Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Objetivo
El alumno verificar el modelo matemtico de la velocidad
uniforme, empleando el riel de aire y aplicando la tcnica de
anlisis grfico.
Introduccin terica
Un dispositivo que ha venido a facilitar el estudio de la
cinemtica permitiendo verificar experimentalmente los
fenmenos que tienen lugar, es el denominado Riel de Aire.
Equipo y Material Requerido
1
1
1
1
Riel de aire
Reloj digital
Disparador magntico
Impulsor
1 Deslizador
1 Cronometro
2 Fotocelda
1Nivel
Desarrollo Experimental
Primero es necesario nivelar el riel de aire, tanto transversal
como longitudinalmente. Despus fije un punto en el riel,
prximo al sitio de disparo y, a partir de l, seale distancias
iguales.
Procedimiento
Dispare el deslizador y mida 10 veces el tiempo que tarda en
recorrer cada distancia. Obtenga el promedio para cada grupo
de medidas de tiempo y antelos en la tabla 1.
Distancia 20cm
Distancia 80cm
Distancia 120cm
1)1.178
2)1.156
3)1.149
4)1.207
PROM: 1.1725
1)4.301
2)4.714
3)4.494
4)4.490
PROM: 4.4997
1)6.809
2)7.019
3)6.708
4)7.025
PROM: 6.8902
Distancia 40cm
Distancia 100cm
Distancia 140cm
1)2.449
2)2.391
3)2.340
4)2.391
PROM: 2.3927
1)5.524
2)5.549
3)5.689
4)5.450
PROM: 5.553
1)7.869
2)7.193
3)7.291
4)7.421
PROM: 7.4435
Distancia 60cm
Distancia 160cm
1)3.753
2)3.334
3)3.313
4)3.413
PROM: 3.4532
1)8.655
2)8.819
3)8.735
4)8.863
PROM: 8.768
Actividades
Con los datos obtenidos grafique d vs t y determine su
pendiente.
Primer toma de
valores
2
0
Segunda toma de
valores
6
4
2
0
Cuarta toma de
valores
2
0
Cuestionario
Defina los siguientes conceptos:
1.- Distancia e indique sus unidades
Es la longitud del segmento de la recta que los une,
expresado numricamente y su unidad en el S.I. son metros,
en el sistema ingls es millas y en c.g.s. centmetros.
2.- Desplazamiento
Indica el cambio de posicin vectorial.
3.- Velocidad media
Es la velocidad en un intervalo de tiempo dado.
4.- Velocidad uniforme
Es cuando la velocidad medida a lo largo de una trayectoria,
no cambia, es decir se mantiene constante, es decir, es la
mima.
5.- Rapidez e indique sus unidades
Es el desplazamiento que realiza la partcula respecto al
tiempo.
Desarrollo experimental
Procedimiento: Monte el riel de aire, con uno de sus extremos
ms elevado (figura 22).
Elija un punto sobre el riel de aire, en el cual se determinar la
velocidad instantnea. Se fijan otros puntos delante del
primero para tener distancias fijas.
Posteriormente se repite el procedimiento, pero ahora mida el
tiempo entre el punto elegido y una distancia menor a la
anterior y as sucesivamente, tabule los resultados con sus
respectivas incertidumbres, como se indica en la Tabla.
x=140
cm
1
2
3
4
t
(seg)
2.320
2.313
2.316
2.316
x / t
(cm/s)
60.344
60.527
60.449
60.449
x=100c
m
1
2
3
4
t
(seg)
1.836
1.819
1.813
1.815
x / t
(cm/s)
54.466
54.975
55.157
55.096
x=60c
m
1
2
3
4
t
(seg)
1.242
1.239
1.239
1.240
x / t
(cm/s)
48.309
48.426
48.426
48.387
x=40c t
m
(mseg
)
1
866.3
2
863.2
3
863.7
4
862.3
x / t
(cm/s)
x=20c t
m
(mseg
)
1
480.8
2
476.4
3
478.1
4
478.3
x / t
(cm/s)
46.173
46.339
46.312
46.387
41.597
41.981
41.832
41.814
Tratamiento de datos.
Realice la grfica (x/t) vs. t, con sus incertidumbres.
Segunda toma de
datos