se opusieron masivamente. Al mismo
tiempo podemos identificar en su discurso la alusin iterada a los denominados
chotanos, lo cual nos llam la atencin, pues a esta denotacin le subyacen
razones tnicas como veremos ms adelante. Por el momento lo importante es
pg. 163
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 164
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Nuestro informante es muy claro al decir que te pagan bien y se colige que esas
firmas, nmeros de DNI y huellas ahora conforman un padrn de comuneros que
apoyan la presencia de la empresa en el Distrito. Tambin puede entreverse que
una vez consumados los comicios, los comuneros reconocieron a aquellos leales
a la Comunidad y aquellos que siguen apoyando a la empresa.
Este mecanismo de contratacin rotativa, segn tenemos entendido, se sigui
utilizando an despus de las elecciones, cuando el escalamiento del conflicto era
inminente y los actores primarios y secundarios se polarizaban an ms.
Como preludio de lo que se avecinaba, los primeros das del mes de diciembre de
2012, la Comunidad detuvo a tres gelogos a los que confundi con el personal de
Candente Cooper, pero al parecer ellos trabajan para otra empresa. Luego de 48
horas de cautiverio, los mencionados gelogos rindieron sus respectivas
manifestaciones, y fueron liberados sin mayores inconvenientes (Correo; 2013b).
Sin embargo, el hecho fue sobredimensionado por la polica movilizando 120
efectivos para la seguridad de Kaaris y derredores.
pg. 165
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Para apreciar uno de los momentos ms apremiantes del suceso, ver el Anexo N 2, Grf. N 8.
102
pg. 166
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
cuando
se
trata
de
intervenir
violentamente
en
comunidades
generalmente indefensas103.
Dicho esto, veamos algunos testimonios referidos a la marcha pacfica al puente
del Centro Poblado de Marayhuaca, y a los posteriores enfrentamientos
producidos cuando la polica intentaba desalojar a los manifestantes de Caaris e
Incahuasi.
Javier Reyes es un comunero de la Comunidad San Pablo de Incahuasi, durante
uno de nuestros viajes a Caaris tuvimos la suerte de entrevistarle, y sobre los
sucesos de Marayhuaca esto fue lo que nos dijo:
Habamos quedado con nuestros compaeros comuneros respetar lo quedado
en actas, entonces el paro procedi as el da 20 y lo cumplimos, decimos no a la
mina y si al agua y a la produccin agrcola, los incahuasinos somos conscientes
del problema y nos hermanamos con los de Caaris [] Desde temprano hemos
marchado desde los caseros de la parte baja haca el puente y la carretera, la
idea era una: no dejar pasar a nadie por esa carretera. Vinieron jvenes, viejos,
seoras y hasta cholitos. Y as paso casi todo el primer da [] ya de tarde
103
pg. 167
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Javier nos dice que la comunidad tena bien en claro apoyar la causa de los
comuneros de Caaris, que a la vez sentan como suya; como se aprecia, la
asistencia fue masiva y variada, llegando a convocar incluso a nios y ancianos.
Sin embargo, tambin menciona que ya en la tarde empezaron a cobrar cuerpo los
primeros roces entre los comuneros de ambas comunidades y los trabajadores de
la mina, quienes al no poder ingresar ni salir del campamento, intentaron provocar
de varias maneras a los movilizados.
Esto fue lo que nos decan prosigue Javier con un gesto de rabia en el rostro:
Oigan indios lrguense, ac va a venir la polica y les va a sacar su mierda,
bestias, serranos, animales son, ya se fregaron, maana mismo llega la polica.
Abran ya y lrguense a sus chozas, sino maana ya van a ver, ya se jodieron []
Nosotros tenamos unas ganas de responderles no sabe, pero habamos
quedado en una cosa y cumplimos hasta donde pudimos [Javier dixit] .
pg. 168
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
del sendero104 y que mejor era que nos vayamos para no ir presos. Mire seor si
furamos terrucos que lo vamos a aguantar a los policas [] Nosotros
sembramos nuestros productos, de donde vamos a traer el agua cuando la mina
explote, de dnde? Lo que sembramos es natural no hay abonos, ni conocemos
que es eso, todo produce as natural y bueno. Ellos nos han dado duro ese da,
como si furamos animales nos han botado del puente, pero regresamos
despus, as hemos estado como una semana toditos, mi esposo y mi hijo el
mayor []
Este testimonio tiene como eje de argumentacin el trato recibido por los
campesinos de parte de los efectivos policiales, que en las crudas palabras de la
entrevistada, los llamaban terroristas en todo momento, asimismo les propinaban
golpes e insultaban amenazndolos de llevarlos a la comisara. Tambin resalta
en el discurso de Antonia la presencia familiar en la movilizacin, explicando en
cierto modo la asistencia multitudinaria a la marcha, demostrando a su vez que los
pobladores sentan que estaban en juego la sustentabilidad de los recursos
necesarios para sus vidas. Estas tensiones ya empezaban a denotar las narrativas
territoriales sumamente contrapuestas entre los actores.
Complementando el testimonio anterior, encontramos el de Elena Huamn,
tejedora y madre de familia residente en Caaris (capital), ella recuerda los das
de tensin no sin cierta expresin de enojo en su rostro y en sus palabras:
Llegaron los policas llegaron a la buena o a la mala, salgan de ac salgan de
ac decan, gente ignorante si no quieren van a salir, nosotros luchamos por
nuestros niitos decamos []
No haba ninguna prensa siquiera para que tomen foto, nos dijeron que venan de
la fiscala de Jan y dispararon al cuerpo de los compaeros, nos decan si
ustedes no quieren les vamos a arrastrar como a perro. Luego se llevaron a la
gente, los arrastraron, a mujeres les han pateado en el suelo, a m me dijeron
que porque estaba en esto, les pusieron grillete como a cualquier delincuente,
nos golpearon duro, yo pens que cualquier cosa nos podan hacer. Vi gente que
le sala sangre de la boca de la nariz, a otros le haban disparado en todo el
cuerpo, con bala de goma pero igualito si te cae de cerca te mata, hasta ahora
estn enfermos esos seores []
104
pg. 169
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Yo no s por qu tiene que ser as, queremos que nos dejen decidir en paz, no
les pedimos nada a ellos o acaso vamos a su casa a decirles como tienen que
vivir.
Ac todos comemos trabajando como campesinos en nuestra tierra, nadie vive
de la mina siempre eso se acaba, y luego que te queda?
Cada que me acuerdo ms coraje me da, cuando otra vez llamen para ir al
puente, otra vez voy a ir []
(incluyendo
las
supuestas
muertes
de
dos
comuneros
luego
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 171
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 172
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Movimiento por Amnista y Derechos Fundamentales (Movadef), grupo ligado al PCP - SL,
formado por familiares de condenados por el delito de terrorismo.
pg. 173
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 174
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 176
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 177
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
de
ciudadana
interesante.
Estos
preceptos
procedimientos
pg. 178
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
ello, cuando Florentino dice que los comuneros han despertado, significa que a
travs de su participacin en la Comunidad o su inscripcin en los padrones los
comuneros ratifican su compromiso para con la institucin.
Esto no niega el carcter contingente de la Comunidad, sin embargo demuestra
que a la misma le subyacen lazos de parentesco, reciprocidad e identidad como
demostraremos en el siguiente captulo.
Con el fin de enterarnos sobre la actual organizacin de la Comunidad,
escuchamos a Roberto Reyes, el Secretario de la Junta, quin con actas en mano
nos cont lo siguiente:
Nosotros estamos a punto de cumplir 57 aos como comunidad campesina y
cerca de 70 desde que obtuvimos el reconocimiento de indgenas, segn figura
en actas los miembros de la junta actual son los siguientes:
Florentino Barrios (Presidente), Hermgenes Tantarico (Vicepresidente), Igancio
Reyes Huamn (Tesorero), Roberto Reyes Rinza (Secretario), Rosa Sara
Huamn Rinza (Fiscal), Santos Cipriano Barrios (Vocal) y Yoel Afra (Vocal).
Las elecciones se realizaron el domingo 24 marzo y se presentaron dos listas, la
nuestra y la de Ausberto Lucero Huamn de la Lista N 2 []
Desde que ganamos estamos trabajando con los delegados, convocando
reuniones, vigilando si es que las operaciones de la empresa se han vuelto a
iniciar [] Por eso, desde todos los caseros se vigila, y con nuestros asesores
hemos logrado presentar la denuncia ante la Corte Interamericana. Hay que
reconocerlo las cosas se han calmado un poco pero no sabemos que se viene.
Resulta notable que ellos lleven la cuenta de los aos de su fundacin as como
de su reconocimiento como indgenas por parte del Estado peruano, esto se
explicara en parte por el proceso de recuperacin de la identidad motivado por
la necesidad de ser reconocidos como indgenas a travs del convenio nm. 169
(OIT)108. Tambin creemos que es importante resaltar el hecho de que este ltimo
informante hable de los asesores de la Comunidad, pues esto nos permite
entrever el grado de conciencia desarrollado por la Comunidad a travs de su
108
pg. 179
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
dirigencia, para planificar y evaluar los alcances, redes y lmites logrados dentro
sus mbitos de incidencia locales, nacionales e internacionales.
Vista a travs de los ojos de estos dos protagonistas, la organizacin de la
Comunidad pas de ser ordinaria; en el sentido de cotidianidad de roles,
estructura y funciones; a ser extraordinaria, es decir a demandar de los comuneros
altos niveles de compromiso, responsabilidad y capacidad de movilizacin. Lo cual
signific un importante reto, que los comuneros de Caaris supieron y saben
sortear con creatividad a travs de procedimientos participativos y democrticos.
Roberto Reyes concluye su testimonio mencionndonos los roles de tres de las
varias organizaciones de base generadas en la Comunidad durante la fase de
escalamiento del conflicto:
Varios grupos han salido, unos de gente que ni conocemos y algn otro por ah
bien intencionado que intent reforzar al trabajo que venimos haciendo en la
Comunidad, [] Le voy a mencionar a los que tenemos en registro [] est el
Frente de Defensa y Desarrollo de Caaris, segn tenemos anotado, lo estaba
dirigiendo el seor Joaqun Huamn y uno que otro mal comunero, esos se
pintan como corderos pero son lobos, dicen que no estn ni con Dios ni con el
Diablo pero ac todos sabemos que trabajan para la mina, y varios ni siquiera
son comuneros [] Despus tambin estn los del Frente de Defensa
Medioambiental, esos de donde sern, el seor Csar Lucero es trabajador viejo
de la mina a quin habrn querido sorprender, as son esos llaman la atencin
noms y juntan firmas para la empresa, pero cuando se renen no son ni diez.
Lo que s hemos apoyado es al Frente de Defensa por los Bosques Hmedos,
porque es lo que ms est en peligro y lo queremos proteger no solo los de
Caaris sino los hermanos de Tpac Amaru, Incahuasi y Salas, y con la ayuda de
los asesores lo vamos a sacar adelante al Frente.
Tal como hacamos mencin, el contexto social derivado del conflicto ha sido
bastante propicio para que diversos lderes dispersos intenten nuclear
organizaciones mediante las cuales hacer incidencia en el rumbo de los
acontecimientos. Roberto Reyes al identificar a tres de estas organizaciones
descalifica inmediatamente a dos de ellas, reducindolas a pequeos grupos
orquestados desde la empresa minera con el claro objetivo de confundir a los
pg. 180
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 181
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 183
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 185
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Como se aprecia, Red Muqui dentro de las acciones que viene desarrollando en
apoyo de la Comunidad, se encuentra coordinando con varias instituciones
nacionales e internacionales, no obstante remarca la necesidad de tomar
medidas tanto nacional como internacionalmente, lo cual implica no slo la
denuncia hecha contra el Estado peruano ante la CIDH, sino adems la denuncia
que se realizara a la empresa ante el Poder Judicial por haber transgredido los
derechos comunales. Barboza tambin nos proporciona un dato sumamente
importante, y es que en opinin de Red Muqui, Candente Cooper solo sera una
empresa junior, dedicada a las exploraciones. Por lo que habiendo saneado
algunos de sus pasivos, esta empresa vendera sus derechos de concesin a otra
empresa senior, con la capacidad tcnica y el capital suficiente para la fase de
explotacin.
Volvindonos a situar en el mbito nacional, la propia Defensora del Pueblo,
durante la fase crtica del conflicto (en enero de 2013) mediante el Oficio N 01792013-DP dirigida a la Presidencia del Consejo de Ministros, sugera que la
Comunidad San Juan de Caaris en virtud de la documentacin existente 110, debe
ser sujeta al procedimiento de consulta previa. Recordemos que an entonces no
se haca pblica la base de datos de los pueblos indgenas, por lo que sta
importante intervencin por parte de la Defensora era ms que necesaria.
110
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 187
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
111
Al terminar este apartado es preciso hacer mencin de que por razones argumentativas, se han
obviado algunos actores importantes del conflicto, como por ejemplo la Coordinadora Nacional de
Comunidades afectadas por la minera (CONACAMI), quienes mediante CONACAMI Lambayeque bajo la representacin del Sr. Juan Vilela Colchn han tenido una importante
colaboracin con la Comunidad de Caaris (Ver el Anexo N 2, Grf. N 9). Tambin tenemos al
Gobierno Regional de Lambayeque, cuya postura result ambigua de acuerdo a las distintas fases
del conflicto, pero que sin embargo coadyuv a que se instale el dialogo. Y finalmente a las
organizaciones, activistas y gremios que desde Chiclayo y Lambayeque apoyan hasta el da de
hoy el proceso de resistencia sostenido por la Comunidad en defensa de sus territorios.
112
Las mesas de dialogo surgen en la dcada pasada, a partir de iniciativas provenientes de las
experiencias en gestin y resolucin de conflictos, reconociendo el marco de una debilidad
pg. 188
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
El desafo que plantea esta [nueva] mesa es abordar las causas estructurales del
conflicto social, trascendiendo la resolucin estricta de problemas de coyuntura.
Esto supone una negociacin, generalmente tripartita (Estado, empresas y
comunidades locales), con la mirada puesta en el abordaje de problemas
socioeconmicos que se encuentran detrs de las demandas que se plantean en
los conflictos, sin dejar de mirar lo inmediato. (ONDS; 2013b: 13)
Se observa que el Estado al argumentar que estas mesas abordan las causas
estructurales del conflicto social plantea convertirse en el primer promotor del
desarrollo, superando la simple resolucin de los problemas de coyuntura. Y por
lo tanto, estaramos frente a una novedosa estrategia de mediacin, resolucin y
transformacin de conflictos, cuyo eje central sera la prevencin, tan desatendida
como la misma ONDS reconoce. Sin embargo, pese a estos ditirambos, en lo
hasta ahora observado con respecto al conflicto en cuestin por no traer a
colacin a otros notamos que la estrategia de las mencionadas mesas de
desarrollo ha dejado mucho que desear, no solo por el carcter verticalista e
impositivo con el que se han venido aconteciendo, sino sobre todo por el tipo de
abordaje de la problemtica social que subyace al conflicto mismo.
Para demostrar lo antes dicho, veremos algunos de los hechos y argumentos ms
importantes de las nueve mesas de trabajo para el desarrollo de Kaaris
realizadas hasta ahora. Conjuntamente analizaremos dos importantes sucesos,
que por sus connotaciones materiales y simblicas podrn explicitarnos las
limitaciones del Estado en su intento de promover el desarrollo y solucionar el
conflicto.
La primera mesa de trabajo para el desarrollo de Kaaris se instal en Chiclayo
el 19 de enero de 2013 en medio del inicio de la fase ms crtica del conflicto;
inicialmente fue presidida por el MINEM bajo el amparo de la Resolucin
Ministerial N 002-2013-PCM. Esta estuvo compuesta por 21 miembros
representantes de Ministerios, Gobierno Regional de Lambayeque, Municipalidad
Provincial
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Distrital,
Colegios
Profesionales,
Cmaras
de
Comercio
Comunidades de San Juan de Caaris y Tpac Amaru (ONDS; 2013c: 25). Segn
la versin de la ONDS mientras la mesa de instalaba sin inconvenientes, un
sector radical iniciaba un paro indefinido demandando el cese definitivo de las
operaciones mineras en la Comunidad como condicin necesaria para el dialogo
(dem). Pero contrastando estas afirmaciones con la versin de la Comunidad y de
algunos medios, encontramos que el sector radical sera nada menos que la
Junta Directiva apoyada por la mayora de los 51 delegados de los caseros de la
comunidad. Entonces que representantes de la Comunidad se reunieron en la
referida mesa?
Todo indica que fueron los miembros de los frentes de defensa y organizaciones
generadas por ciertos pobladores del Distrito, previamente identificados y
denunciados por la Junta Directiva debido a su dudosa legitimidad e
intencionalidad. En esta primera mesa se sentaron las bases para el dilogo, lo
cual consisti en el ofrecimiento por parte del Estado de un paquete de
inversiones en el Distrito, no obstante entre los puntos de la agenda de dicha
reunin no estuvo presente el tema de la licencia social de la empresa.
Esta primera mesa fue completamente rechazada por la Junta Directiva y por los
participantes en la movilizacin a Marayhuaca, lo cual no fue bice para que se
programe una segunda sesin de trabajo, la que esta vez s contara con
verdaderos representantes de la Comunidad.
Pero antes de pasar a esta segunda mesa, veamos un importante suceso
acaecido a finales del mes de enero de 2013 y coincidentemente en medio del
desescalamiento del conflicto. Es en este escenario que el MINEM anuncia el
inicio del empadronamiento de todos los caseros, anexos y centros poblados de
Kaaris con el fin de que sean beneficiarios del Programa Cocinas Per. Cuya
versin en este Distrito, consistira en repartir 4500 cocinas de dos hornillas y a
gas entre las familias ms necesitadas, y por si fuera poco, para dar solucin al
pg. 190
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
problema del elevado coste del gas, el propio MINEM se comprometi a repartir
bonos de consumo en el cercano pueblo de Pucar
Huelgan las explicaciones dado que el objetivo es obvio, el MINEM supone que la
licencia social de la empresa minera se puede comprar con cocinas a gas.
Empero, a pesar de que efectivamente las cocinas hayan empezado a repartirse
en marzo y que se haya instalado en Pucar una oficina de emisin de bonos
(como pudimos corroborar personalmente), la actitud de los comuneros respecto
de la presencia de la empresa permaneci prcticamente invariable113.
La segunda mesa se llevara a cabo en la Municipalidad de la Provincia de
Ferreafe el da 31 de enero. Y en esta oportunidad si asistieron los
representantes de la Junta Directiva de la Comunidad generando gran expectativa;
estuvieron adems las autoridades locales del Distrito de Kaaris, del Gobierno
Regional y de la sociedad civil de Lambayeque; as como la ONDS en su
respectivo rol de mediador como representante del Poder Ejecutivo.
Entre los avances logrados en esta mesa de trabajo tenemos que: fueron incluidas
a la mesa dos municipalidades distritales cercanas (Incahuasi y Salas), la Junta de
usuarios del sub - distrito de riego de Motupe (provincia de Lambayeque), as
como los representantes del Ministerio del Ambiente, Cultura y la empresa
Candente Copper (dem).
Los representantes del Ejecutivo aclararon tambin que se podra instalar un sub grupo de trabajo que aborde la problemtica minera, sin aludir directamente una
vez ms al tema de la licencia social de la empresa.
Segn nos informaron al terminar la reunin el Presidente de la Junta Directiva,
Cristbal Barrios, afirm que les haban ofrecido muchas cosas para la
Comunidad, tantas que ni se acuerdan, pero no se habl nada sobre el tema de
fondo, es decir del retiro definitivo de la empresa pedido por los comuneros.
La tercera mesa se realiz en el Centro Poblado menor de Huacapampa el da 2
de marzo, y cont con la presencia del Alto Comisionado de la ONDS, el
113
Vase la foto para el recuerdo de la reparticin de las cocinas en el Anexo N 2, Grf. N 10.
pg. 191
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 192
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Los temas principales que se supone abordara la mesa eran los relativos a la
legalidad de las consultas populares que se desarrollaron tanto en julio como en
setiembre de 2012. La sesin volvi a estar presidida por el MINEM, con una
participacin ms mediadora por parte de la ONDS, sin embargo al no llegar a
ningn acuerdo respecto a los puntos de la agenda, el nuevo presidente de la
Comunidad, Florentino Barrios se retir del recinto sin firmar las actas (RPP:
2013a).
En esta ocasin de modo similar a la anterior, hasta el respectivo recinto
marcharon cerca de 200 comuneros exigiendo el retiro de la empresa, los cuales
tambin fueron contenidos por los efectivos policiales.
Pese a las tensiones y desencuentros de las ltimas sesiones, se logr concertar
una sexta mesa, esta vez convocada para el 15 de junio en el coliseo del vecino
Distrito de Salas.
Segn la informacin recabada, en esta mesa tambin se tocaron los mismos
temas relativos al desarrollo comunal as como a la implementacin de diversos
programas sociales del Estado en el Distrito. Sin embargo, a pesar de la presencia
de los miembros de la Junta Directiva de la Comunidad, el tema del retiro de la
empresa no volvi a abordarse, y esta vez a pedido del propio Presidente de la
Comunidad. Pues una vez presentada la demanda contra el Estado peruano
consideran los comuneros ser el fallo de la Corte Interamericana de Derechos
Humanos (CIDH) la que finalmente decidir.
Expuestos as los argumentos, la Comunidad sin renunciar a las mesas de trabajo
deja por sentado que el punto referido al retiro de la empresa no es algo que se
deba volver a dialogar con el Estado, por lo que se comprometen a seguir
asistiendo a las sesiones, pero esta vez con otras expectativas e intereses.
Volviendo a hacer un parntesis, nos encontramos que en el mismo mes de junio,
coincidiendo con las celebraciones del santo patrn de la Comunidad, los
pg. 193
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 194
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 195
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
CAPITULO VI
RESISTENCIA Y TERRITORIALIDAD EN LA COMUNIDAD
CAMPESINA E INDGENA SAN JUAN DE CAARIS
pg. 196
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
por
los
procesos
de
mestizaje,
hibridaciones
culturales,
114
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 198
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
115
En base a nuestras entrevistas tenemos que las principales ciudades elegidas para migrar por
los pobladores de Caaris son: Chiclayo, Jan, Lima, Trujillo, y Chimbote.
pg. 199
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Al parecer los responsables de acuar esta denominacin fueron los vecinos del Centro
Poblado de Huacapampa, quienes en sus numerosas incursiones al territorio de la Comunidad
para diferenciarse tnicamente, sociocultural y discursivamente de los lugareos los denominaron
caarejos. Y estos ltimos a ellos chotanos.
pg. 200
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Aqu sale a relucir otro aspecto importante y es que segn la entrevistada los
chotanos abiertamente favorables a la empresa minera, al decir que los
caaris no saben nada y que la mejor alternativa es aceptar a la empresa,
estaran validando la narrativa dominante y los lenguajes de valoracin del
territorio tanto del extractivismo minero como eventualmente del Estado. Pues
como hemos visto, uno de los principales argumentos de Candente Cooper es que
al ya haber realizado el proceso de consulta interna en la Comunidad, y asimismo
pg. 202
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 203
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Y segn pudimos averiguar, no sera un nmero reducido, lo cual es tal vez una
seal de que la autoridad y unidad de la Comunidad estaran mermando, sin
embargo creemos que an es muy pronto para adelantarnos a los hechos con
tales juicios.
Para reforzar los testimonios antes expuestos, a continuacin daremos cuenta de
un hecho relativo a las relaciones intertnicas en Caaris:
El viaje desde Pucar a Caaris se realiza en camin, y con frecuencia el camin
es el de Don Huaman, poblador de Pucar que reside parcialmente en Caaris
debido a su pequeo establecimiento comercial. Cuando se viaja hacia o desde
Caaris, los asientos de copiloto, as como las mejores ubicaciones en la parte
posterior del camin estn dispuestos para los policas, los profesores, el personal
del centro de salud u otro forneo. El caso es que los caaris por la fuerza de la
costumbre, la discriminacin u otra disposicin, mantienen una posicin
subordinada frente a los dems pasajeros. Al observar los asientos delanteros
vacos y a una seora de avanzada edad dispuesta a viajar incomoda en la parte
posterior, le preguntamos porque no se sentaba en ellos; a lo que ella replic de
inmediato: No gracias, ac estoy bien, adems ese sitio ya est separado para
los policas, o si desea vaya usted. Y aunque los policas nunca llegaron y los
asientos se quedaron vacos, todos terminamos viajando hacinados en la parte
posterior.
Esta imagen, como metfora de la subalternidad, de las limitaciones de la
ciudadana; en suma de la colonialidad del poder; nos muestra las notables
brechas intertnicas vigentes en Caaris y asimismo los grandes desafos que
afronta la construccin de una ciudadana intercultural en el pas.
A modo de cierre de este apartado, y para no perder de vista la glocalidad del
conflicto, debemos agregar que el proceso de etnognesis operado en Caaris
tambin responde a la necesidad de ser reconocidos como pueblo indgena por
pg. 204
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
los
lugares
perifricos
de
enunciacin
de
territorialidades
de
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
118
Oslender (2010), desde una perspectiva ms cercana a la geografa nos hablar de una
espacialidad de resistencia.
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
contra del gobierno, pero ya tanta traicin hemos recibido que vamos a defender
nuestro territorio comunal hasta las ltimas.
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
De manera similar a los anteriores entrevistados, Nlida Huamn nos dice que
Caaris es su casa, por lo que defender las tierras, los bosques, y los ros es
bueno. Es como defender la propia casa, deducimos. Asimismo, agrega que
vienen gringos de Chiclayo y de Lima, pero llegan al territorio sin presentarse a
los comuneros, sin su autorizacin y completando la figura anterior como si
estuvieran en su propia casa entran y se caminan.
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119
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Por
ello
tambin
est
dispuesto
defender
el
territorio,
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
sobre el significado que estos espacios deberan tener; y sobre los tipos de lazo
que estos territorios deberan tener con otros. (Bebbington; 2009: 63)
pg. 212
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Siendo esas formas de control social, los proyectos territoriales en disputa. Sin
embargo las tensiones por el territorio, como bien se argument en lneas
anteriores, no slo confronta a locales y forneos; ya que los conflictos tambin se
producen intra e inter caseros, e incluso intergeneracionalmente que es lo que se
puede identificar en las palabras de Don Alberto Cayaca, quin invoca a los
jvenes a volver a la tierra natal pero a ensear a mejorar el ganado y la
agricultura. En contraparte a aquellos jvenes interesados en beneficiarse de la
actividad extractiva, que en opinin del entrevistado venden por pedazos su
casa.
Concluyendo este tem, es necesario advertir que en reiteradas oportunidades los
pobladores de Caaris han pedido se respete la consulta interna celebrada en
setiembre de 2012, pero ante la negativa de los otros actores primarios, han tenido
que ceder en sus demandas aceptando sentarse en la mesa de trabajo para el
desarrollo de Kaaris dirigida por la ONDS. Una vez ms, al constatar la
inamovilidad de la postura del Estado frente al proyecto, la Comunidad ha tenido
que recurrir a sus aliados locales y globales para presentar una demanda contra
ste ante la CIDH. Sin embargo, la opcin de la consulta previa no est del todo
agotada, al menos no para los comuneros. Por otro lado, el reinicio de las
operaciones de la empresa con la vena del Estado a inicios de este ao, no
hace ms que cerrar los canales de dialogo real que presupondran la
implementacin de la consulta previa.
pg. 213
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
120
Este slogan nos remite directamente a la lucha desplegada en la Regin Cajamarca contra el
proyecto minero Conga, lo que demuestra que directa e indirectamente el movimiento social en
pg. 214
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
firme
territorialidad
de
resistencia,
teniendo
como
eje
central
de
Caaris es parte de lo que Maristella Svampa (2012) denomina cartografas de resistencia. Las
cuales son redes territoriales de saberes, prcticas y resistencias frente a los proyectos extractivos.
pg. 215
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Una de las principales opiniones vertidas por el sentido comn de los apologistas
y crticos a ultranza de los procesos de resistencia desplegados por poblaciones
tnicas y campesinas en defensa de sus territorios y hbitats frente al
extractivismo en nuestro pas, es que estas seran iniciativas ecologistas,
medioambientalistas o simplemente verdes. Lo cual, ya sea a modo de
panegricos o diatribas obscurece en muchos casos las razones reales de estos
procesos de organizacin y resistencia.
Para elucidar adecuadamente las vinculaciones del ambientalismo con la ecologa
en funcin de los objetivos de nuestra investigacin, debemos recordar en primer
lugar que no hay slo un tipo de ambientalismo; Anthony Bebbington (2009)
identificaba cinco tipos: el conservacionista, el nacional - populista, el de los
medios de vida (ecologismo de los pobres), el socioambientalismo y el profundo.
As tambin, despus de una breve discusin de los mismos, concluamos que
tanto el ecologismo de los medios de vida como el socioambientalismo nos
resultaban ms apropiados para el anlisis de nuestro objeto de estudio,
bsicamente por los siguientes argumentos:
i) El ecologismo de los medios de vida se ocupa de la calidad y accesibilidad
de los recursos naturales que sostienen a la poblacin, en especial a los
sectores vulnerables; los cuales son a su vez los ms afectados por la
contaminacin derivada del extractivismo. Este ecologismo tambin
reconoce la potencialidad articuladora de la preocupacin ambiental entre
los actores locales, la cual se traduce en estrategias de conservacin,
pg. 216
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
medidas
democrticas
participativas
para
reducir
estas
pg. 217
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
121
Alternamos los conceptos ya que como veremos a continuacin, los comuneros de Caaris
suelen denominar medioambiente al territorio y viceversa.
122
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
123
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
final, la propia Elena supone que con un adecuado apoyo tcnico se podran
mejorar las condiciones de vida de los pobladores sin afectar el medio ambiente.
En segundo lugar, esta visin de conservar el lugar bonito y sano a travs de la
promocin y mejoramiento de la agricultura u otras actividades sostenibles, se
contrasta con la mala vida, el trago, las malas mujeres y dems cochinadas que
proyecta la incursin minera en el territorio. Es decir hay tambin una dimensin
tica de rechazo a la transformacin del lugar por efectos del extractivismo, hecho
que se nutre de las conocidas opiniones acerca de la degeneracin de los
pueblos mineros. Esta apreciacin tica es consciente de los desencuentros entre
las valoraciones del territorio por parte de los actores en disputa, desencuentros
que van desde lo instrumental - productivo hasta el mbito tico, y que pueden
resumirse en que: el minero vive en la costa, toma agua de botella y no le importa
la gente como nosotros.
Como vemos, esta frase desnuda las grandes brechas sociales y culturales entre
los actores, ya que desde la opinin tica de nuestra entrevistada124, los tcnicos
y trabajadores de las empresas mineras, quienes no viven en la Comunidad, ni
viven directamente de sus recursos, no tienen ninguna valoracin125, respeto o
consideracin por los comuneros y menos an por los recursos biodiversos del
territorio.
Lo que nos lleva a otra preocupacin de la entrevistada, quien frente a la
posibilidad de que la Comunidad sea desposeda de su territorio, se pregunta:
sin tierra a donde vamos a ir?
Preocupacin que no slo se refiere al lugar como residencia y nicho productivo,
ya que
La dimensin geogrfica de la expropiacin [y desposesin] tiene que ver, en
consecuencia, con la desintegracin productiva de los espacios locales cuyas
consecuencias van mucho ms all de lo estrictamente geogrfico, en tanto
124
125
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 221
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
representar una alternativa para el desarrollo de Caaris, Santos ironiza sobre tal
afirmacin reducindola a cuento.
Otro rasgo interesante de esta narrativa, es que hay caseros donde llega la
modernidad y hay otros donde no llega nada, o sea las modernizaciones llegan
con distinta intensidad y constancia a los caseros de la Comunidad. Lo cual es
visiblemente corroborable, pues mientras en el Centro Pobaldo de Huacapampa
hogar de los llamados chotanos pueden observarse variedad de comercios,
unidades de transporte, tecnologas de informacin as como hbitus ms
cajamarquinos. En caseros como Congona o Seg Seg, tales modernizaciones
son inexistentes, lo cual se explica por el aislamiento parcial de la mayora de
caseros de la Comunidad, as como por el poco desarrollo productivo de la
agricultura y la ganadera.
A consecuencia de tales circunstancias, es que varios de los entrevistados
reclaman apoyo y capacitaciones para mejorar sus actividades productivas, las
que contraponindose a las actividades extractivas, tienen como base los recursos
biodiverso del territorio. Santos lo reafirma: lo primero es nuestro medio ambiente,
que es la base de la produccin y de la vida, no la mina que es al contrario.
Como vemos, el territorio entendido tambin como medio ambiente, es el lugar de
disputa entre los proyectos productivos de los actores locales, las empresas y el
Estado, siendo tambin como decamos en los primeros captulos, la arena de
disputa de las visiones del desarrollo (Bebbington e Hinojosa; 2009: 330).
Para finalizar, y con la intencin de reafirmar de que estamos efectivamente frente
a prcticas ecologistas de los medios de vida, es necesario mencionar que
mientras estuvimos en la Comunidad San Juan de Caaris pudimos observar una
considerable cantidad de deshechos dispersos por las diferentes zonas tanto de la
capital como en sus principales caseros126. Entre estos deshechos contaminantes
arrojados por los propios pobladores, los que ms destacaban fueron los plsticos
en sus distintas presentaciones: botellas, bolsas, envases, juguetes, etc.
126
pg. 222
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
no
se
ha
articulado
un
ecologismo
conservacionista
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 224
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Debemos precisar que este proceso de proletarizacin en Caaris an es leve, y que los
asalariados locales an alternan sus nuevas actividades productivas con sus quehaceres de
campesinos.
pg. 225
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Vase el Anexo N 2, Grf. N 16, para apreciar la propaganda alusiva a este suceso.
pg. 226
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
pg. 227
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
contemporneo
glocalizan
el
conflicto
haciendo
pblicas
las
El buen vivir o sumaq kawsay es un paradigma de desarrollo alternativo, basado en una tica
realista y no instrumental de las relaciones sociales y con la naturaleza, tambin defiende los
procesos de autonoma de los pueblos indgenas mediante la descolonizacin poltica y cultural. En
nuestro pas este planteamiento poltico es relativamente joven, pero ulteriormente se viene
expandiendo de manera considerable.
129
pg. 228
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Por otro lado, observando la problemtica del territorio desde un punto de vista
institucional y jurisdiccional, es menester mencionar que el pasado 11 de abril
el Consejo Regional de Lambayeque aprob la propuesta final de Zonificacin
Ecolgica y Econmica (ZEE)130, la misma que obtuvo previamente la opinin
favorable del Ministerio del Ambiente (MINAM). Este dato resulta decisivo, ya que
con Lambayeque suman un total de 11 regiones con su respectiva ZEE aprobada,
asimismo, este instrumento enmarcado en el OT podr ayudar a que el conflicto
de Caaris pueda llegar a buen puerto, mas ello depender de cmo la
gobernanza ambiental democrtica, la consulta previa y la orientacin del Estado
puedan garantizar una planificacin territorial verdaderamente integradora.
Y es que, a diferencia de los pases andinos antes mencionados (Ecuador y
Bolivia), cuyos gobiernos actuales han llegado al poder de la mano de
movimientos indgenas y campesinos, en el Per desde las capas dirigentes del
Estado se sigue viendo a estos actores sociales como trabas para la inversin
privada y en consecuencia para el crecimiento econmico que supone el boom
de los commodities.
No debemos dejar de mencionar que cuando el Estado no tiene capacidad de
integrar estas territorialidades, estos discursos se radicalizan y pueden ser
articulados en territorialidades y territorios de poder alternativo (Damonte: 2009), lo
130
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
cual debe ser tomado muy en cuenta; a pesar de que en nuestro pas an no
hayan movilizaciones por temas de autonoma, como si ocurre en otras latitudes
andinas donde las luchas por autonoma de las poblaciones indgenas es materia
de debates permanentes.
Esta discusin sobre los movimientos tnicos, la democracia y las luchas
autonmicas, nos lleva a una ltima pregunta de fondo, contribuyen los procesos
de movilizacin como el acontecido en la Comunidad de Caaris a la democracia?
Creemos definitivamente que s, ya que los movimientos sociales y en este caso
los movimientos etnopolticos y territorializados han adelantado una concepcin
de democracia que trasciende los lmites tanto institucionales como de la
democracia que existe realmente. Su accionar directa o indirectamente apunta
precisamente hacia la extensin y profundizacin de la democracia misma, cuya
referencia no es slo el sistema democrtico sino la sociedad como un todo.
Asimismo, este proceso de movilizacin social afirma la nocin de ciudadana
como referente central, hecho que lejos de rechazar la institucionalidad poltica
exige una transformacin radical de las relaciones sociales y el Estado (Danigno;
2001: 71). No obstante, esta nueva ciudadana que puede llamarse intercultural,
contribuye a la discusin crtica de la colonialidad del poder, del pluralismo jurdico
formal, del modelo primario exportador, del Estado capturado y principalmente de
las grandes brechas socioeconmicas que siguen persistiendo en perjuicio de las
mayoras y de manera especial, en los pueblos tnicamente distintos.
pg. 230
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
CONCLUSIONES:
i)
ii)
tnica
de
los
caaris,
quienes
persistentemente
se
estos
lenguajes
de
valoracin
se
objetivan
mediante
pg. 231
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
iii)
iv)
pg. 232
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
v)
Econmica,
recientemente
aprobada
para
la
Regin
pg. 233
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
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ESCUELA DE ANTROPOLOGA
LEYENDA
PROYECTO CAARIACO
TMBES
PIURA
CHICLAYO
TRUJILLO
CAJAMARCA
pg. 257
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 2
DISTRITO DE KAARIS EN EL MAPA DE LA PROVINCIA DE FERREAFE
LEYENDA
DISTRITO DE
CAARIS
CIUDAD DE
CHICLAYO
DISTRITO DE
PUCAR
pg. 258
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 3
pg. 259
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 4
UBICACIN DE LOS CASEROS DE LA COMUNIDAD SAN JUAN DE
CAARIS
44
19
16 12 48
13
18
38
35
37
46
41
30
29
6
40
22
3
51
32
10
11
23
28
4
24
50
42
31
36
27
17
1
25
49
2
43
14
20
45
LEYENDA
1 Alcanfor / 2 Huacapampa / 3 El Alizal / 4 Atumpampa / 5 Atunloma / 6 Chilasque /
7 Chiniama / 8 El Chorro / 9 San Jos / 10 Congona / 11 Corralpampas / 12 El Espinal /
13 Espino 14 / Gramalote / 15 Hierba Buena / 16 Hualti /
17 Huamachuco / 18 San Lorenzo / 19 Huayabamba / 20 Illambe / 21La Succha /
22 Seg Seg / 23 Laguna / 24 Lique / 25 Lano / 26 Loma / 27 Santa Luca /
28 Mamagpampa / 29 Miraflores / 30 Mitobamba / 31 Moyepampa / 32 Mununo /
33 Naranjo / 34 Paltique / 35 Pamaca / 36 Pandach / 37 Pischcolpampa / 38 Pillona/
39 Pozuzo / 40 Quinua / 41 Quirichima / 42 Sbila / 43 San Cristbal / 44 Saucepampa/
45 Shin Shin / 46 Sigues / 47 Suychuco / 48 Ninabamba / 49 Totoras / 50 Tute /
51 Yoyaca
Fuente: Elaborado en base a los datos de la Municipalidad Distrital de Kaaris (2013).
pg. 260
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 5
PISHCOLPAMPA
QUIRICHIMA
CAPITAL
CONGONA
CAPITAL
ATUNLOMA
LEYENDA
PANDACHI
CAMP. DE CAARIACO
CASEROS A FAVOR DE
CAARIACO
CAPITAL DE DISTRITO
CARRETERA AFIRMADA
CENTRO
POBLADO DE
HUACAPAMPA
CAARIS
CAMPAMENTO CAPITAL
DEL PROYECTO
CAARIACO
NORTE
SAN
CRISTOBAL
pg. 261
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 6
pg. 262
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
ANEXO N 2
REGISTRO GRFICO
Grfico N 1
pg. 263
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 2
CARTEL PROPAGANDSTICO ALUSIVO AL PROCESO DE CONSULTA
INTERNA PARA EL OTORGAMIENTO DE LA LICENCIA SOCIAL A CANDENTE
COOPER CORP.
pg. 264
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 3
RESOLUCION DE RECONOCIMIENTO DE INDGENAS OTORGADO A LA
COMUNIDAD DE CAARIS POR EL GOBIERNO PERUANO EN 1956
pg. 265
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 4
ENTRADA POSTERIOR A LA PLAZA MAYOR DE CAARIS
pg. 266
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 5
MUJER CON TRAJE TPICO DE LA COMUNIDAD SAN JUAN DE CAARIS
pg. 267
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 6
ELEMENTOS DE LA VESTIMENTA TPICA DE LA MUJER CAARIS
pg. 268
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 7
ELEMENTOS DE LA VESTIMENTA TPICA DEL HOMBRE CAARIS
pg. 269
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 8
ENFRENTAMIENTO ENTRE LOS COMUNEROS DE CAARIS Y LA POLICIA
EN EL CENTRO POBLADO DE MARAYHUACA
pg. 270
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 9
REPRESENTANTES DE CONACAMI - NORTE JUNTO A MIEMBROS DE LA
COMUNIDAD DE CAARIS
pg. 271
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 10
EX MINISTROS DEL INTERIOR Y DE ENERGIA Y MINAS DURANTE LA
REPARTICION DE COCINAS A GAS EN CAARIS
pg. 272
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 11
LOS COMUNEROS DE CAARIS MOVILIZANDOSE EN LA CIUDAD DE
CHICLAYO
pg. 273
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 12
ARTESANA REPRESENTANDO LA RESISTENCIA EN CAARIS
pg. 274
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 13
WARMI AWAKUN ELABORANDO UN MANTO
pg. 275
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 14
REUNIN ENTRE LOS REPRESENTANTES DEL ESTADO Y LAS
AUTORIDADES COMUNALES INTERMEDIADA POR LOS MIEMBROS DEL CES
- SOLIDARIDAD
pg. 276
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 15
DESHECHOS SLIDOS EN LOS ALREDEDORES DE CAARIS
pg. 277
ESCUELA DE ANTROPOLOGA
Grfico N 16
AFICHE CONMEMORATIVO DEL PRIMER AO DE RESISTENCIA DE LA
COMUNIDAD FRENTE AL PROYECTO CAARIACO
pg. 278